bài+tập+nâng+cao+môn+ngữ+văn+6

Ngày tải lên: 23/10/2013, 21:15

... phân môn làm văn để đáp ứng yêu cầu của học sinh II. Yêu cầu học tập : - Có vở ghi, vở soạn bài làm bài tập, ghi chép sạch sẽ rõ ràng - ý thức học tập nghiêm túc - Học bài cũ và làm bài tập về ... hổng, đề nghị G/v bổ sung *Tài liệu học tập: - Sách giáo khoa Ngữ văn 9, sách bài tập, Bài tập trắc nghiệm Ngữ văn9 - Tài liệu bổ sung cho từng phần, từng bài (G/v sẽ giới thiệu) * Chế độ cho điểm: - ... những bài tập khó trên cơ sở đó có nâng cao phù hợp với khả năng của đối tợng học sinh - Chủ yếu là bài tập rèn kĩ năng - Tích hợp rèn kĩ năng cả ba phân môn: Văn bản Tiếng Việt Làm văn song...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 16:32

Ngày tải lên: 25/04/2015, 03:16

... DUNG TẬP HUẤN  Bài mở đầu: Giới thiệu mục tiêu, nội dung, phương pháp tập huấn  Bài 1: Quan niệm về kĩ năng sống  Bài 2: Mục tiêu, nguyên tắc, nội dung giáo dục KNS cho HS phổ thông  Bài ... phổ thông  Bài 3: Phương pháp giáo dục KNS cho HS phổ thông  Bài 4: Giáo dục KNS cho HS qua môn học  Bài 5: Thực hành soạn bài và giảng thử  Tổng kết và giải đáp thắc mắc MÔ HÌNH BA BÌNH ... thông.  Hiểu được nội dung, phương pháp giáo dục KNS cho HS qua môn học.  Có kĩ năng soạn bài và kĩ năng dạy bài giáo dục KNS trong môn học.  Nghiêm túc, tự tin trong quá trình GD KNS cho HS. ...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 04:11

... bài. Nhóm bài tập nâng cao năng lực tư duy lôgic: 17 bài. Nhóm bài tập nâng cao năng lực tư duy khái quát: 13 bài. Nhóm bài tập nâng cao năng lự c chuyển đổi tư duy ngôn ngữ: 6 bài. Nhóm bài ... 44.44 12 63 .15 3 8.33 1 16. 67 35 35.71 4. TT - Huế 6 60 9 33.33 10 52 .63 3 8.33 2 33.33 30 30 .61 5. Bắc Ninh 8 80 13 48.14 8 42.10 4 11.11 1 16. 67 34 34 .69 6. Bắc Giang 6 60 11 40.74 9 47. 36 5 13.89 ... 7.1 6. 8 6. 5 6. 2 5.8 Đánh giá thế trận (đ). 7.5 7.2 6. 9 6. 7 6. 4 6. 1 5.9 5 .67 5.3 5.0 Lập kế hoạch (đ). 6. 5 6. 3 6. 1 5.8 5 .6 5.3 5.1 4.9 4 .6 4.4 Cờ tàn chiến thuật - chiến lược (đ). 7.9 7 .6 7.3...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 09:51

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:56

... 19 63 ,3% 8 Phối hợp bạt cầu góc trái và đập cầu chéo sân. 27 90% 9 Đánh cầu cao tay toàn sân. 18 60 % 10 Đập cầu có người phòng thủ. 27 90% 11 Bài tập thi đấu. 30 100% II Nhóm các bài tập nâng cao ... thì những bài tập đưa ra phải đảm bảo những yêu cầu sau: - Các bài tập phải có tác dụng trực tiếp hoặc gián tiếp nâng trình độ kỹ thuật cho VĐV khi tập luyện môn cầu lông. - Các bài tập phải ... Các bài tập phải đa dạng và phong phú về nội dung, có khả năng hoàn thiện kỹ thuật. - Các bài tập phải phù hợp với điều kiện thực tiễn và cơ sở vật chất. - Các bài tập phải đảm bảo cho người tập...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 17:45

... các bài tập chuyên môn nâng cao thành tích môn nhảy cao kiểu nằm nghiêng của học sinh lứa tuổi 14 - 15 trường THCS Thị trấn Tân Châu, tỉnh Tây Ninh.  Để xác định các bài tập chuyên môn nâng ... cao nói riêng và môn Điền kinh của Trường nói chung sớm tiếp cận với thành tích ở HKPĐ cấp thị trấn, tôi chọn và nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu một số bài tập nâng cao thành tích môn nhảy cao ... dạy môn giáo dục thể chất trong nhà trường luôn thôi thúc không ngừng tìm tòi những phương pháp giảng dạy, ứng dụng bài tập bổ trợ và bài tập chuyên môn nhằm từng bước cải thiện, nâng cao...

Ngày tải lên: 02/05/2014, 14:35

... Bộ Giáo dục và Đào tạo đang sử dụng, song hình thức bài tập thì khá phong phú và đa dạng bao gồm bài tập trắc nghiệm khách quan và bài tập tự luận, đáp án trong cuốn đóa này chỉ là phương ... 2 3 4 5 6 7 8 ý đúng a b c a a a-3; b-4; c-1; d-2 c a 5. Bài văn trên thuộc chủ đề nào? a.  Thương người như thể thương thân. b.  Măng mọc thẳng. c.  Trên đôi cánh ước mơ. 6. Từ ngữ nào trái ... ÁN Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 ý đúng b c a b a c B c ĐỀ SỐ 6 Dựa vào nội dung bài đọc “MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC”, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây. 1. Mục đích chính của bài văn trên nói về ai? a....

Ngày tải lên: 05/05/2014, 19:12

... hoàn thiện nhân cách, hướng tới một cách sống đẹp đẽ, cao quý. “Hồn Trương Ba, da hàng thịt” là một trong những tác phẩm được đánh giá cao nhất trong toàn bộ sáng tác của Lưu Quang Vũ. Tác ... Không thể sống giả dối, không thể tự ảo tưởng, tự bao biện cho mình. Bởi không thể có một linh hồn cao thượng ẩn trong một thân xác phàm tục. + Sự sống thật đáng quý, nhưng nó thực sự có giá trị...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... bóng dáng của người phụ nữ Việt Nam nhân hậu, bao dung, giàu đức hi sinh và lòng vị tha. III .Bài tập về nhà: Suy nghĩ của anh(chị) về những nhận thức của nghệ sĩ nhiếp ảnh Phùng trong “Chiếc...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 05:20

... III .Bài tập về nhà: Suy nghĩ của anh (chị) về : “Những đứa con trong gia đình” của Nguyễn Thi =>...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 05:20

... - Bàn tay mang công văn đI làm liên lạc. - Bàn tay tín nghĩa không biết phản bội, bàn tay chỉ đường. - Bàn tay ân tình, yêu thương đối với vợ con BÀI TẬP NÂNG CAO VỀ VĂN BẢN “RỪNG XÀ NU” ... thuật khắc hoạ nhân vật: Tnú - kết tinh số phận, tính cách, phẩm chất con người Tây Nguyên - Ngôn ngữ thấm đẫm chất thơ, nhiều điệp khúc cứ vang lên, trở đi, trở lại - Giọng điệu mang âm hưởng ... tay Tnú, để các em có kiến thức sâu hơn trong việc phân tích, khám pha tác phẩm. B/ Tiến trình bài dạy: I. Vấn đề thảo luận: Câu 1: Chất sử thi trong tác phẩm “rừng xà nu” của Nguyễn Trung...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 05:20

... Tràng và bà cụ Tứ Bằng thái độ nâng niu, trân trọng, Kim Lân đã khám phá ra vẻ đẹp của tình người, của sức sống kì diệu trong tâm hồn người lao động nghèo. III .Bài tập về nhà: Diễn biến tâm ... Kim lân? - Tràng là nhân vật trung tâm trong truyện ngắn “Vợ nhặt”của nhà văn Kim Lân. Qua nhân vật này, nhà văn đã miêu tả một cách chân thực số phận, cảnh ngộ và phẩm chất của người nông...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 05:20

Ngày tải lên: 13/07/2014, 05:20

Ngày tải lên: 13/07/2014, 05:20

Ngày tải lên: 07/08/2014, 10:22