... yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Hát Bài cũ: Trả văn kể chuyện - Giáo viên kiểm tra học sinhBài mới: Ôn tập tả đồ vật học sinh đọc to toàn Bài Yêu cầu học sinh đọc - Giáo ... cho học sinh viết - GV đọc lại toàn - học sinh đọc Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm tập - HS làm -Lớp nhận xét Bài 2: - học sinh nêu quy tắc viết hoa - Yêu cầu học sinh đọc đề - học sinh đọc ... yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ: Luật tục xưa người Ê-đê Học sinh lắng nghe Gọi – học sinh đọc trả lời câu hỏi - Học sinh trả lời - Giáo viên nhận xét, cho điểm Bài mới: Hộp thư...
... quân đồng minh khỏi Việt Nam - Phải chấm dứt dính líu quân Việt Nam - Phải có trách nhiệm việc xây dựng hòa bỡnh Việt Nam Hoa K rỳt quõn theo Hip nh Pa-ri Ni ct A hp vi cỏc ý ct B núi lờn ý ngha ... Nam Vit Nam d Hi ngh Pa-ri nh: T liu TTXVN L kớ chớnh thc Hip nh Pa-ri v Vit Nam (27/1/1973) Phớa Hoa K ký kt Hip nh Pari B trng Ngoi giao nc Vit Nam Dõn ch Cng hũa Nguyn Duy Trinh tham gia ký Hip ... bình Việt Nam Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi Việt Nam Thứ năm, ngày 22 tháng năm 2009 Lịch sửBài 25: L kí hiệp định pa-ri Vỡ M buc phi kớ Hip nh Pa-ri? L kớ Hip nh Pa-ri din nh th no? - Lễ...
... phụi hp thuục tr bnh vi phõn bún qua la hoc chõt iờu hoasinh trng, khụng phụi hp thuục tr sõu vi sinh vi thuục tr bnh cú nguụn gục chõt khang sinh Trc phụi hp cõn oc ky hng dn trờn nhan theo phng ... ((S + P) / 2) x SY EI nguụn nc: L tiờu dung + EI nguụn nc EI Sinh thỏi hoc =EI Ca xsut + EI tiờu dung + EI sinh thỏi EI ụng võt thuy sinh (ca): F x R EI chim: D x ((S + P) / 2) x + EI Chim + EI ... v thc vt 2.3.1.1 Khỏi niờm Thuục bo v thc võt (BVTV) l nhng hp chõt hoa hoc (vụ c, hu c), nhng ch phm sinh hoc (chõt khang sinh, vi khun, nõm, siờu vi trung, tuyn trung, ), nhng chõt cú nguụn...
... tiện - Chất lƣợng sản phẩm (Product quality): Nghiên cứu sử dụng yếu tố để đo lƣờng khía cạnh chất lƣợng sản phẩm sản phẩm đa dạng, độ tƣơi sản phẩm độ bền sản phẩm Sự đa dạng sản phẩm không giúp ... giao quyền sở hữu Khách hàng có vai trò sống trình sản xuất dịch vụ để đáp ứng với nhu cầu khách hàng Việc sản xuất dịch vụ có không đƣợc liên kết chặt chẽ với sản phẩm vật chất” Theo Valarie A Zeithaml ... DỊCH VỤ 12 1.3 SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG 14 1.4 MỐI QUAN HỆ GIỮA CHẤT LƢỢNG DỊCH VỤ VÀ SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG 16 1.5 TẦM QUAN TRỌNG CỦASỰ HÀI LÒNG KHÁCH HÀNG VỀ...
... sao) ; chm bi ca hc sinh bt c mụn hc no (trong li gii Toỏn, bi kim tra Khoa hc ) thy cú t hc sinh vit sai chớnh t tụi u gch di t ú v vit li phớa trờn t vit ỳng, tr bi cho hc sinh bao gi tụi cng ... qui trỡnh hỡnh thnh cho hc sinh thúi quen hc phõn mụn chớnh t mt cỏch tớch cc Trc hc sinh vit bi, tụi c thong th v din cm ton b bi c chn vit chớnh t, nhm giỳp hc sinh cú cỏi nhỡn bao quỏt, cú ... vi bi vit c trớch t cỏc bi Tp c hc sinh ó hc thỡ tụi cho hc sinh t tỡm cỏ nhõn, cũn i vi nhng bi vit l cỏc bn khỏc cú ni dung phự hp ch im tun tụi t chc cho hc sinh trao i theo cp hoc nhúm vỡ hỡnh...
... c nh: T t c m i ngư i sinh u có quy n bình Pháp ng T o hố cho h nh ng quy n khơng có th xâm ph m c, nh ng quy n y có quy n c s ng, quy n t mưu c u h nh phúc; và: Ngư i ta sinh t bình ng v quy ... t nư c Có l th gi i khơng có m t qu c gia ph i tr i qua nhi u cu c u tranh t nư c Vi t Nam, dân t c Vi t Nam Có ph i ó ngun nhân, ngu n g c hun úc cho ngư i Vi t Nam m t tinh th n ln có ý th ... s c ngư i, s c c a có nhân cơng r m t, xây d ng thêm ngu qn có thêm m t s phi u sau t ng n c Khơng nh ng m t s có th b phá ho i, i u kho n ó c a Hi p i v i vi c chíên tranh có th tr l i, th trư...
... khoản, cá nhân TCTD có thuộc đối tợng BHTG không? Thực tiễn gặp trờng hợp đồng chủ tài khoản, có bên đồng chủ tài khoản cá nhân có TCTD bóc tách khoản tiền cá nhân hởng bảo hiểm, có trờng hợp ATCTD ... bảo hiểm 2.3 Nguyên nhân thực trạng pháp luật thực tiền thi hành pháp luật BHTG Việt Nam Có nhiều nguyên nhân, kể chủ quan khách quan tác động đến thực trạng pháp luật thực tiễn thi hành pháp ... hoàn thiện thời gian tới có phải tính đến thay đổi kinh tế thị trờng, yếu tố phát sinh đời sống tác động vào thực trạng pháp luật thực tiễn thi hành pháp luật BHTG Việt Nam Có nh vậy, Nhà nớc xây...
... hãm động có hiệu chúng có tốc độ ban đầu có tải Mc Tuy nhiên, hãm động u việt mặt lợng, đặc biệt hãm động tự kích, không tiêu thụ lợng từ lới, phơng pháp khắc phục đợc cócố điện xảy có độ tin ... độ rộng Thực tế có phơng pháp điều chỉnh tốc độ động cơ: 1-Đa Rf mạch phần ứng động 2-Điều chỉnh điện áp cấp cho phần ứng động 3-Điều chỉnh điện áp cấp cho mạch kích từ động Nhng thực tế có phơng ... so sánh Nh xung đầu khối so sánh thờng có tần số gấp n lần tần số nguồn (n=q) lúc để có n (hay q) kênh xung khác có tần số tần số nguồn khối tạo xung phải có thêm mạch điện làm nhiệm vụ phân chia...
... 18/3/1871 có khác so với cách mạng trước ? giai cấp lãnh đạo : vô sản giai cấp bò lật đổ : tư sản Thành lập quyền giai cấp : vô sản Tính chất : Cách mạng vô sản II Công xã Pari – nhà nước vô sản ... kinh nghiệm quý báu * Bài tập củng cố : So sánh khái niệm Cách mạng vô sản Cách mạng tư sản ? Nội dung CMTS CMVS Tư sản vô sản Mục tiêu Đánh đổ chế độ phong kiến Đánh đổ chế độ tư Động lực CM Nông ... Là cách mạng vô sản nhằm xoá bỏ chế độ tư chủ nghóa, thành lập chuyên vô sảnCổ vũ tinh thần cách mạng cho giai cấp công nhân để lại nhiều học kinh nghiệm quý báu * Bài tập củng cố : So...
... 18/3 có khác so với cách mạng trước ? • Giai cấp lãnh đạo : vơ sản • Giai cấp bị lật đổ : tư sản • Thành lập quyền giai cấp: vơ sản Tính chất Cách mạng vơ sản Công xã Pari – nhà nước vô sản ... vơ sản chưa đủ mạnh,chưa có đảng vơ sản lãnh đạo -CNTB mạnh -Thiếu kiên trấn áp kẻ thù -Chưa thực liên minh cơng nơng Bài học rút từ cơng xã Pa-ri ? 2.Ý nghĩa lịch sử học -Là cách mạng vơ sản ... chun vơ sản -Cổ vũ tinh thần cách mạng cho giai cấp cơng nhân để lại nhiều học kinh nghiệm q báu Bài tập củng cố So sánh khái niệm Cách mạng vơ sản Cách mạng tư sản CMTS CMVS Tư sản vô sản Mục...
... Hiệp định Pa-ri? CH: Sự kéo dài Hội nghị Pa- ri đâu ? Trần Tài - Trường TH Hồ Thứ hai ngày 18 tháng năm 2008 Lịch sử: LỄ KÝ HIỆP ĐỊNH PA-RI Lí buộc Mỹ phải kí Hiệp định Pa-ri? Sự kéo dài Hội nghị ... đội cảnh vệ quốc gia Pháp đứng nghiêm bảo vệ - Trong phòng họp: Dưới ánh sáng chùm đèn pha lê, có chứng kiến nhà ngoại giao, phóng viên quốc tế, phái đoàn tham gia đàm phán kí vào Hiệp định - ... phải rút toàn quân Mỹ quân đồng minh khỏi Việt Nam; phải chấm dứt lính líu quân Việt Nam; phải có trách nhiệm việc hàn gắn vết thương chiến tranh Việt Nam Trần Tài - Trường TH Hồ Thứ hai ngày...
... động học sinh, thông qua vài biện pháp rèn kỹ ghi nhớ tri thức toán học cho học sinh nhận thấy có số kết đáng phấn khởi sau Học sinh: - Làm cho hứng thú học tập môn, kể học sinh học có lực học ... Tam giác có ba góc nhọn + Tam giác có góc vuông + Tam giác có góc tù * Nếu xét theo quan hệ cạnh phân chia tam giác thành trờng hợp: + Tam giác có ba cạnh (tam giác đều) + Tam giác có hai cạnh ... lý học sinh cần có liên tởng đến kết tợng tự định nghĩa tỉ số lợng giác góc nhọn tỉ số lợng giác hai góc phụ Từ học sinh hiểu vấn đề cần giải Sự liên tởng đến kiến thức học giúp cho học sinh việc...
... với Bài văn trình bày mạch lạc, rõ ràng, chữ viết sạch, đẹp, lời văn diễn cảm lôi người đọc Theo cấu trúc phần: Mở bài: (1 điểm) Giới thiệu chung người bạn tả(tên, tuổi, khiếu bật 1điểm) Thân bài: ... lên dần dần, lên cho kì hết" vị ngữ câu có cấu tạo nào? A Động từ; C Tính từ; B Cụm động từ; D Cụm tính từ Câu 12 Trong câu sau, câu câu trần thuật đơn có từ là? A Ngày thứ năm đảo Cô Tô ngày ... A Ngang C Hơn B Không ngang D Kém Câu Câu thơ sau cósử dụng phép ẩn dụ? A Người cha mái tóc bạc C Bác ngồi đinh ninh B Bóng Bác cao lồng lộng D Chú...
... sửcó ý nghĩa vô to lớn, bước tiến định CM vô sản (Lê-nin) - Thể sáng tạo nhà nước kiểu dựa sở dân chủ vô sản hoạt động lợi ích đa số nhân dân lao động CÁM ƠN CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ THEO DÕI BÀI ... giai cấp bóc lột trước → Đây Nhà nước kiểu – nhà nước vô sản, dân dân Quá trình đấu tranh - Trong thời gian nhân dân Pa-ri dậy, phủ tư sản phản động đứng đầu Chi-e hoảng sợ rút chạy Véc-xai với ... Mác, chống tư tưởng lệch lạc nội bộ; thông qua nghị có ý nghĩa trị kinh tế quan trọng: tán thành bãi công, thành lập công đoàn, đấu tranh có tổ chức, đòi ngày làm cải thiện đời sống công nhân…...
... xã: (Học sách giáo khoa ) Những sách đem lại quyền lợi Hội đồng Công cho nhân dân lao động xã Pari thực sách ? Em có nhận xét sách ? III NỘI CHIẾN Ở PHÁP Ý NGHĨA LỊCH SỬCỦA CÔNG XÃ PARI 1/ ... chiến: Sách giáo khoa Cuộc nội chiến Pháp diễn ? Tại giai cấp tư sản tâm tiêu diệt công xã Pari ? Vì giai cấp tư sản muốn bảo vệ đòi lại quyền lợi HÌNH ẢNH VỀ CUỘC ĐẤU TRANH CỦA CÔNG XÃ PARI ... dân dân Câu 1: Hãy khoanh tròn chữ đầu câu đúng: Lực lượng đấu tranh lãnh đạo Công xã Pari là: A Giai cấp tư sản B B Giai cấp vô sản C Giai cấp địa chủ D Giai cấp tiểu tư sản Câu 2: Đánh dấu...