bài giảng hóa 12 este
Bài giảng Hóa 12 - Bài 7 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)
... dungoH , t6 10 5 n 2 6 12 6(C H O ) nH O nC H O++ →b) Thủy phân nhờ enzim: P.ứng nhờ enzim α− và β−amilaza (trong nước bọt & mầm lúa):Thủy6 10 5 n 6 10 5 x 12 22 11phânMantozơTinh ... O (C H O ) 6nH O+ → +• Củng cố : GVPV lại :Các tính chất của tinh bột …• Bài tập : 1 − 5 Trang 44 − SGK12NC . Trang 3 ... & mầm lúa):Thủy6 10 5 n 6 10 5 x 12 22 11phânMantozơTinh bột Đextrin (x n)Thủyphân6 12 6Enzim amolazaGlucozơ(C H O ) (C H O ) C H OC H O<→ → →→2. Phản ứng màu với...
- 3
- 546
- 2
Bài giảng Hóa 12 - Bài 5 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)
... có màu xanh lam:6 12 6 2 6 11 6 2 2Phức đồng glucozơ2C H O Cu(OH) (C H O ) Cu 2H O−+ → +b) Phản ứng tạo este: → Khi tác dụng với Anhidrit Axetic, glucozơ có thể tạo este chứa 5 gốc Axetat ... ˆ ˆ†‡ ˆ ˆ ˆ ˆ• Củng cố : GVPV lại :Các tính chất lý hóa, điều chế, ứng dụng, … của Glucozơ.• Bài tập : 1 − 8 Trang 32 & 33 − SGK12NC .Trang 4 ... tác HCl đặc → glucozơ → nguyên liệu sản xuất Ancol etylic. PT cho 2 phương pháp:H khan6 12 6 n 2 6 12 6Tih bột hay Xenlulozơ(C H O ) H O nC H O++ →2. Ứng dụng :− Glucozơ: Chất dinh...
- 5
- 424
- 1
Bài giảng Hóa 12 - Bài 3 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)
... :Các tính chất lý hóa, điều chế, ứng dụng, … của xà phòng, chất tẩy rửa tổng hợp. Ưu nhược điểm khi sử dụng …• Bài tập : 1 − 6 Trang 17 & 18 − SGK12NC .Trang 3CHƯƠNG I : ESTE LIPIT.Phương ... 3Natri đecylbenzensunfonatCH [CH ] CH C H SO Na− +− − −.Từ dầu mỏ: TD: Oxi hóa parafin → Axit cacboxylic, hidrohóa axit → Ancol, cho ancol + H2SO4, trung hòa → Ankyl sunfat:2 4H SOKhử2NaOH2 ... CHƯƠNG I : ESTE LIPIT.Phương pháp Nội dung17 33(C H COONa) , … Các chất phụ gia, chất thơm…– Dùng tắm...
- 3
- 705
- 2
Bài giảng Hóa 12 - Bài 2 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)
... (mì sợi, đồ hộp,…).• Củng cố : GVPV lại :Các tính chất lý hóa, điều chế, ứng dụng, … của este. • Bài tập : 1 − 6 Trang 7 & 8 − SGK12NC .Trang 3 ... sáp, steroit, photphorit, … → là các este phức tạp. Ta xét chất béo.− Chất béo: Trieste của Glixerol với các Axit monocacboxilic có chẳn số nguyên tử (12 14C) không phân nhánh (axit béo) ... gặp là:Trang 1CHƯƠNG I : ESTE LIPIT.Phương pháp Nội dung hóa xảy ra nhanh hơn phản ứng thủy phân trong môi trường axit và không thuận nghịch.c) Phản ứng Hidro hóa: Chất béo có chứa các gốc...
- 3
- 442
- 0
Bài giảng Hóa 12 - Bài 1 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)
... DỤNG:1. Điều chế :a) Este của Ancol:Phương pháp lưu hồi Ancol với Axit hữu cơ, 2 4H SO đặc xúc tác → Phản ứng este hóa. TD:Trang 2CHƯƠNG I : ESTE LIPIT.TIẾT : .BÀI 1 : ESTE .1) Mục đích ... cấu tạo của Este và một vài dẫn xuất của Axit cacboxilic.− Biết tính chất vật lí, tính chất hóa học và ứng dụng của este. 2) Trọng tâm : – Cấu tạo −Tính chất Lý hóa − Điều chế este. 3) Đồ dùng ... :a) Phản ứng thủy phân: Este bị thủy phân cả trong môi trường axit và môi trường kiềm. Thủy phân este trong môi trường axit là phản ứng thuận nghịch với phản ứng este hóa :o2 4H SO , tR...
- 3
- 901
- 2
Bài giảng Hóa 12 - Bài 4 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)
... CHƯƠNG I : ESTE LIPIT.TIẾT : .BÀI 4 : LUYỆN TẬP − MỐI LIÊN HỆ GIỮA HIDROCACBON VÀ MỘT SỐ DẪN XUẤT CỦA HIDROCACBON .1) Mục đích yêu cầu : – Biết các phương pháp chuyển hóa giữa các loại ... as (t)2oANCOL AXITCACBOXYLIC DẪN XUẤT HALOGEN ESTE ANKEN ANKINARENANKAN• Củng cố : • Bài tập : 1 − 9 Trang 22 & 24 − SGK12NC . SƠ ĐỒ BIỂU DIỄN MỐI QUAN HỆ GIỮA HIDROCACBONVÀ ... thành dẫn xuất chứa oxi:a) Oxi hóa hidrocacbon ở điều kiện thích hợp:o2O , xt, t2 2R CH CH R' R COOH R' COOH+− − − → − + −.b) Hidrat hóa anken thành ancol:o2H , t...
- 4
- 657
- 4
Bài giảng Hóa 12 - Bài 6 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)
... lam. 12 22 11 2 12 21 11 22C H O Cu(OH) (C H O ) 2H O+ → +.2. Phản ứng thủy phân :Dung dịch Saccarozơ không có tính khử, đun nóng, + axit → dd có tính khử → Glucozơ + Fructozơ:oH ,t 12 ... không có tính khử, đun nóng, + axit → dd có tính khử → Glucozơ + Fructozơ:oH ,t 12 22 11 2 6 12 6 6 12 6SacccarozơGlucozơ FructozơC H O H O C H O C H O++ → +.Trong cơ thể người, p/ư ... .BÀI 6 : SACCAROZƠ .1) Mục đích yêu cầu : – Biết cấu trúc của phân tử Saccarozơ và Mantozơ.− Hiểu được tính chất Saccarozơ, phân biệt với Mantozơ và vận dụng để giải thích các tính chất hóa...
- 3
- 657
- 3
Bài giảng Hóa 12 - Bài 8 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)
... nguyên liệu sản xuất etanol.• Củng cố : GVPV lại :Các tính chất của Xenlulozơ …• Bài tập : 1 → 6 Trang 49 →50 − SGK12NC.Trang 312345Sơ đồthiết bị sản xuất tơVisco.1) Ống dẫn visco (cắt ngang);2) ... sau thủy phân.CHƯƠNG II : CACBOHIDRAT.TIẾT : .BÀI 8 : XENLULOZƠ .1) Mục đích yêu cầu : – Biết cấu trúc phân tử của Xenlulozơ.− Hiểu tính chất hóa học đặc trưng và ứng dụng của Xenlulozơ.2) ... nghiệm.Giải thích: Xenlulozơ bị thủy phân trong dd axit nóng tạo ra glucozơ.o2 4H SO ,t6 10 5 n 2 6 12 6(C H O ) nH O nC H O+ →2. Phản ứng của ancol đa chức:• Xenlulozơ + 3HNO đặc có 2...
- 4
- 868
- 5
Bai tap hoa 12 -chuong este-lipit
... TÂM. GIẢI BÀI TẬP THEO CHƯƠNG.LỚP 12 CHƯƠNG I: ESTE – LIPIT.Dạng 1: GIẢI TOÁN ESTE DỰA VÀO PHẢN ỨNG ĐỐT CHÁY.- Este no đơn chức mạch hở:CnH2nO2số mol CO2 = số mol H2O.- Este không ... H2O và n este = nCO2 – nH2O.- Este no 2 chức mạch hở:CnH2n-2O2số mol CO2 > số mol H2O và n este = nCO2 – nH2O. Bài tập minh họa: Bài 1: Đốt cháy hoàn toàn 1,48g este A thu ... dẫn giải:Ta có mdd sau ứng = m este + mddNaOH m este =58,6 – 50 = 8,6g.M este = 86.< 100 A là este đơn chức.(RCOOR/)Mà nNaOH= 50.10100.40= 0 ,125 mol.PTPƯ. RCOOR/ + NaOH...
- 6
- 1,138
- 25
Bài giảng văn 12 - minh họa
... chung về tác giả Lỗ Tấn: 1.Tiểu sử: 2. Sự nghiệp sáng tác :- Số lượng tác phẩm lớn gồm:+ 75 bài thơ.+ 3 tập truyện ngắn I-Giới thiệu chung về tác giả Lỗ Tấn:II-Tìm hiểu truyện ngắn ... Quê quán : huyện Thiệu Hưng-tỉnh Chiết Giang-Trung Quốc.- Bút danh: Lỗ Tấn là một kỉ niệm ấu thơ ,bài học cuộc đời của ông.- Xuất thân : gia đình quan lại sa sút- Yêu nước thương dân : 4 lần đổi ... bày ngắn gọn một số nét về tiểu sử nhà văn Lỗ Tấn ?- Bút danh: Lỗ Tấn là một kỉ niệm ấu thơ ,bài học cuộc đời của ông. I-Giới thiệu chung về tác giả Lỗ Tấn:II-Tìm hiểu truyện ngắn "Thuốc".1-Hoàn...
- 31
- 447
- 1
Bài giảng Tiết 12: Công thức hóa học ( hóa 8)
... 2NKhí nitơ , biết phân tử gồm 2N Kiểm tra bài cũ n cht Hp cht Hp cht n chtTiết 12 - Bài 9 Công thức hoá họcI/ Công thức của đơn chất: -Công thức hóa học dạng chung của đơn chất là: An ... CTHH+ Làm bài tập : 1,2,4 /trang 33,34 sgk Bài 9.1, 9.3, 9.4 trong SBT.*Định nghĩaPhân tử là hạt đại diện cho chất gồm một số nguyên tử liên kết với nhau và thể hiện đầy đủ tính chất hóa học ... 1 nguyªn tö cacbon vµ 3 nguyªn tö oxi trong 1 ph©n tö -PTK : CaCO3 = 40 + 12 + 16.3 = 100 (®.v.c) Mỗi kí hiệu hóa học cho ta biết : - Đó là NTHH nào (tên nguyên tố ) - Chỉ một nguyên tử...
- 18
- 732
- 5
Bài giảng lý 12 - DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA ppsx
... khối lượng không đáng kể. V / CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ : Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 và các bài tập 1,2,3. Xem bài 12. III / GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của học sinh Hoạt động...
- 6
- 595
- 0
Bài giảng lý 12 - KHẢO SÁT DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA ppt
... đầu Củng cố kiến thức về DĐĐH, có kĩ năng giải bài tập về động học dao động. II / CHUẨN BỊ : 1 / Giáo viên : Phương pháp chung của bài này là suy diễn, dùng toán học làm rõ những nội ... là ( pha ban đầu ). GV : Xét một vật dao động, ví dụ vật nặng trong con lắc lò xo. Trong bài trước, ta tìm được phương trình dao động của vật, trong đó có hai hằng số A và . Trong một...
- 7
- 740
- 0
Bài giảng lý 12 - NĂNG LƯỢNG TRONG DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA doc
... toán và tìm ra biểu thức của động năng, thế năng và cơ năng của con lắc lò xo. Có kĩ năng giải bài tập có liên quan, ví dụ tính động năng, thế năng, cơ năng của con lắc đơn. Củng cố kiến ... Gợi ý HS viết công thức liên hệ giữa cơ năng W và vận tốc cực đại vmax của vật nặng. Xem bài 15. IV / NỘI DUNG : 1. Sự bảo toàn cơ năng Cơ năng của vật dao động được bảo toàn. 2....
- 6
- 733
- 0
Bài Giảng Hóa Đại Cương 1 - Chương 12 pps
... rắn vô định hình). 12. 4.2.Phương pháp nhiễu xạ tia X Chương 12 : CÁC HỆ NGƯNG TỤ, LIÊN KẾT VÀ CẤU TRÚC PHÂN TỬ HÓA ĐẠI CƯƠNG 1 88 TRẠNG THÁI CỦA CÁC CHẤT Chương 12 CÁC HỆ NGƯNG TỤ LIÊN ... kết hóa học, tập 1, 2. NXB Đại học và trung học chuyên nghiệp, Hà Nội 1980. 6. Đào Đình Thức. Cấu tạo nguyên tử và liên kết hóa học, NXB Giáo dục 1997 7. F. Cotton - Wilkinson. Cơ sở hóa học ... I. NXB Đại học và trung học chuyên nghiệp HN 1976. (Người dịch : Tập thể cán bộ giảng dạy bộ môn Hóa vô cơ Khoa Hóa, trường Đại học Tổng hợp HN) 10. N. I. Kariakin, K.N. Buxtrov, P. X. Kireev....
- 17
- 451
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25