bài giảng nhân với số có 2 chữ số

... bền vững nhân viên Đào tạo nhân viên Train Employees Năng lực nhân viên cải thiện Improved Employee Competence Lợi cạnh tranh Competitive Advantage Sự thay đổi bền vững nhân viên 6-4 -2- THẢO ... CHỨC NĂNG VỚI HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN Đào tạo định hướng cho nhân viên Đánh giá nhu cầu đào tạo kế hoạch đào tạo Thực đào tạo chỗ Đảm bảo chuyển giao 6-40 -20 - PHÒNG NHÂN SỰ VỚI HOẠT ĐỘNG ... 6 -26 -13- Phương pháp đào tạo: PHÂN VAI (ROLE PLAYER) • Giới thiệu số vấn đề liên quan đến tương tác người với người • Sử dụng để thay đổi thái độ, thực hành kỹ năng, phân tích vấn đề quan hệ nhân

Ngày tải lên: 10/11/2015, 16:28

... medical-ebooks2014.blogspot.com medical-ebooks2014.blogspot.com medical-ebooks2014.blogspot.com medical-ebooks2014.blogspot.com medical-ebooks2014.blogspot.com medical-ebooks2014.blogspot.com

Ngày tải lên: 21/04/2016, 00:43

... NHÂN CÁCH VÀ SỰ HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH I KHÁI NIỆM VỀ NHÂN CÁCH Nhân cách gì? a Khái niệm người, cá nhân, nhân cách CON NGƯỜI CÁ NHÂN CÁ TÍNH NHÂN CÁCH Con người thực thể ... động có ý thức giao lưu b Khái niệm nhân cách tâm lý học Nhân cách tổ hợp đặc điểm thuộc tính tâm lý cá nhân biểu sắc giá trị xã hội người Các đặc điểm nhân cách Tính thống Các đặc điểm nhân ... tính lựa chọn, có vật có liên quan đến thoả mãn hay không thoả mãn nhu cầu động cá nhân gây nên tình cảm? ?có tính lựa chọn cao so với nhận thức VD: Trong mối quan hệ tình yêu người có người thứ

Ngày tải lên: 21/09/2016, 10:07

... 04 tháng 3 năm 20 09 Toỏn: Nhân với số có ba ch số ( tiếp theo) a. 308 x 563 x 308 4 Bài 1: ặt tính rồi tính: 563 50 9 6 8 4 1 1 4 4 3 0 7 b. 1309 x 20 2 x 20 2 8 1309 61 8 6 1 2 2 2 4 8 4 1 6 Thứ ... nm 20 10 Toỏn: TR S O THI GIAN Thứ tư ngày 04 tháng 3 năm 20 09 Kết qu phép tính nào đúng ? Hết giờ 123 4567891011 121 31415 x 20 3 456 22 80 9 12 1368 B x 20 3 456 10488 9 12 1368 x 20 3 456 925 68 9 12 ... Thứ tư ngày 04 tháng 3 năm 20 09 Kết qu phép tính nào đúng ? Hết giờ 123 4567891011 121 31415 x 401 325 13 325 1300 325 B x 401 325 130 325 1300 325 x 401 325 1 625 1300 325 A C 10 Toỏn: TR S O THI

Ngày tải lên: 26/11/2013, 23:11

... III/ Bài mới: 1/Hướng dẩn hs giải. Bài : NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tt) 1 4 2 7 X 3 = ? ĐT 1 4 2 7 x 3 _________ 1 824 428 1 2/ Baứi taọp: Baứi 1: Tớnh( baỷng con) 2 3 1 8 x 2 ________ ... 9 2 x 3 _________ 6 723 1 3 1 7 x 4 __________ 8 625 1 4 0 9 x 5 __________ 5407 Baứi 2: ẹaởt tớnh roi tớnh. (nhoựm 2) a/ 1 1 0 7 x 6 = ẹT 1 1 0 7 x 6 __________ 24 66 6 6 4 2 2 3 1 9 x 4 = x 2 ... ___________ ẹT 6 729 9 2 7 6 b/ c/ 1 1 0 6 x 7 = ÑT 1 1 0 6 x 7 ___________ 24 77 7 7 4 2 d/ 1 2 1 8 x 5 = ÑT 1 2 1 8 x 5 ___________ 0906 6 0 9 0 Bài 3. Bài toán (bảng nhóm) Một xe chở 1 4 2 5 kg gạo.

Ngày tải lên: 30/11/2013, 15:11

... ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 20 09 To¸n: I/ 123 x 2 = ? Đặt tính: 123 2 x x 6 6 * 2 nhân 3 bằng 6 4 4 2 2 * 2 nhân 2 bằng 4 * 2 nhân 1 bằng 2 123 x 2 = 24 6 Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 20 09 To¸n: Nh©n sè ... rồi tính 437 x 2 205 x 4 Bài 2: Đặt tính rồi tính 437 x 2 205 x 4 874 874 820 820 437 2 205 4 x x Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 20 09 To¸n: Nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè Bài 3: Mỗi chuyến ... mét ch÷ sè Bài 1: Tính: 341 2 x 21 3 3 x 21 2 4 x 110 5 x 6 82 639 848 550 20 3 3 x 609 Bảng con Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 20 09 To¸n: Nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè Bài 2: Đặt tính

Ngày tải lên: 02/12/2013, 17:11

... phép nhân 21 25 × 3 5 2 1 2 x 3 Nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số • I/.Hướng dẫn thực hiện phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số: • a) Phép nhân 1034 × 2: • b) Phép nhân 21 25 × ... số với số có một chữ • số, hãy đặt tính để thực hiện phép • nhân 1034 × 2 4301 x 2 Nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số • I/.Hướng dẫn thực hiện phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số: ... Nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số • I/.Hướng dẫn thực hiện phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số: • a) Phép nhân 1034 × 2: • -Dựa vào cách đặt phép tính nhân • số có ba chữ số

Ngày tải lên: 02/12/2013, 18:11

... Tính 123 4 x 2 4013 x 2 2116 x 3 10 72 x 4 24 68 8 026 6348 428 8 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số 4/ Thực hành: Bài 2: Đặt tính rồi tính: 1 023 x 3 121 2 x 4 3069 4848 a/ 1 023 x 3 b/ 121 2 x ... năm 20 10 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số 1/Ổn định lớp :2/ Kiểm tra bài cũ: Cả lớp hátHS làm bảng con. 341 2 x 21 3 3 x 21 2 4 x 20 3 3 x 6 82 639 848 609 3/ Bài mới: Nhân số có bốn chữ số ... nhân 1 bằng 2, viết 2. 1034 x 2 = 20 68 68 06 820 68 8 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số 3/ Bài mới: Hướng dẫn học sinh thực hiện phép nhân: b / 21 25 x 2 = ? 21 25 3 x • 3 nhân 5 bằng 15,

Ngày tải lên: 03/12/2013, 00:11

... Tính 123 4 x 2 4013 x 2 2116 x 3 10 72 x 4 24 68 8 026 6348 428 8 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số 4/ Thực hành: Bài 2: Đặt tính rồi tính: 1 023 x 3 121 2 x 4 3069 4848 a/ 1 023 x 3 b/ 121 2 x ... năm 20 10 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số 1/Ổn định lớp :2/ Kiểm tra bài cũ: Cả lớp hátHS làm bảng con. 341 2 x 21 3 3 x 21 2 4 x 20 3 3 x 6 82 639 848 609 3/ Bài mới: Nhân số có bốn chữ số ... nhân 1 bằng 2, viết 2. 1034 x 2 = 20 68 68 06 820 68 8 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số 3/ Bài mới: Hướng dẫn học sinh thực hiện phép nhân: b / 21 25 x 2 = ? 21 25 3 x • 3 nhân 5 bằng 15,

Ngày tải lên: 03/12/2013, 00:11

... âm. Tiết 62: NHÂN HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU Tiết 62: NHÂN HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU 1. Nhân hai số nguyên dương ?1(sgk): TÝnh: a. 12. 3 = ? b. 5. 120 = ? Gi i:ả TÝnh: a. 12. 3 = 36 b. 5. 120 = 600 TÝch ... T¨ng 4 2. Nhân hai số nguyên âm: (-1).(-4)= 4 ( -2) .(-4)= 8 Tiết 62: NHÂN HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU (-1).(- 4) = 4 ( -2) .(- 4) = 8 1 4 ? 2 4 ? − ×− = − ×− = (-1).(- 4) = 4 ( -2) .(- 4) = 8 1 4 2 4 = ... (-4).( -25 ) Gi¶i: (-4).( -25 ) = 100 ? TÝch cña hai sè nguyªn ©m lµ mét sè nguyªn gì? 2. Nhân hai số nguyên âm: KL2: TÝch cña hai sè nguyªn ©m lµ mét sè nguyªn d­¬ng. Tiết 62: NHÂN HAI SỐ NGUYÊN

Ngày tải lên: 03/12/2013, 04:11

... cá nhân mặt tâm lý riêng người I NHÂN CÁCH 1 .2 Định nghĩa nhân cách: Có nhiều định nghĩa nhân cách - Nhân cách toàn đặc điểm, phẩm chất tâm lý ổn định cá nhân quy định giá trị xã hội cá nhân ... tâm lý có liên quan chặc chẽ với , tạo nên tính thống nhân cách - Nhân cách hình thành phát triển thể hoạt động giao tiếp - Nhân cách quy định hành vi xã hội giá trị xã hội cá nhân I NHÂN CÁCH ... môi trường xã hội) có cá nhân sống hoạt động Hồn cảnh sống có tác độg đến việc hình thành nhân cách yếu tố định tính tích cực chủ động cá nhân người I NHÂN CÁCH 1.5 .2 Những yếu tố định: • Giáo

Ngày tải lên: 10/06/2014, 16:14

... SF, DN này với SF, DN khác. - Thời Vua Bảo đại nhãn hiệu hay thơng hiệu là các danh từ có thể phân biệt rõ rệt, các danh hiệu, biển ng, dấu in, con niêm, tem nhãn, hinh nổi, ch số, giấy phong ... hóa nào đó, có thể do một cơ sở sx hoac do các cơ sở khác nhau sản xuất và kinh doanh (Vn nhãn lồng Hng yên, Vinacafe) Dạc điểm: + Có tính khái quát về tính đại diện cao + Gắn liền với các chủng ... điệp về hàng hóa cụ thể (tính nang nổi trội ) + Thơng hiệu có cá tinh riêng biệt, tạo cơ hội lựa chọn cho ngời tiêu dùng. + Gắn liền với từng hàng hóa, dịch vụ cụ thể. + Trong thực tế không phải

Ngày tải lên: 12/09/2014, 14:20

... nhân đơn thức với đa thức ta được: 2 3 1 a, x 5x x 2   − − =  ÷   2 .x x− 2 1 2 x− 2 2 2 . 3 x x y− 2 2 . 3 y x y+ ( ) 2 2 2 b, 3xy x y x y 3 − + = 5 3 2 1 5 2 x x x= − − 3 2 4 2 2 2 2 ... 2 2 3 3 x y x y x y= − + 2 3 .5x x 2 2 3 . 3 xy x y ↔ Bài tập tại lớp Bài 4: B i 3aà : T×m x, biÕt : 3x(12x - 4) - 9x(4x-3) = 30 3x.12x +3x.(-4) +(-9x).4x +(-9x).(-3) =30 2 2 36 12 36 27 ... tích với nhau. 1.QUY TẮC 1 3 2 3 1 1 3x y- x + xy .6xy 2 5    ÷   ?2 2. Áp dụng Làm tính nhân 3 3 =3x y.6xy 2 3 1 - x .6xy 2 3 1 + xy.6xy 5 4 4 3 3 2 4 6 =18x y -3x y + x y 5 Bài làm 3 2

Ngày tải lên: 16/09/2014, 13:28

... = 2 x5 ( x −13) x (3x + 6) 2 x + 8x + −( x −13).3 = 2 x3 (3x + 6) x = 2 x + 8x + −3.( x −13) = x (3x + 6) x3 = (2 x + 8x + 8).1 x 3.( x + 2) x 3.( x + 2) = = 2( x + x + 4) 2( x + 2) 2 3x = 2( ... − x) = (4 x − 8).( x + 2) 5.( x + 2) .2. (2 − x) = 4.( x − 2) .( x + 2) Kết hợp: −5.( x + 2) .2. ( x − 2) = 4.( x − 2) .( x + 2) −5 = Phân phối phép cộng: *Quy tắc: A C = AC Bài 40SGK B D B.D *Chú ... = 2 x + 8x + x 2. (3x + 6) = (2 x + 8x + 8).1 x 3.( x + 2) x 3.( x + 2) = = 2( x + x + 4) 2( x + 2) 2 3x = 2( x + 2) *Quy tắc: A C = AC B D B.D *Chú ý: *Ví dụ: *Tính chất phép nhân: Giao hoán:

Ngày tải lên: 16/09/2014, 13:28

... = 360 = 25 2 + 108 = 360 c¸ch 2: 36 X (7 + 3) c¸ch 1: 20 7 X (2 + 6) = 20 7 X 2 + 20 7 X 6 = 20 7 X 8 = 1656 = 414 + 124 2 = 1656 c¸ch 2: 20 7 X (2 + 6) Thứ hai ngày 04 tháng 11 năm 20 13 Toán ... đó với 10 rồi cộng với chính số đó 123 x 101 Khi nhân một số với 101 ta có thể nhân số đó với 100 rồi cộng với chính số đó Th... TNG Bài 4 : áp dụng tính chất nhân ... 4 X 5 = số Tổng Khi thực hiện nhân một số với một tổng, chúng ta có thể làm thế nào? Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả với nhau.

Ngày tải lên: 02/10/2014, 10:19

... 20 12. Toán: Nhân với số có một chữ số Thực hành a/ 34 123 1 x 2 21 4 325 x 4 b/ 1 024 26 x 5 410536 x 3 Đặt tính rồi tính : Bài 1 Thứ năm, ngày 8 tháng 11 năm 20 12. Toán: Nhân với số có ... bằng 8, viết 8. 8 x 6 28 4 24 1 324 2 Phép nhân không có nhớ 24 1 324 x 2 = 4 826 48 Thứ năm, ngày 8 tháng 11 năm 20 12. Toán: Nhân với số có một chữ số b) 13 620 4 x 4 = ? * Nhân theo th t t ph ... năm 20 12. Toán: Nhân với số có một chữ số a/ 321 475 + 423 507 x 2 b/ 1306 x 8 + 24 573 84 327 5 – 123 568 x 5 609 x 9 – 4845 Bài 3 Tính : Bài 1 Đặt tính rồi tính : a/ 34 123 1 x 2 21 4 325

Ngày tải lên: 02/10/2014, 10:19

... triển nhân cách 7.3 .2 Sự hồn thiện nhân cách Cá nhân nghiên cứu tài liệu học tâp từ trang 48 - 51 và trả lời câu hỏi -Những yếu tố nào chi phối sự hình thành và phát triển nhân cách? ... [...]... hướng phát triển nhân cách Năng l ực Cường độ của nhân cách Tính cách Khí ch ất Tính chất, phong cách của nhân cách 7.3 S Ự HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRI ỂN NHÂN CÁCH Các yếu tố chi ... thành và phát triển nhân cách? Thời gian : 5 phút Giáo dục vạch ra phương hướng cho sự hình thành và phát triển nhân cách của học sinh và dẫn dắt sự hình thành phát triển nhân cách của

Ngày tải lên: 27/10/2014, 11:52

... cuộc sống nhàn. Bố cục Câu 1 -2, 5-6: Vẻ đẹp cuộc sống thanh nhàn Câu 3- 4,7-8: Vẻ đẹp nhân cách, trí tuệ tâm hồn Trình bày những hiểu biết của em về bài thơ theo mẫu sau ? 2. Phân tích 2. 1: ... Khiêm Nguyễn Bỉnh Khiêm để lại cho đời 2 tập thơ : - Thơ chữ Hán “Bạch vân am thi tập” khoảng 700 bài. - Chữ Nôm “ Bạch Vân quốc ngữ thi ” trên 170 bài. 2. Sự nghiệp sáng tác Thơ của Nguyễn ... Phòng - Là người thông minh, có học vấn uyên thâm (đỗ đầu ba kì thi), có tài đoán định tương lai- nhà tiên tri số 1 Việt Nam - Nguyễn Bỉnh Khiêm là người có nhân cách, có uy tín, ảnh hưởng lớn

Ngày tải lên: 15/02/2015, 06:00

... nói với bà vợ, với dân làng, với Lí Cường, Bá Kiến nói cho nhiều người nghe (trong có Chí Phèo) b Vị xã hội Bá Kiến với người nghe: -Với bà vợ - Bá Kiến chồng (chủ gia đình) nên "quát" -Với dân ... với Vai người nghe có thời gồm nhiều người, có trường hợp người nghe khơng hồi đáp người nói Quan hệ nhân vật giao tiếp với đặc điểm khác biệt (tuổi, giới tính, ghề nghiệp, vốn sống, văn hố, mơi ... động: quát, cau mặt, giơ roi ) 2 Bài tập Đoạn trích gồm nhân vật giao tiếp: -Mối quan hệ đặc điểm vị xã hội nghề nghiệp giới tính, văn hoá nhân vật giao tiếp với đặc điểm lời nói người: - Chú

Ngày tải lên: 25/06/2015, 16:44

... b/x – 12 = (–9) –15 01 a/ 2 – x = 17 – (–5) 2 – x = 17 + 5 2 – x = 22 – x = 22 – 2 – x = 20 x = – 20 b/x – 12 = (–9) –15 x – 12 = ? ?24 x = – 12 ? ?23 41 Cách khác a/ 2 – x ... –15 x – 12 = ? ?24 x = – 12 ? ?23 41 Cách khác a/ 2 – x = 17 – (–5) 2 – x = 17 + 5 2 – x = 22 x = 2 – 22 x = – 20 1 5/6&789:;<! : =%>?&?&*8*.&1 ... << < BÀI 3: Điền vào ô trống : x x 5 5 -18 -18 -25 -25 y y -7 -7 10 10 -10 -10 x . y x . y -180 -180 -1000 -1000 -35 -180 18 40 BÀI 4: 1 Xem lại các bài tập đã sửa, làm bài tập 75,

Ngày tải lên: 18/07/2015, 15:50