bài tập thực hành 2 1 mở một cửa sổ mmc

... ) 10 8 C CC CC C = + C C10 C10 C 2 10 28 16 16 464 = + = 45 45 45 45 20 25 P(E / A 23 ) = P(C D1 + C1 D ) = P (C )P ( D ) + P (C )P ( D ) 10 5 C CC CC C = + C C10 C10 C 2 10 10 16 25 18 5 ... có 1, sản phẩm loại A sản phẩm P(E / A 12 ) = P(B C1 + B 1C ) = P ( B )P(C ) + P ( B )P (C ) 10 5 2 10 C CC CC C = + C C10 C10 C 28 25 16 10 860 = + = 45 45 45 45 20 25 P(E / A 13 ) = P(B D1 ... P ( A )P ( A / A )P ( A / A A )P ( A / A A A ) 48 47 1 = = 50 49 48 47 12 2 5 Vaäy: 1 P (C) = + + = 12 2 5 12 2 5 12 2 5 12 2 5

Ngày tải lên: 21/02/2018, 12:22

... 3.3 = 3.3*6 = 19 .8 Mơ Simulinks Trang :11 NHĨM 10 BÀI TẬP LỚN : ĐIỀU KHIỂN MỜ Trang: 12 NHÓM 10 BÀI TẬP LỚN : ĐIỀU KHIỂN MỜ Trang :13 NHÓM 10 BÀI TẬP LỚN : ĐIỀU KHIỂN MỜ Trang :14 NHÓM 10 ... Vui Trang :1 BÀI TẬP LỚN : ĐIỀU KHIỂN MỜ NHĨM 10 BÀI 1: Thơng số : k = 10 ; T = 14 ; = a) Tính Với ; ; (T1=T2)  b) Mô Simulinks Trang :2 BÀI TẬP LỚN : ĐIỀU KHIỂN MỜ NHÓM 10 Trang:3 BÀI TẬP LỚN : ... Trang:7 BÀI TẬP LỚN : ĐIỀU KHIỂN MỜ NHÓM 10 Trang:8 BÀI TẬP LỚN : ĐIỀU KHIỂN MỜ NHĨM 10 b) Mơ Simulinks Trang:9 BÀI TẬP LỚN : ĐIỀU KHIỂN MỜ c) Nhận xét Trang :10 NHÓM 10 BÀI TẬP LỚN : ĐIỀU KHIỂN MỜ BÀI

Ngày tải lên: 10/09/2019, 22:51

... (1)      (2) Mục đích yêu cầu: •Xây dựng chương trình có sử dụng cấu trúc rẽ nhánh. (3)Bài toán 1: Viết chương trình nhập số a, b, ... giac'); cvi:=a+b+c; p:=cvi /2; Dtich:=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c)); Writeln('chu vi tam giac la:',cvi:6 :2) ; Writeln('Dien tich tam giac la:',Dtich:6 :2) ; Else Writeln('a, b,c ... Writeln('Nhap diem Anh');readln(DAnh); BEGIN END. DTB:=(DToan *2+ DVan *2+ DAnh)/5; Writeln('Diem trung binh cua hoc sinh la:', DTB:6 :2) ; If DTB>=8.0 then writeln('xep loai Gioi') Else

Ngày tải lên: 03/05/2021, 04:38

... h ín h 10 K ế to n tà i c h ín h tro n g m ô i q u a n h ệ với - L u ậ t T i C h ín h K ế to n - 26 C h u ẩ n m ự c K ế to n 11 K ế to n tà i c h ín h (T i b ắ n lầ n 7) T i C h ín h 12 268 sơ ... ăn g thực hành Các b i tậ p soạn theo thứ tự chương chưctng trình m ơn học N gun lý K ế tốn trường Đ ại học Kinh T ế thành p h ố Hồ Chí Minh Sau m ỗi chtíctng học, sinh viên p h ả i thực hành ... c h ín h (T i b ắ n lầ n 7) T i C h ín h 12 268 sơ đồ k ế to n d o a n h n g h iệ p L ao Đ ộng 13 K ế to n h n h c h ín h n g h iệ p (T óm tắ t lý T i C h ín h th u y ế t, H ệ th ô n g BT, C

Ngày tải lên: 07/05/2021, 16:26

... h ín h 10 K ế to n tà i c h ín h tro n g m ô i q u a n h ệ với - L u ậ t T i C h ín h K ế to n - 26 C h u ẩ n m ự c K ế to n 11 K ế to n tà i c h ín h (T i b ắ n lầ n 7) T i C h ín h 12 268 sơ ... ăn g thực hành Các b i tậ p soạn theo thứ tự chương chưctng trình m ơn học N gun lý K ế tốn trường Đ ại học Kinh T ế thành p h ố Hồ Chí Minh Sau m ỗi chtíctng học, sinh viên p h ả i thực hành ... c h ín h (T i b ắ n lầ n 7) T i C h ín h 12 268 sơ đồ k ế to n d o a n h n g h iệ p L ao Đ ộng 13 K ế to n h n h c h ín h n g h iệ p (T óm tắ t lý T i C h ín h th u y ế t, H ệ th ô n g BT, C

Ngày tải lên: 08/05/2021, 22:26

... P 7 BÀI TẬP THỰC HÀNH? ?2 TÍNH TỐN TRÊN TRANG TÍNH BÀI TẬP THỰC HÀNH 2: TÍNH TỐN TRÊN TRANG TÍNH TÌNH HUỐNG Câu 1: SGK trang 41 1 .1 Sao chép liệu sang Sheet2 đặt tên trang tính BDCaNhan2 1 .2 Thêm ... ĐTB hình BÀI TẬP THỰC HÀNH 2: TÍNH TỐN TRÊN TÌNH HUỐNG TRANG TÍNH Câu 1: SGK trang 41 1.3 Em giúp Linh tính điểm trung bình 1. 4 Lưu kết vừa thay đổi đóng bảng tính BÀI TẬP THỰC HÀNH 2: TÍNH TỐN ... TÍNH Câu 1: SGK trang 41 1.3 Em giúp Linh tính điểm trung bình 1. 4 Lưu kết vừa thay đổi đóng bảng tính BÀI TẬP THỰC HÀNH 2: TÍNH TỐN TRÊN TÌNH HUỐNG TRANG TÍNH Câu 2: SGK trang 42 2 .1 Mở bảng

Ngày tải lên: 17/02/2022, 09:51

... viên phần khởi động Lớp 11 A Lớp Lớp11A2 Lớp 11 B *Kết tập nhà phần hoạt động thiết kế thực nghiệm khác (Làm giá từ hạt đậu nảy mầm) Lớp 11 A2 Lớp 11 A3 15 L Lớp 11 D Lớp 11 A 11 2. 4 Hiệu sáng kiến kinh ... dựng hệ thống tập thực hành 2. 1. 1 .1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập thực hành - Bài tập thực hành phải thiết kế dạng hoạt động thực hành để tổ chức cho người thực - Bài tập thực hành phải tích ... sử dụng để giải vấn đề 2. 3 .1. Thiết kế tập thực hành dạy 12 sinh học 11 2. 3 .2 Các bước soạn giáo án thực hành 2. 3.3 Lòng ghép tập tực hành vào giáo án thực hành để giảng dạy theo hướng

Ngày tải lên: 05/06/2022, 10:06

... biểu đồ 14 5 1 52 1 52 Phần thứ BÀI TẬP I NHỮNG CÔNG CỤ CỦA QUẨN LÝ CHẤT LƯỢNG II LƯỢNG HÓA NHỮNG VẤN ĐẾ VỂ CHẤT LƯỢNG QUẢN TRỊ KINH DOANH III BÀI TẬP TÌNH HUỐNG Phần thứ ba PHỤ LỤC 15 6 17 4 1 92 LÒI ... TQM 77 78 1 .2 Sử dụng công cụ QC để phát huy sáng kiến 79 II KHÁI QUÁT VỀ BẨY CƠNG cụ QC MĨI 82 2 .1 Biểu đồ tương đồng (Aílĩnity diagram) 82 2 .2 Biểu đồ quan hệ (Relations diagram) 83 2. 3 Biểu ... HÀNH QUÀN LÝ CHẤT LƯỢNG Mã số: 0$3$ẹ? ?2? ??? ?2 ■ - In 10 00 cuồn ìạf Xí nghiệp In 15 Số xuất.bản: 21 / 326 / CXB số trích ngang j^6 In xong nộp lưu chiểu quý II năm 20 02 KH/XB MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU Phạn I

Ngày tải lên: 29/10/2022, 04:36

... Downloaded by Nguynhavy Ha Vy (Ntkphuong205@gmail.com) lOMoARcPSD |16 911 414 11 /22 /20 21 Downloaded by Nguynhavy Ha Vy (Ntkphuong205@gmail.com) lOMoARcPSD |16 911 414 11 /22 /20 21 KẾT QUẢ PHÂN TÍCH ANONA VÀ ... F P HT SDĐ (A) 13 64 614 6 3 411 536 11 3.78 0.000 Tầng đất (B) 25 23 614 8 84 12 0 49 28 0.55 0.000 Interaction (A x B) 12 67 0 21 79 558 515 18 .63 0.000 Error 60 17 990 42 29984 Total 79 47383 516 Vì giá trị ... Ha Vy (Ntkphuong205@gmail.com) lOMoARcPSD |16 911 414 11 /22 /20 21 SỐ LIỆU CỦA BTTH # ➢ Dữ liệu được uploaded E-learning ➢ Tên tệp tin: - BTTH -2_ Dữ liệu đất phèn - BTTH -2_ Dữ liệu tăng

Ngày tải lên: 23/12/2022, 18:38

... viên phần khởi động Lớp 11 A Lớp Lớp11A2 Lớp 11 B Lớp 11 D *Kết tập nhà phần hoạt động thiết kế thực nghiệm khác (Làm giá từ hạt đậu nảy mầm) 15 Lớp 11 A2 skkn Lớp 11 A3 Lớp 11 A 11 2. 4 Hiệu sáng kiến kinh ... dựng hệ thống tập thực hành 2. 1. 1 .1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập thực hành - Bài tập thực hành phải thiết kế dạng hoạt động thực hành để tổ chức cho người thực - Bài tập thực hành phải tích ... sử dụng để giải vấn đề 2. 3 .1. Thiết kế tập thực hành dạy 12 sinh học 11 2. 3 .2 Các bước soạn giáo án thực hành 2. 3.3 Lòng ghép tập tực hành vào giáo án thực hành để giảng dạy theo hướng

Ngày tải lên: 02/02/2023, 08:30

... Thanh” dạy trong học kỳ 1 năm 20 06 10 7 Tìm những môn học (mã môn học, tên môn học) mà giáo viên chủ nhiệm lớp “K 11? ?? dạy trong học kỳ 1 năm 20 06 10 8 Tìm họ tên lớp ... cột MAMH  L.MALOP = 'K 11' để lựa chọn những hàng có MALOP là 'K 11'  HOCKY = 1 để lựa chọn những hàng có HOCKY bằng 1  NAM = '20 06' để lựa chọn những hàng có NAM là '20 06' Câu III.8: Tìm họ ... HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KHOA HỆ THỐNG THÔNG TIN MÔN CƠ SỞ DỮ LIỆU BÀI TẬP THỰC HÀNH 2 GVHD: Nguyễn Ngọc Quí Sinh viên thực hiện: Nguyễn

Ngày tải lên: 20/03/2024, 22:00

... Trang 22 1. 5 BÀI TẬP THỰC HÀNH 1 Thực hiện lệnh chuyển thư mục theo thứ tự sau? - Chuyển về thư mục gốc - Chuyển đến thư mục /bin - Chuyển đến thư mục người dùng 1 Chuyển về thư mục ... cat/home//tranlamngockhanh -22 520 653/test_permission.txt -Có thể thấy rằng user2 không chỉnh sửa được file test_permission.txt Trang 17 17 -Chuyển sang user3, sử dụng lệnh cat/home/khang -22 520 626 /test_permission.txt ... thì có thể cho user2 vào group user1, sau đó đổi người chủ tập tin từ “tranlamngockhanh -22 520 653” thành “user1”, lí do cho vậy là lệnh chmod có thể cho chủ file toàn quyền, cho thành viên trong

Ngày tải lên: 11/04/2024, 14:36

... Output (đầu ra): Tích 2 số phức Trang 15 IT0 02 L– ẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG •Hướng giải quyết Cho hai số phức A(a1, a2), B(b1, b2), A * B = (a: 1* b1 – a *b 22, a *b 12 + a2*b ) 1Bảng 19 N i dung bên trong ... sp1.iAo * sp2.iAo) / (sp2.iThuc * sp2.iThuc + sp2.iAo * sp2.iAo); iAo = (sp1.iAo * sp2.iThuc - sp1.iThuc * sp2.iAo) / (sp2.iThuc * sp2.iThuc + sp2.iAo * sp2.iAo); cout << "Thuong 2 ... sp1, SoPhuc sp2) void SoPhuc::Tich(SoPhuc sp1, SoPhuc sp2) { iThuc = sp1.iThuc * sp2.iThuc - sp1.iAo * sp2.iAo; iAo = sp1.iThuc * sp2.iAo + sp2.iThuc * sp1.iAo; cout << "Tich 2 so

Ngày tải lên: 16/05/2024, 16:23

... BU ] 01- 01 -20 11 300000 DHO1 020 2 -20 11 KHO0I 1 GHO1 02- 02- 2 011 DH 01 BU 01- 01 -20 12 350000 DHO2 12 - 02- 2 011 KHOO3 1 "GHO2 15 022 011 DH 02 CD 08 01 -20 11 850000 DHO3 = 22 - 01 -20 12 KHOO3 ... 1 GH03 23 - 01 -20 12 DH03 CD 010 1 -20 12 700000 DH04 22 -03 -20 12 KHO 02 0 GHOS 20 -04 -20 12 DH05 DM 01- 01 -20 11 10 00000 DH0S 14 -04 -20 12 KHO05 1 GHOS 0508 -20 12 DH06 DM 01- 01 -20 12 ... GHOS 0508 -20 12 DH06 DM 01- 01 -20 12 12 0 0000 DH06 05-08 -20 12 KHO03 1 MG 010 1 -20 11 4700000 DHO7 25 -11 -20 12 KHO05 0 ChiTietGiaoHang “ sn 00000 TL 01- 01 -20 12 5500000 ChiTietDatHang

Ngày tải lên: 16/06/2024, 16:08

... nhất của Wings Trước khi phát hành chính thức tập 1 cuốn Grimgar - Ảoảnh và tro tàn vào ngày 25 / 12 / 2 018 , Wings Books đã tổ chứcmột buổi offline vào ngày 23 / 12 / 2 018 dành cho các fan hâmmộ Những ... trình mua bản quyền và thựchiện cuốn sách, đồng thời có cơ hội nhận postcard có chữ kýcủa tác giả và tham gia nhiều trò chơi hấp dẫn Ngày 25 /4 /20 21, Wings Books tiếp tục tổ chức một buổi fan meeting ... chất lượng, do những nhà xuấtbản hàng đầu phát hành Chuyên mục này cũng tạo riêng mộtTrang 6trang web với tên gọi moingay1cuonsach.com.vn để tạo thêmmột kênh quảng bá, giới thiệu sách hay cho bạn

Ngày tải lên: 05/07/2024, 12:50

... câu trả lời nếu chưa thực hiện xong trong giờ thực hành. BÀI TẬP THỰC HÀNH HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU – SQL SERVER IBM-T60 2 Module 1: Nội dung kiến thức thực hành:  SQL SerVer ... _data1 thành 50 MB. Tương tự tăng SIZE của tập tin QuanLyDeAn _log thành 10 MB. Nếu trong Management Studio để thay đổi SIZE của các tập tin bạn làm như thế nào? BÀI TẬP THỰC HÀNH HỆ ... lý các dự án CNTT thông tin’ IBM-T60 16 BÀI TẬP THỰC HÀNH HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU – SQL SERVER WHERE... 6:  Kiểm tra giữa kỳ IBM-T60 18 BÀI TẬP THỰC HÀNH HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU – SQL

Ngày tải lên: 08/05/2014, 17:30

... đúp chọn Object 01 đổi tên thành Label cho dễ nhận biết Làm tương tự vậy, thay chọn Object 01 ta lại chọn Line 01 (Line 01 khơng giống với thực hành bạn) Sau đổi tên thành Chai_ruou 12 Ấn phím H, click ... SphereGizmo 01/ Click [Pick] - Click chuột vào ô Color: Với R: 15 1; G: 16 7; B: 24 5 Thiết lập thơng số hình bên Đóng cửa sổ Enviroment lại Ấn phím F9 để Render 25 Bây cần link khối cầu với SphereGizmo 01 ... Label Áp dụng phép hiệu chỉnh Shell cho Label 13 Ấn phím M để mở bảng biên tập vật liệu Click vào ô vuông Diffuse -> cửa sổ click đúp chrjs.0 510 @Gmail.com 24 3DsMax vào Bitmap tìm đến nơi chứa logo_ruou...

Ngày tải lên: 06/09/2012, 15:01

... liên kết: Liên kết 1- 1 Liên kết 1- n Liên kết n-n 22 NN HCSDL 22 Ký hiệu lượng số Nhiệm ý ký hiệu O ệ ý: ý ệ Bắt buộc: ký hiệu || Nhiều Một nhiều | Khơng nhiều O 23 NN HCSDL 23 Ví dụ dự án EMPLOYEE ... kết 1- 1 -1 g ợp ENGINEER PROJECT CASEBOOK 29 NN HCSDL 29 Q trình thiết kế mơ hình liệu ý niệm Bước 1: Nhận dạng kiểu thực thể Bước 2: Nhận dạng kiểu liên kết (một số liên kết liên quan tới thực ... ý ế Một nhân viên có người hưởng bảo hiểm theo nhân viên Mỗi người viên nhân viên có tên, giới tính, ngày sinh NN HCSDL 33 Bài tập thư viện NN HCSDL 34 Bài tập trường học NN HCSDL 35 Bài tập...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 20:39

... kiểu thực thể STUDENT Registers for COURSE 21 NN HCSDL 21 Liên kết ba (Ternary relationship) Là mối liên kết kiểu thực thể PART VENDOR Supplies Shipping mode WAREHOUSE Unit cost 22 NN HCSDL 22 Lượng ... dụ NN HCSDL Thực thể - Entity Thực thể đối tượng mà ta có thơng tin chúng Thực thể Một người nhân viên, sinh viên, Một nơi chốn thành phố, đất nước, Một kiện mua hàng, trả lương, Một khái niệm ... kết 1- 1 Liên kết 1- n Liên kết n-n HCSDL 24 NN 24 Ký hiệu lượng số Nhiệm ý: ký hiệu O Bắt buộc: ký hiệu || Nhiều 25 NN HCSDL 25 Ví dụ mối liên kết EMPLOYEE Is_assigned_to Rose PROJECT PROJECT1 Peter...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 20:40