bài giảng phương pháp bảo toàn nguyên tố

... cho đến khi biểu thức Lô-ga bị khử hoàn toàn.  Xét hai tích phân 1 sin ax I e bxdx  và 2 cos ax I e bxdx  . Hai tích phân nói trên có phương pháp tính tương tự. Dưới đây, ta chỉ xét ... ln 2 1 1 1 e e e e e J x x xdx e x x dx e x x x e                     . Phương pháp tích phân từng phần A. Tóm tắt lý thuyết Công thức tích phân từng phần:       ...  'v x đơn giản. B. Các dạng toán hay gặp Dạng 1. Tích phân từng phần có quy tắc  Nội dung phương pháp  Quy tắc khử đa thức Xét các tích phân   1 ax I P x e dx  ,   2 sinI P x axdx  ,...

Ngày tải lên: 03/01/2014, 12:34

Ngày tải lên: 01/11/2014, 13:17

Ngày tải lên: 06/08/2014, 04:21

Ngày tải lên: 01/12/2013, 09:32

Ngày tải lên: 01/12/2013, 09:32

... trình thì ta áp dụng phương pháp bảo toàn e. - Cần kết hợp các phương pháp như bảo toàn khối lượng, bảo toàn nguyên tố để giải bài toán. - Cần có nhiều chất oxi hoá và nhiều chất khử cùng tham ... là: A. 2,24 B. 3,36. C. 4,48 D. 5.60 Bài giải: Xác định %V của NO và NO 2 trong X: Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Phương pháp bảo toàn electron Hocmai.vn – Ngôi trường ... 0,24 lít C. 0,26 lít D. 0,13 lít. Bài giải: a) HNO 3 là chất oxi hoá: N +5 + 3e NO 0,12 0,04 mol Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Phương pháp bảo toàn electron Hocmai.vn – Ngôi...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 09:44

... đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Phương pháp bảo toàn electron Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON BÀI ... LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Phương pháp bảo toàn electron Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 4 - Câu 38: Hòa tan hoàn toàn 12 ... 18,2. Thể tích dung dịch HNO 3 37,8% (d = 1,242 g/ml) tối thiểu cần dùng là: Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Phương pháp bảo toàn electron Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 09:47

Ngày tải lên: 26/03/2014, 09:54

... đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Phương pháp bảo toàn điện tích Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH BÀI ... LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Phương pháp bảo toàn điện tích Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 4 - 35. Hòa tan hoàn toàn hỗn ... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Phương pháp bảo toàn điện tích Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 11:49

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:16

Ngày tải lên: 06/08/2014, 04:21

Ngày tải lên: 02/11/2014, 10:29

... 0; 4), D(4; 0; 6) a) Viết phương trình mp (ACD) và (BCD) b) Viết phương trình mp chứa AB và song song CD c) viết phương trình mp chứa CD và song song AB. Bài 7. Viết phương trình các mp qua M(1; ... dạng: 1 x y z a b c + + = Bài tập: Bài 1. Cho A(-1;2;3), B(2;-4;3), C(4;5;6) a) Viết phương trình mp đi qua A và nhận vectơ (1; 1;5)n − r làm vectơ pháp tuyến b) Viết phương trình mp đi qua A ... (2; 1;3)a b− − r r c) Viết phương trình mp qua C và vuông góc với đường thẳng AB d) Viết phương trình mp trung trực của đoạn AC e) Viết phương trình mp (ABC) Bài 2. Viết phương trình mặt phẳng ( α )...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 00:11

... 0707 44 48 Chủ đề 3. Phương trình tích A. Nội dung phương pháp Phần này đề cập đến việc giải phương trình lượng giác bằng cách đưa phương trình cần xét về dạng phương trình tích. Cũng như ...  . Bài 2. Tìm m để phương trình sin cos sin 2x x x m   có nghiệm. Bài 3. Tìm m để phương trình   2 sin cos sin cosx x x x m   có nghiệm 2 0;x       . Bài 4. Tìm m để phương ...    1 2m  . Nhận xét: Bài toán trên không giải quyết được bằng cách chia hai vế của phương trình cho   2 2 2 2 m  . C. Bài tập Bài 1. Giải các phương trình sau 1) 3sin cos 2x...

Ngày tải lên: 03/01/2014, 12:31

... phải đạt yêu cầu tối thiểu. - Hạn chế về ngân sách cũng ảnh hưởng đến cỡ mẫu, cách chọn mẫu và phương pháp thu thập dữ liệu. Hạn chế ngân sách làm các nhà NC áp dụng các phương pháp chọn mẫu phi ... NC - Đảm bảo mức đại diện cao cho từng nhóm NC - Kiểm soát cỡ mẫu trong các tầng. Tăng hiệu quả thống kê. Cung cấp dữ liệu đại diện cho từng nhóm. Cho phép sử dụng nhiều phương pháp phân ... Tại sao phải lấy mẫu: - Tốn kém thời gian và chi phí khi NC tổng thể - Lợi thế của điều tra mẫu: - Chi phí thấp - Vẫn đạt được tốt hơn độ chính xác cần có của kết quả. - Tốc độ thu thập dữ liệu...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 22:00

... p x p th i gian h c nhàắ ế ờ ọ ở 8. H c nhómọ 7. h c th c hànhọ ự 6. H c lí thuy tọ ế PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP TỐT CHO SINH VIÊN 1.Căn c vào k ho ch đào t o c a nhà tr ng đ l p ứ ế ạ ạ ủ ườ ể ậ th ... ng.ệ ố 3. Work (làm vi c)ệ L ng nghe và ghi chép bài gi ng, ắ ả thuy t trình ho cth o lu n, truy ế ặ ả ậ c p thông tin, x lí các d li u, ậ ử ữ ệ bài t p, th c t p các thí nghi mậ ự ậ ệ L p nhóm ... ng ngẫ ạ ướ ườ ủ Ch n th i gian h c lý thuy tọ ờ ọ ế 1 2 II. PH NG PHÁP TI P THU HI U ƯƠ Ế Ệ QUẢ B n b t đ u h th ng l i bài, t ng môn, t ng ph n, ạ ắ ầ ệ ố ạ ừ ừ ầ th t ch c ch n n u có ch...

Ngày tải lên: 29/05/2014, 16:49

... Phƣơng pháp dạy học Phƣơng pháp thí nghiệm, phƣơng pháp quan sát, phƣơng pháp hỏi đáp gợi mở, phƣơng pháp nêu và giải quyết vấn đề,… Truong CDSP Nha Trang Th.s Nguyen Van Hieu 22 IV. CÂU HỎI VÀ BÀI ... cứu Phƣơng pháp thảo luận PP DH giải quyết vấn đề Xây dựng bài toán nhận thức, tạo ra tình huống có vấn đề, giải quyết vấn đề đặt ra,… Truong CDSP Nha Trang Th.s Nguyen Van Hieu 1 BÀI GIẢNG PHƢƠNG PHÁP ... Hoạt động của HS IV. HƢỚNG DẪN BÀI TẬP DẶN DÕ HS - HS chuẩn bị bài tiếp theo V. RÖT KINH NGHIỆM BÀI DẠY Truong CDSP Nha Trang Th.s Nguyen Van Hieu 5 a. Làm các bài tập sau: - Nêu định hƣớng đổi...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 21:53

... đọan I Nhân tố I Nhân tố II Nhân tố III Giai đọan II Nhân tố II Nhân tố III Nhân tố I Giai đọan III Nhân tố III Nhân tố I Nhân tố II Ví dụ : Nếu cần phân tích, so sánh 3 nhân tố nghiên cứu: ... phương pháp thông thường khi áp dụng, phương pháp này rất khó, đòi hỏi phải có trình độ chuyên môn cao và có phương pháp chứng minh mới có hiệu quả. IX. Phương pháp y – sinh học TDTT: Phương ... quả nêu tốt - Đập bóng xa lưới: kẻ một đường cách lưới 6m, thực hiện tung đập bóng trước đường gạch lưới 19 III. Phương pháp điều tra. Phương pháp điều tra trong giáo dục là phương pháp...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 06:57