bài giảng môn thuêt

... TÀI CHÍNH GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH I. Vị trí môn học: Môn học Tài chính-Tiền tệ hình thành trên cơ sở tổng hợp có chọn lọc những nội dung chủ yếu của hai môn học: “Tài chính học” và “Lưu thông Tiền ... hàng. Những kiến thức của môn học này mang tính tổng hợp, có liên quan trực tiếp đến điều kiện kinh tế vĩ mô trong nền kinh tế thị trường có điều tiết. Do vậy nó trở thành môn học cơ sở cho tất cả ... hàng. Nó có tác dụng làm cơ sở bổ trợ cho việc nghiên cứu các môn kinh tế ngành. Giáo trình là công trình nghiên cứu của các giáo viên Bộ môn Tài chính-Ngân hàng, được các giáo viên trực tiếp biên...

Ngày tải lên: 13/08/2012, 11:10

... = new int[3][]; a[0] = new int[4]; Trang 36 Bài 2: PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ BÀI TOÁN 2.1. CÁC BƯỚC CƠ BẢN ĐỂ GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN 2.1.1. Xác định bài toán Input → Process → Output (Dữ liệu ... Kết quả đó được kiểm chứng bằng yêu cầu bài toán.  Tính phổ dụng Thuật toán phải dễ sửa đổi để thích ứng được với bất kỳ bài toán nào trong một lớp các bài toán và có thể làm việc trên các dữ ... GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN Trong thực tế các bài toán được giải trên máy tính điện tử ngày càng nhiều và càng phức tạp. Các giải thuật ngày càng có qui mô lớn và khó thiết lập. Để đơn giản hoá bài toán...

Ngày tải lên: 17/08/2012, 10:40

... BÀI GIẢNG MÔN LOGISTICS Biên soạn: VŨ ĐINH NGHIÊM HÙNG Hà Nội, 2005 http://VietForward.com 19 CHƯƠNG 3: KHO HÀNG VÀ BÀI TOÁN PHÂN BỐ HỆ ... nhau. Mục tiêu của bài toán là tìm cách phân phối hàng hóa từ các kho đến các địa điểm sao cho tổng chi phí là nhỏ nhất. Trong môn học Toán Kinh Tế hay Tối Ưu Hóa, đây chính là bài toán vận tải. ... http://VietForward.com 31 CHƯƠNG 4: BÀI TOÁN PHÂN PHỐI VÀ VẬN CHUYỂN HÀNG HÓA 4.1. Bài toán phân phối hàng hóa. Nội dung của bài toán là có n kho hàng, mỗi kho có năng lực cung...

Ngày tải lên: 19/08/2012, 00:10

... ĐẦU: Chương này áp dụng các lý thuyết và kỹ thuật ở các chương trước cho các bài toán thực tế trong KT SCT. Bài toán phối hợp trở kháng thường là một phần quan trọng của quá trình thiết kế ... tức hiệu suất là 50%. Hiệu suất này chỉ có thể được cải thiện nhờ giảm Z g nhỏ có thể được. Bài tập chương 1. Cho đường truyền có L = 0,2 µ H/m, C = 300 p F/m, R = 5 Ω/m và G = 0,01 S/m....

Ngày tải lên: 20/08/2012, 11:57

... công nghiệp hóa, hiện Đề cương bài giảng môn Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam CHƢƠNG MỞ ĐẦU ĐỐI TƢỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN ĐƢỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG ... cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam có mối quan hệ mật thiết với môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin và môn Tư tưởng Hồ Chí Minh. 2. Nhiệm vụ nghiên cứu - Làm rõ sự ra đời ... và diễn dịch, cụ thể hóa và trừu tượng hóa, thích hợp với từng nội dung của môn học. 2. Ý nghĩa của việc học tập môn ĐLCMCĐCSVN tư sản dân tộc kinh doanh và gọi vốn của tư nhân để phát triển...

Ngày tải lên: 20/08/2012, 19:20

... các dây nối đèn Led, phím Reset, Power on 2 MỤC LỤC TÓM TẮT BÀI GIẢNG MỤC LỤC TÓM TẮT BÀI GIẢNG 2 Bài 1 (2 tiết): Nhập môn lắp ráp và sửa chữa máy vi tính 3 1.1 Cấu hình một máy vi tính ... khắc phục 32 Bài 1 TH (5 tiết): Khởi tạo đĩa cứng bằng FDISK, FORMAT 33 Bài 2 TH (5 tiết): Cài hệ điều hành Win98SE và Office97, Vietkey2000 và crack, Pascal, Từ điển Lạc Việt 38 Bài 3 TH (5 ... HIỆP HỘI KHOA HỌC KỸ THUẬT VIỆT NAM VIỆN ĐÀO TẠO CÔNG NGHỆ VÀ QUẢN LÝ QUỐC TẾ BÀI GIẢNG MÔN HỌC LẮP RÁP VÀ BẢO TRÌ MÁY VI TÍNH Biên Soạn : NGUYỄN ĐĂNG HẬU HÀ...

Ngày tải lên: 23/08/2012, 10:08

... số bài giảng tin học 11  Ví dụ.  Bài tập. Ví dụ ở cấu trúc rẽ nhánh ta thực hiện nội dung bài giảng lần lượt như sau: Phần bài tập: Bao gồm các loại bài tâp: trắc nghiệm, bài tập kéo chữ, bài ... giao diện (skin) khác nhau cho bài giảng, tùy thuộc vào bài học, môn học và ý thích của giáo viên. Sau khi soạn thảo xong bài giảng, Violet sẽ cho phép xuất bài giảng ra thành một thư mục chứa ... được màn hình bài tập sau: Đối với bài tập nhiều đáp án đúng, ta cũng làm tương tự như đối với bài tập một đáp án đúng và bài tập đúng/sai. ii. Tạo bài tập ô chữ Ví dụ 4: Tạo một bài tập ô chữ...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 11:28

... Nguyễn Công Nhự NXB Thống Kê HN 2003. TS Nguyễn Công Nhự NXB Thống Kê HN 2003. Bài tập tình huống: Bài tập tình huống:  Bạn hãy nêu một ví dụ về sự đa dạng của lợi ích kinh tế trong Bạn ... NHẬP TRONG TKQĐ LÊN TRONG TKQĐ LÊN CNXH Ở VIỆT NAM CNXH Ở VIỆT NAM Bài kiểm tra số 2: lớp QTKD1 K2005 Bài kiểm tra số 2: lớp QTKD1 K2005  Câu 1: Vai trò của khoa học – công nghệ trong...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 17:41

... NHẬP MÔN 1.1. Giới thiệu môn phương pháp tính Phương pháp tính là bộ môn toán học có nhiệm vụ giải đến kết quả bằng số cho các bài toán, nó cung cấp các phương pháp giải cho những bài toán ... xx)x(fy ±±±±== 2 MỤC LỤC CHƯƠNG I NHẬP MÔN 5 1.1. Giới thiệu môn phương pháp tính 5 1.2. Nhiệm vụ môn học 5 1.3. Trình tự giải bài toán trong phương pháp tính 5 CHƯƠNG II SAI ... = y i = f (x i ) với n,0i = ϕ (x) ≈ f (x) ∀x thuộc [a, b] và x ≠ x i - Bài toán xây dựng hàm ϕ (x) gọi là bài toán nội suy - Hàm ϕ (x) gọi là hàm nội suy của f(x) trên [a, b] - Các điểm...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21

... ……………………………………….   Chương Chương 2. 2. T T í í ch ch phân phân b b ộ ộ i i §1. TÍCH PHÂN BỘI HAI 1.1. Bài toán mở đầu (thể tích khối trụ cong) • Xét hàm số ( , ) z f x y= liên tục, không âm và một ... dvntailieu.wordpress.com Tuesday, December 07, 2010 Toán cao cấp A2 Cao đẳng 13 §2. TÍCH PHÂN ĐƯỜNG LOẠI II 2.1. Bài toán mở đầu Tính công sinh ra do lực ( )F F M=   tác dụng lên chất điểm ( , )M x y ... độ) • Cho hai hàm số ( , ), ( , ) P x y Q x y xác định trên đường cong L . Chia L như bài toán mở đầu. Khi đó: 1 ( ) ( ) n n i i i i i I P M x Q M y =   = ∆ + ∆     ∑ được...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21

... để sản xuất ra những sản phẩm đảm bảo CLVSAT. 33 ch ơng 1 tổng quan về môn học phát triển sản phẩm 1.1. Đối tợng của môn học - Khái niệm về sản phẩm: Sản phẩm là kết quả của quá trình sản xuất ... thụ trên thị trờng. 1.2. Nhiệm vụ và mối quan hệ với các môn học khác Phát triển sản phẩm là một quá trình kết hợp các kiến thức chuyên môn, cũng nh kết quả nghiên cứu của các lĩnh vực kinh tế, ... hội, giới truyền thông, công quyền, tài chính, địa phơng tạo điều kiện phổ biến thơng hiệu. 46 Bài tập và thảo luận Chơng 7 và 8 1) Phân tích những mặt tích cực của xu hớng quản lý CLVSATTP hiện...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21

... thấp  Do nhiều tổ chức quản lý  Sử dụng các kỹ thuật Modem, ISDN, DSL, Frame Relay, ATM 2 NỘI DUNG MÔN HỌC Chương 1: Cơ bản về Networking (S3 – S35) Chương 2: Môi trường và thiết bị truyền dẫn (S36...

Ngày tải lên: 13/09/2012, 09:21

... DUNG MÔN HỌC  Bài 1 Giới thiệu  Bài 2 Một số khái niệm cơ bản  Bài 3 Chuẩn bị toán học  Bài 4 Lượng tin  Bài 5 Entropy  Bài 6 Mã hiệu  Bài 7 Mã hóa tối ưu nguồn rời rạc không nhớ  Bài ... ) ∑ i ii xfp Q2 BÀI GIẢNG MÔN HỌC LÝ THUYẾT THÔNG TIN Trường Đại học Công Nghệ Thông Tin Trang 3 NỘI DUNG MÔN HỌC (tt)  Bài 10 Mã hóa chống nhiễu, định lý kênh  Bài 11 Mã khối tuyến tính  Bài 12 Cơ ... 11 Mã khối tuyến tính  Bài 12 Cơ sở toán học của mã hóa chống nhiễu  Bài 13 Mã vòng  Bài 14 Giới thiệu về mật mã hóa  Bài 15 Một số vấn đề nâng cao Trang 21 Một số khái niệm (tt)  Môi trường...

Ngày tải lên: 13/09/2012, 10:52

... thường B E C B E C 1 NỘI DUNG MÔN ĐT TRONG CNTT (KỸ THUẬT SỐ) NỘI DUNG MÔN ĐT TRONG CNTT (KỸ THUẬT SỐ)  Thời gian: – Lý Thuyết: 45 tiết (3 TC) Thực hành 30 tiết  Điểm số: – Các bài TH phải hoàn thành ... 45 tiết (3 TC) Thực hành 30 tiết  Điểm số: – Các bài TH phải hoàn thành hết 20% – Điểm đồ án môn học, có thuyết trình theo nhóm: 20% – Điểm chuyên cần 5% – Điểm thi giữa ký 15 – Điểm thi cuối...

Ngày tải lên: 13/09/2012, 10:52

Ngày tải lên: 18/09/2012, 15:27

Ngày tải lên: 18/09/2012, 15:27

Ngày tải lên: 18/09/2012, 15:27

Ngày tải lên: 18/09/2012, 15:27