bài giảng kinh tế vĩ mô đại học kinh tế

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng 1

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng 1

... tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC *Giá bán P* được xác định trên đường cầu D * Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* 7. Ph©n biÖt gi¸: (Price Discrimination) 7.1. Ph©n biÖt gi¸ hoµn ... làm cho tất cả các đầu vào của hÃng biến đổi. 3.1. Đường đồng lượng (Isoquant) Đường đồng lượng tả những kết hợp đầu vào khác nhau đem lại cùng 1 mức sản lượng. 6. Sức mạnh độc quyền bán ĐQ ... xuất. + Mỗi ngành sản xuất và công nghệ khác nhau thì , khác nhau. + , biểu thị hiệu suất theo qui sản xuất của hÃng. II. Chi phí sản xuất 1. Chi phí ngắn hạn FC (fixed cost) là nh ng chi phí...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

76 2,2K 8
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

... định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸n III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸n 1. Chi phÝ kinh tÕ = CP t­êng minh + CP Èn * Chi ... giảm theo qui (đâù vào tăng nhiều hơn đầu ra) + = 1: Hàm sản xuất biểu thị hiệu suất không đổi theo qui mô. + > 1: Hàm sản xuất biểu thị hiệu suất tăng theo qui (hầu hết các ... <=> TR - TC / Q = 0 â MR = MC Tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC hÃng đạt lợi nhuận cực đại HiÖu suÊt gi¶m theo qui m«: HiÖu suÊt gi¶m theo qui m«: LMC dèc lªn vµ n»m trªn LAC LMC...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

105 1,3K 3
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

... I: Kinh tế học Vi và những vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệp I.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi mô 1. Kinh tế học Vi mô 1.1. Kinh tế học 1.2. Kinh tế học ... trình kinh doanh, chu kỳ kinh doanh sgk 2. Vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệp: sản xuất cái gì, như thế nào và cho ai. Đường PPF nghiêng xuống từ trái sang phải thể hiện 2 nguyên tắc kinh ... sản xuất Chính phủ 2.1. Đối tượng 2. Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi mô 2.2. Nội dung nghiên cứu Nghiên cứu cung cầu Nghiên cứu hành vi của người tiêu dùng ...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

10 1,4K 13
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

... 9 3. KiÓm so¸t gi¸ c¶: (Price control)  Kh¸i niÖm: 3.1. Gi¸ trÇn (Ceiling price) (Pmax) ✸ Môc ®Ých ✸ HËu qu¶ ✸ BiÖn ph¸p S D P 0 Q E Qe Pe PtrÇn Qs1 Qd2 I J ảnh hưởng thay thế và thu ... hiÖn cÇu d­íi d¹ng ®å thÞ. P 0 Q 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 DA 3.2. Gi¸ sµn (Floor price) Pmin ✸ Môc ®Ých ✸ HËu qu¶ ✸ BiÖn ph¸p S D Q 0 P P sµn Qd Qs E Qe Pe ...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

41 1,1K 3
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

... sản xuất với công suất thừa? 2. Những nhân tố ảnh hưởng đến cung sức lao động 2.1. áp lực về kinh tế 2.2. áp lực về mặt tâm lý xà hội 2.3. Sự bắt buộc phải làm việc 2.4. Giới hạn về thời gian ... phẩm khác nhau gọi là ĐQTĐ phân biệt 2.2. Đặc điểm: - Có 1 số hÃng trên thị trường nhưng có qui mô rất lớn II. Thị trường cạnh tranh hoàn hảo ( Perfect competitive market) 1. Đặc điểm 2. Đường ... tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC *Giá bán P* được xác định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* 5. ThÆng d­ s¶n xuÊt (Producer surplus) *Kh¸i niÖm: Q3Q1 P1 Q2 P2 Q 0 P Pe D...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

78 1,2K 4
Kinh tế vi mô (đại học kinh tế)

Kinh tế vi mô (đại học kinh tế)

... là: a.để giao dịch. b.để dự phòng. c.vì thu nhập từ tiền lãi. MẪU ĐỀ THI KINH TẾ I HỌC KỲ I NĂM HỌC 2006-07 (Thời gian làm bài: 60 phút) Yêu cầu: Chọn 1 phương án trả lời đúng nhất từ mỗi câu ... lớn hơn GDP thực tế. b. GDP thực tế lớn hơn GDP danh nghĩa trước năm 1994 và điều ngược lại xảy ra sau năm 1994. c. GDP thực tế luôn lớn hơn GDP danh nghĩa. d. GDP thực tế nhỏ hơn GDP danh ... chi tiêu dự kiến sẽ tăng. b. GDP thực tế sẽ tăng. c. mức giả phải giảm để khôi phục trạng thái cân bằng. d. Câu a và b đúng. 40. Giả sử ban đầu nền kinh tế ở trạng thái cân bằng tại mức sản...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

9 1,2K 14
Bài giảng kinh tế vi mô - Đại Học Thương mạia

Bài giảng kinh tế vi mô - Đại Học Thương mạia

... Thành Tự Anh 4 Kinh tế vi Bài giảng 1 8/30/2005 Vũ Thành Tự Anh 7 Phân biệtkinhtế học vi mô • Tiêu thứcphânbiệt: Đơnvị phân tích • Kinh tế họcvĩ mô: Nghiên cứutoànbộ nềnkinhtế: sản lượng, ... nước G Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright 2005-2006 Vũ Thành Tự Anh 2 Kinh tế vi Bài giảng 1 8/30/2005 Vũ Thành Tự Anh 3 Kinh tế họclàgì? • Khái niệm chính thống: Kinh tế họclàbộ môn khoa họcxãhội ... Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright 2005-2006 Vũ Thành Tự Anh 1 Kinh tế vi Bài giảng 1 KINH TẾ HỌC VI MÔ Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright Họckỳ mùa Thu 2005 - 2006 8/30/2005...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 09:45

11 858 0
Tài liệu Đề thi kinh tế vi mô đại học cần thơ pptx

Tài liệu Đề thi kinh tế vi mô đại học cần thơ pptx

... Trường Đại học Cần Thơ Khoa Kinh Tế - QTKD Bộ môn KTNN&KTTNMT Đề thi Kinh tế Vi mô Thời gian: 90 Phút (Bài thi chiếm 70% điểm số môn học) Đề thi gồm 4 câu. Thí sinh ... số môn học) Đề thi gồm 4 câu. Thí sinh trả lời ngắn gọn các câu hỏi. Câu 1. Vào những ngày giáp Tết, cầu đối với những hàng hóa dịch vụ phục vụ tiêu dùng đều tăng. Tuy nhiên, giá của một số hàng ... cầu tăng nhưng cung cũng tăng tương ứng nên giá cân bằng vẫn không đổi. Đường cầu và cung trước Tết là D 0 và S 0 , và điểm cân bằng là E 0 ở mức giá cân bằng P 0 và lượng cân bằng Q 0 . Khi...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 18:20

3 4,3K 51
Trắc nghiệm kinh tế vi mô   đại học duy tân đà nẵng

Trắc nghiệm kinh tế vi mô đại học duy tân đà nẵng

... luôn luôn lớn hơn chi phí kinh tế. b. Chi phí kinh tế luôn luôn lớn hơn chi phí kế toán. c. Lợi nhuận kế toán luôn luôn lớn hơn lợi nhuận kinh tế. d. Lợi nhuận kinh tế luôn luôn lớn hơn lợi nhuận ... thuyết, các số liệu thực tế, những định hướng chính sách và xác suất trong kinh tế học. 3. Một môn khoa học bất kỳ có thể là “khách quan” ở mức độ nào? Một môn khoa học xã hội có thể là “khách ... thực tế. c. Không có giá trị nó là trừu tượng trong khi đó thực tế kinh tế lại là cụ thể. d. "Đúng trong lý thuyết nhưng không đúng trong thực tế& quot;. e. Tất cả đều sai 4. Kinh tế học...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 22:40

117 5,8K 4
Tài liệu Chương trinh giảng dạy Kinh tế FULBRIGHT tại Đại học Kinh tế TPHCM ( Với sự hợp tác của Trường Harva ppt

Tài liệu Chương trinh giảng dạy Kinh tế FULBRIGHT tại Đại học Kinh tế TPHCM ( Với sự hợp tác của Trường Harva ppt

... tham gia, các cựu học viên phải tham dự kỳ thi tuyển sinh về kinh tế học ứng dụng, nhằm đánh giá kiến thức của họ về ba lĩnh vực: kinh tế học (kinh tế vi mô, kinh tế mô) , kinh tế phát triển ... Thị Hường Giảng viên, Tổ trưởng bộ môn Kế toán Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh Thái Nguyên Cựu học viên FETP khóa 7 9 Chương Trình Giảng Dạy Kinh Tế Fulbright www.fetp.edu.vn Học Kỳ Thu ... thuyết. Học kỳ Thu bao gồm các mơn học tiền đề quan trọng như kinh tế học vi mơ, kinh tế học và các phương pháp định lượng. Học kỳ Xn gồm những mơn học phân tích chính sách chun ngành như kinh...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 03:20

36 897 2
Chương trình Gỉang dạy Kinh tế Fulbright : Kinh tế vĩ mô / Tăng trưởng kinh tế docx

Chương trình Gỉang dạy Kinh tế Fulbright : Kinh tế vĩ mô / Tăng trưởng kinh tế docx

... hoạt động kinh tế là họ bị cuốn vào vòng xoáy của cuộc khủng hoảng kinh tế trong những năm gần đây. Chương trình Gỉang dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế Tăng trưởng kinh tế Trương ... dạy Kinh tế Fulbright Niên khóa 2005-2006 Kinh tế Tăng trưởng kinh tế Trương Quang Hùng 1 10/10/2005 TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ Trong chương này chúng ta sẽ nghiên cứu tăng trưởng kinh ... vào Chương trình Gỉang dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế Tăng trưởng kinh tế Trương Quang Hùng 9 10/10/2005 4. Sự gia tăng dân số và tăng trưởng kinh tế Mô hình vừa trình bày ở trên...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 04:23

23 1,1K 6

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w