bài tập sinh 12 chương 1

... bị bài tiếp theo. →Giải thích. → Ghi bài tập về nhà: 1, 2, 3, 4, 5 trang 10 3 sách giáo khoa và 18 .1 đến 18 .6 trang 45, 46 sách bài tập. 46 Giáo án Vật lý 10 Cơ bản tắc hình bình hành? - Giao bài ... III - Làm bài tập: 11 và 14 trang 62 sách giáo khoa 4) Giao nhiệm vụ về nhà - Nêu câu hỏi 4, 5, 6 và bài tập về nhà 12 đến 15 trang 64, 65 sách giáo khoa. - Yêu cầu học sinh chuẩn bị bài cho tiết ... đồng quy để giải các bài tập. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Chuẩn bị các thí nghiệm hình 17 .1, 17 .2, 17 .3 và 17 .5 - Chuẩn bị các tấm bìa mỏng, phẳng có tâm đối xứng trong hình 17 .4 Học sinh: - Ôn lại...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... biết 3aCD = . a) tính AB. b) Tính khoảng cách từ O đến đường thẳng CD. Bài 12 : Cho tam giác ABC có độ dài ba cạnh là 13 , 14 , 15 . Một mặt cầu tâm O, bán kính R = 5 tiếp xúc với ba cạnh của tam giác ... cách từ O đến (P) là 2 R . Bài 10 : Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ cạnh a. Hãy xác định tâm và bán kính của mặt cầu tiếp xúc với 6 mặt của hình lập phương. Bài 11 : Cho mặt cầu S(O; a) và một ... cầu này. Bài 22: Tính bán kính mặt cầu nội tiếp trong hình chóp tam giác đều có cạnh đáy a và đường cao h. Bài 23: Hai mặt cầu (O 1 ; R 1 ) và (O 2 ; R 2 ) có diện tích lần lượt là V 1 và V 2 ....

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... 14 6 cặp nuclêôtit. 40.Mức xoắn 1 của nhiễm sắc thể là A.sợi cơ bản, đường kính 10 nm. B.sợi chất nhiễm sắc, đường kính 30 nm. C.siêu xoắn, đường kính 300 nm. D.crômatít, đường kính 700 nm. 41. Mức ... cặp nuclêôtit trước mã kết thúc. C. đảo vị trí 2 cặp nuclêôtit. D. thay thế 1 nuclêôtit này bằng 1 cặp nuclêôtit khác. 31. Ở một số vi rút, NST là A.phân tử ARN. B.chỉ là phân tử ADN mạch kép hay ... tử ADN quấn 11 /4 vòng quanh khối cầu gồm 8 phân tử histôn. B.phân tử ADN quấn 7/4 vòng quanh khối cầu gồm 8 phân tử histôn. C.phân tử histôn được quấn quanh bởi một đoạn ADN dài 14 6 cặp nuclêôtit. D.8...

Ngày tải lên: 30/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 09/09/2013, 17:51

Ngày tải lên: 09/09/2013, 17:52

... phép lai: P: Aa xAa lần lượt là: A. 1 : 2: 1 và 1: 2 :1 B. 3 : 1 và 1 : 2 : 1 C. 1 : 2 : 1 và 3 : 1 D. 3 : 1 và 3: 2 : 1 Nguyễn Thị Thùy Oanh Trang 8 /16 x 10 0% Số cá thể hình thành do HV gen Tổng ... + 0, 01 I O I O = 1. 11 .3. Số lượng người có máu A đồng hợp là: A. 16 00. B. 2320. C. 4000. D. 14 50. Nguyễn Thị Thùy Oanh Trang 15 /16 Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm. AG MÔN: SINH 12 BÀI TẬP VẬN ... 0,9 và 0 ,1. C. 0,999 và 0,0 01. D. 0,9802 và 0, 019 8. 6.2. Thành phần KG của QT là: A. 0,9801AA + 0, 019 8Aa + 0,0001aa = 1. B. 0,9AA + 0 ,18 Aa + 0 ,1 aa = 1. Nguyễn Thị Thùy Oanh Trang 14 /16 Trường...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 07:10

... 1. 48 B 1. 68 C 1. 88 B 1. 9 C 1. 29 C 1. 49 D 1. 69 B 1. 89 C 1. 10 C 1. 30 D 1. 50 B 1. 70 B 1. 90 B 1. 11 B 1. 31 C 1. 51 A 1. 71 D 1. 91 A 1 .12 A 1. 32 C 1. 52 B 1. 72 D 1. 92 C 1. 13 C 1. 33 A 1. 53 C 1. 73 D 1. 93 ... 1. 75 B 1. 95 C 1. 16 B 1. 36 C 1. 56 B 1. 76 A 1. 96 A 1. 17 D 1. 37 D 1. 57 C 1. 77 B 1. 97 A 1. 18 B 1. 38 B 1. 58 C 1. 78 A 1. 98 C 1. 19 D 1. 39 C 1. 59 C 1. 79 C 1. 99 B 1. 20 A 1. 40 A 1. 60 A 1. 80 B 1. 100 D III. ... 1. 82 B 1. 3 D 1. 23 C 1. 43 B 1. 63 C 1. 83 C 1. 4 B 1. 24 C 1. 44 D 1. 64 B 1. 84 C 1. 5 B 1. 25 C 1. 45 D 1. 65 D 1. 85 D 1. 6 C 1. 26 A 1. 46 C 1. 66 C 1. 86 B 1. 7 A 1. 27 B 1. 47 D 1. 67 C 1. 87 B 1. 8 A 1. 28 D 1. 48...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 06:10

... chức.(RCOOR / ) Mà n NaOH = 50 .10 10 0.40 = 0 ,12 5 mol. PTPƯ. RCOOR / + NaOH  RCOONa + R / OH. Ban đầu: 0 ,1 0 ,12 5 0 P/ư 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 Sau p/ư 0 0,025. 0 ,1 0 ,1 m NaOH dư = 0,025.40 = 1g. Mà m chất rắn ... C 17 H 35 COONa, C 15 H 31 COONa có khối lượng hơn kém nhau 1, 817 lần. Trong phân tử X có : A. 3 gốc C 17 H 35 COO. B.2 gốc C 17 H 35 COO. C.2 gốc C 15 H 31 COO. D.3 gốc C 15 H 31 COO. Câu 10 :Xà ... – x x x 1. Tính hiệu suất của phản ứng: - Nếu a ≥ b  H tính theo ancol và H = x b . 10 0%  x = . 10 0 H b  b = .10 0x H . Trang2 MAI THỊ LƯU TÂM. GIẢI BÀI TẬP THEO CHƯƠNG.LỚP 12 CHƯƠNG I:...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 00:10

... kiểu gen 3 :1 B. tỉ lệ kiểu hình 3 :1; tỉ lệ kiểu gen 1: 1 :1: 1 C. tỉ lệ kiểu hình 9:3:3 :1; tỉ lệ kiểu gen (1: 2 :1) 2 D. tỉ lệ kiểu hình và kiểu gen đều là 1: 1 :1: 1 211 . Gen B quy định thân xám trội ... 3 n D. (3 :1) n 10 9. Số loại kiểu gen đồng hợp ở F 2 là: A. 4 B. 3 n C. 2 n D. 4 n 11 0. Cơ thể có kiểu gen AaBbddEe qua giảm phân sẽ cho số loại giao tử là: A. 7 B. 8 C. 12 D. 16 11 1. Định luật ... 1) n D. 9 : 3 : 3 : 1 10 6. Tỉ lệ kiểu hình ở F 2 là: A. (3 : 1) 2 B. 9 : 3 : 3 : 1 C. (1 : 2 : 1) n D. (3 : 1) n 10 7. Số loại kiểu gen ở F 2 là: A. 3 n B. 2 n C. 4 n D. 16 10 8. Số loại kiểu...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 09:11

... Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12 Ñôn vò thửụứng duứng : ã 1 microõmet = 10 4 angstron ( A 0 ) ã 1 microõmet = 10 3 nanoõmet ( nm) ã 1 mm = 10 3 microõmet = 10 6 nm = 10 7 A 0 II. ... Trần Minh Quýnh – Cam lộ 14 Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12 - 1 ADN mẹ qua 1 đợt tự nhân đôi tạo 2 = 2 1 ADN con - 1 ADN meï qua 2 đợt tự nhân đôi tạo 4 = 2 2 ADN con - 1 ADN mẹ qua3 đợt tự ... nu mỗi loại ở mạch 1 bằng số nu loại bổ sung mạch 2 . A 1 = T 2 ; T 1 = A 2 ; G 1 = X 2 ; X 1 = G 2 GV : Trần Minh Quýnh – Cam lộ 10 Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12 + Muoán xác định...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 00:11

... đại (d1 và d2 lần lượt là khoảng cách từ điểm đang xét đến S1 và S2): A. M(d1 = 25cm và d2 =20cm) B. N(d1 = 24cm và d2 =21cm) C. O(d1 = 25cm và d2 =21cm) D. P(d1 = 26cm và d2 =27cm) E. Q(d1 = ... C. λ = 0,60m; v = 60m/s D. λ = 0,60m; v = 12 0 m/s E. λ = 1, 20m; v = 12 0 m/s 10 . Dùng nguyên lý chồng chất để tìm biên đồ tổng hợp của hai sóng: u1 = u0sin(kx - ωt) và u2 = u0sin(kx - ωt + φ) ... = 12 0 cm. Người ta thay đổi độ dài của nó sao cho chu kỳ dao động mới chỉ bằng 90% chu kỳ dao động ban đầu. Tính độ dài l' mới. A. 14 8 ,14 8cm B. 13 3,33cm C. 10 8cm D. 97,2cm E. 74,07cm 15 ....

Ngày tải lên: 29/11/2013, 01:11

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:15

Ngày tải lên: 12/07/2014, 09:00

Ngày tải lên: 13/07/2014, 22:00

... học sinh: bài 2.4 là bài tập cơ bản; bài 2 .14 là bài tập về vật rắn quay quanh một trục cố định; bài 2 .15 là bài tập về vật rắn quay quanh một trục chuyển động. Sau đó hướng dẫn thêm cho học sinh ... lực nhận thức của học sinh 15 1. 4. Mối liên hệ giữa tính tích cực và tính tự lực nhận thức 17 1. 5. Bài tập trong dạy học vật lí 18 1. 6. Tìm hiểu thực trạng dạy học bài tập vật lí ở một số trường ... phương pháp giải bài tập. 1. 5.5. Hƣớng dẫn học sinh giải bài tập vật lí [9 ,11 ] Muốn hướng dẫn học sinh giải một bài toán cụ thể nào đó thì trước hết giáo viên phải giải được bài toán đó, nhưng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... tư duy của học sinh trong quá trình tìm kiếm lời giải bài tập vật lí phân chia bài tập vật lí thành hai loại: Bài tập cơ bản và bài tập phức hợp. - Bài tập cơ bản: là loại bài tập vật lí mà ... của vật rắn quay quanh một trục: gồm 17 bài (từ bài 2 .1 đến 2 .17 ) Từ bài 2 .1 đến 2.7 là các bài tập cơ bản chủ yếu dùng để củng cố kiến thức mới. Bài 2 .1, 2.2 rèn kĩ năng vận dụng lí thuyết ... các bài tập có nội dung kỹ thuật, bài tập có nội dung lịch sử, bài tập vui. 1. 5.3.2. Phân loại theo phƣơng pháp giải: Theo cách này, người ta phân các bài tập Vật lí thành 4 loại: bài tập...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:44

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:00

Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:11

Ngày tải lên: 10/06/2014, 21:34

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20