bài tập sửa lỗi tiếng việt thực hành

**Tóm tắt Giảng trình: "Tiếng Việt Thực hành"** **Chương I: Rèn luyện kĩ năng Đọc - Hiểu văn bản** * Xác định các bước cần thực hiện để đọc hiểu văn bản, tìm hiểu đối tượng giao tiếp, phương tiện giao tiếp và nội dung giao tiếp. * Phân tích hệ thống câu hỏi để trả lời được mục đích giao tiếp, đối tượng giao tiếp và cách thức giao tiếp văn bản. * Hiểu vai trò của người đọc trong quá trình giao tiếp văn bản. **Chương VII: Rèn luyện kĩ năng đặt câu** * Đặt câu đúng quy tắc ngữ pháp, logic – ngữ nghĩa và phù hợp với phong cách. * Tìm hiểu nguyên nhân một số lỗi câu thường gặp và cách chữa. * Biết các phép biến đổi câu văn. **Các bài tập minh họa** * Tóm tắt nội dung văn bản. * Đặt câu theo kiểu câu đơn, câu ghép, câu phức. * Sử dụng quan hệ từ để sắp xếp trật tự từ hợp lý. * Chữa lỗi câu thiếu thành phần chủ ngữ, vị ngữ hoặc dùng sai quan hệ từ.

Ngày tải lên: 02/05/2020, 07:25

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI BÀI TẬP LỚN HỌC PHẦN: Tiếng Việt thực hành ĐỀ BÀI: TÌM HIỂU VỀ CÁCH VIẾT HOA TÊN RIÊNG TIẾNG VIỆT Họ tên sinh viên: Ngày sinh: Mã số sinh viên: ... học Kim Đồng, v.v Phần 3: Kết luận Trước thực trạng tả tiếng Việt thiếu quán nay, Nhà nước cần sớm ban hành qui định thống tả tiếng Việt thể chế hóa thành Luật ngơn ngữ quốc gia Đây việc làm ... ngữ vấn đề chuẩn tả tiếng Việt? ?? Những vấn đề tả tiếng Việt nay, NXB Văn hóa - Văn nghệ, TP Hồ Chí Minh, 2014 Nguyễn Quang Thơng, “Mấy vấn đề sử dụng tiếng Việt báo Thanh niên - thực tiễn kinh nghiệm”

Ngày tải lên: 04/12/2021, 10:16

... NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HCM KHOA DU LỊCH VÀ ẨM THỰC BÀI TẬP CUỐI KỲ TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH PHÂN TÍCH ĐẶC ĐIỂM TIẾNG VIỆT, BÀI TẬP VẬN DỤNG Giảng viên hướng dẫn: Th.S Phạm Thị Thắm Sinh viên thực hiện: ... mơn tiếng Việt thực hành sinh viên dễ dàng hồn thành tốt luận án thân TÀI LIỆU THAM KHẢO 8.1 Sách, giáo trình [1] Bài giảng Tiếng Việt thực hành, Khoa Du lịch & Ẩm Thực, Trường ĐH Công nghiệp Thực ... (concaconlonton02@gmail.com) lOMoARcPSD|11809813 CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ TIẾNG VIỆT 1.1 Một số vấn đề tiếng Việt tả tiếng Việt Khác với ngơn ngữ Ấn Âu, tiếng Việt số tiếng khác châu Á thuộc loại hình ngơn ngữ đơn tiết

Ngày tải lên: 05/02/2022, 14:55

... CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HCM KHOA DU LỊCH VÀ ẨM THỰC BÀI TẬP CUỐI KỲ TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH PHÂN TÍCH ĐẶC ĐIỂM TIẾNG VIỆT, BÀI TẬP VẬN DỤNG Giảng viên hướng dẫn: Phạm Thị Thắm Sinh viên thực hiện: ... CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HCM KHOA DU LỊCH VÀ ẨM THỰC BÀI TẬP CUỐI KỲ TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH PHÂN TÍCH ĐẶC ĐIỂM TIẾNG VIỆT, BÀI TẬP VẬN DỤNG Giảng viên hướng dẫn: Phạm Thị Thắm Sinh viên thực hiện: ... trường Đại học Công Nghiệp Thực Phẩm Thành Phố Hồ Chí Minh Do đó, mơn học Tiếng Việt Thực Hành quan trọng, giúp cho sinh viên sửa đổi cách dùng từ, câu ngữ nghĩa Tiếng Việt để bạn sinh viên dễ

Ngày tải lên: 05/02/2022, 14:55

... HẢI PHÒNG KHOA KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH BÀI TẬP LỚN MÔN: “TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH” MÃ:VIE 5216 NHÓM 2: ĐỀ 02 Sinh viên thực : Ngô Thoại Mỹ Ngày sinh : 12/11/2003 Lớp : KTNT3.K22 ... ký số quan, tổ chức Nơi nhận PHẦN II BÀI TẬP THỰC HÀNH Câu 1: a) Các nhân tố giao tiếp văn bản: - Nội dung giao tiếp: Từ đặc tính bật gương: trung thực, chân thành, thẳng thắn, sạch, nói dối hay ... ĐHĐ đăng ký sản xuất 2,320 tỷ kWh, thực 12 hạng mục sửa chữa lớn, 20 hạng mục mua sắm tài sản cố định Để hoàn thành nhiệm vụ năm 2022, Cơng ty ĐHĐ tập trung thực 04 nhóm giải pháp gồm: - Một là,

Ngày tải lên: 19/02/2022, 17:44

... không chân thành và không trung thực với người khác, điều này có thể tạo ra sự hiểu lầm và xung đột Mối quan hệ không thể phát triển và tiến bộ khi không có sự chân thành và trung thực từ cả hai ... người, nó thể hiện trong hành vi và cách ứng xử hàng ngày giữa người với người Đạo đức được hình thành thông qua vai trò chủ động, tự giác của con người Do đó, việc hình thành một nền đạo đức - ... nên nền tảng đạo đức Khi đã đạt đạo đức cơ bản nhất thì đó là đạo đức xã hội Từ đó học tập đi lên thành các thành phần cao cấp hơn.- “Đạo đức giả” là cách ứng xử giả tạo, đi ngược với những chuẩn

Ngày tải lên: 22/04/2024, 16:15

... của tiếng Việt. Kĩ năng sử dụng tiếng Việt trang bị kiến thức, kĩ năng cơ bản để phục vụ tốt cho dạy và học tại trường Tiểu học Trọng tâm kiến thức nghiên cứu về các kĩ năng thực hành tiếng Việt ... ngữ, câu văn…3.2 Bài tập thực hành- Lập dàn ý bài văn miêu tả con vật(1) Phần mở bài: Có thể trực tiếp hoặc gián tiếpa) Mở bài trực tiếp: Giới thiệu trực tiếp con vật được tả b) Mở bài gián tiếp:- ... đầu hình thành kĩ năng sử dụng, phân tích và chữa lỗi sử dụng Tiếng Việt Từ những kĩ năng cơ bản trên, giáo viên có thể tiếp tục tự học nâng cao kiến thức về Phương pháp dạy học tiếng Việt ở Tiểu

Ngày tải lên: 06/05/2024, 09:37

... [3] Nguyễn Minh Thuyết, Nguyễn Văn Hiệp (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [4] Bùi Minh Toán, Lê A, Đỗ Việt Hùng (1996), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [5] Phan Thiều (2001), Rèn ... Toán, Lê A, Đỗ Việt Hùng (1996), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [5] Phan Thiều (2001), Rèn luyện ngôn ngữ, NxbGD, Hà Nội [6] Lê A, Đinh Thanh Huệ (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD & ĐHSP, ... Đinh Thanh Huệ (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [7] SGK Tiếng Việt Tiểu học từ lớp đến lớp 5, NxbGD, Hà Nội [8] Mai Ngọc Chừ (1997), Cơ sở ngôn ngữ học tiếng Việt, NxBGD, HN Sinh viên:

Ngày tải lên: 12/03/2019, 11:13

... [3] Nguyễn Minh Thuyết, Nguyễn Văn Hiệp (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [4] Bùi Minh Toán, Lê A, Đỗ Việt Hùng (1996), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [5] Phan Thiều (2001), Rèn ... Toán, Lê A, Đỗ Việt Hùng (1996), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [5] Phan Thiều (2001), Rèn luyện ngôn ngữ, NxbGD, Hà Nội [6] Lê A, Đinh Thanh Huệ (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD & ĐHSP, ... Đinh Thanh Huệ (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [7] SGK Tiếng Việt Tiểu học từ lớp đến lớp 5, NxbGD, Hà Nội [8] Mai Ngọc Chừ (1997), Cơ sở ngôn ngữ học tiếng Việt, NxBGD, HN Sinh viên:

Ngày tải lên: 19/03/2019, 06:15

... [3] Nguyễn Minh Thuyết, Nguyễn Văn Hiệp (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [4] Bùi Minh Toán, Lê A, Đỗ Việt Hùng (1996), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [5] Phan Thiều (2001), Rèn ... Toán, Lê A, Đỗ Việt Hùng (1996), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [5] Phan Thiều (2001), Rèn luyện ngôn ngữ, NxbGD, Hà Nội [6] Lê A, Đinh Thanh Huệ (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD & ĐHSP, ... Đinh Thanh Huệ (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [7] SGK Tiếng Việt Tiểu học từ lớp đến lớp 5, NxbGD, Hà Nội [8] Mai Ngọc Chừ (1997), Cơ sở ngôn ngữ học tiếng Việt, NxBGD, HN Sinh viên:

Ngày tải lên: 20/03/2019, 22:23

... [3] Nguyễn Minh Thuyết, Nguyễn Văn Hiệp (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [4] Bùi Minh Toán, Lê A, Đỗ Việt Hùng (1996), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [5] Phan Thiều (2001), Rèn ... Toán, Lê A, Đỗ Việt Hùng (1996), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [5] Phan Thiều (2001), Rèn luyện ngôn ngữ, NxbGD, Hà Nội [6] Lê A, Đinh Thanh Huệ (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD & ĐHSP, ... Đinh Thanh Huệ (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [7] SGK Tiếng Việt Tiểu học từ lớp đến lớp 5, NxbGD, Hà Nội [8] Mai Ngọc Chừ (1997), Cơ sở ngôn ngữ học tiếng Việt, NxBGD, HN Sinh viên:

Ngày tải lên: 25/03/2019, 13:20

... [3] Nguyễn Minh Thuyết, Nguyễn Văn Hiệp (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [4] Bùi Minh Toán, Lê A, Đỗ Việt Hùng (1996), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [5] Phan Thiều (2001), Rèn ... Toán, Lê A, Đỗ Việt Hùng (1996), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [5] Phan Thiều (2001), Rèn luyện ngôn ngữ, NxbGD, Hà Nội [6] Lê A, Đinh Thanh Huệ (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD & ĐHSP, ... Đinh Thanh Huệ (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [7] SGK Tiếng Việt Tiểu học từ lớp đến lớp 5, NxbGD, Hà Nội [8] Mai Ngọc Chừ (1997), Cơ sở ngôn ngữ học tiếng Việt, NxBGD, HN Sinh viên:

Ngày tải lên: 13/04/2019, 12:13

... [3] Nguyễn Minh Thuyết, Nguyễn Văn Hiệp (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [4] Bùi Minh Toán, Lê A, Đỗ Việt Hùng (1996), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [5] Phan Thiều (2001), Rèn ... Toán, Lê A, Đỗ Việt Hùng (1996), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [5] Phan Thiều (2001), Rèn luyện ngôn ngữ, NxbGD, Hà Nội [6] Lê A, Đinh Thanh Huệ (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD & ĐHSP, ... Đinh Thanh Huệ (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [7] SGK Tiếng Việt Tiểu học từ lớp đến lớp 5, NxbGD, Hà Nội [8] Mai Ngọc Chừ (1997), Cơ sở ngôn ngữ học tiếng Việt, NxBGD, HN Sinh viên:

Ngày tải lên: 30/04/2019, 06:45

... : tên loại, số ký hiệu văn bản, tên quan ban hành, thời gian ban hành, trích yếu nội dụng - Khi viện dẫn luật hay pháp lệnh lấy năm hay X: Bài tập Đề bài: Thiết lập yếu tố thẩm quyền chữ ký, ký ... u nội dung: hành vi điều chỉnh, đối tượng điều chỉnh, mức độ điều chỉnh, thời gian điều chỉnh + Điều 2: Nêu vấn đề kèm theo thực điều chỉnh điều chỉnh phù hợp + Điều 3: Nêu điều khoản thi hành: c ... c tiếp liên quan đến nội dung cần 1.2.Căn thực tế: điều kiện, tình hình thực tế làm sở để ban hành định Quyết định dựa vào sở thực tế có tính chất chung chung lực, phẩm chất cán nhu cầu công tá

Ngày tải lên: 09/01/2020, 16:25

... [3] Nguyễn Minh Thuyết, Nguyễn Văn Hiệp (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [4] Bùi Minh Toán, Lê A, Đỗ Việt Hùng (1996), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [5] Phan Thiều (2001), Rèn ... Toán, Lê A, Đỗ Việt Hùng (1996), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [5] Phan Thiều (2001), Rèn luyện ngôn ngữ, NxbGD, Hà Nội [6] Lê A, Đinh Thanh Huệ (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD & ĐHSP, ... Đinh Thanh Huệ (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [7] SGK Tiếng Việt Tiểu học từ lớp đến lớp 5, NxbGD, Hà Nội [8] Mai Ngọc Chừ (1997), Cơ sở ngôn ngữ học tiếng Việt, NxBGD, HN Sinh viên:

Ngày tải lên: 19/03/2020, 14:28

... [3] Nguyễn Minh Thuyết, Nguyễn Văn Hiệp (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [4] Bùi Minh Toán, Lê A, Đỗ Việt Hùng (1996), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [5] Phan Thiều (2001), Rèn ... Toán, Lê A, Đỗ Việt Hùng (1996), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [5] Phan Thiều (2001), Rèn luyện ngôn ngữ, NxbGD, Hà Nội [6] Lê A, Đinh Thanh Huệ (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD & ĐHSP, ... Đinh Thanh Huệ (1997), Tiếng Việt thực hành, NxbGD, Hà Nội [7] SGK Tiếng Việt Tiểu học từ lớp đến lớp 5, NxbGD, Hà Nội [8] Mai Ngọc Chừ (1997), Cơ sở ngôn ngữ học tiếng Việt, NxBGD, HN Sinh viên:

Ngày tải lên: 27/03/2020, 07:33

... và bài học thực hành, có bao nhiêu bài học lí thuyết là tương ứng với việc có bấy nhiêu bài học thực hành luyện tập. Điều này cũng là để HS thấy được tầm quan trọng thực sự của thực hành rèn ... là bài tập làm văn của chương trình vì ở đây GV có thể yêu cầu HS thực hiện các bài tập này như một số bài tập khác trong SG K. Bên cạnh hệ thống bài tập còn có một số đề văn mẫu cho 8 bài ... trong một bài báo đã viết: “Làm văn cần thực hành tổng hợp …cần đặt yêu cầu thực hành cao hơn yêu cầu tri thức…. Đã xác định làm văn là bộ môn thực hành thì bài làm phải nhiều. Hiện nay bài làm...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... bao nhiêu tiếng? “Dù ai nói ngả nói nghiêng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân” a.  12 tiếng b.  14 tiếng c.  16 tiếng. 7. Trong câu tục ngữ trên, tiếng nào không có đủ bộ phận giống tiếng “nói”? a. ... người Việt Nam, cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó. Đúng hay sai? a.  Đúng b.  Sai 7. Khi viết tên địa lý Việt Nam, cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên ... bài tập nâng cao 4 môn: Toán, Tiếng Việt và Lịch Sử, Địa lý lớp 4”. Cuốn đóa này được biên soạn bám theo chương trình sách giáo khoa của Bộ Giáo dục và Đào tạo đang sử dụng, song hình thức bài...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:10

... Nguyễn Minh Thành. 2. Anh Lê giúp anh Thành việc gì? a. £ Tìm chỗ ở cho anh Thành. b. £ Tìm việc làm cho anh Thành. c. £ Tìm người cộng tác cho anh Thành. 3. Vì sao câu chuyện giữa anh Thành và anh ... Bộ Giáo dục và Đào tạo đang sử dụng, song hình thức bài tập thì khá phong phú và đa dạng bao gồm bài tập trắc nghiệm khách quan và bài tập tự luận, đáp án trong cuốn đóa này chỉ là phương ... dạy, cũng như đề kiểm tra. Chúng tôi biên soạn cuốn đóa “câu hỏi trắc nghiệm và bài tập nâng cao 4 môn: Toán, Tiếng Việt và Lịch Sử, Địa lý lớp 5”. Cuốn đóa này được biên soạn bám theo chương trình...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:10