bài tập nhóm tình huống môn luật dân sự 2

chương 2 hệ điều hành chương 2 hệ điều hành chương 2 hệ điều hành 2 1 các khái niệm cơ bản 2 1 1 hệ điều hành os 2 1 2 tệp file 2 1 3 quản lý tệp 2 2 hệ điều hành msdos 2 3 hệ điều hành windows 2

chương 2 hệ điều hành chương 2 hệ điều hành chương 2 hệ điều hành 2 1 các khái niệm cơ bản 2 1 1 hệ điều hành os 2 1 2 tệp file 2 1 3 quản lý tệp 2 2 hệ điều hành msdos 2 3 hệ điều hành windows 2

... (1)Chương 2 (2) Chương 2 HỆ ĐIỀU HÀNH  2. 1 Các khái niệm  2. 1.1 Hệ điều hành (OS)  2. 1 .2 Tệp (File)  2. 1.3 Quản lý tệp  2. 2 Hệ điều hành MSDOS (3 )2. 1.1 Hệ điều hành (OS ... tháng 12 - Windows 2. 0  1990, 22 tháng - Windows 3.0  19 92, Tháng - Windows 3.1  19 92, Tháng 10 - Windows for Workgroups 3.1  1993, Tháng 11 - Windows for Workgroups 3.11  1995, 24 tháng ... PASCAL, DELPHI, PAS, BAS, : Các file chương trình PASCAL, DELPHI, (18 )2. 1 .2 Tệp (File)  Để nhóm tập tin, ta sử Để nhóm tập tin, ta sử dụng hai ký hiệu đại diện: dụng hai ký hiệu đại diện:

Ngày tải lên: 19/04/2021, 23:18

53 17 0
Tải Đề thi học kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt năm 2019 - 2020 theo Thông tư 22 - Đề 2 - Đề thi Tiếng Việt lớp 2 học kỳ 2 có đáp án và ma trận

Tải Đề thi học kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt năm 2019 - 2020 theo Thông tư 22 - Đề 2 - Đề thi Tiếng Việt lớp 2 học kỳ 2 có đáp án và ma trận

... kì lớp môn Tiếng Việt năm 20 19 - 20 20 theo Thông tư 22 - Đề 2 Ma trận đề thi cuối năm học môn Tiếng Việt lớp 2 Năm học 20 19 – 20 20 Mạch kiến thức, kĩ năng Số câu và số điểm Mức 1 Mức 2 Mức ... hoa quy định trừ 0 ,25 điểm) - Trình bày quy định, viết sạch, đẹp: điểm ( 12) TRƯỜNG TIỂU HỌC … Họ tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM – LỚP 2 NĂM HỌC 20 19 - 20 20 MÔN TIẾNG VIỆT (Tập làm văn) Thời ... lên tình yêu tác giả đa, với quê hương Câu 10: (1 điểm) Tác giả gọi đa q hương đa gắn bó với quê hương TRƯỜNG TIỂU HỌC …. Họ tên: … Lớp :2 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM – LỚP 2 NĂM HỌC 20 19 - 20 20 MÔN

Ngày tải lên: 25/12/2020, 17:32

18 90 1
Tải Bộ đề ôn tập học kì 2 môn Toán lớp 2 năm 2018-2019 - Số 2 - Đề thi học kì 2 lớp 2 môn Toán có đáp án

Tải Bộ đề ôn tập học kì 2 môn Toán lớp 2 năm 2018-2019 - Số 2 - Đề thi học kì 2 lớp 2 môn Toán có đáp án

... mới? Đáp án Đề số 2 PHẦN I Bài 1 Đáp án C Bài 2 Đáp án: C Bài 3 Đáp án: A (6 )Bài 4 Đáp án A Bài 5 Đáp án B Bài 6 Đáp án A PHẦN II. Bài 1 Bài 2 986, 896, 869, 698 Bài 3 25 4 768 345 ... B Bài 2 a) 700; 600; 32; b) 64 345 90 675 28 433 72 360 92 778 18 315 Bài 3 a) 24 + 16 – 26 = 40 – 26 = 14 x : = 18 : = b) y = 10 y = (9) -Bài 4 45 + = 53 (kg) Bài ... là: 30 cm, 12 cm, 30 cm, 12 cm. Đáp án Đề số 1: Bài 1 a) 107, 4 12, 634, 955 b) 888, 880, 870, 868, 846, 807 Bài 2 (3) 32; 3; 10; 100 b) Bài 3 a) x = 12; b) 25 : × = × = 40 Bài 4 1 m =

Ngày tải lên: 30/12/2020, 17:38

12 20 4
phçn 1 më ®çu s¸ng kiõn kinh nghiöm §æng thþ ph­¬ng – thcs §«ng h¶i môc lôc phçn 1 më ®çu trang 2 i lý do chän ®ò tµi trang 2 1 lþch sö ®ò tµi trang 2 2 t×nh h×nh nghiªn cøu trang 2 3 môc ®ých cña ®ò

phçn 1 më ®çu s¸ng kiõn kinh nghiöm §æng thþ ph­¬ng – thcs §«ng h¶i môc lôc phçn 1 më ®çu trang 2 i lý do chän ®ò tµi trang 2 1 lþch sö ®ò tµi trang 2 2 t×nh h×nh nghiªn cøu trang 2 3 môc ®ých cña ®ò

... (1)Môc lôc PhÇn 1: më ®Çu. Trang 2 I Lý do chọn đề tài Trang 2 1 Lịch sử đề tài Trang 2 2 Tình hình nghiên cứu Trang 2 3 Mục đích của đề tài Trang 3 II Mục tiêu nghiên cứu ... nhân từ phía xã hội Trang 7 2 Cơ sở thực tiễn: Thực trạng học sinh cá biệt ở THCS Đông Hải Trang 8 2. 1 Tình hình thực tế Trang 8 2. 2 T×nh h×nh nhµ trêng Trang 8 Ch¬ng 2: Mét sè biÖn ph¸p vµ kÕt ... thờng xuyên sẽ gây cho các em tình trạng ức chế, hay xảy ra tình trạng bi kịch, bị kích động mạnh Vì vậy, sự phong phú của các ấn tợng, sự chấn động thần kinh mạnh hoặc sự chờ đợi kéo dài vì những

Ngày tải lên: 12/04/2021, 05:17

13 19 0
powerpoint presentation m«n to¸n líp 3 b¶ng chia 7 gi¸o viªn §inh thanh loan 22 2 2005 7 x 2 14 14 7 2 7 x 3 21 21 7 3 b¶ng chia 7 7 x 3 21 21 7 3 7 x 1 7 7 x 2 14 7 x 3 21 7 x 4 2

powerpoint presentation m«n to¸n líp 3 b¶ng chia 7 gi¸o viªn §inh thanh loan 22 2 2005 7 x 2 14 14 7 2 7 x 3 21 21 7 3 b¶ng chia 7 7 x 3 21 21 7 3 7 x 1 7 7 x 2 14 7 x 3 21 7 x 4 2

... 3 (2) 2 7 x 2 = 14 7 x 2 = 14 14 : 7 = 2 (3)3 7 x 3 = 21 7 x 3 = 21 21 : 7 = 3 (4)B¶ng chia 7 7 x 3 = 21 21 : 7 = 3 7 x 1 = 7 7 x 2 = 14 7 x 3 = 21 7 x 4 = 28 7 x 5 = 35 7 x 6 = 42 7 ... 7 2 21 4 35 6 49 8 63 10 7 x 1 = 7 (7)B¶ng chia 7 7 : 7 = 1 14 : 7 = 2 21 : 7 = 3 28 : 7 = 4 35 : 7 = 5 42 : 7 = 6 49 : 7 = 7 56 : 7 = 8 63 : 7 = 9 70 : 7 = 10 7 14 21 28 35 42 49 ... = 4 2 7 10 8 5 21 : 7 = 63 : 7 = 7 : 7 = 42 : 7 = 42 : 6 = 0 : 7 = 3 9 1 6 7 0 0 : 7 = ( 12) Bµi 2: TÝnh nhÈm. 7  5 = 35 : 7 = 35 : 5 = 7  2 = 14 : 7 = 14 : 2 = 35 5 7 14 2 7

Ngày tải lên: 13/04/2021, 02:54

17 23 0
slide 1 thöïc hieän lê thị lan trường tiểu học phạm ngũ lão thứ tư ngày28 tháng 10 năm 2009 toaùn kieåm tra baøi cuõ 1 tính 3 2 2 tính 5 – 1 – 1 5 – 2 – 2 4 – 1 – 1 5 3 3 1 2 5 2 1 – 1 o soá

slide 1 thöïc hieän lê thị lan trường tiểu học phạm ngũ lão thứ tư ngày28 tháng 10 năm 2009 toaùn kieåm tra baøi cuõ 1 tính 3 2 2 tính 5 – 1 – 1 5 – 2 – 2 4 – 1 – 1 5 3 3 1 2 5 2 1 – 1 o soá

... ngày28 tháng 10 năm 20 09 ( 12) 4 + 1 = 4 + 0 = 4 – 0 = 5 4 4 2 + 0 = 22 = 2 – 0 = 2 0 2 3 + 0 = 3 – 3 = 0 + 3 = 3 0 3 TOÁN SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ Thứ tư ngày28 tháng 10 năm 20 09 2 TÝnh ... (1)THỰC HIỆN: Lê Thị Lan (2) Thứ tư ngày28 tháng 10 năm 20 09 TOÁN KIEÅM TRA BAØI CUÕ 1 Tính: 3 2 + - 5 2 2 Tính: 5 – 1 – 1 = 5 – 22 = 4 – 1 – 1 = 5 3 (3)1 – 1 = O SỐ ... TRỪ (10)(11)1 – 0 = 2 – 0 = 3 – 0 = 4 – 0 = 5 – 0 = 1 – 1 = 22 = 3 – 3 = 4 – 4 = 5 – 5 = 5 – 1 = 5 – 2 = 5 – 3 = 5 – 4 = 5 – 5 = 1 TÝnh : 1 2 3 4 5 0 0 0 0 0 4 3 2 1 0 TOÁN SỐ 0 TRONG

Ngày tải lên: 13/04/2021, 04:59

17 10 0
slide 1 bài 12 kiểu xâu đặt vấn đề 3 các thao tác xử lý gv trần thị kim dung 1 khái niệm 2 khai báo 4 một số ví dụ 2 1 nhập xuất dữ liệu 2 2 tham chiếu đến kí tử của xâu 2 3 kiểm tra kiến thức 3

slide 1 bài 12 kiểu xâu đặt vấn đề 3 các thao tác xử lý gv trần thị kim dung 1 khái niệm 2 khai báo 4 một số ví dụ 2 1 nhập xuất dữ liệu 2 2 tham chiếu đến kí tử của xâu 2 3 kiểm tra kiến thức 3

... thức 3.1) Biểu thức xâu 3 .2) Các thủ tục hàm chuẩn  Tên biến[chỉ số] 2. 2) Cấu trúc chung tham chiếu Ví dụ: st [2] Các em tìm thêm vài ví dụ? ( 12) Bài 12 :Bài 12: KIỂU XÂUKIỂU XÂU ... xuất liệu 2. 2) Tham chiếu đến kí tử xâu 2. 3) Kiểm tra kiến thức 3.1) Biểu thức xâu 3 .2) Các thủ tục hàm chuẩn Ý nghĩa LENGTH gì? Ý nghĩa S gì? ?  LENGTH tên hàm (26 ) Bài 12 :Bài 12: KIỂU ... liệu 2. 2) Tham chiếu đến kí tử xâu 2. 3) Kiểm tra kiến thức 3.1) Biểu thức xâu 3 .2) Các thủ tục hàm chuẩn  Hàm Length cho số lượng kí tự xâu S Chức hàm Length(S) gì? ? (28 ) Bài 12 :Bài 12:

Ngày tải lên: 17/04/2021, 18:48

43 13 0
slide 1 m«n ®¹i sè 8 tiõt 61 gi¸o viªn tr­¬ng thþ ph­¬ng giang hs2 giải phương trình 3x 4x 2 giải ta có – 3x 4x 2 3x 4x 2  x 2 vậy phương trình có nghiệm là x 2 kióm tra bµi cò hs1 v

slide 1 m«n ®¹i sè 8 tiõt 61 gi¸o viªn tr­¬ng thþ ph­¬ng giang hs2 giải phương trình 3x 4x 2 giải ta có – 3x 4x 2 3x 4x 2  x 2 vậy phương trình có nghiệm là x 2 kióm tra bµi cò hs1 v

... 27 .b) – 3x < 27 Giải: a)Ta có: 2x < 24  2x2x < 24 .1 /2 < ;24 1 /2  x< 12 Tập nghiệm bpt là: { x | x < 12 } b) Ta có: – 3x < 27  -3x – 3x < 27 -1/3 > 27 -1/3  x > ... > 2. Vậy tập nghiệm bất phương trình là: { x | x > } Tập nghiệm biểu diễn sau: (7) ?2 Giải bất phương trình sau: a) x + 12 > 21 b) -2x > -3x - Giải: a)x + 12 > 21 b) -2x ... quy tắc vừa học - Học thuộc định nghĩa, hai quy tắc vừa học - Làm tập: 19; 20 ; 21 ; 22 / SGK/ Tr 47 - Làm tập: 19; 20 ; 21 ; 22 / SGK/ Tr 47 Kính chúc q thầy

Ngày tải lên: 18/04/2021, 06:33

13 11 0
slide 1 giáo viên lê thị thu an năm học 2009 – 2010 bài luyön tëp phòng gdđt huyện núi thành trường tiểu học lê văn tám to¸n 1 týnh nhèm 16 2 6 2 20 2 12 2 luyön tëp 4 8 7 10 6 3 8 2 10 2

slide 1 giáo viên lê thị thu an năm học 2009 – 2010 bài luyön tëp phòng gdđt huyện núi thành trường tiểu học lê văn tám to¸n 1 týnh nhèm 16 2 6 2 20 2 12 2 luyön tëp 4 8 7 10 6 3 8 2 10 2

... vịt đó: 1 2 b a 2/ TÝnh nhÈm: 12 : = 16 : = 4 : = 2 : = 12 6 8 2 1 2 x = 2 x = 16 2 x = 4 2 x = 2 3/ Bài toán: Bài giải Số cờ tổ đ ợc là: 18 : = (lá cờ) ( 12) các thầy ... : = 18 : = 9 2/ TÝnh nhÈm: 12 : = 16 : = 4 : = 2 : = 12 6 8 2 1 2 x = 2 x = 16 2 x = 4 2 x = 2 3/ Bài toán: Cú 18 cờ chia cho tổ Hỏi tổ đ ợc cờ ? Tãm t¾t: 2 tỉ: 18 l¸ cê. ... nhÈm: 12 : = 16 : = 4 : = 2 : = 12 6 8 2 1 2 x = 2 x = 16 2 x = 4 2 x = 2 Tãm t¾t: 2 tỉ : 18 l¸ cê 1 tỉ : … l¸ cê ? (6)to¸n: 1/ TÝnh nhÈm: 16 : = 6 : = 20 : = 12 : = luyÖn

Ngày tải lên: 19/04/2021, 02:16

12 19 0
tuaàn 2 lôùp 5 lòch baùo giaûng tuaàn 2 thöù tieát moân ppct teân baøi hoïc hai 1 2 3 4 5 chaøo côø taäp ñoïc toaùn lòch söû ñaïo ñöùc 2 3 6 2 2 chaøo côø nghìn naêm vaên hieán luyeän taäp trang 9 n

tuaàn 2 lôùp 5 lòch baùo giaûng tuaàn 2 thöù tieát moân ppct teân baøi hoïc hai 1 2 3 4 5 chaøo côø taäp ñoïc toaùn lòch söû ñaïo ñöùc 2 3 6 2 2 chaøo côø nghìn naêm vaên hieán luyeän taäp trang 9 n

... động 2: Thực hành Bài tập 1: Tính Yêu cầu HS làm bảng GV nhận xét sửa sai Bài tập 2: Tính Gọi HS lên bảng làm ,lớp làm nháp Nhận xét , sữa chữa: Bài 2c ;dành cho HS Bài tập 3:Gọi HS đọc tập ... SINH 1 Ổn định.(1’) 2 Bài cũ.(4’) - Kiểm tra HS làm lại tập tiết trước GV nhận xét ghi điểm 3 Bài mới. (26 ’) 3.1Gtb: Nêu yêu cầu tiết học. 3 .2 Hướng dẫn HS làm tập. Bài tập 1:Tìm Thư gửi học ... (4’) 03 HS (23 )- Gọi HS lên bảng - GV nhận xét ghi điểm 3 Bài mới. (26 ’) 3.1Gtb:Nêu yêu cầu tiết học. 3 .2 Các hoạt động dạy học. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập 1 ,2 Bài 1 /22 :Tìm từ đồng

Ngày tải lên: 20/04/2021, 02:49

24 11 0
tröôøng tieåu hoïc leâ lôïi kieåm tra baøi cuõ laøm vaøo baûng con thöïc hieän caùc pheùp tính sau 2 x 5 2 x 4 18 2 10 8 9 16 2 8 ñoïc baûng chia 2 thöù naêm ngaøy 12 thaùng 02 naêm 2008 moân

tröôøng tieåu hoïc leâ lôïi kieåm tra baøi cuõ laøm vaøo baûng con thöïc hieän caùc pheùp tính sau 2 x 5 2 x 4 18 2 10 8 9 16 2 8 ñoïc baûng chia 2 thöù naêm ngaøy 12 thaùng 02 naêm 2008 moân

... (1) (2) KIỂM TRA BÀI CŨ Làm vào bảng con Thực phép tính sau: 2 X 5 = 2 X = 18 : = 10 8 9 (3)(4)Thứ năm ngày 12 tháng 02 năm 20 08 (5)Còn lại (6)Còn lại ... sách giáo khoa (11)Thực hành Bài 1: Đã tô màu hình ? Quan sát hình - khoanh vào kết ( 12) A B C D Bài 2: Hình có số vng tơ màu ? (13 )2 a/ b) a) Bài 3: Hình khoanh vào số cá (14)•Tìm

Ngày tải lên: 23/04/2021, 10:31

15 14 0
Tổng hợp 2 2 phenylhyđrazono metyl pyriđin và 2 2 4 đinitrophenyl hiđrazono mety pyriđin từ 2 focmylpyriđin

Tổng hợp 2 2 phenylhyđrazono metyl pyriđin và 2 2 4 đinitrophenyl hiđrazono mety pyriđin từ 2 focmylpyriđin

... chứa nhóm imin mang lại lợi ích cho sản xuất công nghiệp dược liệu Vi thế, chọn đề tài “Tổng hợp 2- [ (2- phenylhydrazono)metyl]pyridin va 2- { [2- (2, 4-dinitrophenyl)hidrazono]metyl}pyridin tie 2- focmylpyridin” ... {E1 KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN HOÁ HỌC Tổng hợp 2- [ (2- phenylhydrazono)mety!]pyridin va 2- { [2- (2, 4-dinitropheny])hidrazono]mety]} pyridin ttr 2- focmylpyridin Giáo viên hướng dẫn: Th.S Lê Van ... khoa học nhằm tạo điều kiện, tiền đẻ cho trình học tập cao sau NE E _ Điều : h ài chê 2- [ (2- phenylhy đrazono)metyl]pyriđin _ Điễu chế 2- { [2- (2, 4-đinitrophenyl)hiđrazono]mety1}pyriđin Phương pháp

Ngày tải lên: 01/09/2023, 13:03

58 1 0
Máy khoan hầm Boomer H282 (Phần 2) - 2.2

Máy khoan hầm Boomer H282 (Phần 2) - 2.2

... 1638PerforadoraBergborrmaskin3546473796 524 94850107811 121 31514161 720 181 921 22 2 523 27 28 3 329 3031 323 426 7778 587981 80 82 83848788 727 3 957471 7569683460 627 66689 90 91677054565853 55575037 329 4 929 63641 42 4344 45636465345961 623 9405185 ... 1638PerforadoraBergborrmaskin3546473796 524 94850107811 121 31514161 720 181 921 22 2 523 27 28 3 329 3031 323 426 7778 587981 80 82 83848788 727 3 957471 7569683460 627 66689 90 91677054565853 55575037 329 4 929 63641 42 4344 45636465345961 623 9405185 ... 1638PerforadoraBergborrmaskin3546473796 524 94850107811 121 31514161 720 181 921 22 2 523 27 28 3 329 3031 323 426 7778 587981 80 82 83848788 727 3 957471 7569683460 627 66689 90 91677054565853 55575037 329 4 929 63641 42 4344 45636465345961 623 9405185

Ngày tải lên: 25/10/2012, 12:04

21 782 9
NGHIÊN CỨU CHIẾT - TRẮC QUANG SỰ TẠO PHỨC ĐA LIGAN TRONG HỆ 1-(2- PYRIDYLAZO)-2-NAPHTOL (PAN - 2) - Fe (III), - SCN-, VÀ ỨNG DỤNG PHÂN TÍCH .pdf

NGHIÊN CỨU CHIẾT - TRẮC QUANG SỰ TẠO PHỨC ĐA LIGAN TRONG HỆ 1-(2- PYRIDYLAZO)-2-NAPHTOL (PAN - 2) - Fe (III), - SCN-, VÀ ỨNG DỤNG PHÂN TÍCH .pdf

... bị nghiên cứu 4 12. 2 Pha chế hoá chất 4 12. 2.1 Dung dịch Fe3+ 10-3 M 4 12. 2 .2 Dung dịch (PAN- 2) 10-3M 422 .2. 3 Dung dịch SCN: 3.10-1M (KSCN) 422 .3.3 Phương pháp nghiên cứu 4 32. 4 Xử lý các kết ... (PAN -2) - Sc (III) 530 23 (PAN -2) - V (V) 560 10 (PAN -2) - Y (III) 530 24 (PAN -2) - Nb (V) 550 11 (PAN -2) - Nd (III) 530 25 (PAN -2) - Cs (III) 525 12 (PAN -2) - Sm (III) 530 26 (PAN -2) - Ni (II) 530,565,575 ... 19 (PAN -2) - Yb (III) 530 6 (PAN -2) - Ga (III) 550 20 (PAN -2) - Lu (III) 530 7 (PAN -2) - In (III) 550 21 (PAN -2) - Zr (IV) 533 8 (PAN -2) - Tl (III) 560 22 (PAN -2) - Hf (IV) 545 9 (PAN -2) - Sc

Ngày tải lên: 13/11/2012, 16:59

97 599 1
Unit 2: Lesson 2: B1-2/ p.23- 24

Unit 2: Lesson 2: B1-2/ p.23- 24

... live in Viet Nam.Trang 8Unit 2: Lesson 2: B1 -2/ p .23 - 24 V Practice: 3 Pictures drill:-Where do you live ?- I live in Viet Nam.Trang 9Unit 2: Lesson 2: B1 -2/ p .23 - 24 V Practice: 3 Pictures drill:Trang ... Viet NamMai/ HoChiMinh CityNam/ To Hieu streetTrang 7Unit 2: Lesson 2: B1 -2/ p .23 - 24 V Practice: - Where do you live ?- I live in a house .2 Listen and repeat- Where do you live ?- I live on a street.- ... drill:Trang 11(on) a street, (in) a city, (in) a house, (to) live* Summary:Trang 12Unit 2: Lesson 2: B1 -2/ p .23 - 24 * Homework:-Learn by heart the new words - Make dialogue, then practice with your

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

13 462 1
NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH KỸ THUẬT CHIẾT XUẤT VÀ SỬ DỤNG 2-ACETYL-1-PYRROLINE (2-AP) TRONG LÁ DỨA LÀM CHẤT CHUẨN ĐỂ PHÂN TÍCH 2-AP TRONG GẠO THƠM

NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH KỸ THUẬT CHIẾT XUẤT VÀ SỬ DỤNG 2-ACETYL-1-PYRROLINE (2-AP) TRONG LÁ DỨA LÀM CHẤT CHUẨN ĐỂ PHÂN TÍCH 2-AP TRONG GẠO THƠM

... 6.82E-15 Residual 4.57094E-09 2. 29E-09 Total 334939.1348 Coefficients Standard Error t Stat P-value Lower 95% Intercept -4.3E-05 3 .28 512E-05 -1.3 124 1 0.319767 -0.00018 X Variable 3.57E-05 2. 94 826 E- 12 ... peak 2- AP 581578 62 pA*s Từ đó, suy khối lượng 2- AP dứa non bơm vào máy là: m= ệ í = = 0,041514 µg Suy ra, hàm lượng 2- AP dứa non (ng/g): , ∗ = 2, 075 72 ppb (khối lượng mẫu dứa đưa vào trích ly 20 g) ... pha lỗng 20 6 723 13 737,8198 Pha lỗng lần 8173790 29 1,7 321 Lá dứa bánh tẻ Diện tích peak (pA*s) Pha lỗng 10 lần 1563679 55,80953 Khơng pha lỗng 20 6 723 13 Pha loãng 50 lần 164385 5,8670 92 Pha loãng

Ngày tải lên: 28/08/2013, 16:28

11 604 3
Nghiên cứu sự chiết  trắc quang tạo sự phức và chiết phức đa ligan trong hệ 1 (2  pyridylazo)  2  naphthol( pan 2) Co(III)  SCN  ứng dụng phân tích

Nghiên cứu sự chiết trắc quang tạo sự phức và chiết phức đa ligan trong hệ 1 (2 pyridylazo) 2 naphthol( pan 2) Co(III) SCN ứng dụng phân tích

... [Co(OH )2+ ],108 [HR],106 [SCN-] lgKcb 1,0 0,4 12 0,9947 5,1604 0,990 0,995 14,64 1,5 0, 620 1,4969 3,0063 0,437 0,9 92 14,91 2, 0 0, 828 1,9991 0,8 522 0,884 0,990 14,90 3,0 1 ,24 2 2, 9987 1 ,27 83 1, 826 1,985 ... [SCN-] lgβ 0,4 12 0,9947 1, 029 6 1,9865 0,3995 18,484 1,5 0, 620 1,4969 0,5998 2, 9607 0,59 92 18,371 2, 0 0, 828 1,9991 0,1700 3,9350 0,7990 18,670 3,0 1 ,24 2 2, 9987 0 ,25 50 5,9 025 1,1985 18,1 42 Xử lý thống ... mẫu Vitamin B 12 phương pháp trắc quang (l=1cm, λ Max=639 nm) STT Thể tích mẫu (ml) ∆Ai CCo(II),105 M 10,0 1 ,20 5 2, 91 10,0 1 ,20 9 2, 92 10,0 1 ,20 1 2, 90 10,0 1 ,21 3 2, 93 10,0 1 ,20 5 2, 91 Chúng tơi

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:16

85 436 0
Nghiên cứu sự tạo phức đa ligan trong hệ 1   (2   pyridylazo)   2   naphthol (PAN 2)   Sm(III)   SCN bằng phương pháp chiết   trắc quang và khả năng ứng dụng phân tích luận văn thạc sỹ hóa học

Nghiên cứu sự tạo phức đa ligan trong hệ 1 (2 pyridylazo) 2 naphthol (PAN 2) Sm(III) SCN bằng phương pháp chiết trắc quang và khả năng ứng dụng phân tích luận văn thạc sỹ hóa học

... Sm-150 149,917 7,4 Sm-1 52 151, 920 26 ,7 Sm-154 153, 922 22 ,7 Nhiệt nóng chảy 10,9 kJ mol-1 Nhiệt hố 164,8 kJ mol-1 20 7 kJ mol-1 -2, 41 V Nhiệt thăng hoa Thế điện cực chuẩn 1.1 .2 Tính chất vật lí Samari ... 30 0,933 10 0,310 35 1,058 15 0,417 40 1 ,20 8 20 0, 622 45 1,408 25 0,7 42 10 50 1,5 92 83 Hình 3.17 Đồ thị đường chuẩn Sm3+ có ion cản Xử lí số liệu bảng 3 .26 chương trình Regression phần mềm Ms - ... bày bảng 3 .25 Bảng 3 .25 Giới hạn không cản số ion phép xác định Samari phương pháp trắc quang hệ (R)Sm (SCN )2 82 CMn+/ CSm3+ CCa2+/ CSm3+ CFe3+/ CSm3+ CMg2+/ CSm3+ CY3+/ CSm3+ Tỷ lệ 20 0 80 90

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:46

94 595 0
Nghiên cứu sự tạo phức đaligan trong hệ 1   (2   pyridylazo)   2   naphthol (PAN   2)   Y(III)   CCl3 COOH bằng phương pháp chiết   trắc quang, ứng dụng để phân tích

Nghiên cứu sự tạo phức đaligan trong hệ 1 (2 pyridylazo) 2 naphthol (PAN 2) Y(III) CCl3 COOH bằng phương pháp chiết trắc quang, ứng dụng để phân tích

... .34 2. 2. Pha chế hóa chất 34 2. 2.1. Dung dịch Y 3+ (10 -3 M) 34 2. 2 .2. Dung dịch PAN (10 -3 ... . 2. 2.3. Dung dịch CCl 3 COOH ( 1M) .35 2. 2.4. Các loại dung môi 35 2. 2.5. Các dung ... CCl 3 COOH .37 3.1 .2. Nghiên cứu điều kiện tối u chiết phức đaligan 39 3.1 .2. 1. Sự phụ thuộc mật độ quang của phức đaligan vào pH .39 3.1 .2. 2. Sự phụ thuộc mật độ

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:48

83 400 0
Luận văn nghiên cứu trắc quan sự tạo phức đaligan trong hệ 1 (2 pyriđylazo) 2 naptol(pan 2) Co(III) clo3cooh trong hỗn hợp dung môi hữu cơ nước, khả năng ứng dụng phân tích luận văn thạc sỹ hóa học  n

Luận văn nghiên cứu trắc quan sự tạo phức đaligan trong hệ 1 (2 pyriđylazo) 2 naptol(pan 2) Co(III) clo3cooh trong hỗn hợp dung môi hữu cơ nước, khả năng ứng dụng phân tích luận văn thạc sỹ hóa học n

... cứu 34 2. 2 Pha chế hoá chất 34 2. 2.1 Dung dịch Co2+ (10-4M) 34 2. 2 .2 Dung dịch PAN (10-3M) 34 2. 2.3 Dung dÞch CCl3COOH (1M) 35 2. 2.4 Dung dịch điều ... lực ion 35 2. 2.5 Dung dịch điều chỉnh pH 35 2. 2.6 Dung dịch KIO4 1M 35 2. 2.7 Dung dịch Na2 SO3 35 2. 3 Cách tiến hành thí nghiệm 35 2. 3.1 Chuẩn bị dung ... tạo thành pentamin có thành phần [Co(NH 3)5Cl]Cl2 Nếu thêm H2O2 vào oxi hoá thể tức khắc [Co(NH3)6]Cl2 + H2O2 + NH4Cl - >[Co(NH3)5Cl]Cl2 + NH3 + H2O + Tác dụng với dung dịch NaOH KOH Khi nhỏ từ

Ngày tải lên: 20/12/2013, 17:58

74 516 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w