... trong nó. Bài 3: ĐIỆNTRƯỜNG VÀ CƯỜNGĐỘĐIỆN TRƯỜNG. ĐƯỜNG SỨC ĐIỆNI. Điện Trường 1. Môi trường truyền tương tác điện: ++MQqQqFuuurqQFuuur 3 Bài 3ĐIỆN TRƯỜNG VÀ CƯỜNG ĐỘĐIỆN TRƯỜNGĐƯỜNG ... TRƯỜNGĐƯỜNG SỨC ĐIỆN 4I. Điện Trường 1. Môi trường truyền tương tác điện: Môi trường truyền tương tác điệnđó là điệntrường Bài 3: ĐIỆNTRƯỜNG VÀ CƯỜNGĐỘĐIỆN TRƯỜNG. ĐƯỜNG SỨC ĐIỆN+-ε = ... =1FurFur 6II .Cường độđiện trường 1. Khái niệm cườngđộđiệntrường Cường độđiệntrường tại một điểm là đại lượng đặc trưng cho độ mạnh yếu của điệntrường tại điểm đó lên điện tích về mặt phương...
... : H 3.5 b. Định nghóa 1E2EMN e. Cườngđộđiệntrường của một điện tích điểm C6: Véctơ cườngđộđiệntrườngdo hai điện tích Q > 0 và Q < 0 có đặc điểm gì ? MEM0Q ... chất điệntrường M1E2EQ1 Q2 C7:Xác định véctơ cườngđộđiệntrườngdo hai điện tích Q1 và Q2 gây ra tại M ? B. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. 1. ĐIỆNTRƯỜNG ... dấu điện tích Q . C. hướng vào điện tích , nếu điện tích Q > 0 .D. hướng vào điện tích , nếu điện tích Q < 0 và hướng ra xa điện tích , nếu Q > 0 . Câu 2: Véctơ cườngđộđiện trường...
... không khí1. Tính cườngđộđiệntrường tại điểm B cách điện tích một khoảng 10 cm2. Đặt tại B thêm một điện tích q2 = 4 tính lực điện tác dụng lên q23. Tính cườngđộđiệntrường tổng hợp tại ... Tính cườngđộđiệntrường tổng hợp tại Ma. MA = 2cm, MB= 3cm b. MA = 7cm, MB= 2cm c: MA = 3cm, MB= 4cm d. MA = MB = 5cm4. Tìm vị trí điểm M mà tại đócườngđộđiệntrường bằng 0 Bài 2: Cho điện ... MB=10cm 4. Tìm vị trí điểm M mà tại đócườngđộđiệntrường bằng 0 Bài 3: Cho hai điện tích bằng nhau q = 10 đặt tại A, B cách nhau 20cm . Tính cườngđộđiện trường tại Ma, Tam giác MAB vuông cân...
... CHUYÊN ĐỀ 1 TỌA ĐỘ PHẲNG Trong các bàitoánvề tọa độ trong mặt phẳng thường gặp các yêu cầu như tìm tọa độ một điểm, một vectơ, tính độ dài một đoạn thẳng, số đo góc giữa ... - a ba.b GGtg( a , b) = 12 111 222a b - a bab + a b Ngoài ra trong các bàitoánvề tọa độ phẳng ta có thể áp dụng các kết quả sau đây: . M( , ) là trung điểm của đoạn thẳng ... A(2, –1), B(0, 3), C(4, 2). a) Tìm tọa độ điểm D đối xứng với A qua B. b) Tìm tọa độ điểm M để 2 + 3AMJJJJGBMJJJJG - 4CMJJJJG = 0G c) Tìm tọa độ điểm E để ABCE là hình thang có một...
... khái quát hóa, hệ thống hóa,… 1. 3. 2. Bàitoánvề NðDD và sự phát triển tư duy của HS lớp 8: Bài toánvề NðDD nằm trong hệ thống BTHH nên các dạng toánvề NðDD cũng có khả năng phát triển tư ... QUA GIẢI BÀITOÁNVỀ NỒNG ðỘ DUNG DỊCH 2. 1. Phát triển các thao tác tư duy cho HS thông qua giải toánvề NðDD 2. 1.1 Phát triển tư duy phân tích và tổng hợp: Dạng toánvề NðDD là dạng toán mới ... thay ñổi dữ liệu trong bàitoán ñể kích thích tư duy cho HS rồi ñến những bàitoán phức tạp hơn ( như dạng toán pha chế dung dịch, dạng toán có phản ứng hóa học xảy ra, dạng toán tổng hợp). Thông...
... đó?02505007501000125015001750200022502500275030002200160027502000(CON)ĐÔNGĐOÀITRUNGTHƯNG(THÔN)SỐ CHUỘT BỐN THÔN ĐÃ DIỆT ĐƯC Phòng Giáo dục TP Nha Trang Trường Tiểu học Vónh Trường Môn : Toán 4 Bài : Biểu đồ (Tiếp theo)Giáo viên: Lê Thị Hảo Thứ năm ngày 25 tháng ... diệt được. …SỐ LỚP MỘT CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀ BÌNH4….3401234562001-2002(NĂM)(SỐ LÔÙP)2003-2004 . . . . . . . . . .2002-2003 2004-2005….6…. Bài tập 2: 22001600275020000250500750100012501500175020002250250027503000(CON)ĐÔNGĐOÀITRUNGTHƯNG(THÔN)SỐ ... đồ?2. Ý nghóa của mỗi cột trong biểu đồ?3. Cách đọc số liệu biểu diễn trên biểu đồ?4. So sánh độ cao của các cột và rút ra kết luaän? SỐ CÂY CỦA KHỐI LỚP BỐN VÀ KHỐI LỚP NĂM ĐÃ TRỒNG ĐƯC(Cây)504540353025201510504A4B...
... CƯỜNGĐỘĐIỆNTRƯỜNG Bài 1: Cho điện tích q1 = 4 đặt tại A trong không khí1. Tính cườngđộđiệntrường tại điểm B cách điện tích một khoảng 5 cm2. Đặt tại B thêm một điện tích ... dây và điện tích của quả cầu. Cho g=10m/s2 Bài 10: Cườngđộđiệntrường của một điện tích điểm tại A bằng 36V/m , tại B bằng 9V/m. Hỏi cường độ điệntrường tại trung điểm của AB? Cho biết A, B ... khả năng thực hiện công. B. tốc độ biến thiên của điện trường. C. mặt tác dụng lực D. năng lượng.Câu 4. Điệntrường đều là điệntrường cóA. độ lớn của điệntrường tại mọi điểm là như nhauB....
... Toán Luyện tập Bài 2: 01234562001 - 20022003 - 2004(Năm học)(Số lớp)3Số lớp một của trường tiểu học hoà bìnhHÃy viết tiếp vào chỗ ... chấm trong biểu đồ bên4642002 - 2003 2004 - 2005Biểu đồ (Tiếp theo) Luyện tập Toán Bài 1: Nhìn vào biểu đồ bên, hÃy trả lời các câu hỏi sau:a) Những lớp nào tham gia trồng cây?b) ... 0250500750100012501500175020002250250027503000(Con)Đông Đoài TrungThượng(Thôn)2000220016002750Số chuột bốn thôn đà diệt được Toán Biểu đồ (Tiếp theo) a) Cả ba lớp tham gia 7 môn thể thao.b) Lớp 4A tham gia 3 môn...
... VÀ CƯỜNGĐỘĐIỆN TRƯỜNG. ĐƯỜNG SỨC ĐIỆN 103. Véc tơ cườngđộđiệntrường Cường độđiệntrường được biểu diễn bằng một vecto gọi là vecto cườngđộđiện trường Vecto cườngđộđiệntrường có:-Phương, ... chiều của lực điện tác dụng lên điện tích thử q dương- Chiều dài: Biểu diễnđộ lớn của cườngđộđiệntrường Bài 3: ĐIỆNTRƯỜNG VÀ CƯỜNGĐỘĐIỆN TRƯỜNG. ĐƯỜNG SỨC ĐIỆNII .Cường độđiện trường Fur ... cườngđộđiện trường FEQ= 8II .Cường độđiện trường 1. Khái niệm cườngđộđiệntrường Cường độđiệntrường tại một điểm là đại lượng đặc trưng cho độ mạnh yếu của điệntrường tại điểm đó.Bài...
... phần tử của trường cácthương của Z(√−3). Vậy trường Q(√−3), bị chứa trong trường các thương của Z(√−3), tuynhiên do tính cực tiểu của trường các thương nên nó trùng với Q(√−3).BÀI TẬP1. ... giản ước nên X∗là nhóm và là nhóm giao hoán.Vậy X là trường. Cũng như trong các bàitoán kiểm tra vành, để kiểm tra một miền nguyên hay một trường tacó thể kiểm tra gián tiếp thông qua tiêu chuẩn ... có thể nhúng vào trường xem như vành con của nó và mỗi phần tử của trường được biểu diễn như thương củahai phần tử của miền nguyên.Ví dụ 4 : Chứng minh rằng trường Q(√−3) là trường các thương...