... dung bàihọc của HS, PPDH của GV và cách thiết kế từng bàigiảng cụ thể. * Bài giảng: Bài giảng có một vị trí quan trọng trong quá trình dạy học. Theo PGS.TS Nguyễn Trọng Phúc:“ Bàigiảng ... bài có thể không giống nhau. Có nhiều loại bàihọc khác nhau: - Bàihọc trình bày kiến thức mới - Bàihọc ôn tập - Bàihọc thực hành Cấu trúc bàihọc là sự xác lập vị trí và các mối liên hệ ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 Vì thế, ta thấy rằng mỗi bàihọc thường bắt đầu bằng phần vào bài nhằm xác định mục tiêu của bài. Phần nội dung bàihọc bao...
... tạo tâm thế học tập cho học sinh. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ THỊ HẢI NGHIÊN CỨU HỆ THỐNG CÂU HỎI HƯỚNG DẪN HỌC BÀIVĂN BẢN VĂNHỌCLỚP11 QUA HAI ... pháp dạy học văn. Trên đây là những lý do để chúng tôi mạnh dạn chọn đề tài '' Nghiên cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn họcbàivăn bản vănhọclớp11 qua hai bộ sách Ngữ văn chuẩn ... kinh nghiệm dạy học, chúng tôi tiến hành thể nghiệm câu hỏi cho một số bài học tác phẩm văn chương phần thơ hiện đại trong SGK Ngữ vănlớp11. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
... Chương 11 NHỮNG VẤN ĐỀ THAM KHẢOCON ĐƯỜNG CỦA VIỆT NAMXây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật ban đầu của CNXH phải dựa vào phương thức sản xuất TBCN: đầu tư nước ngoài, hình thành tầng lớp tư bản, ... tay hữu hình. Chương 11 NHỮNG VẤN ĐỀ THAM KHẢO"Cái gì hợp lý thì tồn tại, cái gì tồn tại thì hợp lý". Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770-1831) Chương 11 NHỮNG VẤN ĐỀ THAM KHẢOCạnh ... trình công cộng: đường xá, trường học, bệnh viện.Tự do cạnh tranh phải tính đến hiệu qủa xã hội, ích lợi chung chứ không chỉ cho mỗi công ty, cá nhân. Chương 11 NHỮNG VẤN ĐỀ THAM KHẢOKhủng...
... “Để có tác phẩm hay” do Hội nhà văn Hải Phòng tổ chức ngày 25 .11. 2005 tại Hải Phòng. Chương 11 GIAI CẤP VÀ ĐẤU TRANH GIAI CẤP.GIAI CẤP, DÂN TỘC, NHÂN LOẠI 11. 2.2. Nguồn gốc, điều kiện tồn ... tại sao? ! ! !"Trong nghề văn khiêm tốn là một đức tính thừa". Gabriel García Marquez, nhà văn Columbia, giải Nobel 1982"Trong quá trình học và đọc, luôn luôn có những bậc ... Chương 11 GIAI CẤP VÀ ĐẤU TRANH GIAI CẤP.GIAI CẤP, DÂN TỘC, NHÂN LOẠI 11. 3. QUAN HỆ GIAI CẤP-DÂN TỘC VÀ GIAI CẤP-NHÂN LOẠI 11. 3.1. Giai cấp-dân tộcGiai cấp và...
... kế bàigiảng hóa họclớp 10 trường THPT . 5. Phạm vi nghiên cứu Bàigiảng phần phi kim hóa học 10 ban cơ bản. 6. Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng cách thiết kế bàigiảng theo hướng dạy học ... halogen, gồm có 5 bài lý thuyết, 1 bài luyện tập, 2 bài thực hành, 2 bài tư liệu và 2 bài đọc thêm + Chương 6: Oxi-Lưu huỳnh, gồm có 4 bài lý thuyết, 1 bài luyện tập, 2 bài thực hành, 1 bài đọc thêm. ... 80 Học cách học. Làm học trò suốt đời. Học cách sống (tồn tại). Học vừa cho mình vừa để đi thi. Học cách học và cách tự đánh giá. Hướng tới độc lập suy nghĩ. Học cách...
... giai ñoạn vănhọc trước chưa từng xuất hiện như hiện ñại hoá văn học, cách mạng hóa văn học, vănhọc giao thời, vănhọc công khai, vănhọc không công khai, vănhọc lãng mạn, vănhọc hiện thực, ... thác các kiến thức vănhọc sử trong ñọc – hiểu văn bản vănhọc Ngữ vănlớp11 44 2.2.1 Các kiến thức vănhọc sử cần ñược khai thác trong ñọc - hiểu văn bản vănhọc Ngữ văn11 45 2.2.2 Phương ... học trước ñó… 2.2 Phương pháp khai thác các kiến thức vănhọc sử trong ñọc – hiểu văn bản vănhọc Ngữ vănlớp11 Phương pháp khai thác các kiến thức vănhọc sử trong ñọc – hiểu văn bản văn...
... học trên phương diện ngôn ngữ. Ngoài ra, các bộ moan như văn hoá họcvăn học, kí hiệu học văn học, giá trị họcvăn học, triết họcvănhọc cũng là những lĩnh vực hấp dẫn và không thể thiếu. LLVH ... sách Vănhọc của Nga bậc trung học phổ thông (lớp 10 và lớp 11) , kiến thức LLVH bao gồm hàng loạt khái niệm, thuật ngữ. Chẳng hạn ở sách Vănhọc11 – tập 2, để giúp học sinh hiểu văn học Nga ... cho học sinh qua mỗi lớphọc để có thể liên kết một cách chặt chẽ, chủ động với các bàihọc và bài tập văn trong cả năm học. Nội dung LLVH cần hình thành qua những bàihọc về tác phẩm văn học, ...
... học trên phương diện ngôn ngữ. Ngoài ra, các bộ moan như văn hoá họcvăn học, kí hiệu học văn học, giá trị họcvăn học, triết họcvănhọc cũng là những lĩnh vực hấp dẫn và không thể thiếu. LLVH ... sách Vănhọc của Nga bậc trung học phổ thông (lớp 10 và lớp 11) , kiến thức LLVH bao gồm hàng loạt khái niệm, thuật ngữ. Chẳng hạn ở sách Vănhọc11 – tập 2, để giúp học sinh hiểu văn học Nga ... ích, bởi lẽ cùng với tri thức vănhọc sử, lí luận vănhọc đã tạo nên bản sắc khoa học của bộ môn vănhọc bên cạnh đặc trưng nghệ thuật của văn học. Tri thức vănhọc sử và tri thức LLVH cùng ngôn...
... các yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.4) Dặn dò (4’):- Học thuộc bài - Xem trước phần 3 Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính”+ Virus máy tính là gì?+ Tác hại của Virus máy ... phòng tránh *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: Giáo án môn Tin học – 9 Trang 2 /3GV: Nguyễn Nhựt Minh Giáo án môn Tin học – 9 Trang 3 /3...
... GV: Nguyễn Nhựt MinhNgày soạn: 31/10/2012 Ngày dạy: 05 /11/ 2012 (lớp 9A2) – 06 /11/ 2012 (lớp 9A1) Tiết: 24 - Tuần: 12 Bài 6: BẢO VỆ THÔNG TIN MÁY TÍNH (TT) I. Mục tiêu:- Kiến thức: ... thái độ học tập nghiêm túc.+ Có ý thức bảo vệ thông tin máy tính của nhà trường và cá nhân.II. Chuẩn bị của GV và HS:- GV: Giáo án, SGK, máy vi tính.- HS: sách, tập, viết.III.Tiến trình bài ... bài dạy:1) Kiểm tra bài cũ (5’):- Câu 1: Tại sao phải bảo vệ thông tin máy tính?- Câu 2: Liệt kê các yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính?2) Dạy nội dung bài mới (35ph).Hoạt...