... của câu hỏi, bài tập (CH, BT) trong dạy – học là cơ sở quan trọng để chúng tôi lựa chọn đề tài nghiên cứu: “Xây dựng, sử dụng câu hỏi, bàitậpchương II SH 11 THPT .” 2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU ... trị từng điểm số nhất định.in: Số bài có điểm số là ixn: Tổng số bài làm1i iX n xn=∑2( )i in x XSn−=∑XÂY DỰNG, SỬ DỤNG CÂU HỎI, BÀITẬPCHƯƠNG II SINH HỌC 11 THPT1. LÍ DO ... kiến thức có thể mã hóa thành CH, BT.09/2011 Thiết kế các bài giảng sử dụng CH, BT để dạy học chương II SH 11 THPT.Các bài giảng chương II SH 11 THPT có sử dụng CH, BT.10/2011- Điều tra...
... Bàitậpchương 1 Bài 1:Để GDP tăng gấp đôi trong mười năm, vậy theo bạn nền kinh tế này phải có tăng trưởng bình quân là bao nhiêu phần trăm/năm? Bài 2:Một nền kinh tế ... tăng gấp ba? Bài 3:Nước A GDP năm 2000 bằng 100 đơn vị tiền, tốc độ tăng trưởng bình quân/năm là 8%. Bạn hãy tính GDP của nước này là bao nhiêu vào các năm 1995, 2006, 2010. Bài 4: Nước A ... nhiêu?2. Đến năm nào thì GDP của nước A sẽ gấp đôi GDP nước B và GDP của 2 nước đó bằng bao nhiêu? Bài 5:Nước A có tăng trưởng GDP hàng năm năm 2001 là 5%, năm 2002 lả 8%, năm 2003 là 6%, năm 2004...
... qua những chủ đề chính phần kiến thức chương này .Bài lăng kính. Bài thấu kính mỏng. Bài mắt. Bài kính lúp. Bài kính hiển vi. Bài kính thiên văn 2.2. Các mục tiêu kiến thức và kĩ năng cần đạt khi ... sinh giải bàitậpchương "Mắt. Các dụng cụ quang" vật lí 11 nhằm rèn kỹ năng giải bài tập của học sinh. 4. Phạm vi nghiên cứu Hoạt động dạy và học trong dạy học bàitậpchương " ... định hướng trong hướng dẫn giải bàitập Chương 2: Sử dụng câu hỏi định hướng tư duy, hướng dẫn học sinh giải bàitập chương “Mắt. Các dụng cụ quang” vật lí 11. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm....
... giải Bài tập có nội dung lịch sửBT có nội dung cụ thể hoặc trừu tượngĐề tài vật lýKỹ thuật tổng hợp Bài tập luyện tập Bài tập sáng tạo Bài tập định tính Bài tập định lượng Bài tập ... dạy bàitập vật lý, NXBGD, Hà Nội, 1994. - Bàitập có nội dung trừu tượng và bàitập có nội dung cụ thể - Bàitập có nội dung kỹ thuật tổng hợp - Bàitập có nội dung lịch sử - Bàitập ... học - Bàitập luyện tập - Bàitập sáng tạo - Bàitập thiết kế b. Số lượng và nội dungbàitập được lựa chọn cần đáp ứng các yêu cầu sau 1.2.4. Phương pháp giải bàitập vật lý Mục tiêu...
... học 11 THPT. + Bàitập về hai đƣờng thẳng vuông góc . + Bàitập về đƣờng thẳng vuông góc với mặt phẳng. + Bàitập về hai mặt phẳng vuông góc + Bàitập về khoảng cách + Ôn tập chƣơng III ... (tiết bài tập) - Tiết 33: Đƣờng thẳng vuông góc với mặt phẳng ( tiết bài tập) . - Tiết 37: Hai mặt phẳng vuông góc (tiết bài tập) - Tiết 40: Khoảng cách (tiết bài tập) . - Tiết 42: Ôn tập ... những đặc trƣng sau đây: + Bàitập về đƣờng thẳng vuụng gúc với mặt phẳng. + Bàitập về hai mặt phẳng vuụng gúc + Bàitập về khoảng cỏch + Các bàitập ôn tập chƣơng III 4. phần lý thuyết...
... Bài tập định tính ,bài tập tính toán ,bài tập thí nghiệm, bàitập đồ thị; bàitập luyện tập ,bài tập sáng tạo, ... 1.1.3. Một số vấn đề lý luận về bàitập Vật lí trong dạy học ở trường THPT 1.1.3.1. Bàitập vật lí là gì? 1.1.3.2. Vai trò của bàitập vật lí trong dạy và học 10 Lời giải: ... mgt gmFatt sincos * Bài toán hệ vật: * Bài toán vật chuyển động trên mặt phẳng nghiêng Bàitập ứng dụng Dạng 5: Bàitập về áp dụng phương pháp tọa độ cho chuyển động...
... bày lý luận về bàitập vật lý và phương pháp giải bàitập vật lý nhằm đạt hiệu quả cao nhất. Nghiên cứu nội dung kiến thức lý thuyết và bàitậpchương “Động lực học vật rắn” thuộc chương trình ... vấn đề lý luận về bàitập vật lí trong dạy học ở trường THPT 1.1.3.1. Khái niệm về bàitập vật lý 1.1.3.2. Tác dụng của bàitập trong dạy học vật lí. 1.1.3.3. Phân loại bàitập vật lí * Phân ... 1.1.4.1. Tư duy trong quá trình giải bàitập vật lí 1.1.4.2. Phương pháp giải bàitập vật lí 1.1.4.3. Hướng dẫn học sinh giải bàitập vật lí 1.1.4.4. Sử dụngbàitập vật lí nhằm phát hiện và bồi...
... việc sử dụngbàitập Vật lý vào dạy học có 2 thực trạng sau: Thời lượng dành để giải bàitập không nhiều, thông thường trong một chương chỉ có một vài tiết bài tập. Số dạng bàitập được sử ... cho việc giải các bài tập phức tạp hơn. Phương pháp giải: 1. Tìm hiểu đề bài: hiểu và nắm được yêu cầu của đề bài. 2. Phân tích nội dung của bài tập. - Đại lượng nào bài toán đã cho. - ... lượng bài toán yêu cầu. • Bàitập tổng hợp. “Là loại bàitập tính toán phức tạp, muốn giải phải vận dụng nhiều khái niệm, nhiều công thức có khi thuộc nhiều bài, nhiều phần khác nhau của chương...
... thống bàitập thỏa các tiêu chí trên như sau: - Trước hết, tôi chọn một nguồn bàitập phong phú theo một chủ đề từ các sách bài tập, trên internet, các bàitập tự sáng tác… - Phân tích từng bài ... 4 Chương 1 LÝ THUYẾT VỀ VẬN DỤNG VÀ ỨNG DỤNG TRONG VIỆC LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀITẬP VẬT LÝ 6 1.1. Vai trò của bàitập vật lý trong dạy học vật lý 6 1.2. Thực trạng của việc lựa chọn bàitập ... CHỌN HỆ THỐNG BÀITẬP VẬT LÝ Trong chương này tôi sẽ trình bày lần lượt các vấn đề sau: Vai trò của bàitập vật lý trong dạy học vật lý Thực trạng của việc lựa chọn hệ thống bàitập vật lý...
... tử. Mối QH: Điều kiện để tạo thành kết tủa: nmnmmnABA B T . II .Bài tập. 1. Tính pH của các dung dịch sau: H2SO4 0,05M; HCl 0,001M; NaOH 0,01M; Ca(OH)2 0,02M. ... độ tăng S giảm đi 150 lần thì: Chương 6: Dung dịch chất điện ly. Email: caotua5lg3@gmail.com Trang 1 BS: Cao Văn Tú Blog: www.caotu28.blogspot.com CHƯƠNG 6: DUNG DỊCH CHẤT ĐIỆN LY ... Chương 6: Dung dịch chất điện ly. Email: caotua5lg3@gmail.com Trang 5 BS: Cao Văn Tú Blog:...
... nội dung của bàitập Vật lí: + Theo đề tài của tài liệu Vật lí có bàitập cơ học, bàitập nhiệt học, bàitập điện học, bàitập quang học và bàitập về phản ứng hạt nhân. + Bàitập có nội dung ... tính, bàitập tính toán, bàitập thí nghiệm, bàitập đồ thị, bàitập trắc nghiệm khách quan. - Căn cứ theo yêu cầu mức độ phát triển tư duy trong quá trình dạy học: có bài tập luyện tập, bàitập ... hoặc bàitập có nội dung cụ thể. + Bàitập có nội dung kĩ thuật tổng hợp. + Bàitập có nội dung lịch sử. + Bàitập vui. - Căn cứ vào phương thức cho điều kiện và phương thức giải: có bài tập...