bài tập bài 4 bài toán và thuật toán

Ngày tải lên: 18/06/2014, 14:20

... I. BÀI TOÁN 1. KHÁI NIỆM BÀI TOÁN Ví dụ 1: Tìm ra một cọng rơm vàng trong một đống rơm. Ví dụ 2: Bịt mắt tìm hòn sỏi lớn nhất Bài toán trong cuộc sống: Bài toán trong toán học: Ví ... có 2 nghiệm phân biệt x 1 = x 2 = B6: Kết thúc. a Db 2 −− II. THUẬT TOÁN 1. KHÁI NIỆM THUẬT TOÁN Thuật toán để giải một bài toán là một dãy hữu hạn các thao tác được sắp xếp theo một trình ... TRÊN MÁY TÍNH. Bài toán là một việc nào đó mà ta muốn máy tính thực hiện. Bao gồm 2 yéu tố: A: Thông tin đưa vào – INPUT B: Thông tin đưa ra – OUTPUT →: Thuật toán. II. THUẬT TOÁN a b 2 − a Db 2 +− 2....

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... Bài toán và thuật Toán Bài 4. Bài toán và thuật Toán Đ S Đ S Nhập N và dÃy a1,,aN Max a1 ; i ← 2 I > N ? a i > Max ? Max ←a i i ← i+1 Đưa ra Max rồi kết thúc Max i A 77555 543 2 6 741 5 N=5 ... Mét sè vÝ dô về thuật toán Thuật toán giải phương trình bậc hai (a 0). Cách 1: Liệt kê các bước 543 21I 51251189 241 75A Mô phỏng thuật toán tìm kiếm tuần tự Mô phỏng thuật toán tìm kiếm ... M và N. OUTPUT: ước số chung lớn nhất của M và N. Ví dụ 4: Bài toán xếp loại học tập của một lớp. INPUT: Bảng điểm của học sinh trong lớp. OUTPUT: Bảng xếp loại học lực của học sinh. Bài 4. ...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... quyết bài toán đã cho. Kí kiểm tra Ngày soạn: 28/9/2008 Ngày dạy : 2/10/2008 Tit theo PPCT: 10 4 .Bài toán và thuật toán I. MC TIÊU 1. Kiến thức: -Biết khái niệm bài toán và thuật toán, ... dụ minh họa việc thực hiện thuật toán theo sơ đồ khối: giả sử với N =4 và dÃy số: 3 1 2 5 4. Củng cố(1 ): - Khái niệm bài toán và thuật toán. - Cách biểu diễn thuật toán. 5.Nhận xét cuối giờ(1 ... của thuật toán -Hiểu cách biểu diễn thuật toán bằng sơ đồ khối và ngôn ngữ liệt kê. 2. Kỹ năng: -Chỉ ra được Input và Output của một số bài toán đưa ra. 3. Thái độ: -Nghiêm túc trong học tập...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... va N. Ví dụ 4: Bài toán xếp loại học tập của một lớp. Bài 4. Bài toán và thuật Toán INPUT INPUT : : Hai số nguyên dương M và N. OUTPUT : OUTPUT : ước số chung lớn nhất của M và N. INPUT : Bảng ... b*b 4* a*c nhập vào a,b,c < 0 Mô phỏng thuật toán giải phương trình bậc hai Bộ TEST 3: Đ = 0 PT có nghiệm x1 = 3 x2 = 2 Quy ước các khối trong sơ đồ thuật toán Kết thúc thuật toán. ... thức hiện Một số tính chất của Thuật Toán Thuật Toán Tính dừng: Thuật toán phải kết thúc sau một hữu hạn lần thực hiện các thao tác; Tính dừng: Thuật toán phải kết thúc sau một hữu hạn...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... C SINHÀ Á Ọ Bài 4 Bài 4 . . BÀI TOÁN và THUẬT BÀI TOÁN và THUẬT TỐN TỐN I. KHÁI NIỆM BÀI TOÁN: II. KHÁI NIỆM THUẬT TOAÙN: MÔ TẢ CÁC THAO TÁC TRONG THUẬT TOÁN Có 2 cách mô tả Liệt ... phát biểu một bài toán, ta cần trình bày rõ Input và Output của bài toán đó. TOÁN HỌC - Giả thiết - Kết luận THUẬT NGỮ Input Output Khái niệm Khái niệm bài toán bài toán trong trong ... nguyên dương a và b. 4. Xếp loại học tập các học sinh trong lớp. I. I. KHÁI NIỆM BÀI TOÁN: KHÁI NIỆM BÀI TOAÙN: Trong TIN HỌCTrong TOÁN HỌC Yêu cầu 1 và 3 được xem là bài toán Tất cả các...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... kiểm tra Ngày soạn: 4/ 10/2008 Ngày dạy : 6/10/2008 Tit theo PPCT: 11 4 .Bài toán và thuật toán I. MC TIÊU 1. Kiến thức: - Hiểu được khái niệm thuật toán là cách giải bài toán mà về nguyên tắc ... diễn thuật toán bằng cách liệt kê, sơ đồ khối. - Hiểu và thực hiện đợc thuật toán kiểm tra tính nguyên tố của một số nguyên d- ơng. 2. K nng: - Ch ra được Input và Output của một số bài toán ... niệm thuật toán: - Tính chất của thuật toán: + Tính dừng + Tính xác định + Tính đúng đắn 3. Mét sè vÝ dụ về thuật toán *Ví dụ1 :Kiểm tra tính nguyên tố của một số nguyên dơng. - Xác định bài toán 6 -...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... của thuật tóan 4. Củng cố(1 ): - Nhc li khái niệm bài toán. - Muốn giải bài toán, trước tiên phải xác định được Input và Output 5.NhËn xÐt cuèi giê(1 ): - Đánh giá giờ học. - c trc thuật toán ... k, rồi kết thúc. - B6: Quay lại bước 3. * Sơ đồ khối: SGK trang 41 10 13 - GV giải thích thuật toán Chú ý cho HS: trong thuật tóan i là biến chỉ số, nhận giá trị nguyên từ 1 đến N+1 - ... - Thuật toán: * Cách liệt kê: - B1:Nhập N, các số hạng a 1 , a 2 , …, a N và khoá k; - B2: i ơ 1; - B3: Nu a i = k thỡ thụng bỏo ch s i, kt thỳc; - B4: i ơ i + 1; -...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... quan sát bài tập, nhận phiếu và làm theo từng nhóm. HS Trả lời. 4. Cng c: - Khái niệm bài toán, thuật toán; - Các bớc thực hiện giải bài toán trên máy. - Tìm ra ý tởng để giải bài toán - Nêu ... 09/09/08 Đ 4. BI TON V THUT TON I. Mục đích, yêu cầu 1. Về kiến thức : - Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các tính chất của thuật toán. - Hiểu cách biễu diễn thuật toán bằng sơ đồ khối và bằng ... cầu thuật toán? Gv nhận xét và đa ra các tính chất của thuật toán. Phân tích ví dụ của thuật toán Tìm Max trên để Hs có cái nhìn khái qoát hơn. Hoạt động 3: Bài tập trắc nghiệm; Gv chuẩn bị 2 bài...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:27

... NIỆM THUẬT TOÁN • Thuật toán để giải một bài toán là một dãy hữu hạn các thao tác được sắp xếp theo một trình tự xác định sao cho sau khi thực hiện dãy thao tác ấy, từ Input của bài toán, ... hai cỏch th hin thuật toán: – Liệt kê từng bước. – Vẽ sơ đồ khối. 2. KHÁI NIỆM THUẬT TOÁN Thể hiện thao tác nhập/xuất dữ liệu Thể hiện thao tác so sánh Thể hiện các phép tính toán Quy định trình ... Lit kê: + B1: Nhập số nguyên dương n và dãy a 1 ,a 2 ,…a n . + B2: max:=a 1 ; i:=2; (hoặc max←a1; i←2;). + B3: Nếu i>n thì số lớn nhất là max. Dừng. + B4: Nếu a i >max thì max:=a i (hoặc...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 00:10

... output cần tìm. Ví dụ: Dựa vào input và sau dãy các thao tác thì cho ta output cần tìm. c. Các tính chất của thuật toán. Thuật toán có 3 tính chất: Tính dừng Thuật toán phải kết thúc sau một ... tác cần thực hiện. Để giải một bài toán ta phải làm như thế nào? Để giải một bài toán ta phải biết 2 thông tin sau: Bài toán cho biết những gì? Bài toán yêu cầu tìm gì? Ví dụ: Hoa có 2 ... cái kẹo mút. Bài toán có 2 thông tin: Cho biết: Hoa có 2 cái kẹo, Mai hơn Hoa 3 cái. Yêu cầu: Mai có bao nhiêu cái kẹo? Thuật toán là gì? Có mấy cách biểu diễn thuật toán? Thuật toán có những...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 13:10

... cuối bài: 1. Nhắc lại những nội dung đà học: - Khái niệm thuật toán và các tính chất của thuật toán. - Cách biểu diễn thuật toán bằng liệt kê và bằng sơ đồ khối. - Biết cách mô phỏng thuật toán ... Bài 4: Bài toán và thuật toán I- Mục tiêu: 1. Về kiến thức: - Biết cách diễn tả thuật toán bằng một trong hai phơng pháp: Liệt kê và sơ đồ khối. - Nắm dợc các tính chất cơ bản của thuật toán. 2. ... định lớp: 2. Bài cũ: ? Thuật toán là gì? Nêu các tính chất của thuật toán? ? HÃy diễn tả thuật toán liệt kê đối với bài toán kiểm tra N có phải là số nguyên tố hay không? 3. Bài mới: Hoạt...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 16:10

... bài toán được gọi là một thuật toán giải bài toán đó. Hãy nêu khái niệm thuật toán? HS: Dựa vào SGK để trả lời. GV: Đây là cách biểu diễn thuật toán dưới dạng liệt kê. 2. Khái niệm thuật toán: * ... Tin học khối 10 Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiết 1) Ngày soạn: 05/9/2010 Lớp Ngày giảng Số HS vắng mặt Ghi chú I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Biết được khái niệm bài toán và thuật toán. - Hiểu cách ... bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: Khái niệm bài toán GV: Khái niệm bài toán trong toán học? HS: Trả lời “Đó là những việc mà con 1. Khái niệm bài toán: GV: Hứa Thanh...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 21:10

... thúc Đúng Đúng Sai toán GV: Hướng dẫn học sinh và cùng học sinh xây dựng thuật toán để giải bài toán HS: - Xác định Input và Output của bài toán - Nêu ý tưởng để giải bài toán - Xây dựng thuật toán để ... tập của một lớp - KN bài toán, thuật toán. - Hai yếu tố cấu tạo nên bài toán là Input và Output V . Bài về nhà: - Học bài cũ. - Xây dựng thuật toán để giải bài toán: Tìm giá trị lớn nhất ... 10: Đ 4. BI TON VÀ THUẬT TOÁN(Tiết 1) I . Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết khái niệm bài toán và thuật toán. 2. Kỹ năng: Xác định được hai thành phần cơ bản cấu thành một bài toán là input và output. 3....

Ngày tải lên: 26/09/2013, 22:10

... Sc và Sl rồi kết thúc; B4: B4.1: Nếu a i là số chẵn thì Sc ← Sc + a i ; Ngượi lại, Sl←Sl + a i ; Sc←Sc+1; Sl ← 0; Bài tập làm thêm Bài tập làm thêm Hãy xác định bài toán mô tả thuật toán ... hạng trong dãy có giá trị là chẵn? Bài tập Bài tập Hãy xác định bài toán mô tả thuật toán giải các bài toán sau bằng cách liệt kê hoặc sơ đồ khối: Cho N và dãy số a 1 , a n , hãy tìm giá trị ... kết thúc; B4: B4.1: Nếu a i là số chẵn thì Tong ← Tong + a i ; BÀI TẬP BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN LỚP 10 Đ ạ i A n , 1 0 /2 0 1 0 TBC các số có giá trị là chẵn B1: Nhập N và dãy a 1 ,…,...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 14:10

Ngày tải lên: 08/10/2013, 21:56

Ngày tải lên: 17/10/2013, 00:11

Ngày tải lên: 23/10/2013, 16:11

Ngày tải lên: 23/10/2013, 16:11