bài soạn giáo án ngữ văn lớp 8 kỳ i

... Trò: Đọc kỹ b i, sửa l i, đánh giá d tiến trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II B i cũ: Gv kiểm tra xác suất số học sinh tự chữa III B i m i: Hoạt động II Nhận xét chung - Giáo viên ghi đề lên bảng, ... tiến trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II B i cũ: - Yếu tố biểu cảm văn nghị luận khác v i yếu tố biểu cảm văn biểu cảm III B i m i: Hoạt động thầy trò N i dung giảng Hoạt động I Yếu tố tự miêu ... chức: II B i cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh III B i m i: - Giáo viên nêu yêu cầu chung - Học sinh thảo luận, trả l i câu h i Sgk Câu 1: Lập bảng thống kê văn văn học Việt Nam từ 15 lớp đến...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 20:11

... Trò: Đọc kỹ b i, sửa l i, đánh giá d tiến trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II B i cũ: Gv kiểm tra xác suất số học sinh tự chữa III B i m i: Hoạt động II Nhận xét chung - Giáo viên ghi đề lên bảng, ... tiến trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II B i cũ: - Yếu tố biểu cảm văn nghị luận khác v i yếu tố biểu cảm văn biểu cảm III B i m i: Hoạt động thầy trò N i dung giảng Hoạt động I Yếu tố tự miêu ... chức: II B i cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh III B i m i: - Giáo viên nêu yêu cầu chung - Học sinh thảo luận, trả l i câu h i Sgk Câu 1: Lập bảng thống kê văn văn học Việt Nam từ 15 lớp đến...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 20:11

Ngày tải lên: 27/11/2013, 00:11

... Trò: Đọc kỹ b i, sửa l i, đánh giá d tiến trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II B i cũ: Gv kiểm tra xác suất số học sinh tự chữa III B i m i: Hoạt động II Nhận xét chung - Giáo viên ghi đề lên bảng, ... tiến trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II B i cũ: - Yếu tố biểu cảm văn nghị luận khác v i yếu tố biểu cảm văn biểu cảm III B i m i: Hoạt động thầy trò N i dung giảng Hoạt động I Yếu tố tự miêu ... chức: II B i cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh III B i m i: - Giáo viên nêu yêu cầu chung - Học sinh thảo luận, trả l i câu h i Sgk Câu 1: Lập bảng thống kê văn văn học Việt Nam từ 15 lớp đến...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 20:11

... Trò: Đọc kỹ b i, sửa l i, đánh giá d tiến trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II B i cũ: Gv kiểm tra xác suất số học sinh tự chữa III B i m i: Hoạt động II Nhận xét chung - Giáo viên ghi đề lên bảng, ... tiến trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II B i cũ: - Yếu tố biểu cảm văn nghị luận khác v i yếu tố biểu cảm văn biểu cảm III B i m i: Hoạt động thầy trò N i dung giảng Hoạt động I Yếu tố tự miêu ... chức: II B i cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh III B i m i: - Giáo viên nêu yêu cầu chung - Học sinh thảo luận, trả l i câu h i Sgk Câu 1: Lập bảng thống kê văn văn học Việt Nam từ 15 lớp đến...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 20:11

... Nghiên cứu, soạn Trò: Chuẩn bị nh dặn d tiến trình lên lớp: III ổn định tổ chức: II B i cũ: ( Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh) III B i m i: Gi i viên nêu yêu cầu tiết tập n i, chia nhóm, động viên ... Nghiên cứu, soạn b i, bảng phụ Trò: Đọc, tìm hiểu trớc nhà d tiến trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II B i cũ: - Thế văn miêu tả? - Trình bày tập cho nhà III B i m i: Gi i thiệu b i: Để viết ... hiểu trớc b i, trả l i câu h i Sgk d tiến trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II B i cũ: - Khi miêu tả cảnh, cần tiến hành thao tác nào? - B i văn tả cảnh gồm phần? Nhiệm vụ phần? III B i m i: Đặt...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 00:11

Ngày tải lên: 27/11/2013, 00:11

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:00

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:00

Ngày tải lên: 28/11/2013, 18:11

Ngày tải lên: 29/11/2013, 15:12

Ngày tải lên: 29/11/2013, 19:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 08:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 15:11

Ngày tải lên: 04/12/2013, 07:11

... i m v i văn nghị luận II Chuẩn bị: - Thầy: Giáo án, bảng phụ - Trò: Chuẩn bị trớc số theo yêu cầu giáo viên III Các bớc lên lớp: ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Kiểm tra học sinh B i a Gi i thiệu ... lúc đầu n i II Luyện tập nhiều -> n i B i -> Chi Dậu n i -> B i nhiều - Sử chủ động tham gia h i tho i chị Dậu v i Tí phát triển ngợc chiều ntn? - tác giả miêu tả tho i nh có hợp v i tâm lí nhân ... chữa l i diễn đạt (L i Lô-Gic) I Mục tiêu Kiến thức: Củng cố l i kiến thức liên kết n i dung văn Tích hợp v i văn Văn phần Tập làm văn học Kĩ năng: Sửa l i diễn đạt n i, viết, nghe, đọc II Chuẩn...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... i soạ n Ngữ vă n - Lớ p  Chánh I Gi i thiệu tác giả-tác phẩm : (Sgk / tr .89 ) II Đọc tìm hiểu thích : ( Sgk / tr 86 -89 ) III Đọc tìm hiểu văn : 1./ Tâm trạng Giôn-xi: Bệnh tật, nghèo túng khiến ... tr.95) Tiết: 32 LẬP DÀN Ý CHO B I VĂN TỰ SỰ KẾT HP V I MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM A MỤC TIÊU :  Giúp học sinh : - Nhận diện bố cục phần mở b i, thân b i, kết văn tự kết hợp v i miêu tả biểu cảm - Biết ... Văn Chánh HS: Theo HD GV tiết 31 C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : I. / ỔN ĐỊNH: II./ KIỂM TRA: Việc chuẩn bò nhà HS III./ B I M I : N I DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động : Giới...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... phù hợp v i đ i tượng nhận thức ngư i đọIII - Th i độ : Ý thức việc xếp ý cho văn n i viết II CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Soạn - Học sinh : Trả l i câu h i phần I & II tr.25 SGK III.KIỂM TRA : - ... bật ý kiến, cảm xúc - Th i độ : Chú ý xác đònh chủ đề viết văn II CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Soạn + Ghi bảng phụ - Học sinh : Trả l i câu h i phần I & II tr.12 SGK III KIỂM TRA : KT soạn IV TIẾN TRÌNH ... Viết đoạn văn liên kết mạch lạc, chặt chẽ - Th i độ : Có ý thức việc liên kết đoạn văn viết văn II CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Soạn - Học sinh : Trả l i câu h i phần I & II tr.50,51,52,53 SGK III...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:28

... Page 17 Sheet1 Page 18 Sheet1 Page 19 Sheet1 Page 20 Sheet1 Page 21 Sheet1 Page 22 Sheet1 Page 23 Sheet1 Page 24 Sheet1 Page 25 Sheet1 Page 26 Sheet1 Page 27 Sheet1 Page 28 Sheet1 Page 29 Sheet1 ... Page 37 Sheet1 Page 38 Sheet1 Page 39 Sheet1 Page 40 Sheet1 Page 41 Sheet1 Page 42 Sheet1 Page 43 Sheet1 Page 44 Sheet1 Page 45 Sheet1 Page 46 Sheet1 Page 47 Sheet1 Page 48 Sheet1 Page 49 Sheet1...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

... THCS Đông Khê Giáo án: Ngữ văn dung viết khô khan ? Từ em có nhận xét l i gi i thiệu thuyết minh danh lam thắng cảnh? ? Đề gi i thích hay, sinh động l i vừa v i thực tế ng i viết ph i dựa vào yếu ... việc gi i thiệu hồ Hoàn Kiếm (không gian rỗng) đến việc gi i thiệu đền Ngọc Sơn (không gian hẹp) - Thiếu phần mở (gi i thiệu đ i tợng) - Thiếu phần kết (bày tỏ th i độ) * H/s rút rag hi nhớ ... Kiểm tra cũ - Đọc diễn cảm thuộc lòng Nhớ rừng Tác giả mợc l i hổ để muốn n i lên diều gì? * Gi i thiệu Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thuỷ Trờng THCS Đông Khê Giáo án: Ngữ văn Năm học: 2007-2008...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26