... dạng bàitậpcơbảnvànâng cao.
+ Phương pháp giải những dạng bàitập đó.
+ Bàitập ví dụ và vận dụng cho mỗi dạng.
5. Phạm vi nghiên cứu:
- Đề tài nghiên cứu một số dạng bàitậpcơbản thường ... tượng nghiên cứu:
- Nhóm dạng bàitậpcơbảnvà nhóm dạng bàitậpnâng cao, trong chương
“Dòng điện xoay chiều” – VậtLý 12 cơ bản.
1
b. Sau khi mắc nối tiếp thêm vào mạch một tụ có điện dung ... Sơn.
- Bàitậpcơbảnvànângcao theo chuyên đề. NXB GD. Tác giả Vũ Văn Hùng
(chủ biên).
- Chuyên đề VậtLý 12. NXB ĐHQG TP Hồ Chí Minh. Tác giả Nguyễn Văn
Phùng.
- Tổng ôn tập kiến thức Vật Lý. ...
...
tứ giác và tính chất của chúng. Vì lý do đó, chúng tôi chỉ nhắc lại các kiến thức này dới
dạng lý thuyết, các bàitập vận dụng chúng sẽ đợc gắn vào trong các bàitập về Định lý
Talet và tam ... 0
60 ; 30 ; 90 .C CAB CBA= = =
1.3.3 Bàitập tự giải:
Bài1 :
Tổng các góc ở đáy của một hình thang bằng 90
0
. Hai đáy có độ dài a, b. Gọi E và F là trung
điểm của hai đáy. Tính EF.
Bài2 :
Cho ... 55
0
e) Đáp số khác
Bài 16: Tính cạnh của hình thoi ABCD biết bán kính đờng tròn ngại tiếp cac tam giác ABC và
ABD lần lợt là 3 và 4
Bài 17 : Cho tam giác nhọn ABC cân tại A . Đờng cao BH
Chứng...
... 0,2 mol CH
3
COONa và 1 lít dung dịch CH
3
COOH 0,3 M thì độ điện li và pH của
dung dịch mới là bao nhiêu? Biết K
a
= 1,8 . 10
-5
và độ điện của CH
3
COONa trong dung dịch là
90 %.
Câu 52:
Cho ... 53:
Tính pH của dung dịch gồm NH
4
Cl 0,2M và NH
3
01,M Biết hằng số điện li của NH
4
+
K
NH4+
= 5 . 10
-5+
.
(Đề tuyển sinh ĐH Y Dợc TP Hồ Chí Minh - 199 9).
Câu 54:
Sự điện li
Câu 1:
Thế nàp ... muối nào vào nớc? Với lợng là bao nhiêu?
Câu 11:
Với dung dịch chứa 0,06 mol NO
3
-
, 0, 09 mol SO
4
2-
,0,03 mol Ca
2+
và 0,06 mol Al
3+
. Muốn
có dung dịch đó cần hòa tan hai muối nào vào nớc?
Câu...
... học tập chia sẻ
Bài tậpcơbảnvànângcao Hóa học 12
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 190 0 58-58-12
- Trang | 3 -
B. Bàitậpcơbảnvànângcao
Bài ... axit béo và axit photphoric
H
3
PO
4
BÀI TẬPCƠBẢNVÀNÂNGCAO HÓA HỌC 12
CHƢƠNG 1: ESTE - LIPIT
Giáo viên: PHẠM NGỌC SƠN
Tài liệu học tập chia sẻ
Bài tậpcơbảnvànângcao Hóa ... Tài liệu học tập chia sẻ
Bài tậpcơbảnvànângcao Hóa học 12
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 190 0 58-58-12
- Trang | 7 -
Bài 4 : Luyện tập
4.1. Chọn...
... rằng vật A hút vật B nhưng lại đẩy C.
Vật C hút vật D. Khẳng định nào sau đây là không đúng?
A. Điện tích của vật A và D trái dấu.
B. Điện tích của vật A và D cùng dấu.
C. Điện tích của vật B và ... 2,67.10
-9
(àC). B. q
1
= q
2
= 2,67.10
-7
(àC).
C. q
1
= q
2
= 2,67.10
-9
(C). D. q
1
= q
2
= 2,67.10
-7
(C).
Trung tâm LTĐH&BD HSG Duy Minh Trang 39
BàitậpVậtlý 11
III. Bài tập: ... r
2
Xác định chiều và cường độ dòng điện qua mỗi nhánh ?
Đ s: I
1
= 4 A, I
2
= 16 A, I = 12 A.
Bài tậpnâng cao:
Trung tâm LTĐH&BD HSG Duy Minh Trang 34
BàitậpVậtlý 11
Chủ đề 2: ĐIỆN...
... TPHCM 199 9)
=
2
0
2
cossin711
.cos
xx
dxx
I
5) (HVKTQS 199 6)
=
2
3
3
3
.cot.
sin
.sinsin
dxgx
x
xx
I
6) (ĐH Y Dợc TPHCM 199 5)
+
=
0
2
cos 49
.sin.
x
dxxx
I
d.Có cực đại và cực tiểu và ...
+
=
2
2
2
.
sin4
cos
dx
x
xx
I
3) (ĐHQG HN 199 4) Tính
=
0
3
.sin. dxxxI
4) (ĐHNT TPHCM 199 4)Tính
+
=
dx
x
I
x
.
13
sin
2
5) (HVBCVTHN 199 9)Tính
+
=
1
1
4
.
21
dx
x
I
x
6) (ĐH Huế 199 7) Cho hàm số
=
=
... (HVBCVT 199 7) Tính diện tích giới hạn bởi
xxxy 3y ;2
2
=+=
5) (ĐHTM 199 6) Tính diện tích giới hạn bởi
22
x; yxy
==
6) (ĐHKT 199 4) Tính diện tích giới hạn bởi
xxxy
=+=
3y ;34
2
7) (ĐHCĐ 199 9) Tính...
... khác nhau của
5. Với m nào thì tiếp xúc
BÀI 03 Bàitậpcơbản mà
Cho hàm số có đồ thị là , m là tham
số
Câu hỏi bình thường tương tự BÀI 01 VÀBÀI 02
1. Cho m = 1, đồ thị là
a. Tìm trên ... 1
BÀI 09
Cho hàm số
1. Tìm k để hàm số cắt trục hoành tại 4 điểm thỏa .
2. Tìm k để hàm số cắt trục hoành có ít nhất hai nghiệm và tích hai nghiệm bằng
3. Định k để hàm số có cực trị và ... nghiệm ).
Bài 2
Hãy xác định tất cả các giá trị của a sao cho nghiệm của phƣơng trình sau là lớn nhất ,
nhỏ nhất ? .
Bài 3
Hãy tìm điều kiện cần và đủ để phƣơng trình sau có nghiệm ?
.
Bài 4...
... b)
3
= a
3
+ 3a
2
b + 3ab
2
+ b
3
7) (a – b)
3
= a
3
– 3a
2
b + 3ab
2
– b
3
Bàitậpnângcao
Bài 1: Chứng minh đẳng thức:
1) (x – y – z)
2
= x
2
+ y
2
+ z
2
– 2xy + 2yz – 2xz
2) ... b)
3
= – (b – a)
3
Tổng quát: (a – b)
n
= – (b – a)
n
với n là số mũ lẻ
B – BÀITẬPNÂNG CAO:
Dạng 2: Rút gọn và tính giá trị biểu thức
1) Rút gọn:
a) (x
2
– 2x + 2)(x
2
– 2)(x
2
+ 2x + ...
+ 2x)x
2
+ 3x(x – 1) + x – 12
3) 3x(x – 5y) + (y – 5x).(– 3y) – 1 – 3(x
2
– y
2
)
BàiTậpNângCao :
Bài 1: Thực hiện phép tính:
1) (3x
n + 1
– 2x
n
) 4x
2
3) 3x
n – 2
(x
n + 2
– y
n +...
... thấy
dòng điện trongmạch đạt giá trị cực đại là vô cùng.
Các phần tử trong X và mắc thêm là gì?
A. L và C C. R và L
B. R và C D. R và R
Câu 8 Cho mạch R,L , C ghép nối tiếp với nhau. Nếu
ta mắc thêm một ...
Câu 89. Cho mạch R,L,C, với các giá trị ban đầu thì
cờng độ trong mạch đang có giá trị I, và dòng điện
sớm pha /3 so với hiệu điện thế, ta tăng L và R lên
hai lần, giảm C đi hai lần thì I và độ ... ta mắc cả ba
phần tử trên vào hiệu điện thế đó thì u và i lệch pha
nhau là bao nhiêu?
A. B. 0 C. /2 D. /4
Câu 58 Cho mạch gồm có ba phần tử là R,L,C, khi ta
mắc R,C vào một hiệu điện thế có biểu...