0

bài giảng văn học lớp 11

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... dung bài học của HS, PPDH của GV và cách thiết kế từng bài giảng cụ thể. * Bài giảng: Bài giảng có một vị trí quan trọng trong quá trình dạy học. Theo PGS.TS Nguyễn Trọng Phúc:“ Bài giảng ... bài có thể không giống nhau. Có nhiều loại bài học khác nhau: - Bài học trình bày kiến thức mới - Bài học ôn tập - Bài học thực hành Cấu trúc bài học là sự xác lập vị trí và các mối liên hệ ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 Vì thế, ta thấy rằng mỗi bài học thường bắt đầu bằng phần vào bài nhằm xác định mục tiêu của bài. Phần nội dung bài học bao...
  • 124
  • 3,023
  • 2
Nghiên cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài văn bản văn học lớp 11 qua hai bộ sách ngữ văn chuẩn và nâng cao

Nghiên cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài văn bản văn học lớp 11 qua hai bộ sách ngữ văn chuẩn và nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... tạo tâm thế học tập cho học sinh. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM  ĐỖ THỊ HẢI NGHIÊN CỨU HỆ THỐNG CÂU HỎI HƯỚNG DẪN HỌC BÀI VĂN BẢN VĂN HỌC LỚP 11 QUA HAI ... pháp dạy học văn. Trên đây là những lý do để chúng tôi mạnh dạn chọn đề tài '' Nghiên cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài văn bản văn học lớp 11 qua hai bộ sách Ngữ văn chuẩn ... kinh nghiệm dạy học, chúng tôi tiến hành thể nghiệm câu hỏi cho một số bài học tác phẩm văn chương phần thơ hiện đại trong SGK Ngữ văn lớp 11. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
  • 87
  • 4,664
  • 4
Bài giảng triết học - Chương 11

Bài giảng triết học - Chương 11

Cao đẳng - Đại học

... Chương 11 NHỮNG VẤN ĐỀ THAM KHẢOCON ĐƯỜNG CỦA VIỆT NAMXây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật ban đầu của CNXH phải dựa vào phương thức sản xuất TBCN: đầu tư nước ngoài, hình thành tầng lớp tư bản, ... tay hữu hình. Chương 11 NHỮNG VẤN ĐỀ THAM KHẢO"Cái gì hợp lý thì tồn tại, cái gì tồn tại thì hợp lý". Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770-1831) Chương 11 NHỮNG VẤN ĐỀ THAM KHẢOCạnh ... trình công cộng: đường xá, trường học, bệnh viện.Tự do cạnh tranh phải tính đến hiệu qủa xã hội, ích lợi chung chứ không chỉ cho mỗi công ty, cá nhân. Chương 11 NHỮNG VẤN ĐỀ THAM KHẢOKhủng...
  • 13
  • 862
  • 4
Bài giảng triết học - Chương 11

Bài giảng triết học - Chương 11

Cao đẳng - Đại học

... “Để có tác phẩm hay” do Hội nhà văn Hải Phòng tổ chức ngày 25 .11. 2005 tại Hải Phòng. Chương 11 GIAI CẤP VÀ ĐẤU TRANH GIAI CẤP.GIAI CẤP, DÂN TỘC, NHÂN LOẠI 11. 2.2. Nguồn gốc, điều kiện tồn ... tại sao? ! ! !"Trong nghề văn khiêm tốn là một đức tính thừa". Gabriel García Marquez, nhà văn Columbia, giải Nobel 1982"Trong quá trình học và đọc, luôn luôn có những bậc ... Chương 11 GIAI CẤP VÀ ĐẤU TRANH GIAI CẤP.GIAI CẤP, DÂN TỘC, NHÂN LOẠI 11. 3. QUAN HỆ GIAI CẤP-DÂN TỘC VÀ GIAI CẤP-NHÂN LOẠI 11. 3.1. Giai cấp-dân tộcGiai cấp và...
  • 17
  • 1,814
  • 7
Thiết kế và thực hiện bài giảng hóa học lớp 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

Thiết kế và thực hiện bài giảng hóa học lớp 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

Khoa học tự nhiên

... kế bài giảng hóa học lớp 10 trường THPT . 5. Phạm vi nghiên cứu Bài giảng phần phi kim hóa học 10 ban cơ bản. 6. Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng cách thiết kế bài giảng theo hướng dạy học ... halogen, gồm có 5 bài lý thuyết, 1 bài luyện tập, 2 bài thực hành, 2 bài tư liệu và 2 bài đọc thêm + Chương 6: Oxi-Lưu huỳnh, gồm có 4 bài lý thuyết, 1 bài luyện tập, 2 bài thực hành, 1 bài đọc thêm. ... 80  Học cách học.  Làm học trò suốt đời.  Học cách sống (tồn tại).  Học vừa cho mình vừa để đi thi.  Học cách học và cách tự đánh giá.  Hướng tới độc lập suy nghĩ.  Học cách...
  • 104
  • 2,342
  • 6
Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc - hiểu văn bản văn học lớp 11 - chương trình cơ bản

Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc - hiểu văn bản văn học lớp 11 - chương trình cơ bản

Khoa học xã hội

... giai ñoạn văn học trước chưa từng xuất hiện như hiện ñại hoá văn học, cách mạng hóa văn học, văn học giao thời, văn học công khai, văn học không công khai, văn học lãng mạn, văn học hiện thực, ... thác các kiến thức văn học sử trong ñọc – hiểu văn bản văn học Ngữ văn lớp 11 44 2.2.1 Các kiến thức văn học sử cần ñược khai thác trong ñọc - hiểu văn bản văn học Ngữ văn 11 45 2.2.2 Phương ... học trước ñó… 2.2 Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong ñọc – hiểu văn bản văn học Ngữ văn lớp 11 Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong ñọc – hiểu văn bản văn...
  • 146
  • 2,470
  • 8
Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11- chương trình nâng cao

Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11- chương trình nâng cao

Khoa học xã hội

... học trên phương diện ngôn ngữ. Ngoài ra, các bộ moan như văn hoá học văn học, kí hiệu học văn học, giá trị học văn học, triết học văn học cũng là những lĩnh vực hấp dẫn và không thể thiếu. LLVH ... sách Văn học của Nga bậc trung học phổ thông (lớp 10 và lớp 11) , kiến thức LLVH bao gồm hàng loạt khái niệm, thuật ngữ. Chẳng hạn ở sách Văn học 11 – tập 2, để giúp học sinh hiểu văn học Nga ... cho học sinh qua mỗi lớp học để có thể liên kết một cách chặt chẽ, chủ động với các bài họcbài tập văn trong cả năm học. Nội dung LLVH cần hình thành qua những bài học về tác phẩm văn học, ...
  • 102
  • 1,951
  • 3
PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC  CÁC KIẾN THỨC LÝ LUẬN VĂN HỌC TRONG  ĐỌC – HIỂU  VĂN BẢN VĂN HỌC LỚP 11  – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO –

PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC CÁC KIẾN THỨC LÝ LUẬN VĂN HỌC TRONG ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO –

Thạc sĩ - Cao học

... học trên phương diện ngôn ngữ. Ngoài ra, các bộ moan như văn hoá học văn học, kí hiệu học văn học, giá trị học văn học, triết học văn học cũng là những lĩnh vực hấp dẫn và không thể thiếu. LLVH ... sách Văn học của Nga bậc trung học phổ thông (lớp 10 và lớp 11) , kiến thức LLVH bao gồm hàng loạt khái niệm, thuật ngữ. Chẳng hạn ở sách Văn học 11 – tập 2, để giúp học sinh hiểu văn học Nga ... ích, bởi lẽ cùng với tri thức văn học sử, lí luận văn học đã tạo nên bản sắc khoa học của bộ môn văn học bên cạnh đặc trưng nghệ thuật của văn học. Tri thức văn học sử và tri thức LLVH cùng ngôn...
  • 102
  • 3,053
  • 18
Bài giảng tin học lớp 9 - bảo vệ thông tin máy tính

Bài giảng tin học lớp 9 - bảo vệ thông tin máy tính

Tin học

... các yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.4) Dặn dò (4’):- Học thuộc bài - Xem trước phần 3 Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính”+ Virus máy tính là gì?+ Tác hại của Virus máy ... phòng tránh *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: Giáo án môn Tin học – 9 Trang 2 /3GV: Nguyễn Nhựt Minh Giáo án môn Tin học – 9 Trang 3 /3...
  • 3
  • 5,853
  • 68
Bài giảng tin học lớp 9 - bảo vệ hệ thống máy tính

Bài giảng tin học lớp 9 - bảo vệ hệ thống máy tính

Tin học

... GV: Nguyễn Nhựt MinhNgày soạn: 31/10/2012 Ngày dạy: 05 /11/ 2012 (lớp 9A2) – 06 /11/ 2012 (lớp 9A1) Tiết: 24 - Tuần: 12 Bài 6: BẢO VỆ THÔNG TIN MÁY TÍNH (TT)  I. Mục tiêu:- Kiến thức: ... thái độ học tập nghiêm túc.+ Có ý thức bảo vệ thông tin máy tính của nhà trường và cá nhân.II. Chuẩn bị của GV và HS:- GV: Giáo án, SGK, máy vi tính.- HS: sách, tập, viết.III.Tiến trình bài ... bài dạy:1) Kiểm tra bài cũ (5’):- Câu 1: Tại sao phải bảo vệ thông tin máy tính?- Câu 2: Liệt kê các yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính?2) Dạy nội dung bài mới (35ph).Hoạt...
  • 2
  • 2,879
  • 30

Xem thêm