bài giảng dược động học

Ngày tải lên: 19/06/2015, 10:37

... Đ1.1. i tng và phương pháp của nhiệt động học 5 1. Đối tượng của nhiệt động học 5 2. Phương pháp nghiên cu nhit ng hc 5 Đ1.2. Chuyn ng nhit 6 1. Chuyển động nhiệt 6 2. Trạng thái nhiệt 6 ... at, có λ = 110 nm. 21 TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT KHOA VẬT LÝ Biên soạn: LƯƠNG DUYÊN PHU Bài giảng tóm tắt NHIỆT ĐỘNG HỌC Dùng cho sinh viên ngành vật lý ... trong trường hợp này ngoài chuyển động tịnh tiến, phân tử còn có chuyển động quay. Ta đưa ra khái niệm số bậc tự do của chuyển động. Số bậc tự do của chuyển động của một vật, ký hiệu i, là...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:20

... 3 cơ chế:  Lọc qua tiểu cầu thận (cá: qua mao mạch quản cầu)  Bài tiết và tái hấp thu chủ động của ống thận.  Khuyếch tán thụ động pH nước tiểu có liên quan đến sự tái hấp thu và thải trừ ... được thải trừ qua mật. Chúng được bài tiết theo mật và từ mật thải trừ theo phân. Có khi chúng lại được tái hấp thu vào ruột, chuyển hoá lại vào mật và tiếp tục bài tiết. Võ Chí Thuần 49bh Hứa...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:20

... Hứa Thị Ngọc Dung - GV 87 SỰ CHUYỂN HÓA Sự chuyển hóa (metabolism) là toàn bộ các biến đổi hóa học của 1 thuốc trong cơ thể, có thể là sinh tổng hợp, phân hủy…. Võ Chí Thuần 49bh Hứa Thị Ngọc...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:20

... phân cách với hệ tuần hoàn. Có 2 cơ chế quan trọng: + khuếch tán thụ động không cần dùng đến năng lượng + vận chuyển chủ động cần dùng đến năng lượng CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG + Đặc điểm của thuốc + ... tố ảnh hưởng: độ hòa tan, tốc độ tan của hoạt chất, thành phần, trạng thái lý- hóa của thuốc, tá dược, dạng bào chế . Khi IV liên tục thì sinh khả dụng là 100% Võ Chí Thuần 49bh Hứa Thị Ngọc Dung ... bào, dịch thể (máu, dịch gian bào và dịch nội bào) Sự phân chia này tùy thuộc vào - Bản chất hóa học, - Tính thân dầu, - Ái lực về sinh hoïc. Võ Chí Thuần 49bh Hứa Thị Ngọc Dung - GV 75 SỰ HẤP...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:20

... lập về mặt vật lý hay hoá học, + Thuốc là protein (insulin) + muối kim loại  Kết tủa. + Trong NTST: Vôi + chlorine  giảm tác dụng của chlorine. - Đối lập về sinh học, dược lý: xảy ra trong cơ ... dụng phát ra từ nơi cho thuốc trên bề mặt da, chi phối hoạt động của các cơ quan bên trong, tương ứng với phần bề mặt da đó. Y học phương đông cho rằng mỗi cơ quan nội tạng, thông qua hệ ... Thuần 49bh Hứa Thị Ngọc Dung - GV 70 Tác dụng đối lập của thuốc rất quan trọng trong độc chất học qua việc dùng chất đối lập (đối kháng) với chất độc để giải độc. + Piribenzamin (antihistamin)...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:20

... hoạt tính của chúng. Nói chung, ngoài tác động chính, nhiều thuốc còn có nhiều tác dụng phụ, tác động lên những hệ thống sinh lý, làm tăng hoặc giảm tác động của thuốc khác trên cuøng một hệ thống ... bào bệnh lý mẫn cảm với thuốc hơn tế bào bình thường, do mất đi khả năng thích ứng và sự giao động sinh lý nên dễ chịu tác dụng bởi thuốc ngay ở liều lượng nhỏ.  Cần chọn đường đưa thuốc, liều ... penicillin có nồng độ thuốc trong máu cao hơn bệnh nhân ngoại trú. - Thời gian sử dụng thuốc (dược lý thời khắc) + Amphetamin, morphin dùng đêm tốt hơn. + Strophantin tác dụng tốt vào buổi tối...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:20

... màng rất dễ. Dạng bào chế: các chất dễ bay hơi. Tác động: + Tại chỗ (kháng sinh, sát khuẩn, dãn phế quản) + Toàn thân (thuốc mê) Ưu điểm: tác động nhanh, mạnh. Võ Chí Thuần 49bh Hứa Thị Ngọc ... quản, phế quản Tiếu phế quản Thải trừ trước khi vào hệ tuần hoàn Gần như không hấp thu ở ruột Tác động toàn thân yếu Nuốt thuốc Vận chuyển qua tiêm mao Biểu mô có tiêm mao Võ Chí Thuần 49bh Hứa ... Ngọc Dung - GV 41 IV.4 ĐƯỜNG QUA DA: Dạng bào chế: Thuốc bọt, thuốc mỡ, thuốc xức, thuốc dán. Tác động: tổng quát hoặc tại chỗ. Ưu điểm: hấp thu tối đa hoạt chất tại chỗ. Nhược điểm: + Tính thấm,...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:20

... Intravenous injection) Thuốc xâm nhập vào tónh mạch. - TIÊM ĐỘNG MẠCH (IA : Intraarterial injection) Thuốc xâm nhập vào động mạch như động mạch đùi. - TIÊM TỦY SỐNG (Intrathecal) Thuốc xâm nhập ... Đối với gia súc có thể cho uống hoặc trộn vào thức ăn - Đối với động vật thuỷ sản (tôm, cá . . .…): trộn vào thức ăn Tác động (tác dụng điều trị): + Tổng quát toàn thân, + Tại chỗ suốt đường ... Dạng bào chế của thuốc tiêm + Dạng lỏng: nhũ dịch, dung dịch, dịch treo. + Dạng rắn: cấy - Tác động: tổng quát toàn thân hoặc tại chỗ. - Ưu điểm: + Hoạt chất không bi hư hỏng bởi dịch tiêu hóa +...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 04/01/2015, 17:32

Ngày tải lên: 15/01/2015, 01:46

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10

Ngày tải lên: 19/03/2015, 09:44

... T T H H U U T T C C K K H H ấ ấ BÀI GIẢNG Biãn soản: Tráưn Trung Tênh Ngä Quang Hiãúu Læu haình näüi bäü Truyền động Thủy lực và Khí nén Trang 33 Hỗnh ... N T [W] m A T .PQN = - Cäng suáút ra thæûc tãú cuía âäüng cå N A [W] 0TA η.NN = Truyền động Thủy lực và Khí nén Trang 5 1.3. Cạc Loải Truưn Âäüng Sỉû phạt triãøn ca cäng nghiãûp âàût ... tàõc, bäü âạp ỉïng, cå cáúu phán phäúi, cå cáúu an toaìn vaì caïc thiãút bë kiãøm tra, Truyền động Thủy lực và Khí nén Trang 45 CHặNG VI: CAẽC MACH TRUYệN ĩNG THUY LặC C BAN 6.1. Mảch...

Ngày tải lên: 23/08/2012, 15:34

Ngày tải lên: 24/08/2013, 11:30

... trong học tập .ở những tiết học thiết kế bài giảng theo hướng đổi mới phương pháp dạy học không khí lớp học sôi nổi hẳn lên. Với ý nghĩa quan trọng đó nội dung phong trào thi đua “Giờ học thân ... 2010 PHÁT ĐỘNG Phong trào thi đua “ Giờ học thân thiện, học sinh tích cực” Kính thưa các quý vị đại biểu, thưa các đồng chí giáo viên cùng toàn thể các em học sinh yêu quý! Năm học 2010- 2011 ... em học sinh yêu quý! Thực hiện chủ đề năm học “Tiếp tục đổi mới công tác quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục” trong đó nhiệm vụ trọng tâm là nâng cao tỷ lệ học sinh khá, giỏi, giảm tỉ lệ học...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 06:11

... thể làm cho bài toán trên trở thành khó hơn bằng cách thay đổi câu hỏi như sau. “ Tìm m để giá trị lớn nhất của hàm số trên nhỏ nhất” Với cách làm tương tự trên ta có thể ra thêm những bài toán ... . Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm . Với cách làm tương tự ta có thể tự sáng tác được nhiều bài toán mới hay và khó. Nhận xét 2: Từ định lí ta có thể tìm được giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ ... số * Nếu thì và * Nếu thì Tóm lại: và . Vận dụng nhận xét này ta có thể giải quyết được các bài toán cực trị và bất đẳng thức Ví dụ 4: Tìm để Giải: Ta có Ví dụ 5: Tìm giá trị nhỏ nhất của...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 18:11