0

bài tập hóa học tự luận

luận văn: Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học ppt

luận văn: Phát triển năng lực duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học ppt

Cao đẳng - Đại học

... thức và kỹ năng hóa học của học sinh. Vì vậy, cần phải nghiên cứu bài tập hóa học trên cơ sở hoạt động duy của học sinh, từ đó đề ra cách hướng dẫn học sinh tự lực giải bài tập, thông qua ... trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học " là rất cần thiết. 2 2. Lịch sử nghiên cứu Việc nghiên cứu các vấn đề về bài tập hóa học từ trước đến nay ... CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ BÀI TẬP HÓA HỌC, DUY VÀ TRÍ THÔNG MINH 1.1 Bài tập hóa học (BTHH) - BTHH là một vấn đề không lớn, mà trong trường hợp tổng quát được giải quyết nhờ những suy luận lôgic,...
  • 26
  • 1,176
  • 8
luận văn  phát triển năng lực tư duy tích cực , độc lập sáng tạo của hs qua hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên

luận văn phát triển năng lực duy tích cực , độc lập sáng tạo của hs qua hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên

Vật lý

... hiện có thể phân loại bài tập hoá học thành 3 loại: - Bài tập định tính. - Bài tập định l-ợng. - Bài tập trắc nghiệm khách quan. a. Bài tập định tính: Là các dạng bài tập có liên hệ với sự ... biệt trong bài tập định tính có rất nhiều bài tập thực tiễn giúp học sinh giải quyết các vấn đề thực tiễn có liên quan đến hoá học. b. Bài tập định l-ợng (bài toán hoá học) : là loại bài tập cần ... thống bài tập hoá học đa dạng phong phú cho phần hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên. 2. Đề xuất ph-ơng h-ớng sử dụng hệ thống bài tập hoá học hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên...
  • 157
  • 1,038
  • 2
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Phát triển năng lực nhận thức và duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Quản trị kinh doanh

... loại bài tập để tìm ra hƣớng giải có hiệu quả. 1.3.2.Tác dụng của bài tập hóa học Bài tập hóa học có những tác dụng sau: - Là phƣơng tiện cơ bản nhất để HS tập vận dụng kiến thức đã học vào ... cùng là tổ chức thực hiện một cách có hiệu quả. 1.3. BÀI TẬP HÓA HỌC [16], [21] 1.3.1. Khái niệm bài tập hóa học Trong thực tiễn dạy học ở trƣờng phổ thông, BTHH giữ vai trò rất quan trọng ... nhẫn, sáng tạo, chính xác và phong cách làm việc khoa học, giáo dục lòng yêu thích bộ môn. 1.3.3. Phân loại bài tập hóa học Bài tập hóa học đƣợc phân làm nhiều loại và trên những cơ sở khác...
  • 132
  • 5,319
  • 24
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... bằng hoạt động của người học. - Bài tập hóa học : Khái niệm, tác dụng, phân loại bài tập hóa học, các phương pháp giải bài toán hóa học, quá trình giải bài tập hóa học. - duy : Định ... học sinh nhận xét, góp ý, tham gia vào quá trình đánh giá lẫn nhau. - Câu lạc bộ hóa học. 1.3. Bài tập hóa học 1.3.1. Khái niệm về bài tập hóa học Theo nghĩa chung nhất, thuật ngữ bài tập ... tiếng Việt, bài tậpbài giao cho HS làm để vận dụng kiến thức đã học, còn bài toán là vấn đề cần giải quyết bằng phương pháp khoa học. Theo các nhà lý luận dạy học Liên Xô (cũ), bài tập bao...
  • 150
  • 3,114
  • 40
bài tập và ĐÁ tự luận hóa 10

bài tập và ĐÁ tự luận hóa 10

Hóa học

... GD&ĐT KON TUM NGÂN HÀNG ĐỀ TỰ LUẬN - NH: 2008-2009TRƯỜNG THPT BC DUY TÂN MÔN: HÓA HỌC LỚP 10- CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢNĐỀ ĐÁP ÁN BIỂUĐIỂMCâu 1 (2,75 điểm ; thời gian làm bài 15 phút)Một nguyên ... Chất oxi hóa là HNO32.Hệ số cân bằng lần lượt là:1;3;2;3- Chất khử là CO.- Chất oxi hóa là Fe2O33.Hệ số cân bằng lần lượt là:2;2;3- KClO3 vừa là chất khử vừa là chất oxi hóa 4.Hệ ... liên kếtN2∆= 3,04 – 3,04 = 0Cộng hóa trị không phân cựcHCl∆= 3,16 – 2,20 = 0,96Cộng hóa trị có phân cựcNH3∆= 3,04 – 2,20 = 0,84Cộng hóa trị không phân cựcMgO∆= 3,44 –...
  • 6
  • 780
  • 15
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BÀI TẬP HÓA HỌC

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BÀI TẬP HÓA HỌC

Công nghệ - Môi trường

... nghĩ và trình bày chính xác, khoa học, nâng cao lòng yêu thích bộ môn hóa học. Tác dụng này được thể hiện rõ trong tất cả các bài tập hóa học. Bài toán hóa học gồmnhiều bước để đi đến đáp số ... xuất yêu cầu được biến thành nội dung của các bài tập hóa học, lôi cuốn học sinh suy nghĩ về các vấn đề của kĩ thuật. Bài tập hóa học còn cung cấp cho học sinh những số liệu lý thú của kĩ thuật, ... thực hành. Bài tập toán:Là những bài tập gắn liền với tính toán, thao tác trên các số liệu để tìm được số liệukhác, bao hàm 2 tính chất toán họchóa học trong bài. Tính chất hóa học: dùng...
  • 43
  • 3,102
  • 12
Phát triển tư duy cho học sinh qua hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học

Phát triển duy cho học sinh qua hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học

Hóa học

... thực.c. Bài tập hóa học có tác dụng củng cố kiến thức cũ một cách thường xuyên và hệ thống hóa lại các kiến thức đã học. 7huỳnh (Hóa 10) ban cơ bản trong đó có bài tập định tính và bài tập định ... DUY HÓA HỌC : 2. DẤU HIỆU CỦA SỰ PHÁT TRIỂN DUY HÓA HỌC :3. VAI TRÒ CỦA BÀI TẬP TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC :4. BÀI TẬP CHƯƠNG OXY - LƯU HUỲNH LỚP 10 THPT:471315PHẦN III : KẾT LUẬN 23 ... liệu mới, giáo án luyện tập ôn tập theo hướng phát triển duy cho học sinh. Phối hợp sử dụng bài tập trắc nghiệm với bài tập tự luận trong giảng dạy để kiểm tra đánh giá học sinh.Trên đây chỉ...
  • 28
  • 2,041
  • 32
Bài giảng Bài tập trắc nghiệm + tự luận chương I ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM

Bài giảng Bài tập trắc nghiệm + tự luận chương I ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM

Vật lý

... đạt đến vận tốc 36km/h, tàu đã đi được quãng đường làA. 100m B. 1000m C. 500m D. 50mBÀI TẬP TỰ LUẬN Bài 13 Một đoàn tàu rời ga chuyển động thẳng nhanh dần đều. Sau 1 phút tàu đạt đến vận tốc ... đất Bài 32 một vật rơi tự do từ độ cao 45m. Lấy g = 10 m/s2 a. Tính thời gian rơi của vật và vận tốc của vật khi chạm đất b. Tính quảng đường vật rơi trong giây cuối cùng Bài 33 Một vật rơi tự ... khi chạm đất Bài 35 Thả hai vật rơi tự do, một vật rơi đến đất mất thời gian gấp 1,5 lần so với vật thứ hai. Hãy so sánh độ cao ban đầu của hai vật và vận tốc của chúng khi chạm đất Bài 36 hai...
  • 10
  • 2,419
  • 34

Xem thêm