bài nghiên cứu khoa học về văn hóa

Ngày tải lên: 05/08/2014, 09:44

... 2.1 Nghiên cứu trên phiếu điều tra Trình Độ Học Vấn Dân Tộc Của Nhân viên Độ Tuổi Của Nhân viên Giới Của Nhân viên Công Việc Phụ Trách 1.1 Khái niệm Chương 1: tổng quan về nghiên cứu Tác ... sức khỏe định kỳ và 36,6% có học hỏi các kiến thức VSATTP.

Ngày tải lên: 04/04/2014, 11:39

... chậm huy động sức mang tải mũi. Những nghiên cứu cơ bản về tốc độ và độ lớn của quá trình lắng đọng mùn khoan dưới đáy hố khoan cọc và tính chất của lõi khoan lấy được từ đáy cọc đã minh chứng ... lượng đáy hố khoan đã được quy định nghiêm ngặt. Hai yếu tố này là yếu điểm cố hữu, mang tính bản chất thuộc về công nghệ thi công cọc khoan nhồi và làm giảm sức mang tải của cọc khoan nhồi do ... Hình 1. Biểu đồ lắng đọng mùn khoan theo thời gian Hinh 2. Lõi khoan bê tông đáy cọc c. Cơ chế huy động sức mang tải của cọc khoan nhồi được thể hiện rõ thông qua các kết...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 17:21

... là trở về Đạo. Trên cơ sở nhận thức về tính chất “phác” của Đạo, Lão Tử đã cố gắng giải thích nguyên nhân sâu xa về sự bất ổn của xã hội và sự tha hóa của con người. Trong khi các học thuyết ... chú giải), Lão Tử “Đạo đức kinh”, Nxb. Văn hóa thông tin, Hà Nội, (2006). [7]. Will Durant, Nguyễn Hiến Lê (dịch), Lịch sử văn minh Trung hoa, Nxb. Văn hóa thông tin, Hà Nội, (2006). ... rất sâu sắc trong văn hóa Trung Quốc và một sức hấp dẫn lớn với đời sống tinh thần nhân lo ại. Thời đại của Lão Tử đã cách xa hàng ngàn năm nhưng những tư tưởng triết học về con người của...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 02:20

... Ngoài ra, học văn hoá mang lại cho người học rất nhiều lợi ích: học văn hoá làm cho việc học ngôn ngữ c ý nghĩa hơn [7]. Nội dung văn hoá cũng làm tăng hứng thú cho người học: Học văn hoá không ... động cơ học tập” (Genc & Bada, 2005: 77). Thêm vào đ, người học hiểu biết về văn hoá của ngôn ngữ họ đang học sẽ có cái nhìn tích cực hơn về nền văn hoá đ và trở nên khoan dung với văn hoá ... của việc dạy học văn hoá và các vấn đề của dạy học văn hoá trong dạy học ngoại ngữ mà chúng ta đang đề cập. 2.2. Mối quan h giữa ngôn ngữ và văn hoá Nếu văn hoá là thứ c thể học, trao đổi...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 18:21

Ngày tải lên: 10/08/2014, 22:21

Ngày tải lên: 18/11/2014, 11:08

... tựu khoa học và công nghệ vào sản xuất và đời sống. Từng bước HĐH bằng cơ giới hóa, điện khí hóa và áp dụng thành tựu của cách mạng khoa học sinh học. Đồng thời phát triển nông nghiệp hàng hóa ... 5 NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA NÔNG NGHIỆP NÔNG THÔN HUYỆN HƯƠNG THỦY -THỪA THIÊN HUẾ Trịnh Văn Sơn Trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế Đảng và Nhà nước ta ... giao thông, thông tin liên lạc, hệ thống điện nước. Quá trình thực hiện thủy lợi hóa, cơ giới hóa, hóa học hóa và quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế, cơ cấu cây trồng - vật nuôi đã thực hiện...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 10:20

Ngày tải lên: 23/07/2014, 14:21

Ngày tải lên: 26/11/2014, 16:49

... thi đua học tập, tham gia nghiên cứu khoa học, các cuộc thi khuyến khích khả năng sáng tạo 40 của sinh viên, xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh, nh Festival sinh viên nghiên cứu khoa học, Hội ... trào tập sự nghiên cứu và nghiên cứu khoa học, phong trào Sáng tạo trẻ; đồng thời duy trì, xây dựng các loại hình câu lạc bộ, các giải thởng hỗ trợ học tập, phát triển tài năng trong học sinh, ... ngành thờng xuyên đầu t thêm cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động văn hoá của TTN. Hệ thống Nhà văn hóa, Cung văn hóa, Trung tâm văn hóa thanh niên và Nhà thiếu nhi với nhiều mảng nội dung hoạt động...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:25

... thêm mục LUÂN LÝ HỌC do chủ bút Nguyễn Văn Vĩnh đảm nhiệm. Luân lý học là khoa học phong tục. Mục này đăng những bài dịch của ông Vĩnh trong các sách luân lý triết học của Âu châu về giáo dục nhân ... trình độ khai hóa lại tấn tới thêm lên một từng. Ấy cũng là cái lẽ tự nhiên của tạo hóa như thế”. Như ông Nguyễn Văn 2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4 3. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 5 4. ... phạm được. Trong quá trình giải quyết vấn đề này, Nguyễn Văn Vĩnh tuy chưa đưa ra Nghiên cứu khoa học Cuộc vận động đổi mới văn hóa Việt Nam đầu thế kỷ XX qua Đông Dương tạp chí ...

Ngày tải lên: 21/03/2014, 00:20

Ngày tải lên: 05/04/2014, 00:09

... Hải Triều về văn học nghệ thuật. Nxb văn học, H.(1969). 2. Trường Chinh về văn hóa và nghệ thuật. T1. Nxb văn học, H. (1986). 3. Trường Chinh về văn hóa và nghệ thuật. T2. Nxb văn học, H. (1986). ... trên văn đàn gắn liền với những quan điểm triết học và mỹ học khác nhau, thậm chí đối lập nhau. Lịch sử văn học Việt Nam còn ghi nhớ cuộc phê bình luận chiến về duy tâm và duy vật, về nghệ ... 17 TẠP CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 23, 2004 VỀ GIÁ TRỊ NGHỆ THUẬT SỰ GẶP GỠ GIỮA QUAN ĐIỂM VĂN NGHỆ CỦA HẢI TRIỀU VỚI LÝ THUYẾT TIẾP NHẬN HIỆN ĐẠI Trần Thái Học Trường Đại học Sư phạm,...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:20

... phèn ở đồng bằng sông Cửu Long . 6. Nghiên cứu khoa học và xây dựng mô hình rừng 6.1 .Nghiên cứu Trong hơn 4 năm thực hiện dự án, một số kết quả nghiên cứu đã đợc rút ra từ các lĩnh vực sau ... phục hồi tại Thạnh Hoá. + Nghiên cứu ứng dụng phần mềm xác định đặc trng đất thông qua tơng quan giữa thực vật chỉ thị - đất. * Nghiên cứu về kinh tế xã hội. +Nghiên cứu đánh giá khả năng sử ... cầu thị trờng về sản phẩm gỗ Tràm tại đồng bằng sông Cửu Long. +Nghiên cứu đề xuất giải pháp quản lý rừng M.cajuputy theo hớng bền vững trên đất phèn. Các kết quả nghiên cứu khoa học của dự...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 23:20

... triển văn hoá, khoa học, vừa là người đại diện cho tiến bộ của sự phát triển khoa học và văn hoá dân tộc, là thước đo trình độ v ăn minh ở từng giai đoạn lịch sử. Trong bài Ký Đề danh tiến sĩ Khoa ... chuyên nghiệp”, về tư tưởng tức là những kẻ truyền đạt tư t ưởng của người khác như: các tư tưởng triết học, văn hoá, tôn giáo, học thuyết chính trị, 19 học thuyết khoa học, tư tưởng nghệ ... khoa học nước nhà. Tạo điều kiện thuận lợi về mọi mặt để trí th ức Việt kiều về nước, tạo cho họ cơ hội tốt nhất để cống hiến về tài năng khoa học và công ngh ệ, không thành kiến, hạn chế về...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 10:53

... nhà văn Liên xô- [dẫn theo 3, tr.586]. 2 M.B.Khrapsencô. (1904-1986), Viện sĩ Viện Hàn lâm Khoa học Liên xô (cũ). Giải thưởng Lênin về VHNT 1974 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ... nghiên cứu của Viện sĩ người Nga M.B. Khrapsencô 2 được dịch ra tiếng Việt vào cuối những năm 70 (thế kỷ XX), khi xem xét các hiện tượng văn học hiện thực Nga cuối thế kỷ XIX, nhà nghiên cứu ... kỷ qua, các nhà nghiên cứu, lý luận ở ta đã dựa trên định nghĩa nổi tiếng nói trên của Ăng-ghen làm cơ sở chủ yếu để nghiên cứu, xem xét, đánh giá các trào lưu và tác phẩm văn học. 1 Tuy nhiên,...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:09

... Trang 5 VỀ ĐỘ TIN CẬY TRONG BÀI TOÁN BẢO HIỂM NHÂN THỌ Ung Ngọc Quang, Tô Anh Dũng, Nguyễn Minh Hải Nguyễn Đức Phương, Phan Trọng Nghĩa Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQG-HCM (Bài nhận ... học thuộc lĩnh vực Xác suất - Thống kê - để khảo sát bài toán bảo hiểm nhân thọ. Trước hết, ta đưa ra khái niệm căn bản về bảo hiểm nhân thọ và lý thuyết độ tin cậy (Xem [4]). 2. SƠ LƯỢC VỀ ... vong của cá thể trong bài toán bảo hiểm nhân thọ. 3. NGUY CƠ TỬ VONG TRONG BẢO HIỂM NHÂN THỌ Trong mục này ta xét hai bài toán có liên quan đến nguy cơ tử vong như sau. 3.1 .Bài toán 3.1 Xét...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 03:20

... VỀ QUAN NIỆM VĂN CHƯƠNG CỦA VŨ TRỌNG PHỤNG ON VU TRONG PHUNG’S LITERARY CONCEPTIONS NGUYỄN PHONG NAM Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Vũ Trọng Phụng là nhà văn ... kỷ XX. Tài năng văn chương của ông bộc lộ ở tư tưởng, thi pháp, phong cách nghệ thuật Tất cả được bắt đầu từ quan niệm văn chương, quan niệm nghệ thuật của tác giả. Quan niệm văn chương của ... Trọng Phụng trước hết là quan niệm của một người lao động hành nghề văn chương, sản xuất ra văn chương. Với ông, sản phẩm văn chương được làm ra là nhằm đáp ứng nhu cầu thiết yếu của bản thân...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:21

... "Phương pháp dạy và học đại học áp dụng trong học chế tín chỉ", Kỉ yếu Hội thảo khoa học lần 2, Trường Đại học Sư phạm I Hà Nội. TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ ... tin về giảng viên đ ể sinh viên có điều kiện lựa chọn là điều rất cần thiết. Đó là những thông tin cơ bản về lí lịch khoa học, về giáo trình, về những thành tích nổi bật trong quá trình dạy học ... SỐ 5(34).2009 109 NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI KHOA ĐỊA LÍ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG PROBLEMS OF TEACHING-LEARNING...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 18:20