0

bài giảng mẫu môn toán lớp 1

Bài soạn môn Toán Lớp 1 - Tuần 1

Bài soạn môn Toán Lớp 1 - Tuần 1

Toán học

... xếp. Lớp 1- tuần 1 Toán Tiết học đầu tiên.I. Mục tiêu:- Nhận biết những việc thờng phải làm trong các tiết học toán, biết yêu cầu cần đạt trong học tập môn toán. - Sử dụng SGK, vở bài tập, ... dùng.- Hăng say học tập môn toán. II. Đồ dùng:- Giáo viên: SGK, vở bài tập, bộ đồ dùng học toán. - Học sinh:nh GV.III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5)- Kiểm tra ... thiệu bài (2)- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài. - Nắm yêu cầu của bài. 3. Hoạt động 3: Giới thiệu hình tam giác (10 ).- Hoạt động theo nhóm- Yêu cầu HS lấy các hình trong bộ đồ dùng học toán, ...
  • 4
  • 1,717
  • 11
Bài soạn môn Toán lớp 1

Bài soạn môn Toán lớp 1

Toán học

... cầu cần đạt trong học tập môn toán. - Sử dụng SGK, vở bài tập, bộ đồ dùng.- Hăng say học tập môn toán. II. Đồ dùng:- Giáo viên: SGK, vở bài tập, bộ đồ dùng học toán. - Học sinh:nh GV.III. ... có hình tam giác ở lớp, ở nhà .- Chuẩn bị giờ sau: Luyện tập . Lớp 1- tuần 1 Toán Tiết học đầu tiên.I. Mục tiêu:- Nhận biết những việc thờng phải làm trong các tiết học toán, biết yêu cầu ... 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5)- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS.- Nhận xét, nhắc nhở HS.2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2)- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài. - Nắm yêu cầu của bài. 3....
  • 4
  • 1,111
  • 3
Đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn toán lớp 3

Đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn toán lớp 3

Khoa học xã hội

... CNTT vào môn Toán lớp 3.-Tìm hiểu thực trạng khi đa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp 3.-Đổi mới phơng pháp dạy học khi đa ứng dụng CNTT vao f giảng dạy môn Toán lớp 3 góp phần nâng ... cho bài giảng. Trong 3 năm hc gần đây, tôi đà mạnh dạn đa ứng dụng CNTT vào nhiều môn học. Đặc biệt là môn Toán tôi đà thiết kế đợc nhiều giáo án điện tử để đa vào giảng dạy. Đối với bộ môn Toán, ... và giảng dạy tôi đà đúc kết đợc một số kinh nghiệm và quyết định viết đề tài: Đ a ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp 3 .II. Mục đích nhiên cứu: -Tìm hiểu về ứng dụng CNTT vào môn Toán...
  • 21
  • 2,139
  • 7
ĐƯA ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY MÔN TOÁN LỚP 3

ĐƯA ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY MÔN TOÁN LỚP 3

Khoa học xã hội

... 4.Cách thiết kế giáo án điện tử một số bài giảng Toán lớp 3. Bài: Tìm số chia:Trong bài này tôi thiết kế trên 9 Slide. Sau đây là một số Slide chính trong bài: + Slide thứ nhất tôi thiết kế nh ... chọn bài toán phù hợp với nội dung kiến thức của bài để học sinh chơi trò chơi. Không nên chọn bài quá khó, bởi vì phần trò chơi này học sinh làm bài tập trắc nghiệm trong thời gian ngắn. Đề bài ... cần đến ứng dụng CNTT. Môn Toán tuy ít tranh ảnh, nhng mỗi bài học hay mỗi bài toán ta đa lên màn hình lớn sẽ giúp học sinh chú ý hơn. Những từ ngữ trọng tâm trong bài ta có thể đổi màu hoặc...
  • 23
  • 988
  • 0
Sử dụng ĐDDH và trò chơi trong môn Toán lớp 1

Sử dụng ĐDDH và trò chơi trong môn Toán lớp 1

Tư liệu khác

... TL SL TL SL TLGiữa học kỳ I32 46,4 17 23,6 14 20,3 6 8,7Cuối học kỳ I45 65,2 12 17 ,4 9 13 ,1 3 4,3Giữa học kỳ II54 78,3 8 11 ,6 6 8,7 1 1,4V/ MỘT SỐ BÀI HỌC KINH NGHIỆM :Nhờ áp dụng các ... TH Võ Xu 1 – Đức Linh – Bình Thuận 1 54323333343352 1 Đề tài: “Sử dụng đồ dùng dạy học và trị chơi trong mơn Tốn ở lớp 1 15 + 34 28 + 10 50 + 26 89 – 2436 – 6 51 + 22 16 – 3 23 ... mơn Tốn ở lớp 1 Cho học sinh thực hiện trên bảng gài phép tính cộng 4 + 1 = 5.Giáo viên gắn mẫu vật trên bảng gài : 4 con gà thêm 1 con gà, gọi một em lên bảng gắn số và dấu (4 + 1 = 5).Giáo...
  • 24
  • 1,805
  • 18
Giáo án Môn Toán Lớp 1 - tuần 1

Giáo án Môn Toán Lớp 1 - tuần 1

Toán học

... xếp. Lớp 1- tuần 1 Toán Tiết học đầu tiên.I. Mục tiêu:- Nhận biết những việc thờng phải làm trong các tiết học toán, biết yêu cầu cần đạt trong học tập môn toán. - Sử dụng SGK, vở bài tập, ... dùng.- Hăng say học tập môn toán. II. Đồ dùng:- Giáo viên: SGK, vở bài tập, bộ đồ dùng học toán. - Học sinh:nh GV.III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5)- Kiểm tra ... thiệu bài (2)- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài. - Nắm yêu cầu của bài. 3. Hoạt động 3: Giới thiệu hình tam giác (10 ).- Hoạt động theo nhóm- Yêu cầu HS lấy các hình trong bộ đồ dùng học toán, ...
  • 4
  • 1,768
  • 21
Đề KTĐK 2 Môn Toán lớp 1

Đề KTĐK 2 Môn Toán lớp 1

Toán học

... +–+–+ĐỀ THI KTĐK LẦN 2 – NĂM HỌC: 2008 – 2009MÔN: TOÁN – KHỐI 1 Họ và tên học sinh: Lớp: 1 1/ Viết: a. Các số từ: 10 – 1: , , , , , , , , , ,b. Theo mẫu: …5… c. Cách đọc số: 5: năm; 7: 4: ... mẫu: …5… c. Cách đọc số: 5: năm; 7: 4: 3: 8: 2/ Tính : a. 5 9 6 7 8 2 6 3 5 1 b. 7 – 1 – 4 = ; 10 – 8 + 7 = 3/ Viết các số: 3, 7, 9, 6, 8, 5a. Theo thứ tự từ lớn đến bé: , , , , ... 2 = 6 4  6 = 7  3 5/ Số :5 +  = 9 9 + 1 –  = 6 6/ Điền dấu: >, <, = vào ô trống:9 + 0  8 7 + 2  7 – 5 7 – 2  4 + 1 2 + 2  8 – 1 7/ Viết phép tính thích hợp:a. Có : 9 quả...
  • 2
  • 1,217
  • 1
ĐỀ THI HKI MÔN TOÁN LỚP 1

ĐỀ THI HKI MÔN TOÁN LỚP 1

Tiểu học

... Họ và tên: …………………………………………………………………………………… Lớp: …………………………………….ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II – KHỐI 1 Năm học: 2007 – 2008 Môn: Toán Bài 1: (1 điểm) Viết các số 56, 45, 93, 65a) Theo thứ tự ... ………………. 55 + 4 = ………… 95 - 30 = ………………. Bài 3: (2 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống 88 - 44 - 24 = 2476 - 24 + 10 = 6285 - 53 + 4 = 3664 + 34 - 4 = 98 Bài 4: (2 điểm)Vừa gà vừa vịt có tất ... con vịt? Bài giải:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài 5: (1 điểm)Hình...
  • 2
  • 1,635
  • 6
ĐỀ THI HK II MÔN TOÁN LỚP 1 GIA NGHĨA

ĐỀ THI HK II MÔN TOÁN LỚP 1 GIA NGHĨA

Tiểu học

... KHỐI 1 Năm học: 2007 – 2008 Môn: Toán Bài 1: Viết các số 56, 45, 93, 65 (Mỗi phần làm đúng 0,5 điểm)a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: 45, 56. 65, 93 b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: 93, 65, 56, 45 Bài ... + 10 = 6285 - 53 + 4 = 3664 + 34 - 4 = 98 Bài 4: Vừa gà vừa vịt có tất cả 56 con, trong đó có 26 con gà. Hỏi có bao nhiêu con vịt? Bài giải:Số con vịt là: (0,5 điểm)56 – 26 = 30 (con) (1 ... vịt là: (0,5 điểm)56 – 26 = 30 (con) (1 điểm)Đáp số: 30 con vịt (0,5 điểm) Bài 5: (1 iểm)Hình bên có: 1 hình vuông. 10 hình tam giác....
  • 2
  • 1,003
  • 4
De KTDK 2 Mon Toan lop 1

De KTDK 2 Mon Toan lop 1

Toán học

... Lưu y: GV hướng dẫn HS ghi họ, tên , lớp học của mình vào giấy thi. Yêu cầu HS làm bài trực tiếp vào giấy thi....
  • 2
  • 569
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25