bài tập hóa học chuong axit va loi giai
bài tập hóa học hình thành và phát triển khái niệm axit - bazơ
... ca nhiu phn ng axit baz c th khỏc Bng 1.1: mnh tng i ca cỏc cp axit baz liờn hp 19 Mnh Axit nitr Axit flohiric Axit formic Axit axetic Axit cacbonic Axit sunfuhiric Ion amoni Axit xianhiric ... húa hp vi nhiu oxit axit khỏc nh SO2 , SO3, N2O5to axit tng ng Kt lun : Hp cht to nc húa hp vi oxit axit thuc loi axit DD axit lm i mu qu tớm thnh Tip sau ú, bi 37 (SGK 8) :Axit Baz Mui hc sinh ... gc axit Phõn loi : Da vo thnh phn phõn t, axit c chia lm hai loi: - Axit khụng cú oxi( HCl, H2S) - Axit cú oxi ( H2SO4, H3PO4, HNO3, H2SO4) * Baz Khỏi nim : Phõn t baz gm cú mt nguyờn t kim loi...
- 170
- 1,872
- 2
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông
... dụng sáng tạo NỘI DUNG CHƢƠNG I: BÀI TẬP HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC, TƢ DUY HÓA HỌC 1.1 BÀI TẬP HÓA HỌC 1.1.1 Khái niệm tập hóa học [4] Bài tập dạng gồm toán, câu hỏi hay đồng ... yêu thích môn học - Bài tập hóa học giúp học sinh hình thành phƣơng pháp học tập cách đắn Qua trình giải tập, học sinh thấy đƣợc mối quan hệ chặt chẽ cấu tạo tính chất - Bài tập hóa học giúp rèn ... lƣợng kiến thức: tập tập tổng hợp Phân loại chi tiết tập hóa học trường phổ thông: gồm loại: + Bài tập lý thuyết định tính + Bài tập lý thuyết định lƣợng (bài tập tính toán) + Bài tập thực nghiệm...
- 117
- 903
- 3
bài tập hóa học chương kim loại các kim loại phản ứng với axit
... Kim loại phản úng với Axit CÁC LOẠI AXIT: Có loại axit Axit loại 1: Các axit có tính axit -Thường gặp: HCl, H2SO4 loãng,… Axit loại 2: Có tính oxi hoá mạnh - Giải đề thi ... ứng Có công thức phản ứng: Hoá trò THẤP KL + Axit loại → Muối + H2↑ ( axit khác A.loại 2) KL: Đứng trước H dãy hoạt động hoá học Hoá trò CAO KL + Axit loại → Muối + H2O+ SP khử (HNO3, H2SO4 đặc) ... kim loại trừ Au, Pt ) Công tức 1: Pứ với axit loại Hoá trò THẤP KL + Axit loại → Muối + H2↑ ( axit khác A.loại 2) KL: Đứng trước H dãy hoạt động hoá học (K, Na, Ca, Mg, Al, Zn, Cr, Fe, Ni, Sn,...
- 13
- 428
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương crom sắt đồng (lớp 12 nâng cao) nhằm phát triển tư duy cho học sinh
... nghĩa tốn hóa học 1.3.2 Ý nghĩa, tác dụng tập hóa học [6] Việc dạy học khơng thể thiếu tập Sử dụng tập để luyện tập biện pháp quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học Bài tập hóa học có ý nghĩa, ... tư cho học sinh phương pháp hiệu 1.3 Bài tập hóa học 1.3.1 Định nghĩa tập Ở Việt Nam khái niệm bài tập dùng theo nghĩa rộng, tập câu hỏi hay tốn Trong đề tài này, sử dụng khái niệm bài tập ... hóa học phổ thơng Như học đến chương dù hay nhiều học sinh làm quen với phương pháp giải tập đặc trưng mơn hóa học Đây chương mà thơng qua tập tổng hợp khai thác tối đa phương pháp giải tập hóa...
- 119
- 554
- 0
Bai tap hoa hoc 11 axit- bazo-muoi
... B NaCl, NaNO3, Ba(NO3)2 C NaCl, BaCl2, Ba(NO3)2 D Không xác định đợc Câu 17 Trong phản ứng hoá học chất tham gia H2SO4 đặc? A H2SO4 + Na2CO3 Na2SO4 + CO2 + H2O B H2SO4 + Fe(OH)2 FeSO4 + H2O ... C M dung dịch HCl sau trộn là: A.3,72M B.2,33M C.1,86M D.3,10M Câu26: Dãy chất sau tác dụng với axitHCl : A Cu, Al, AgNO3, Na2CO3 B AgNO3, Na2CO3, K2SO3, Mg C.Al, Fe, AgNO3, Na2SO4 D Mg, Zn, NaOH,...
- 5
- 3,146
- 123
Tuyển tập các bài tập hóa học 12 hay và khó
... Ba(OH)2 dư thấy khối lượng phần dung dịch giảm bớt 15,795 gam % Khối lượng axit oxalic có X là: BÀI TẬP ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA HAY VÀ KHÓ 2013-2014 (SV LTH ĐHSP TPHCM) A 22,61% B 33,92% C 45,23% ... Cu2+=0,12 mol NO−3=0,24, Vì dư kim loại ==> có muối Fe2+ : Fe−2e→ Fe2+ a 2a a BÀI TẬP ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA HAY VÀ KHÓ 2013-2014 (SV LTH ĐHSP TPHCM) NO−3+3e−+4H+→ NO+2H2O 0,1 0,3 -0,4 ... propan-1-ol, propenal hiđro Tỉ khối hỗn hợp Y so với metan 1,55 Số mol H2 hỗn hợp Y BÀI TẬP ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA HAY VÀ KHÓ 2013-2014 (SV LTH ĐHSP TPHCM) bao nhiêu? A 0,05 B 0,15 C 0,20 D 0,10...
- 8
- 7,648
- 346
bài tập hóa học chương este lipit
... bng dung dch NaOH thu c 9,2 gam glixerol v 83,4 gam mui ca mt axit bộo no Axit bộo no l: A Axit oleic B Axit stearic C Axit panmitic D Axit linoleic 14 Hp cht thm A cú CTPT C8H8O2 x phũng húa thu ... A axit fomic v ancol metylic B axit fomic v ancol propylic C axit axetic v ancol propylic D axit propionic v ancol metylic Cõu 41: trung ho 14 gam mt cht bộo cn 1,5 ml dung dch KOH 1M Ch s axit ... X gm axit panmitic, axit stearic v axit linoleic trung hũa m gam X cn 40 ml dung dch NaOH 1M Mt khỏc, nu t chỏy hon ton m gam X thỡ thu c 15,232 lớt khớ CO (ktc) v 11,7 gam H2O S mol ca axit...
- 15
- 606
- 2
skkn kinh nghiệm giải nhanh áp dụng cho các bài tập hóa học chương sắt
... cho học sinh nắm vững kiến thức hoá học, có kỹ nhanh nhạy giải toán hoá học, rút ngắn thời gian làm Đó điều quan trọng làm tập trắc nghiệm khách quan.Tuy nhiên em vận dụng làm bài tập Hóa học ... lực nhận thức tư phát triển Thông qua tập Hoá học giúp giáo viên đánh giá kết học tập học sinh từ phân loại học sinh có kế hoạch sát với đối tượng Từ năm học 2006- 2007 Bộ Giáo dục đào tạo chuyển ... tập hóa học trắc nghiệm Mặt khác tập chương sắt có nhiều dạng , kiến thức phong phú trình giảng dạy thường phân loại dạng tập sở lựa chọn phương pháp phù hợp để giúp đỡ học sinh giải nhanh tập...
- 22
- 602
- 0
các dạng bài tập hóa học chương trình lớp 8-bồi dưỡng học sinh
... định ion Vậy CTPT hợp chất X (NH4 )2SO4 Chun đề II a.Tính theo CTHH: ⇔ ( O) 16 ( S ) Bài tập cơng thức hóa học : 1: Tỡm TP% cỏc nguyờn tố theo khối lượng * Cách giải: CTHH có dạng AxBy - Tìm khối ... Từ hệ bất đẳng thức ( *) ta tìm : 15,5 < A < 30 Kim loại hóa trị I thoả mãn điều kiện Na (23) Suy kim loại hóa trị II Mg ( 24) * Bài tập vận dụng: 1.Hòa tan hoàn toàn 3,78 gam kim loại M vào ... loại chưa biết hóa trị 500ml dd HCl thấy 11,2 dm3 H2 ( ĐKTC) Phải trung hòa axit dư 100ml dd Ca(OH) 1M Sau cạn dung dịch thu thấy lại 55,6 gam muối khan Tìm nồng độ M dung dịch axit dùng; xác...
- 38
- 3,293
- 10
bài tập hóa học chương kim loại tổng hợp về sắt
... đun nóng, thu muối sunfat kim loại có hóa trị cao có khí NO2 thoát Trị số x là: A 0,01 B 0,02 C 0,08 D 0,12 2Câu 15: Ion đicromat Cr2O7 , môi trường axit, oxi hóa muối Fe 2+ tạo muối Fe3+, đicromat ... đổi, thể tích chất rắn không đáng kể, đựng không khí dư (chỉ gồm N2 O2) để muối bị oxi hóa hết tạo oxit sắt có hóa trị cao nhât (Fe2O3) Để nguội bình, đưa nhiệt độ bình lúc đầu (trước nung), áp suât ... (3x-2y)FeCl2 + (2y-2x)FeCl3 + yH2O Chọn phát biểu đúng: A Đây phản ứng oxi hóa khử B Phản ứng với trường hợp FexOy Fe3O4 C Đây phản ứng oxi hóa khử D B C Câu 29: Đem nung hỗn hợp A, gồm hai kim loại: x mol...
- 8
- 1,475
- 19
bài tập hóa học thực tiễn và thực nghiệm
... khái niệm tập hóa học thực tiễn thực nghiệm Bài tập hóa học thực nghiệm thực tiễn có tác dụng gì? Nêu cách xây dựng tập hóa học thực tiễn thực nghiệm Các hình thức sử dụng tập hóa học thực tiễn ... chất hóa học dạy Axit cacboxylic” (Hóa học 11 – Cơ bản) 5.1.2 Bài tập đời sống, học tập lao động sản xuất Ví dụ 2: Ma trơi gì? Ma trơi thường xuất đâu? •Áp dụng: Giáo viên đặt câu hỏi học xong ... công nghiệp dạy 27: Điều chế khí oxi phản ứng phân hủy (Hóa học – NXB GD) 29: Oxi – Ozon (Hóa học 10 – Cơ bản) 5.1.1 Bài tập sản xuất hóa học Ví dụ 2: Tại ngày sản xuất khí phenol công nghiệp...
- 40
- 2,807
- 7
Bài tập hóa học chương nguyên tử- lớp 10
... lập công thức hóa học A Bài 23: Hai nguyên tố A B tạo thành hợp chất X, đốt nóng tới 800 0C tạo đơn chất A Số e hóa trị nguyên tử nguyên tố A số lớp e nguyên tử nguyên tố B Số e hóa trị nguyên ... Xác định công thức phân tử MXa Bài 9: Cho biết tổng số e AB32- 42, hạt nhân A,B số P số N.Tìm số khối B Bài 10 : Một hợp chất B tạo kim loại hóa trị II phi kim hóa trị I tổng số hạt phân tử B ... tử R Cho biết tên kí hiệu R B Bài 4: Phân tử MX2 có tổng số hạt 196, nguyên tử M có số khối gấp đôi số P Nguyên tử X có tổng số loại hạt 18 Xác định công thức hóa học công thức cấu tạo MX Tù xác...
- 7
- 2,644
- 30
SKKN ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ELECTRON ĐỂ GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC CHƯƠNG NITƠ-PHỐT PHO
... học hoá học ngời ta cho Một học sinh hiếu học học sinh sau học xong, cha vừa lòng với hiểu biết yên tâm tự giải đợc tập ,vận dụng kiến thức học dể giải tập Bài tập hoá học có tác dụng rèn luyện ... ,sáng tạo cho học sinh ,nâng cao hứng thú học tập môn Có thể nói tập hoá học vừa mục đích ,vừa nội dung ,lại vừa phơng pháp dạy học có hiệu Bài tập đờng để áp dụng xác kiến thức khoa học vào sống ... hứng thú học tập môn hoá học học sinh phổ thông III Đối tợng phạm vi nghiên cứu Hệ thống tập hoá học vô vơ chơng trình hoá học THPT IV Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở lí luận tập hoá học thực...
- 19
- 2,002
- 12
Sáng kiến kinh nghiệm - Kinh nghiệm giải nhanh áp dụng cho các bài tập hóa học chương sắt THPT CAO BÁ QUÁT
... 12A9, 12A13 khoá học 2011-2012, học sinh nắm vững phương pháp tự tin giải toán hoá học Học sinh chủ động giải tập dựa sở lý thuyết tương ứng hiệu học tập nâng lên * Kết xếp loại tập chương sắt ... giải nhanh tập trắc nghiệm hoá hoc Cao Thiên An Phương pháp giải nhanh toán hoá học THPT Nguyễn Thị Khoa Phượng Phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm Sách Hóa học lớp 12 Sách tập hóa học lớp 12 ... trạng qua trình học chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên, qua học hỏi đồng nghiệp qua trình tự học, tự bồi dưỡng sử dụng số phương pháp giải nhanh tập hóa học trắc nghiệm Mặt khác tập chương sắt...
- 17
- 416
- 0
sáng kiến kinh nghiệm áp dụng định luật bảo toàn electron để giải bài tập hóa học chương nito-photpho
... học hoá học ngời ta cho Một học sinh hiếu học học sinh sau học xong, cha vừa lòng với hiểu biết yên tâm tự giải đợc tập ,vận dụng kiến thức học dể giải tập Bài tập hoá học có tác dụng rèn luyện ... ,sáng tạo cho học sinh ,nâng cao hứng thú học tập môn Có thể nói tập hoá học vừa mục đích ,vừa nội dung ,lại vừa phơng pháp dạy học có hiệu Bài tập đờng để áp dụng xác kiến thức khoa học vào sống ... hứng thú học tập môn hoá học học sinh phổ thông III Đối tợng phạm vi nghiên cứu Hệ thống tập hoá học vô vơ chơng trình hoá học THPT IV Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở lí luận tập hoá học thực...
- 21
- 834
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008