... đến Ma-ni-laDùng sao phương hướng in trên phim trong đặt vào điểm xuất phát, xác định phương hướng các hướng bay.TâyMa-ni-la đến Băng CốcDùng sao phươnghướng in trên phim trong đặt vào ... trên phim trong đặt vào điểm xuất phát, xác định phương hướng các hướng bay.Dặn dò về nhàXem trước bài 5: kí hiệu bản đốGHđiểm C trên h ình 11 là chỗ gặp nhau của đư ờng kinh tuy ến ... gia-các-taHà nội đến Ma-ni-laTây nam NamĐông namDùng sao phươnghướng in trên phim trong đặt vào điểm xuất phát, xác định phương hướng các hướng bay.ACBXích đạo11001300100CAB...
... BÀI 4: PHƯƠNGHƯỚNG TRÊNB BẢN ĐỒ. KINH ĐỘ, VĨ ĐỘ VÀ TỌA ĐỘ ĐỊA LÍ1. Muốn xác định phươnghướngtrênbản đồ, phải dựa vào: A) Đường kinh, vó tuyến B)Mũi tên chỉ hướng Bắc Nam C)Mép trên ... C)Mép trên của tờ bảnđồ D) Ý a và b đúng 2. Hướng Bắc của bảnđồ không phải là hướng : A) Đầu trên của đường kinh tuyến B) Đầu mũi tên chỉ hướng Bắc Nam C) Mép trên của tờ bảnđồ tỉ lệ lớn ... 9005. Trên hình 4.1, điểm C nằm ở tọa độ : A) 200 kinh Đông, 100 vó Nam B) 200 kinh Đông , 100vó Bắc C) 200 Kinh Tây, 100 vó nam D) 200 Kinh Đông, 100 vó Bắc c6*. Trên hình...
... -- -Làm bài tập 1 tr 17 sgk Làm bài tập bản đồ - Chuẩn bị bài tiếp theo Kiểm tra bài cũ:1.Tỉ lệ bảnđồ là gì? Có mấy dạng biểu hiện tỉ lệ bảnđồ ?2. Dựa vào tỉ lệ của bảnđồ sau đây: ... trênbảnđồ ứng với bao nhiêu km trên thực địa?Trả lời:1.Tỉ lệ bảnđồ chỉ rõ mức thu nhỏ của khoảng cách được vẽ trênbảnđồ so với thực tế trên mặt đất . Có 2 dạng biểu hiện tỉ lệ bảnđồ ... tạm biệtChào tạm biệt I, PHƯƠNGHƯỚNGTRÊNBẢN ĐỒ1100 Đ 1200 Đ1300 Đ1000 Đ300 B1400 Đ200 B100 B Muốn xác định phương hướng trên bảnđồ chúng ta phải dựa vào những...
... địa lý.1. Phươnghướngtrênbản đồ. Tiết 5- Bài 4 Phươnghướngtrênbản đồ, kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lý.1. Phươnghướngtrênbản đồ. Xác định phươnghướngtrênbảnđồ cần dựa vào:- ... bản đồ. BắcNamĐôngTây Tiết 5- Bài 4 Phươnghướngtrênbản đồ, kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lý.1. Phươnghướngtrênbản đồ. Xác định phươnghướngtrênbảnđồ cần dựa vào: các đường kinh ... và 150 bắc. Chỉ vị trí của con tàu trên bản đồ? B¶n ®å vïng cùc b¾cNamNamNamNam 1. Phươnghướngtrênbản đồ. Tiết 5- Bài 4 Phươnghướngtrênbản đồ, kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lý....
... Băng kốcTiết 5 Bài cũHoạt động 1Hoạt động 2Hoạt động 3 Tiết 5H.Tân Tiết 5 Bài cũ1) Tỷ lệ bảnđồ là gì? Ý nghĩa của tỷ lệ bản đồ? 2) Các dạng biểu diễn của tỷ lệ bản đồ? b.Ghi toạ ... QS H13 cho biết: các hướng đi từ o đến A.B.C.DTiết 5 Bài cũHoạt động 1Hoạt động 2Hoạt động 3 3. Bài tập:a.Dựa vào H12: Cho biết các hướng bay: - Hà Nội - Viên Chăn - ... của tỷ lệ bản đồ? b.Ghi toạ độ địa lí của các điểm:A.B.C. trên H12:Tiết 5 Bài cũHoạt động 1Hoạt động 2Hoạt động 3 Tiết 5 Bài cũHoạt động 1Hoạt động 2Hoạt động 3 2. Kinh độ, vĩ độ...
... Tiết 5. Bài 4: PHƯƠNGHƯỚNGTRÊNBẢN ĐỒ.Tiết 5. Bài 4: PHƯƠNGHƯỚNGTRÊNBẢN ĐỒ. KINH ĐỘ, VĨ ĐỘ, TỌA ĐỘ ĐịA LÍ. KINH ĐỘ, VĨ ĐỘ, TỌA ĐỘ ĐịA LÍ. 1. Phươnghướngtrênbản đồ: - Đầu trên kinh ... Nam 1. Phươnghướngtrênbản đồ: Tiết 5. Baì 4: PHƯƠNGHƯỚNGTRÊNBẢN ĐỒ.Tiết 5. Baì 4: PHƯƠNGHƯỚNGTRÊNBẢN ĐỒ. KINH ĐỘ, VĨ ĐỘ, TỌA ĐỘ ĐịA LÍ. KINH ĐỘ, VĨ ĐỘ, TỌA ĐỘ ĐịA LÍ.- Đầu trên kinh ... 5. Bài 4: PHƯƠNGHƯỚNGTRÊNBẢN ĐỒ. KINH ĐỘ, VĨ ĐỘ, TỌA ĐỘ ĐỊA LÍ. KINH ĐỘ, VĨ ĐỘ, TỌA ĐỘ ĐỊA LÍ. 1. Phươnghướngtrênbản đồ: - Đầu trên kinh tuyến: Hướng bắc - Đầu dưới kinh tuyến: Hướng...
... thức trên cơ sở hướng dẫn học sinh; học sinh đã tích cực,tự giác học tập và tiếp thu bài tốt.Một số lưu ý khi lên lớp: giáo viên cần phải xác định đúng trọng tâm vàchuẩn kiến thức cơ bản để ... cầu:Học sinh đi học đầy đủ, đúng giờ - học bài và làm bài tốt trước khi đến lớp.Tích cực, tự giác trong học tập.Đổi mới phương pháp tự học theo hướng chủ động tiếp nhận kiến thức vàsáng tạo ... giờ giấc,soạn bài, lên lớp theo đúng quy chế chuyên môn.- Chú trọng việc đổi mới nội dung dạy học theo SGK đang hiện hành vàtiếp tục chỉ đạo việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực...
... , giúp học sinh dễ hiểu bài và đạt kết quả cao trong học tập.+Kết quả đối chứng :ãSau khi học bài có ứng dụng một số hình động trong dạy học. Với phương pháp dạy trên, tôi tổ chức khảo sát ... khảo sát để đối chứng, so sánh với những bài dạy bình thường -Kết quả : Dạy học có hình động Dạy học bình thườngHiểu bài 95% 85%Hiểu bài kém 5% 15% Phương phápKết quả *T¬ng tù ta cã thÓ ... ứng dụng công nghệ thông tin tạo ra hình động là rất cần thiết để hỗ trợ cho việc giảng dạy Sau đây là một số phương pháp vẽ hình động ứng dụng trong dạy học công nghệ công nghiệp * Tương...
... TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Bản đồ tư duy•Nghĩa của cụm từ BĐTD không hiểu theo nghĩa bản đồ thông thường như bảnđồ địa lí mà BĐTD được hiểu là một hình thức ghi chép ... Buzan-Tony Buzan là người sáng tạo ra phương pháp tư duy Mind Map (bản đồ tư duy).-Ông nghiên cứu chuyên sâu về bộ não, trí nhớ; tìm ra qui luật khi xây dựng bản đồ gồm nhiều nhánh, giúp bộ não ... nghị mỗi thầy cô thiết kế một bản đồ tư duy lập kế hoạch công tác, hoặc triển khai một ý tưởng hoặc 1 bài dạy học theo chuyên môn của mình.•Ban giám khảo sẽ chấm bài và công bố, trao giải...
... ể ế ơ ả ủCNTB ĐQ.TẬP TRUNGSẢN XUẤTVÀ CÁC TỔ CHỨC ĐỘC QUYỀNTƯ BẢNTÀI CHÍNHVÀ BỌN ĐẦU SỎ TÀI CHÍNHXUẤT KHẨU TƯ BẢNSỰ PHÂN CHIA THỊ TRƯỜNGTHẾ GIỚIGIỮA CÁCTỔ CHỨC ĐQSỰ PHÂN CHIALÃNH ... ngoài1899 500 triệu USD1913 2650 triệu USD1919 6 tỉ 456 triệu USD1929 14 tỉ 416 triệu USDQua bảng số liệu trên em có nhận xét gì về tốc độ XKTB của Mỹ? Khái ni m xu t kh u t b nệ ấ ẩ ư ả Là ... cho sản xuất kinh doanh.Tác động tiêu cực:kiểm soát, chi phối và quyết định số phận của tư bản thương nghiệp, khi ngân hàng gặp khó khăn thì các thương nghiệp cũng bế tắc. a,T p trung...
... vào bảng sau:Tên bảnđồPhương pháp thể hiệnTên phương phápĐối tượng thể hiệnKhả năng biểu hiện THỰC HÀNH : XÁC ĐỊNH MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ TRÊNBẢN ĐỒ- Bản ... : XÁC ĐỊNH MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ TRÊNBẢNĐỒ Bản đồ phân bố dân cư châu Á-Nội dung thể hiện: Phân bố dân cư châu Á- Phương pháp thể hiện: + Phương pháp chấm điểm ... thể hiện- Khả năng biểu hiện của phương pháp?Nhóm 1Nhóm 2Nhóm 3 THỰC HÀNH : XÁC ĐỊNH MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ TRÊNBẢN ĐỒ -Bản đồ: Công nghiệp điện Việt Nam-Nội...
... 03 năm 2010 BTVN NGÀY 25-03 Giải phương trình trên tập số phức. Bài 1 : Giải phương trình: 2( os isin ) os sin 0z c z icϕ ϕ ϕ ϕ− + + = Bài 2 : Giải phương trình: ( ) ( )22 2 23 6 ... z z z z z+ + + + + − = Bài 3 : Giải phương trình: 4 3 24 7 16 12 0z z z z− + − + = Bài 4 : Giải hệ phương trình: ww 1z iiz− =− = Bài 5 : Giải hệ phương trình: 2 2w w 8w ... Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 2010 Giải phương trình trên tập số phức. Bài 1 : Giải phương trình: 2( os isin ) os sin 0z c z icϕ ϕ ϕ ϕ− + + = Giải: (...