... ip; (*ip) trả Person* (**ip) trả *(Person*) BÀI 9:FUNCTION OBJECT (ĐỐI TƯỢNG HÀM) Function object Một function object (đối tượng hàm) object (đối tượng) sử dụng function (hàm) Một Một function ... ios:out nghĩa là xuất ra tập tin từ đầu tập tin ios::app nghĩa là thêm dữ liệu vào tập tin (appending) Tập tin header Tạo tập tin header có tên myfile.h #ifndef MYFILE_H #define MYFILE_H …… #endif tập tin cpp ... điều đáng lưu ý predicate đối số hai đối số Số lượng đối số predicate gọi hạng (arity) predicate Biết sơ điều chuẩn bị cho http://river.congdongso.com/advc++/bai9.htm BÀI 10:THƯ VIỆN FUNCTIONAL...
... kiến thức nângcao lập trình hướngđốitượng (Thread, Network programming, JDBC,RMI,JSP …) Đồng thời nângcao cho sinh viên kiến thức kỹ lập trình với ngôn ngữ lập trình hướngđốitượng Java Nhiệm ... Nắm vững kiến thức nângcao Lập trình hướngđốitượng Nắm vững kiến thức nângcao Ngôn ngữ lập trình Java Kỹ phát triển ứng dụng ngôn ngữ lập trình Java Thái độ học tập nghiêm túc chủ động ... viên: Tham dự lớp học, thảo luận đầy đủ Thi kiểm tra học kỳ, làm tập nhà đầy đủ, có ý thức tự học, tìm tòi, sáng tạo Tài liệu học tập : Core Java2 Volume II – Advanced Features Author: Cay S Horstmann...
... thức tảng phục vụ cho toán: - Phân tích thiết kế hướngđối tượng, bao gồm : + Tư lập trình hướngđốitượng + Các nguyên lý lập trình hướngđốitượng (đóng gói, kế thừa, sử dụng giao diện, đa hình, ... cụ thể lớp viết phần : Thiết kế chi tiết lớp) - Đốitượng lớp Row chứa đốitượng lớp Square Đốitượng lớp Square tồn độc lập - Lớp GamePack kết tập lớp Row Mối quan hệ thể câu đố có nhiều câu ... mobile Android, kết hợp ngôn ngữ lập trình đốitượng Java ngôn ngữ thiết kế XML Do làm quen với ngôn ngữ Java và việc xử lý kỹ thuật lập trình hướngđốitượng nên chương trình có nhiều hạn chế...
... biến đổiđốitượng 20 HĐ thể tiến trình chủ thể tư làm bộc lộ đốitượng HĐ (các khái niệm toán học, quy luật mối liên hệ đốitượng toán học, quan hệ chúng) thấy ý tưởng HĐ biến đổiđốitượng rõ ... dung khác quan • Đặc điểm hoạt động Hoạt động có đốitượng hoạt động Đốitượng HĐ cài mà chủ thể tác động vào nhằm nhằm thay đổi chiếm lĩnh Đốitượng HĐ nhằm thỏa mãn nhu cầu chủ thể, từ nẩy sinh ... cho học sinh hoạt động chuyển di liên tưởng từ đốitượng sang đốitượng khác nhằm tìm kiếm tri thức mới, phát giải vấn đề; 2.3.2 Biện pháp Luyện tập cho học sinh chuyển đổi ngôn ngữ toán học,...
... với chất đợc làm khô CaO oxit bazơ, làm khô đợc: H2, O2 CaO làm khô hai oxit axit SO2 CO2 vi phạm nguyên tắc CaO tác dụng với oxit axit CaO + CO2 CaCO3 CaO + SO2 CaSO3 Bài Có chất khí sau: ... xuất bọt khí CaCO3, khí thoát CaO CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2(khí) b CaO, CuO dùng nớc để thử Nếu có phản ứng với nớc CaO, CuO không phản ứng CaO + H2O Ca(OH)2 Bài 200ml dung dịch HCl có nồng ... dịch H2SO4 20% cần dùng mSO4 = H2 100 x14,7 20 = 73,5(gam) Bài - Bài Luyện tập Tính chất hoá học oxit axit Bài Có oxit sau: SO2, CuO, Na2O, CaO, CO2 cho biết oxit tác dụng đợc với: a) Nớc? b) Axit...
... dấu tính chất thật nó, ví dụ: đưa câu trả lời tương tự hệ thống tập tin hay ứng dụng thực Vì vậy, công việc hacker phải xác định đốitượng tồn thật Để có thông tin hệ thống, hacker cần dùng tới ... từ bên đảm bảo yếu tố: • An toàn cho hoạt động toàn hệ thống mạng • Bảo mật cao nhiều phương tiện • Khả kiểm soát cao • Đảm bảo tốc độ nhanh • Mềm dẻo dễ sử dụng • Trong suốt với người sử dụng ... lửa Tường lửa phần cứng sử dụng có hiệu việc bảo vệ nhiều máy tính mà có mức bảo mật cao cho máy tính đơn • Đối với tường lửa phần cứng, thân Gateway (cổng) Chiếc máy tính nhà bạn kết nối tới...
... tường lửa kiểm tra bảng trạng thái thay kiểm tra gói tin 37 Vượt tường lửa Đổi DNS Tắt tường lửa (đối với tường lửa cá nhân) Thay đổi proxy Thông qua web trung gian Dùng phần mềm (ultrasurf, tor….)...
... Hướng dẫn học sinh lớp giải tập quang hình học nângcao theo chủ đề PHẦN II: NỘI DUNG A CƠ SỞ LÍ LUẬN MỤC ĐÍCH HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀITẬP VẬT LÍ Bàitập vật lí giúp ... phần chương trình Bàitập điểm khởi đầu để dẫn đến kiến thức Nhiều tập sử dụng khéo léo dẫn học sinh đến suy nghĩ tượng xây dựng khái niệm để giải thích tượngtập phát Giải tập vật lý rèn luyện ... vật lý sơ cấp (tập 2) Vũ Khiết Bàitập vật lý chọn lọc Nguyễn Thanh Hải Nângcao phát triển vật lý Nguyễn Cảnh Hoè Vật lý nângcao lớp Nguyễn Cảnh Hoè Vật lí nângcao THCS 500 tập vật lí THCS...
... Bài 33: Cho hình thang vuông có đáy lớn m, đáy nhỏ chiều cao m Hãy chia hình thang thành hình tam giác có diện tích Hãy tìm kiểu chia khác cho số đo chiều cao số đo đáy tam giác số tự nhiên Bài ... giác : : = (m2) Các tam giác có chiều cao số đo đáy số tự nhiên nên chiều cao 1m đáy m Nếu chiều cao m đáy m Có nhiều cách chia, TTT nêu số cách chia sau: µ Bài 34: Bạn tính chu vi hình có từ hình ... chọn là: µ Bài 5: Tìm chữ số a b thỏa mãn : Bài giải: Vì 1/3 phân số tối giản nên a chia hết cho b chia hết cho Giả sử a chia hết cho 3, 1/a < 1/3 nên a > mà a < 10 a = ; Vậy a = b = µ Bài 6: Viết...
... WWW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM TRÍCH ĐOẠN SÁCH HƯỚNG DẪN GIẢI BÀITẬP HÓA HỌC 11 NÂNGCAO NG Ư KT BD ÁN TO Email: daykemquynhon@gmail.com LÍ - ÓA -H +3 P2 CẤ 0B 10 ... T WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON WWW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM TRÍCH ĐOẠN SÁCH HƯỚNG DẪN GIẢI BÀITẬP HÓA HỌC 11 NÂNGCAO NG Ư KT BD ÁN TO Email: daykemquynhon@gmail.com LÍ - ÓA -H +3 P2 CẤ 0B 10 ... T WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON WWW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM TRÍCH ĐOẠN SÁCH HƯỚNG DẪN GIẢI BÀITẬP HÓA HỌC 11 NÂNGCAO NG Ư KT BD ÁN TO Email: daykemquynhon@gmail.com LÍ - ÓA -H +3 P2 CẤ 0B 10...
... ******* quen với bóng ******* Gv hướng dẫn em thực tập * Tậptập dẫn bóng cá nhân theo đường thẳng, dích dắt, … Các em tập chuyền bóng vòng tròn theo hướng dẫn GV * Tậptập tiếp xúc bóng lòng bàn chân ... vào thi đấu C MỘT SỐ BÀITẬP BỔ TRỢ c.1 Bàitập đá bóng lòng bàn chân: kĩ thuật đá bóng lòng bàn chân dùng phần bên lòng bàn chân để đá bóng - dẫn bóng theo hình vẻ: c.2 Bàitập dẫn bóng cá nhân: ... kết cao - Việc vận dụng tập bổ trợ thể lực huấn luyện nângcao kĩ chiến thuật cho học sinh - Từ năm học 2011 – 2012 đến năm học 2013 - 2014 tổ thể dục trường vận dụng kết hợp tập kĩ thuật số tập...
... phạm Để kiểm nghiệm phương pháp tập luyện hệ thống tập nhằm phát triển sức mạnh nângcao thành tích tiến hành thực nghiệm sư phạm nhóm đốitượng quy ước sau: Nhóm đối chứng : Gồm 15 học sinh lớp ... đoạn đầu người tập, nơi có trình độ tập luyện cao việc chuyển hoá sức nhanh không diễn Để phát triển sức nhanh tốc độ (tần số động tác) người ta sử dụng tập phát huy tốc độ tối đa tập có chu kỳ ... tập luyện - Trước tổ chức tập luyện giáo viên cần thực bước sau: + Chia nhóm tập luyện + Phân nhóm trưởng phụ trách + Phổ biến rõ nội dung thực + Phương pháp luyện tập + Ký tín hiệu luyện tập...
... phân tích thiết kế hệ thống hướngđốitượng Chương Giới thiệu hướngđốitượng UML 2006 Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTT Các đặc tính hệ thống hướngđốitượng Các lớp đốitượng Các phương thức thông ... thiệu hướngđốitượng UML 2006 Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTT Ngôn ngữ mô hình hóa hợp (UML) Sample UML Diagram Chương Giới thiệu hướngđốitượng UML 2006 Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTT ĐốitượngĐối ... thiệu hướngđốitượng UML 2006 Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTT Ngôn ngữ mô hình hóa hợp (UML) Ký hiệu chuẩn để biểu diễn hệ thống hướngđốitượng Hình chữ nhật biểu diễn lớp, thành phần, gói, đối tượng...
... kiểu hay dạng tập - Bàitập xác định CTPT hợp chất - Bàitập xác định thành phần % hỗn hợp - Bàitập nhận biết chất - Bàitập tách chất khỏi hỗn hợp - Bàitập điều chế chất - Bàitập hình vẽ… ... toán) 2) Dựa vào nội dung tập hóa học - Bàitập định lượng - Bàitập lý thuyết - Bàitập thực nghiệm - Bàitập tổng hợp 3) Dựa vào tính chất hoạt động học tập học sinh - Bàitập lý thuyết (không có ... trình - Bàitập biện luận - Bàitập dùng giá trị trung bình - Bàitập dùng đồ thị… 9) Dựa vào mục đích sử dụng - Bàitập dùng để kiểm tra đầu - Bàitập dùng để củng cố kiến thức - Bàitập dùng...
... học tập: cách phân loại hay dùng dạy học củng cố mới, gồm: + Bàitập hoá đại cương – Bàitập chất khí – Bàitập dung dịch – Bàitập điện phân, … + Bàitập hoá vô – Bàitập kim loại – Bàitập ... dạng tập, gồm: + Bàitập cân phương trình phản ứng + Bàitập viết chuỗi phản ứng + Bàitập điều chế chất + Bàitập nhận biết chất + Bàitập tách chất khỏi hỗn hợp + Bàitập tinh chế chất + Bàitập ... đầu + Bàitập dùng để mở bài, tạo tình dạy học + Bàitập dùng để vận dụng giảng + Bàitập dùng để củng cố kiến thức + Bàitập dùng để ôn tập, tổng kết + Bàitập cho HS luyện tập nhà + Bàitập dùng...
... luận việc lựa chọn áp dụng số tập nhằm nângcao sức mạnh giậm nhảy nhảy xa học sinh Nguyên lí kĩ thuật giảng dạy nhảy xa 3.Nghiên cứu tập có tính hiệu cao việc nângcao sức mạnh giậm nhảy nhảy ... viên hớng dẫn học sinh tự tập, tự quản lí giờ, học sinh phải đợc làm việc nhiều, tập luyện nhiều nội dung ôn tập , luyện tập giáo viên nên chia nhóm để học sinh tự tập, tự quản lí - Giáo viên ... cho phép kết luận *Sự khác biệt nhóm ban đầu ý nghĩa b) Một số tập áp dụng nhằm nângcao lực giậm nhảy nhảy xa Bàitập 1: Xuất phát cao chạy 30 m - Mục đích :Rèn sức mạnh tốc độ + T chuẩn bị: Đứng...
... luận việc lựa chọn áp dụng số tập nhằm nângcao sức mạnh giậm nhảy nhảy xa học sinh Nguyên lí kĩ thuật giảng dạy nhảy xa 3.Nghiên cứu tập có tính hiệu cao việc nângcao sức mạnh giậm nhảy nhảy ... viên hớng dẫn học sinh tự tập, tự quản lí giờ, học sinh phải đợc làm việc nhiều, tập luyện nhiều nội dung ôn tập , luyện tập giáo viên nên chia nhóm để học sinh tự tập, tự quản lí - Giáo viên ... cho phép kết luận *Sự khác biệt nhóm ban đầu ý nghĩa b) Một số tập áp dụng nhằm nângcao lực giậm nhảy nhảy xa Bàitập 1: Xuất phát cao chạy 30 m - Mục đích :Rèn sức mạnh tốc độ + T chuẩn bị: Đứng...
... thể dạng tập phân chia theo cấu trúc sau: + Phân loại số dạng tậpnângcao + Phương pháp giải dạng tập + Bàitập ví dụ vận dụng cho dạng Phạm vi nghiên cứu: - Đề tài nghiên cứu số dạng tập thường ... đường cong Parabol có bề lõm hướng lên ⇒ ymin ⇔ x = x0 = 2a Vậy ω = ω1 ω = ω2 (tương ứng x= x1 x = x2) UC(1) = UC(2) ⇒ b x x1 + x2 = - = ⇒ ω0 = ( ω12 + ω2 ) 2 a Bài tập: Bài 1: Cho mạch điện xoay ... ôn tập trắc nghiệm khách quan Vật Lý 12 NXB trẻ Tác giả Hội Đồng Bộ Môn SGD TP HCM - Nội dung ôn tập đề tự luyện môn Vật Lý 12 NXB GD Tác giả Nguyễn Trọng Sửu (chủ biên) Lê Thanh Sơn - Bài tập...