... KỸ NĂNG THỰCHÀNH CHO HỌC SINH
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰCHÀNH CHO HỌC SINH
THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀITHỰCHÀNH
THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀITHỰCHÀNH
TIN HỌC11 THPT
TIN HỌC11 THPT
... cách tổ chức dạy học các bàithựchànhTinhọc để rèn
luyện và phát triển kỹ năng thựchành cho học sinh.
Thiết kế mẫu một số giáo án giảng dạy các bàithựchànhTinhọc
11
Thực nghiệm sư ... giải quyết bài toán trên
máy tính.
CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀITHỰC
CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀITHỰC
HÀNH CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT
HÀNH CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT
b)
b)
Thực trạng...
... cứu
Học sinh lớp 11
b) Đối tợng nghiên cứu
Quá trình tổ chức dạy học các bàithựchànhTinhọc11 để rèn luyện kỹ
năng thực hành
4. Giả thuyết khoa học
Nếu tổ chức dạy học các bàithựchànhTinhọc ... các bàithựchành để rèn luyện kỹ năng thựchành cho học
sinh lớp 11 .
- Tiến hành soạn giáo án và giảng dạy các bàithựchành
Bài tập và thựchành 3, giáo viên đà tổ chức cho học sinh thực hành. ... giờ thực hiện đơn độc, tách rời khỏi hành động có
ý thức phức tạp.
6
Chơng 2
Tổ chức dạy học các bàithựchành cho học sinh
lớp 11 THPT
1. Nội dung chơng trình các bàithựchành lớp 111.1 Nội...
... đợt thực tập s phạm ở trờng THPT Nghi Lộc I, tôi đợc
tìm hiểu về thực trạng dạy họcthựchànhTinhọc của lớp 11 THPT và rút ra
nhận xét nh sau: việc rèn luyện các kỹ năng thựchành cho học sinh ... quan trọng của giáo viên khi
thực hiện các nội dung thực hành.
2.3 Thực trạng của việc rèn luyện kỹ năng thựchànhTinhọc ở trờng
THPT
Môn Tinhọc đà trở thành môn học bắt buộc trong nhà trờng ... dạy học một môn học còn rất mới mẻ trong nhà trờng THPT. Đó chính là
lí do tôi tiến hành nghiên cứu đề tài Rèn luyện kỹ năng thựchành cho học
sinh thông qua việc dạy học các bàithựchànhTin học...
... sách)
Soluong
(số lượng sách
mượn)
Thông tin về sách
8. Năm xuất bản
9. Lần tái bản
10 .Loại sách (Giáo khoa, Tham khảo, Từ điển, Sách
báo…)
11 . Ngôn ngữ
12 .Giá tiền
13 .Tài liện kèm theo
14 .Các sách ... sách)
SLThanhLi
(Số lượng thnh lí)
So_BBDB
(số hiệu biên bản
đền bù)
MaSach
(mã sách)
SLDenBu
(số lượng đền b ù)
TienDB
(số lng tin n bự,
nu cú)
ã
Bng qun lớ cỏc húa đơn nhập sách
So_HD
(Số hiệu hóa ... dng
Ngun cung cp
ã
Thụng tin v sỏch:
1. Mó sỏch
2. Tờn sách
3. Tác giả
4. Thể loại
5. Nhà xuất bản
6. Khổ sách
7. Số trang
Thông tin về sách
1. Mã sách
2. Tên sách
3. Tác giả
4. Số lượng
5. Nhà xuất...
... các hàng.
BÀITHỰCHÀNH 3
CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC
BÀITHỰCHÀNHTINHỌC 6
BÀI THỰCHÀNH1. LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ THIẾT BỊ MÁY TÍNH
BÀI THỰCHÀNH 2. LÀM QUEN VỚI WINDOWS
BÀI THỰCHÀNH 3. CÁC ... THƯ MỤC
BÀI THỰCHÀNH 4. CÁC THAO TÁC VỚI TẬP TIN
BÀITHỰCHÀNH 5. VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM
BÀI THỰCHÀNH 6. EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN
BÀI THỰCHÀNH 7. EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN
BÀI THỰCHÀNH 8. ... “VIẾT” BÁO TƯỜNG
BÀI THỰCHÀNH 9. DANH BẠ CỦA RIÊNG EM
BÀI THỰCHÀNH TỔNG HỢP: DU LỊCH BA MIỀN
1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Nhận biết được một số bộ phận cấu thành cơ
bản của máy...
... có một số
bệnh viện bị v
V
V
Giáo trình thựchànhTinhọc căn bản Trang 12
Buổi thựchành thứ 5
BUỔI THỰCHÀNH THỨ 5
Bài thựchànhsố1
Lý thuyết cần xem lại trước khi thựchành
– ... trình thựchànhTinhọc căn bản Trang 20
Buổi thựchành thứ 1
Trang 1
BUỔI THỰCHÀNH THỨ 1
Lý thuyết cần xem lại trước khi thựchành
− Toàn bộ lý thuyết của chương 3 (Hệ điều hành) , ... Buổi thựchành thứ 6
BUỔI THỰCHÀNH THỨ 6
Lý thuyết cần xem lại trước khi thựchành
Tập tin mẫu và bộ định dạng (Template and Style).
Bài thựchànhsố1
1. Tạo tập tin Template:...
...
Tin h c 7ọ
Tin h c 7ọ
Tin h c 7ọ
Tin h c 7ọ
Ph n Th c Hành ự
Bi th c hnh 3
ã
Nh n xột: Sau bi th c hành 3 em bi t đ c:ậ ự ế ượ
–
Bi t nh p và s ... c:ậ ự ế ượ
–
Bi t nh p và s d ng công th c trên trang tínhế ậ ử ụ ứ
Bi Th c Hnh 1
ã
Nh n xột: Sau bi th c hành1 em bi t đ c:ậ ự ế ượ
–
Kh đ ng và k t thúc Excelở ộ ế
–
Nh n bi t các ô,hàng c ... trang tínhệ
Bi th c hnh 2
ã
Nh n xột: Sau bi th c hành 2 em bi t đ c:ậ ự ế ượ
–
Phân bi t đ c b ng tính trong trang tính và các ệ ượ ả
thành ph n chính c a trang tínhầ ủ
–
M và l u b ng tính...
...
sàng.
BÀITHỰCHÀNH1
LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ
THIẾT BỊ MÁY TÍNH
BÀITHỰCHÀNH 8
EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG
BÀITHỰCHÀNH 6
EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN
1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Thựchành ... khi em có được bài
báo tường vừa ý.
b. Thực hành
BÀITHỰCHÀNH 5
VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM
BÀITHỰCHÀNH 3
CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC
BÀITHỰCHÀNH 9
DANH BẠ RIÊNG EM
... điền kết quả học tập
của em. Thực hiện các thao tác chỉnh sửa bảng và định
dạng văn bản cần thiết
b. Doạn báo cáo kết quả học tập của em
BÀITHỰCHÀNH 4
CÁC THAO TÁC VỚI TẬP TIN
2. NỘI...
... thiết kế một sốbài giảng tinhọc11
Ví dụ.
Bài tập.
Ví dụ ở cấu trúc rẽ nhánh ta thực hiện nội dung bài giảng lần lượt như sau:
Phần bài tập:
Bao gồm các loại bài tâp: trắc nghiệm, bài tập ... phần mềm.
1. Tổng quan:
Phần mềm “GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TINHỌC11 được thiết kế bằng phần mềm
ViOLET nhằm đem lại cho giáo viên có được những bài giảng hay cho quá trình dạy và
học tinhọc11 theo ... kế một sốbài giảng tinhọc11
Ví dụ 6: Bài tập điền khuyết
Ta có thể sửa lại bài tập trên thành dạng bài tập "Điền khuyết" bằng cách vào menu
Nội dung → mục Sửa đổi thông tin → Nhấn...