bài tập 6w a có bao nhiêu mức năng lượng khi n 2
Báo cáo bài tập lớn môn cơ sở dữ liệu nâng cao đề bài câu hỏi trắc nghiệm số 1
... kh a (*) => N u Q không đạt chu n 1NF Q đạt chu n 2NF => 2NF 1NF (1) Chứng minh 3NF 2NF: Ta có định ngh a dạng chu n 3NF: + Định ngh a 1: Lược đồ quan hệ Q dạng chu n phụ thuộc hàm X A ... CG 20 DE DE DEG Nhóm – Lớp DCT10B Trang 23 Câu hỏi trắc nghiệm số 21 DG DG DEG 22 EG EG EG 23 ABC ABC Q+ ABC 24 ABD ABD Q+ ABD 25 ABE ABE Q+ ABE 26 ABG ABG Q+ ABG 27 ACD ACD Q+ ACD 28 ACE ACE ... Chứng minh BCNF 3NF: Định ngh a BCNF: Một quan hệ Q dạng chu n BC phụ thuộc hàm X A F+ với A X có X siêu kh a =>Kết hợp với định ngh a dạng chu n 3NF, hi n nhi n ta thấy BCNF 3NF (3) Chứng...
- 29
- 701
- 1
’MỘT số DẠNG bài tập để CỦNG cố KIẾN THỨC, kỹ NĂNG vẽ HÌNH, kỹ NĂNG SUY LUẬN TRONG CHƯƠNG góc HÌNH học 6
... 350 Bài tập n ng cao : Bài 1: Cho hai tia chung gốc Ox, Oy không đối Kẻ ba tia Oz, Ot, Ov n m hai tia Ox, Oy Liệt kê tất góc đỉnh O có hai cạnh hai tia n i Có tất góc ? Bài 2: Cho ba đường thẳng ... qua điểm cho Có tất góc có đỉnh O cạnh tia vẽ Hưỡng d n: Cứ hai tia chung gốc tạo thành góc Lấy tia kết hợp với n -1 tia lại ta n -1 góc Có n tia chung gốc số góc n( n-1) Nhưng góc lại tính hai ... = 70 a) Tia Ot có n m hai tia Ox Oy không ? b)So sánh góc tOy góc xOt c)Tia Ot có tia ph n giác góc xOy không? sao? Hướng d n: a) Tia Ot n m hai tia Ox Oy vì: Tr n n a mặt phẳng bờ ch a tia Ox,...
- 10
- 682
- 0
BÀI TẬP LỚN MÔN CƠ SỞ DỮ LIỆU NÂNG CAO SO SÁNH CƠ SỞ DỮ LIỆU AMAZON DYNAMO VÀ APACHE CASSANDRA
... Dynamo, tất nhi n đời sớm cassandra (chính thức từ n m 20 00) Amazon phát tri n, sử dụng nhiều s n phẩm hệ thống BookShop, Amazon Cloud 1.1 Tổng quan Cassandra Cassandra qu n lý số lượng l n ... hình ph n vùng phải xác trước khởi tạo cluster Cassandra cung cấp số ph n vùng b n danh mục, nhi n cách l a ch n ph n vùng ngẫu nhi n l a ch n tốt tri n khai cassandra Ph n vùng ngẫu nhi n (random ... tự động l a ch n Cớ chế ph n vùng Dynamo giống Cassandra ta ch n chế độ random cassandra Để tìm hiểu rõ chế nghi n cứu ph n cassandra Trong DynamoDB, sử dụng thêm chế Node ảo, n t có nhiều n t...
- 52
- 1,928
- 15
BÀI TẬP LỚN MÔN CƠ SỞ DỮ LIỆU NÂNG CAO SO SÁNH CƠ SỞ DỮ LIỆU AMAZON DYNAMO VÀ APACHE CASSANDRA
... 2/ 11 Tổng quan csql NoSql 3/11 Tổng quan DynamoDB Cassandra 20 00 - Amazon S3 (Simple Storage Service) S n phẩm tính phí 20 08 – facebook Google BigTable Amazon Dynamo 20 10 – Apache, ... Table, Item, Attributed Cassadra: Keyspace, ColumnFamily, Column, SupperColumn 8/11 Cột đặc biệt Cassandra SupperColumn CounterColumn Expiring 9/11 Bảng so sánh tổng hợp Cassandra Amazon ... Apache, mã ngu n mở 4/11 Ph n vùng liệu Cassandra 5/11 N i dung trình bày 6/11 Ph n vùng liệu DynamoDB Consistent hashing: Mỗi khoảng bảng băm phụ trách ph n vùng vòng 7/11 Cấu trúc liệu DynamoDB:...
- 11
- 724
- 2
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN vào VIỆC xây DỰNG bài tập NHẰM CỦNG cố một số kỹ NĂNG SỐNG cần THIẾT CHO TRẺ 5 6 TUỔI
... khối Trường mầm non Ánh Sáng, 2/ 2 Lê Lai, Phường 12 - T n Bình - Tp Hồ Chí Minh, Qu n T n Bình, TP HCM Thời gian ti n hành: 15/11 /20 12 – 20 / 12/ 20 12 Phương pháp điều tra: anket quan sát Tổng kết ... tu n ho n phát tri n mạnh Trọng lượng n o tăng nhanh, từ 1,110 g đ n 1,350 g, g n trọng lượng n o người l n Nhờ đó, vỏ b n cầu đại n o phát tri n mạnh n n vai trò điều chỉnh kiểm tra vùng vỏ tăng ... lạc Tính đ a phương ng n ngữ: n i ngọng, n i lắp, n i dấu n n v n h a đ a phương, cộng đồng thể rõ ng n ngữ trẻ Tính cá nh n bộc lộ rõ qua sắc thái ng n ngữ khác trẻ đặc biệt chức ng n ngữ biểu...
- 234
- 620
- 0
Bài tập hóa vô cơ giải theo phương pháp bảo toàn electron Luyện thi đại học môn Hóa khối A, B
... 0,1 ; n N 2O = 0 ,2 -35 Al Al3+ + 3e 5 2 5 N + 10e N2 N + 3e N a mol 3a mol 0 ,2 0,3 0,1 3a = + 0,3 + 1,6 = 3,9 a = 1,3 m = 35,1 gam 2N 1 + 8e 1,6 2N 0 ,2. 2 Câu : H a tan a gam hh ... Khối lượng m là: A 8,1 g B 5,4 g C 2, 7 g D 10,8 g Giải : Fe2O3 CuO nh n e Al nhường nhiêu e Do coi Fe2O3 5 CuO không nh n nhường e Vậy coi có Al nhường e N nh n e 5 Al3+ + 3e 2 N + 3e N ... B Fe C Al D Zn 5 Giải : Cu2+ nh n e R , sau nhường e hết cho N , n n coi Cu2+ không nh n nhường e 5 Do coi R nhường e cho N R x n R + ne nx mol 5 N + 3e 1,8 2 N 0,6 Ta có : nx = 1,8...
- 9
- 606
- 7
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông
... hợp Na2CO3 (NH4)2CO3 có ion: Na+, NH4+, CO 32- H n hợp BaCl2 CaCl2 có ion Ba2+, Ca2+, Cl- Các ph n ứng : Ba2+ + CO 32- BaCO3 (1) Ca2+ + CO 32- CaCO3 (2) Theo (1) (2) mol BaCl2 CaCl2 bi n thành ... 2, 6 gam Zn vào 20 0ml dung dịch HNO3 1,5 M thu dung dịch A Lượng Cu tối a h a tan A A 0,8 gam B 1, 92 gam C 7 ,2 gam D 22 ,4 gam Câu 53 : H a tan h n t n 5,04 gam Fe 7, 02 gam Al vào 20 0 ml dung dịch ... X A H2NCH2COOH B H2NCH2CH2CH2COOH C CH3CH(NH2)COOH D H2NCH2CH(CH3)COOH Câu 41 : Trong ph n tử aminoaxit X có nhóm amino nhóm cacboxyl Cho 15,0 gam X tác dụng v a đủ với dung dịch NaOH, c n dung...
- 150
- 3,114
- 40
giai nhanh bai tap hoa vo co bang phuong phap bao toan
... định thành ph n % h n hợp kim loại ban đầu Giải: Ta có NO 30 42 n NO -> nNO = 12 NO2 46 Mà nNO + nNO2 = 0,08 -> nNO = 0,02mol ; nNO2 = 0,06mol Fe Fe(NO3)3 + Cu(NO3 )2 + H2O Cu NO + NO2 + H2O a Fe ... qua ống đựng 16,8 gam h n hợp oxit: CuO, Fe 3O4, Al2O3 nung n ng, ph n ứng ho n to n Sau ph n ứng thu m gam chất r n h n hợp khí n ng khối lượng h n hợp khí ban đầu 0, 32 gam Tính V m A 0 ,22 4 ... lu n bảo to n -Khối lượng nguy n tố tham gia ph n ứng khối lượng nguy n tố tạo thành sau ph n ứng -Số mol nguy n tử nguy n tố tham gia ph n ứng số mol nguy n tử nguy n tố tạo thành sau ph n ứng...
- 17
- 1,568
- 13
Báo cáo bài tập thiết kế cơ sở dữ liệu quản lý bán hàng sử dụng MSQL
... NgaySX, GiaBan,HoaDonID,NgayLap, HoaDonID, SoLuong, NhanVienID, DiaChiNV, SoDienThoaiNV, MaPN, NgayNhap, MaPX, NgayXuat 2. MatHang=> TenMatHang, HangSX, NgaySX, GiaBan HoaDonID => NgayLap NhanVienID=>DiaChiNV, ... MaPX HoaDon HoaDonID NgayLap CTHD HoaDonID SoLuong GiaBan MatHangID NhanVien NhanVienID DiaChiNV SoDienThoaiNV PhieuNhapHang MaPN NgayNhap NhanVienID So Luong Gia CTPhieuNhap MaPN PhieuXuatHang ... tính lặp : KhachHang (KhachHangID, HovaTenKH, DiaChiKH, SoDienThoaiKH) MatHang (MatHangID, TenMatHang, HangSX, NgaySX, GiaBan), HoaDon (HoaDonID, NgayLap) NhanVien (NhanVienID, DiaChiNV, SoDienThoaiNV)...
- 40
- 12,682
- 52
Báo cáo bài tập thiết kế cơ sở dữ liệu quản lý nguồn nhân lực trong công ty sử dụng MSQL
... NHANVIENMOI.HOTEN, NHANVIENMOI.DANTOC, NHANVIENMOI.GIOITINH, NHANVIENMOI.SODIENTHOAI, NHANVIENMOI.QUEQUAN, NHANVIENMOI.NGAYSINH, NHANVIENMOI.MACV, NHANVIENMOI.MATDHV, NHANVIENMOI.MAPB, NHANVIENMOI.BACLUONG FROM ... nh n vi n c n x a] Tìm kiếm thông tin nh n vi n Để thống kê số nh n vi n phòng ban: SELECT NHANVIEN.MANV, NHANVIEN.HOTEN, NHANVIEN.MAPB FROM PHONGBAN INNER JOIN NHANVIEN ON PHONGBAN.MAPB = NHANVIEN.MAPB ... NHANVIEN.NGAYSINH, NHANVIEN.MANV, NHANVIEN.HOTEN, NHANVIEN.NGAYSINH FROM NHANVIEN WHERE (((NHANVIEN.NGAYSINH) Like "*/11/*")); Tính lương cho nh n vi n Tính lương thực lĩnh nh n vi n: SELECT NHANVIEN.HOTEN,...
- 16
- 3,193
- 17
Nghiên cứu mức độ tác động của bài tập thể dục cơ bản và bài tập thể dục thực dụng khi áp dụng các biện pháp dạy học mới tới thể chất sinh viên k47a khoa giáo dục thể chất trường đại học vinh
... minh so sánh hai số trung bình c n nặng (l n l n 2) vòng ngực trung bình (l n l n 2) có t(tính)< t(bảng) Riêng số chiều cao trung bình hai nhóm có tăng nhng không đáng kể Sự tăng trởng thể hình ... quan sinh vi n đợc phát tri n Cơ họ hình thành hệ thống quan điểm xã hội, tự nhi n, nguy n tắc ứng xử Nhờ giáo dục nhà trờng sinh vi n hình thành giới quan vật bi n chứng nh n sinh quan cộng ... cu ng dng thc t nhm to kh nng gii quyt nhim v v hon thin chc nng c th ngi cỏc ngnh ngh chuy n m n m h la chn Th dc lao ng l Th dc thc dng a vo lao ng gúp phn n ng cao kh nng lm vic, tr n c...
- 43
- 1,532
- 0
Xây dựng bài tập hóa học có thể giải bằng nhiều cách nhằm phát triển tư duy cho học sinh THPT
... là: C6H6- n (NO2) n + 15 5n n H2O O2 6CO2 + 2, 3n 156 + 9 0n n Mà n1 < n = n N2 (mol) 0 .22 4 22 ,4 2, 3 78 n + 4 6n 2, 3 78 n + 4 6n H2O + n 1(mol) Vậy ta có: n = n = 0,01 = 0,9 n 1,56 2, 3 0,9 ... H n +1OH n n x(mol) x(mol) Ta có: + = H n +1OH 3 ,22 1 4n +18 (2) Kết hợp (1) (2) ta có PT: 3 ,22 1 4n +18 = 0,16 n 3 ,22 n = 2, 24 n + 2, 88 n = 2, 938 Mà h n hợp X gồm hai ancol dãy đồng đẳng n n: ... pháp đờng chéo ta có: Đặt n NH n= n H PO Ta có: theo h n hợp muối thu đợc NH4H2PO4 (NH4)2HPO4 n n NH4(H2PO4) ( n = 1) Sinh vi n: Cao Thị Thanh Nh n 2 -n Lớp 4 6A - H a Kh a lu n tốt nghiệp trờng đại...
- 100
- 810
- 4
Tài liệu BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ GIẢI THEO PP BẢO TOÀN ELECTRON pdf
... ph n ứng nhiệt nhôm thu h n hợp A Hoà tan ho n to n A dung dịch HNO3 h n hợp khí gồm NO NO2 có tỉ lệ số mol tương ứng 1: Thể tích (đktc) khí NO NO2 là: A 0 ,22 4 lít 0,6 72 lít B 0,6 72 lít 0 ,22 4 ... C Al D Zn +5 2+ 2+ Giải : Cu nh n e R , sau nhường e hết cho N , n n coi Cu không nh n nhường e +5 Do coi R nhường e cho N n+ R → R + ne Ta có : nx = 1,8 x MR = 16 ,2 x ⇒ MR = 9n nx mol +5 N ... Khối lượng m là: A 8,1 g B 5,4 g C 2, 7 g D 10,8 g -5Giải : Fe2O3 CuO nh n e Al nhường nhiêu e Do coi Fe2O3 +5 CuO không nh n nhường e Vậy coi có Al nhường e N nh n e +5 +2 Al → Al3+ + 3e N +...
- 9
- 1,036
- 52
60 bài tập tự luận có đáp số về định luật bảo toàn cơ năng
... dừng lại ĐS: a -810 0N; b 2, 2s Bài 17: Một ôtô có khới lượng 2, 5 chuy n động đường n m ngang với v n tốc không đổi Người lái xe nh n thấy đ n đỏ ph a trước n n hãm phanh ôtô chuy n động thêm 25 ... với v n tốc 36 km/h lái xe thấy có chướng ngại cách 10 m đạp phanh a) Khi đường khô, hãm phanh 22 000 N Xe dừng cách chướng ngại bao nhiêu? b) Khi đường ướt, lực hãm phanh 8000 N Tính động v n tốc ... Bài 8: Một lò xo n m ngang có k = 25 0 N/ m, tác dụng lực hãm lò xo d n 2cm đ n hồi bao nhiêu? ĐS: 0,05 J Bài 9: Lò xo n m ngang có k = 25 0 N/ m Công lực đ n hồi thực lò xo bị kéo d n từ 2cm đến...
- 7
- 29,617
- 900
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông
... phương pháp tăng giảm khối lượng sau : Trong h n hợp Na2CO3 (NH4)2CO3 có ion: Na+, NH4+, CO 32- H n hợp BaCl2 CaCl2 có ion Ba2+, Ca2+, Cl- Các ph n ứng : Ba2+ + CO 32- BaCO3 (1) Ca2+ + CO 32- ... t a với Na2CO3 (NH4)2CO3 n n kết t a sinh gồm CaCO3 BaCO3 Do đó, khơng biết BaCl2 CaCl2 ph n ứng hết hay Na2CO3 (NH4)2CO3 ph n ứng hết N u giải bi n lu n trường hợp thời gian Có thể giải t n ... ph n h n t n 76,95 gam saccarozơ dung dịch axit đun n ng thu dung dịch A Trung h a dung dịch A NaOH v a đủ Cho dung dịch A vào lượng dư AgNO3/NH3 thu gam kết t a? ( Xem ph n ứng xảy h n t n) ...
- 136
- 903
- 3
Sử dụng bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh Trung học phổ thông
... ph n peptit, xuất đề tuy n sinh Đại học khối A n m 20 11 Sơ đồ to n : m gam Ala-Ala-Ala-Ala → 28 ,48 gam Ala + 32 gam Ala-Ala + 27 , 72 gam AlaAla-Ala ( với MAla = 89 gam/mol) Tiểu lu n PPDH H a ... Phương pháp đường chéo : CnH 2n 1 4n 10 n Cn H 2n n H2 MA = 12 = 10 x = = ⇒ n = 1 4n - 12 y ⇒ CTPT anken X C3H6 H2 1 4n – 12 Trong A ( % Vanken= 25 , % VH2 = 75 ) Cách 4 .2 CnH 2n+ 2 1 4n + 14 n H2 MB ... Ala-Ala-Ala-Ala (mạch hở) thu h n hợp gồm 28 ,48 gam Ala, 32 gam Ala-Ala, 27 , 72 gam Ala-Ala-Ala Giá trị m A 111,74 gam B 81,54 gam C 90,60 gam D 66,44 gam LỜI GIẢI Đây tập đi n hình dạng to n thủy...
- 68
- 2,179
- 4
Bài tập hoá học có nhiều cách giải
... m A ⇒ m O = 104,8 - m ⇒ n O = 6,55 – 0,0 625 m A+ HNO3: X y ph n ng (5- 2n) Fe + (18- 6n) HNO3 → (5- 2n Fe(NO3)3 + 3NO ↑ + (9- 3n) H2O n (5- 2n) FeO + (16- 6n) HNO3 → (5- 2n) Fe(NO3)3 + NO ↑ + (8- 3n) H2O n ... + ( 7n + 2m)y = 1,5 (V) B + HNO3: X y ph n ng Fe + 4HNO3 → Fe(NO3)3 + NO↑+ 2H2O Fe n O m +(1 2n- 2m)HNO3 → 3nFe(NO3)3 + ( 3n- 2m)NO↑+ ( 6n – m)H2O S mol: n NO = x + ( 3n − m).y = 0,1 ⇒ 3x + ( 3n – 2m)y ... (VI) 12 − m 32 ⇒ m O2 = 12 − m ⇒ n O2 = T ph n ng: Fe 4.( 12 − m) 32. 3 + 3O2 → 2Fe2O3 12 − m 32 Ch t r n B g m: { Fe ; Fe2O3 } B + HNO3: X y ph n ng + 4HNO3 → Fe(NO3)3 + NO↑ + 2H2O Fe 0,1 0,1 Fe2O3...
- 15
- 468
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25