bài giảng điện tử vật lý lớp 8

... khối máu đôngbịt kín vết thương bảo vệ cơ thể mất máu tiểu cầu búi tơ máu tế bào máu 123 45 6 789 10 11 121314 15 1 1 Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu 1. Tìm hiểu cơ chế đông máu ... không?Vì sao? - Lựa chọn nhóm máu cho phù hợp - Kiểm tra mầm bệnh trước khi truyền máu Dặn dò - Học bài và trả Lời câu hỏi SGK - Đọc mục Em có biết - Ôn lại kiến thức hệ tuần hoàn Tiết 15: Đông ... máu nào ? Vì sao người có nhóm máu ABkhông thể cho máu người các nhóm máư khác(O,A,B) Kiểm tra bài cũ 1. Chọn câu trả lời đúng : Loại bạch cầu nào diệt khuẩn bằng cách thực bào a. Bạch cầu ưa...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... có dòng điện trong mạch 1 thì nam châm điện hút thanh sắt và đóng mạch điện 2. Động cơ làm việc K Bài 26: ứng dụng cuả nam châm I. Loa điện: 1. Nguyên tắc hoạt động của loa điện Loa điện hoạt ... cư ờng độ dòng điện qua ống dây M Mạch điện1 Mạch điện2 Bài tập 1:Quan sát rơ le điện từ bên. Và chọn câu trả lời đúng trong các câu sau T: tiếp điểm Q: Nguồn điện P: nguồn điện K: Công tắc Đúng A. ... việc? Rơ le điện từ là một thiết bị tự động đóng ngắt mạch điện, bảo vệ và điều khiển sự làm việc của mạch điện Bộ phận chủ yếu gồm một nam châm điện và một thanh sắt non. Mạch điện1 Mạch điện2 *...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 00:10

... thực nghiệm Điểm số Lớp 12A2(TN) Lớp 12A3(ĐC) Tần số (n i ) Tổng điểm Tần số (m i ) Tổng điểm 10 18 180 9 90 9 12 1 08 13 117 8 8 64 10 80 7 7 49 8 56 6 4 24 7 42 ... kiểm tra 0 20 40 60 80 100 Câu 1 Câu 2 Câu 3 TN 100% 88 % 78% ĐC 87 % 60% 36% Nhìn vào biểu đồ ta thấy tỉ lệ HS của lớp thực nghiệm làm đúng ở mỗi bài luôn cao hơn lớp đối chứng. Điều ... 20 08. [16]. Đinh Thị Kim Thoa, Bài giảng phương pháp và công nghệ dạy học hiện đại, ĐHGD – ĐHQGHN, 2001. [17]. Đỗ Hƣơng Trà, Bài giảng chuyên đề phương pháp dạy học Vật Lý, Hà Nội, 20 08. Các...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... 1.3.3.1. Bài tập vật lý định tính 1.3.3.2. Bài tập vật lý định lượng 1.3.3.3. Bài tập đồ thị 1.3.3.4. Bài tập thí nghiệm 1.4. Vai trò và tác dụng của bài tập vật lý trong dạy học Bài tập vật lý ... tả trên dao động ký điện tử như hình vẽ. a. Xác định điện dung C của tụ điện ? b. Viết phương trình điện tích q trên tụ C? Bài 8: Mạch dao động LC gồm một tụ điện có điện dung C =5 F  và ... Keywords: Phương pháp giảng dạy; Vật lý; Dao động; Sóng điện từ Content 1. Lý do chọn đề tài Vật lý là một môn khoa học gắn liền với thực tế, khi người giáo viên trong quá trình giảng dạy bộ môn...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:54

... từ bài học chuyển động vật lý lớp 8 - Sử dụng đối tợng của đề tài là 2 lớp 8 (8A và 8B) - Năm học 2007 20 08 cả trờng còn 9 lớp và số học sinh lên lớp của 8A và 8B giảm đi 2 em (em Cờng ở lại lớp ... Hà Lai gồm 10 lớp. Theo phân phối chơng trình bộ môn Vật lý cũng 10 lớp, từ lớp 6 đến lớp 9. Giáo viên: Mai Thanh Lịch Trờng THCS Hà Lai Sáng kiến từ bài học chuyển động vật lý lớp 8 + Lập công ... Lai C B V 1 V A V 2 Sáng kiến từ bài học chuyển động vật lý lớp 8 A. Phần mở đầu: ở chơng trình vật lý lớp 8 giới thiệu bài học đầu tiên của chơng I cơ học là những bài chuyển động cơ học, vận tốc...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 17:00

... Nhiệt lớp 6 Nhiệt lớp 8 Điện – từ lớp 9 Quang lớp 7 Quang lớp 9 Âm lớp 6 Điện lớp 7 Cơ lớp1 0 Nhiệt lớp 10 Điện – từ lớp 11 Quang lớp 11 Cảm ứng điện từ Quang lớp 12 Vật ... ứng điện từ" 2.2.1 Vị trí chương "Cảm ứng điện từ" trong chương trình vật lí phổ thông Vật lý phổ thông Vật lý THPT Vật lý THCS Vòng 1 Vòng 2 Cơ lớp 6 Cơ lớp 8 Nhiệt ... nhân nguyên tử 12 Các máy điện: máy phát điện, động cơ điện, máy biến thế Điện – từ lớp 12 2.2. 1 Vị trí chương “Cảm ứng điện từ” trong chương trình vật lý phổ thông 38 2.2.2 Sơ đồ...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... DÒNG ĐIỆN SN S N Hai cực khác tên thì hút nhau Củng cố • Hai dòng điện ngược chiều thì đẩy nhau • Hai dòng điện cùng chiều thì hút nhau • Lực tương tác: r II 10.2FFF 21 7 1221 − === Bài tập ... mp (AB,CD) . Kiểm tra bài cũ • Câu 1: Em hãy cho biết hai nam châm tương tác lên nhau như thế nào? • Câu 2: Hai dòng điện tương tác lên nhau như thế nào? Bài tập 4 sgk 2. Độ lớn của ... sao cho nó tiến theo chiều dòng điện • Chiều quay của cái đinh ốc là chiều của các đường cảm ứng từ. Công thức Ampe Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt trong từ trường đều...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 15/10/2013, 06:11

... khi điện áp tạo ra U CB giảm tới 0. Điều này có t h ể giải thích như sau : Khi điện áp ngoài U CB giảm đến 0, bản thân chuyển tiếp chuyển tiếp colectơ v ẫ n còn điện thế tiếp xúc, chính điện ... là do hiện tượng xuyên thủng (do điện áp ngược U CB lớn làm miền điện tích không gian của miền chuyển tiếp colectơ mở r ộ ng ra tới mức tiếp xúc 4 với miền điện tích không gian chuyển tiếp ... này có thể tìm được trên 7 Khi điện áp vào U CB tăng điện áp U BE giảm làm cho I B cũng gi ả m . Đặc tuyến ra của tranzito mắc CC mô tả quan hệ giữa dòng I E và điện áp U CE khi dòng vào I B không...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 04:20

... Giải được bằng căn thức Chương 4. Mở rộng Galois. Định lý cơ bản của lý thuyết Galois Đề tài NCKH " ;Bài giảng điện tử môn Lý thuyết Galoa’ theo hướng tích cực hóa nhận thức người học" Chủ ... thức Chương 4. Mở rộng Galois. Định lý cơ bản của lý thuyết Galois Lời mở đầu - Lý thuyết Galois là sự phiên dịch và kết nối của lý thuyết về đa thức, lý thuyết trường và lý thuyết nhóm. Công thức nghiệm ... d phần tử nên < a m >=< a c >. Chú ý 2 .8 i) Nhắc lại rằng nếu C =< a > là nhóm xyclic cấp n thì một phần tử a k sinh ra C nếu và chỉ nếu (k, n) = 1. Khi đó, số phần tử sinh...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 07:54

... {1, 2, 3, 4, 5}.TừđótheoĐịnhlý3 .8, suyraG = S 5 .VậyG là nhóm không giải được (theo Định lý 3.7. Chứng tỏ đa thức f(x) không giải được bằng căn thức (theo Định lý 3.14). Bài tập. 1. Chứng minh rằng ... có d phần tử nên <a m >=<a c >. Chú ý 2 .8. i) Nhắc lại rằng nếu C =<a>là nhóm xyclic cấp n thì một phần tử a k sinh ra C nếu và chỉ nếu (k, n)=1. Khi đó, số phần tử sinh của ... B 0 ⊂ B 1 ⊂ ⊂ B l ⊂ ⊂ K (*) Đề cương môn Lý thuyết Galoa (3 ĐVTC) 7 -TanóiE/F là mở rộng đại số nếu mọi phần tử của E đều là phần tử đại số trên F . Bổ đề 1 .8. Cho E/K và K/F là các mở rộng trường....

Ngày tải lên: 10/07/2014, 16:54

Ngày tải lên: 14/07/2014, 08:00

... trường học. Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ở lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơ tay phát biểu (mỗi lớp khoảng 5, 6 em) thì ... cực trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điện tử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiết bị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điện tử trong giảng dạy mang lại hiệu ... bằng cách soạn các bài giảng điện tử để dạy các em. II.Mục tiêu : Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan sát các thí nghiệm phức tạp mà không thể tiến hành trên lớp. Biết vận...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 20:11

... CẤP CƠ SỞ  Tên đề tài: Xây dựng bài giảng điện tử môn Sinh lý thực vật  Mã số: T 20 08 – TN 03-11.  Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân Điện thoại: 2 080 820602  Cơ quan chủ trì đề tài: ... Quân, giảng viên khoa Nông học, trường ĐHNL  Thời gian thực hiện: Tháng 1/20 08 – 12/20 08 VỊ TRÍ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT 1. Đối tượng SINH LÝ THỰC VẬT ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC ... trình sinh lý thực vật. Nxb Nông nghiệp – Hà nội, 2006. KẾT CẤU CỦA BÀI GIẢNG SINH LÝ THỰC VẬT  Chương 1: Sinh lý tế bào  Chương 2: Sự trao đổi nước và trao đổi khoáng của thực vật  Chương...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 15:01

... Dung tích khí - Khí lưu thông: 500ml. - Dung tích sống: (khí lưu thông khi thở gắng sức): 3400  480 0 ml. II. SỰ TRAO ĐỔI KHÍ Ở PHỔI VÀ TẾ BÀO 1. Cơ chế trao đổi khí Các chất khí khuếch tán từ nơi ... Nữ (ml) Tuổi Tuổi 20 30 40 60 20 30 40 60 145 - 149 150 - 154 155 - 159 160 - 164 165 - 169 - 280 0 3125 3500 3625 - 2900 3150 3400 3650 - - 2725 3025 3325 - - 2400 2550 2700 2150 2350 2550 - 2075 2250 2425 - 2000 2175 2350 - 1550 1650 1750 - Dung...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:18

... em chưa biết” - Làm bài tập: 27.1, 27.2, 27.3, 27.4 27.5 SBT. Trang 33-34 7 2. Quy tắc bàn tay trái Ii. Chiều của lực điện từ. Quy tắc bàn tay trái 1. Chiều của lực điện từ phụ thuộc vào ... thuộc vào yếu tố nào? Biết chiều dòng điện chạy qua đoạn dây dẫn thẳng và chiều đường sức từ. Quy tắc bàn tay trái giúp ta xác định được chiều của lực điện từ tác dụng lên dây dẫn. Quy tắc ... lòng bàn tay. Chiều từ cổ tay đến ngón tay giữa hướng theo chiều dòng điện. Thì ngón tay cái choÃi ra 90 0 chỉ chiều của lực điện từ. 11 S A B c D C O O’ C4 BiÓu diÔn lùc ®iÖn tõ t¸c dông lªn...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 05:11

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:13

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:50

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:30