0

bài thí nghiệm 4

TIẾT8: YÊU THIÊN NHIÊN,SỐNG HÒA HỢP VỚI THIÊN NHIÊN

TIẾT8: YÊU THIÊN NHIÊN,SỐNG HÒA HỢP VỚI THIÊN NHIÊN

Tư liệu khác

... mộ ông bà nội D Hà nói chuyện cười đùa học sinh toàn trường làm lễ chào cờ hát quốc ca E Mẹ mai thích hoa lan.Sinh nhật mẹ chị em Mai mua tặng mẹ châu lan đẹp 1.Tìm hiểu truyện: Tìm hình ảnh ... học sinh em phải làm gì? Bản thân em yêu thiên nhiên,gần gũi sống hòa hợp với thiên nhiên chưa? 3 .Bài tập Khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu thể tình yêu thiên nhiên sống hòa hợp với thiên nhiên:...
  • 14
  • 542
  • 0
xây dựng chương trình quản lý điểm trường thcs minh lập

xây dựng chương trình quản lý điểm trường thcs minh lập

Công nghệ thông tin

... Basic 6.0 1 .4 Lập trình giao diện kết nối sở liệu Chương PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG 2.1 Khảo sát trạng 2.2 Khảo sát trạng trường THCS Minh Lập 2.3 Phân tích thiết kế hệ thống 2 .4 Phân tích ... VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH VISUAL BASIC 6.0 Chương PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG Chương KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM Chương GIỚI THIỆU VỀ HỆ QUẢN TRỊ CSDL MICROSOFT ACCESS VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH VISUAL BASIC ... LÝ ĐIỂM TRƯỜNG THCS MINH LẬP” đưa báo cáo Qua thời gian làm Đồ án tốt nghiệp em rút nhiều kinh nghiệm công tác phân tích thiết kế hệ thống, hiểu toán quản lý tìm hiểu sâu ngôn ngữ lập trình Access...
  • 20
  • 552
  • 0
skkn nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ ở nội dung chạy 60m với nam học sinh lớp 8 trường thcs minh thành – huyện chơn thành – tỉnh bình phước

skkn nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ ở nội dung chạy 60m với nam học sinh lớp 8 trường thcs minh thành – huyện chơn thành – tỉnh bình phước

Giáo dục học

... (s) δ Vc ε δx 4. 43 1.68 9 .46 0. 24 0.20 0.37 5 .48 12.01 3.92 0.016 0.0 34 0.011 0.0 34 0.029 0.052 32 Trước tiến hành thực nghiệm tiến hành kiểm tra thành tích nhóm đối chứng thực nghiệm để đánh ... δ Vc ε δx 0.20 0.12 0 .45 4. 58 5. 84 4.83 0.013 0.017 0.0 14 0.028 0.017 0.063 -7.12 6.03 -2.06 p 3.690 4. 468 2.627 2.009 2.009 2.009 < 0,05 < 0,05 < 0,05 tbảng p 3.690 4. 468 2.627 2.009 2.009 2.009 ... 0 .46 5.36 4. 95 4. 93 0.015 0.0 14 0.0 14 0.035 0.0 14 0.066 p 3.512 8.295 0.569 2.009 2.009 2.009 > 0,05 > 0,05 > 0,05 tbảng p 3.512 8.295 0.569 2.009 2.009 2.009 > 0,05 > 0,05 > 0,05 δx 4. 60 1.94...
  • 38
  • 805
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN TOÁN

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN TOÁN

Trung học cơ sở - phổ thông

... Câu 8: Hình vuông ABCD có cạnh cm.Diện tích phần tô màu hình bên là: B C A D A 12 ,44 cm B 4, 44 cm C 5 ,44 cm D 3 ,44 cm Câu 9: Cho hình tam giác ABC có diện tích 250 cm Kéo dài cạnh đáy BC phía C ... số thứ hai thương dư Nếu lấy số thứ hai chia cho số thứ ba thương dư Số thứ là: A 1 54 B 1388 C 13 94 D 46 4 Câu 14: Cho dãy số sau: ; ; 13 ; 19 ; 25 ; … Số số sau thuộc dãy số trên? A 1075 B 351 ... KIỂM TRA: TOÁN – Phần tự luận Thời gian làm bài: 45 phút ( không tính thời gian giao đề ) Họ, tên thí sinh:…………………………………………………………….số báo danh: ……….… Bài 1: (1,0 điểm ) Tính: A = Error: Reference...
  • 4
  • 2,688
  • 42
Tài liệu Đề tài: Quản lý điểm trường THCS Minh Lập doc

Tài liệu Đề tài: Quản lý điểm trường THCS Minh Lập doc

Công nghệ thông tin

... giá trị từ -2. 147 .48 3. 648 đến 2. 147 .48 3. 647 Nhận biết biến dấu & cuối - Ngày tháng năm: 01- January -100 đến 31- December 9999 -$922,337,203,685 ,47 7.5808 đến + $922,337,203,685 ,47 7.5807 - Đối ... hoàn toàn xác định trước Vai trò trực giác sáng tạo cá nhân lớn quan trọng 40 2.1 .4 Xây dựng hệ thống thông tin quản lý 2.1 .4. 1 Những đặc điểm hệ thống thông tin quản lý * Phân cấp hệ quản lý Hệ ... trình với điều khiển; Mức biểu mẫu cho phép ta lập trình với ứng dụng 27 1 .4. 3 Giới thiệu sơ lược kỹ thuật kết nối CSDL: 1 .4. 3.1 Tổng quan kết nối sở liệu Visual Basic cung cấp kèm theo máy sở liệu...
  • 84
  • 753
  • 1
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 1 pdf

Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 1 pdf

Mầm non - Tiểu học

... Rê Quãng 4 : Đồ Pha Quãng 4T: Đồ Pha # ?Thực số tập quãng? +> Lấy VD quãng: 2,3 ,4, 5,6 ? +> Cho âm gốc nốt Mi, tìm âm để có quãng 3 ,4, 5,7? +> Cho âm nốt Si, tìm âm gốc để tạo thành quãng 4, 6,8? ... đệm vơi âm sắc - Bài đọc viết nhịp 2 /4 Có câu câu gồm nhịp câu có hình tiết tấu giống câu có âm hình tiết tấu giống - Trong bàicó sử dụng dấu thăng vị trí nốt fa 4/ Củng cố bài: - Từng tổ, cá ... quãng VD: Quãng t: Mi - Pha Quãng 2T: Đồ - Rê Quãng 3t: Rê - Pha Quãng 3T: Đồ - Rê Quãng 4 : Đồ - Pha Quãng 4T: Đồ - Pha # 2/ Tập đọc nhạc: Giọng Son trưởng - ĐN số Cây sáo * Giọng Son trưởng có...
  • 6
  • 1,289
  • 4
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 2 ppt

Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 2 ppt

Mầm non - Tiểu học

... hợp đánh nhịp 3 |4 + Bài đọc nhạc viết nhịp 3 /4 + Bài gồm có câu ngắn + Cao độ gồm nốt: La, si đô, rê, mi, pha + Trường độ gồm hìmh nốt Trắng, trắng chấm, nốt đen, nốt móc đơn + Bài đọc nhạc viết ... nhạc? ? Bài nhạc viết giọng gì? ? Bài nhạc viết nhịp gì? ? Trường độ gồm hình nốt gì? ? Trong có sử dụng dấu gì? 2- HS luyện thang âm Mi thứ, luyện trụ, luyện âm có 3- HS đọc tên nốt nhạc 4- Tập ... + Giáo viên giải thích hợp âm trưởng hợp âm thứ cho HS nghe + Như hợp âm trưởng? + Như hợp âm thứ? ->.Tác dụng hợp âm: Giai điệu có hợp âm nghe dầy dặn, đậm đà sâu sắc - VD: Bài gặp trời thu...
  • 6
  • 225
  • 1
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 3 potx

Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 3 potx

Mầm non - Tiểu học

... đọc nhạc số : + Bài đọc nhạc viết nhịp 2 /4 + Bài gồm có câu ngắn + Cao độ gồm nốt: La, son, si đồ, rê, mi, pha + Trường độ gồm hìmh nốt Trắng, nốt đen, nốt đen chấm, nốt móc đơn + Bài đọc nhạc viết ... phẩm Mẹ yêu Bài hát viêt đề tài phụ nữ Là tác phẩm sống vơí thời gian em bé nằm nôi , vòng tay bà mẹ - Nội dung hát: - GV mở đĩa nhạc bài: Cho HS nghe 2,3 lần để em cảm nhận - Bài hát viết ... đọc nhạc số + Tìm hiểu đoạn nhạc: ? Nhận xét cao độ có nhạc? ? Trường độ có nhạc? ? Bài nhạc viết giọng gì? ? Bài nhạc viết nhịp gì? ? Trường độ gồm hình nốt gì? ? Trong có sử dụng dấu gì? + HS...
  • 6
  • 405
  • 0
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 4 pot

Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 4 pot

Mầm non - Tiểu học

... toàn TĐN - Tập ghép lời ca với giai điệu bài: Dãy đọc TĐN, dãy hát lời ca đổi bên > Cả lớp hát lời ca Bài nhạc chia làm câu nhỏ viết nhịp 2 /4 Củng cố: - Hát bài: Lí kéo chài đọc TĐN số - Nhận xét ... nói lên tinh thần lạc quan lao động, sống + BàI hát viết nhịp gì? Bài hát chia làm câu? Phân chia câu Câu 1: Kéo lên thuyền hò Câu 2: Biển khơi thân hò 4- Hướng dẫn luyện 5- Dạy hát câu theo lối ... 2: ( Bài nhạc viết giọng Dmol hoá biểu có dấu Tập đọc nhạc- TĐN số giáng, kết thúc âm D ) - Treo bảng phụ chép TĐN số lên ? Giọng Rê thứ song song với giọng với giọng Pha bảng trưởng ? Bài nhạc...
  • 6
  • 169
  • 0
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 5 pot

Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 5 pot

Mầm non - Tiểu học

... Từng nhóm thể hát ( thực hát xô, hát xướng Lí kéo chài ) 2: Ôn tập TĐN số 1,2,3 ,4 : Nội dung 2: Ôn tập TĐN số 1,2,3 ,4 - Cho HS nghe lại giai điệu TĐN - Cả lớp đọc lại TĐN lần ghép lời ? Hãy cho ... phím điện tử III tiến trình dạy học: 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: 3/ Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động trò Kiểm tra cuối học kì * Đề bài: - Hát: Tự chọn trình bày hát học học kì ? +) Bóng dáng trường ... I: TĐN số 1,2,3 ,4 * Đáp án: ( Thang điểm 10) - HS thuộc lời hát, hát to, rõ ràng, trôi chảy, thể sắc thái, tình cảm ( 5điểm ) - HS đọc tên nốt nhạc, cao độ, trường độ, kí hiệu có bài; hát chuẩn...
  • 6
  • 175
  • 0
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 6 potx

Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 6 potx

Mầm non - Tiểu học

... Hát đầy đủ Nửa lớp hát đoạn 1, nửa hát đoạn đổi ngược lại Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường + Bài hát viết nhịp 2 /4 + Bài hát gồm có đoạn +Đoạn gồm hai câu, câu nhịp +Đoạn (điệp khúc) gồm câu, câu có nhịp ... nhạc: Đoạn nhạc sử dụng ký hiệu âm nhạc + Bài đọc nhạc viết nhịp 2 /4 nào? + Sắc thái vừa phải, dấu nhắc lại, dấu chấm dôi, dấu Đoạn nhạc chia làm câu? (4 câu) luyến - Tập đọc tên nốt nhạc câu +Đoạn ... dung hát nói lên Hình ảnh mái trường, thầy cô giáo, kỉ niệm người bạn thân lắng đọng tâm trí người 4/ củng cố: - Từng tổ đứng chỗ trình bày hát, tổ trưởng cử bạn bắt nhịp - Cá nhân HS trình bày hát,...
  • 6
  • 215
  • 0
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 7 doc

Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 7 doc

Mầm non - Tiểu học

... TĐN số Trở Su-ri-en- 3/ Tập đọc nhạc: tô Bài Trở Su-ri-en-tô nhạc sĩ người ITALIA tên ERNESTO DE CURTIS viết vào khoảng cuối kỷ XVII Người dân ITALIA yêu thích coi dân ca Với giai điệu tha thiết, ... hương Bài TĐN đoạn đầu Trở Su-rien-tô Đoạn nhạc có câu, câu hai ô nhịp Đọc tên nốt nhạc câu GV đàn giai điệu câu, HS lắng nghe giai điệu sau đọc nhạc hoà với tiếng đàn (mỗi câu GV đánh - lần) + Bài ... quan sát số hình ảnh chiến dịch Điện Biên Phủ Củng cố: (Đan xen bài) Tuần :7 Tiết :7 Soạn ngày: Giảng ngày: Tờn tht Lờ Vn Ng Ngy sinh 24 thỏng 7, 1930 ti H Ni Th loi Nhc Tỏc phm ni ting Hũ kộo phỏo,...
  • 6
  • 298
  • 0
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 8 potx

Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 8 potx

Mầm non - Tiểu học

... nhạc: Hãy hót, chim nhỏ hay hót Giới thiệu bài: Bài TĐN số hai câu đầu hát Hãy hót chim nhỏ hay hót Trình bày đầy đủ Chia câu: + Bài đọc nhạc viết nhịp gì? + Bài TĐN gồm có câu? + Mỗi câu có ô nhịp? ... lời sau đổi lại Giọng Amoll hoà có xuất nốt G thăng 3/ Tập đọc nhạc : + Bài đọc nhạc viết nhịp 3 /4, giọng la thứ hòa + Bài TĐN có câu, + Mỗi câu nhịp + Cao độ gồm nốt: Son, la, si, đô, rê, mi ... nm 1 940 nhúm tõn nhc Sau ca khỳc u tay Tru cau, sỏng tỏc ca ụng c bit rng rói l bi on gii phúng quõn vit cui 1 945 Mt nhc phm ni ting khỏc ca ụng l Mựa ụng binh s c vit khong gia thp niờn 1 940 .Trong...
  • 6
  • 322
  • 0
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 9 ppt

Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 9 ppt

Mầm non - Tiểu học

... quan sát TĐN đưa nhận xét Bài TĐN viết nhịp gì? Bài chia làm câu? Về cao độ gồm nốt gì? Trường độ gồm hình nốt gì? GV cho HS đọc tên nốt nhạc Giáo viên đàn giai đIửu bàI đọc nhạc cho HS nghe 1- ... nhịp cho HS đọc hoà theo đàn - Yêu cầu HS vừa đọc nhạc vừa gõ phách + Bài đọc nhạc viết nhịp 2 /4 - Nối tiếp câu tới hết + Bài đọc nhạc chia làm câu : - Câu : Từ Chim hót La la Sau đọc thuộc GV ... dôi, móc kép 4/ Củng cố - GV đàn câu nhạc hai, y/c HS nhận biết đọc câu nhạc - Cả lớp hát lại hát Hò ba lí 5/ Dặn dò: - Học tập biểu diễn hát Hò ba lí - Đọc thuộc TĐN số Tuần : 14 Tiết : 14 Soạn ngày:...
  • 6
  • 246
  • 0
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 10 ppsx

Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 10 ppsx

Mầm non - Tiểu học

... áo - Tìm hiểu nhạc + Bài hát viết giọng gì? + Bài hát viết nhịp gì? + Bài hát chia làm đoạn câu? Nhạc sĩ Mô - Da + Trong có sử dụng kí hiệu âm nhạc gi? + Bài hát viết nhịp 3 /4 với nét nhạc nhẹ ... chọn trình bày hát 4/ Hình thức kiểm tra: học học kì I (4 điểm) HS khôngđược xem sách, yêu cầu hát to, rõ ràng, trôi chảy thể sắc thái tình cảm hát TĐN: Đọc học theo yêu cầu GV (4 điểm) Có đỉêm ... chọn trình bày hát 4/ Hình thức kiểm tra: học học kì I (4 điểm) HS khôngđược xem sách, yêu cầu hát to, rõ ràng, trôi chảy thể sắc thái tình cảm hát TĐN: Đọc học theo yêu cầu GV (4 điểm) Có đỉêm...
  • 6
  • 257
  • 0
Báo cáo tự đánh giá của giám viên trường THCS Minh lập

Báo cáo tự đánh giá của giám viên trường THCS Minh lập

Tiểu học

... [H2.1.03. 04] ;[H3.1.06.03];[H4.1.07.01];[H4.1.07.02];[H4.1.07.03] ;[H4.1.07. 04] ;[H4.1.07.05]; [H4.1.07.06];[H4.1.07.07][H4.1.07.08];[H4.1.07.09]; [H4.1.07.10];[H4.1.07.11]; [H4.1.07.12]; [H4.1.07.13] 24 ... hc.[H2.1.03.06];[H4.1.07.02;[H4.1.07.03]; [H4.1.07. 04] ;[H4.1.07.05];[H4.1.07.06];[H4.1.07.07];[H4.1.07.08];[H4.1.07.09]; [H4.1.07.10]; [H4.1.07.11];[H4.1.07.12];[H4.1.07.13];[H4.1.07. 14] ;[H4.1.08.01] ... [H4.1.07.08]; [H4.1.07. 14] Ch s b: H s, bn c lu tr tng i y , khoa hc theo quy nh ca Lut lu tr [H4.1.07.01]; [H4.1.07.02]; [H4.1.07.03]; [H4.1.07. 04] ; [H4.1.07.05];[H4.1.07.06];[H4.1.07.07] [H4.1.07.12];...
  • 86
  • 1,048
  • 2
Một số biện pháp đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin ở trường THCS Minh Tân, Dầu Tiếng, Bình Dương.

Một số biện pháp đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin ở trường THCS Minh Tân, Dầu Tiếng, Bình Dương.

Lập trình

... phong trào chia sẻ kinh nghiệm, giúp đở đồng nghiệp Biện pháp 4: đưa công nghệ thông tin vào hoạt động chuyên môn trường III Những điều cần ý để áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 11 đạt hiệu IV Kết ... cầu 100% giáo viên chưa biết sử dụng phần mềm Powerpoint phải tham gia học tập - Thời gian: từ 14 đến 16 ngày thứ năm hàng tuần trường chọn thời gian để thực bồi dưỡng ngày trường thực dạy tiết ... phòng nghỉ giải lao giáo viên Cách đặt máy nhằm mục đích tiện lợi cho việc giúp đỡ, chia sẻ kinh nghiệm lẫn giáo viên lĩnh vực công nghệ thông tin vào lúc tróng tiết, giải lao,… - Dự trù kinh phí...
  • 17
  • 618
  • 0
ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO HỌC CHƯƠNG I “CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ ”  MÔN HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS MINH THẠNH

ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO HỌC CHƯƠNG I “CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ ” MÔN HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS MINH THẠNH

Khoa học xã hội

... H2SO4 v BaCl2 b HCl v NaCl c H2SO4v Na2CO3 d NaOH v FeCl3 Cõu 8: Dóy cht no l phõn bún n ? a KNO3, NH4NO3 b (NH4)2SO4, CO(NH2)2 c (NH4)2HPO4, Ca3(PO4)2 d (NH4)2HPO4, KNO3 26 Cõu 9: Phn ng hoỏ hc ... Na2SO4 BaSO4 + NaCl 1mol 0,2mol 1mol 0,2mol mol 0,2 mol 2mol 0,4mol 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 m = 0,2 142 = 28 .4 gam 0.25 b/ m = 0,2 233= 46 .6 gam c/ mdd sau phn ng l (100 + 100) 46 .6 = ... 9 .4 8.8 8.7 10 9.5 8.5 8 .4 9.1 8.2 8 .4 7.3 7.2 6.5 6.6 6.3 6.3 6.3 5.9 5.6 5.3 5.3 7.5 7.5 8 10 11 7.5 6.5 12 13 5.5 14 15 7.5 4. 5 16 17 18 19 Nguyn Minh Trung 6.5 20 7.3 7.5 7 .45 6.68 -0.14...
  • 43
  • 6,782
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008