... Na 2 CO 3 + H 2 O Chú ý: Tùy theo tỉ lệ số mol của NaOH và CO 2 mà tạo ra các muối khác nhau I. AXIT CACBONIC (H 2 CO 3 ) 1. Kém bền: 2. Điện li: HCO 3 - H + + CO 3 2- Muối cacbonat ... nhiệt phân: Muối cacbonat bị nhiệt phân giải phóng CO 2 và oxit kim loại ( Trừ muối cacbonat của kim loại kiềm bền nhiệt) CaCO 3 (r) Muối Hiđrocacbonat bị nhiệt phân thành muối trung hòa, ... CO 2 + 2 H 2 O I. TÍNH CHẤT VẬT LÍ: Hãy đọc SGK và rút ra những nhận xét về tính chất vật lí của khí cacbon monoxit(CO) gồm: + Trạng thái + Màu sắc + Mùi vị + Tỉ khối hơi với không khí + Nhiệt...
Ngày tải lên: 17/09/2013, 20:10
... +4 *.CẤU TẠO PHÂN TỬ: * Viết công thức cấu tạo, cho biết kiểu lai hóa, dạng hình học của phân tử CO 2 ? từ đó cho biết sự phân cực và trạng thái oxi hóa của C trong phân tử CO 2 ? 1. Trong ... số mol của NaOH và CO 2 mà tạo ra các muối khác nhau **.CẤU TẠO PHÂN TỬ: * CTPT: O =C= O (có liên kết cộng hóa trị phân cực) (sp; đường thẳng ⇒ phân tử không phân cực) * Trong phân tử CO 2 , ... CACBON MON OOX OOX IT IT * CẤU TẠO PHÂN TỬ II. TÍNH CHẤT VẬT LÍ III. TÍNH CHẤT HÓA HỌC IV. ĐIỀU CHẾ B. CACBON B. CACBON ĐIOX ĐIOX IT IT * CẤU TẠO PHÂN TỬ II. TÍNH CHẤT VẬT LÍ III. TÍNH CHẤT...
Ngày tải lên: 17/09/2013, 20:10
Soạn bài “Tiếng nói của văn nghệ” của Nguyễn Đình Thi
Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29
Đề cương bài giảng điện tử chi tiết của chuyên đề tục ngữ pot
Ngày tải lên: 07/07/2014, 22:20
Tiếng nói của văn nghệ
... kì diệu của nó. Sức mạnh riêng của văn nghệ bắt nguồn từ nội dung của nó và con đường mà nó đến với người đọc, người nghe. Bài giảng Ngữ văn 9 Nguyễn Đình Thi Tiếng nói của văn nghệ II.Tìm ... phẩm văn nghệ quan trọng là tư tuởng, tấm lòng của nghệ sĩ gửi gắm trong đó. II.Tìm hiểu bài 4.Con đường văn nghệ đến với người đọc và khả năng kì diệu của nó. Nghệ thuật là tiếng nói của ... hiểu bài 4.Con đường văn nghệ đến với người đọc và khả năng kì diệu của nó. Nghệ thuật là tiếng nói của tình cảm” –Tôn xtôi ->Tác phẩm văn nghệ chứa đựng tình yêu ghét, niềm vui buồn của...
Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26
TIết 96-97: TIếng nói của văn nghệ
... diệu của văn nghệ: c. (Đoạn còn lại): Con đờng riêng của văn nghệ đối với ngời tiếp nhận. ? Em hiểu văn nghệ là gì? Nhan đề Tiếng nói của văn nghệ là tiếng nói của ai? ? Văn học- nghệ thuật- Tiếng ... 2 của bài viết? ? Muốn hiểu sức mạnh kỳ diệu của văn nghệ, trớc hết ta cần hiểu vì sao con ngời cần đến tiếng nói của văn nghệ? (HS tìm các dẫn chứng trong trang 13-14) ? Đọc bài thơ Từ ấy của ... thuật- Tiếng nói của văn nghệ là tiếng nói của ngời nghệ sĩ - GV: Để làm sáng tỏ luận điểm này, tác giả đà đa ra một số luận cứ tiêu biểu. ? Em hÃy xác định những luận cứ trong đoạn đàu của bài viết? II....
Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26
Tiet 97 Tieng noi cua van nghe ngu van 9 hoc ky 2
... cần thiết của văn nghệ đối với đời sống con người - Gửi gắm tâm tư, tình cảm Bài tập: Cách viết bài nghị luận của văn bản Tiếng nói của văn nghệ có gì giống và khác so với văn bản Bàn ... Tiết: 97 Văn bản: Tiếng nói của văn nghệ Nguyễn Đình Thi I. Tìm hiểu chung II. Đọc- hiểu văn bản 1, Đọc, chú thích 2, Bố cục 3, Tìm hiểu văn bản a, Nội dung phản ánh thể hiện của văn nghệ b, ... Tiết: 97 Văn bản: Tiếng nói của văn nghệ Nguyễn Đình Thi I. Tìm hiểu chung II. Đọc- hiểu văn bản 1, Đọc, chú thích 2, Bố cục 3, Tìm hiểu văn bản a, Nội dung phản ánh thể hiện của văn nghệ b,...
Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:25
bai 19 tiet 96 tieng ni cua van nghe
... phản ánh của văn nghệ: cùng với thực tại khách quan, nội dung của văn nghệ còn là nhận thức mới mẻ, là tư tưởng, tình cảm của cá nhân nghệ sĩ. Mỗi tác phẩm lớn làm thay đổi cách sống của tâm ... Minh về văn học nghệ thuật. Tác phẩm: Tiểu luận Tiếng nói của văn nghệ được Nguyễn Đình Thi viết năm 1948 ( thời kì đầu cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp), in trong cuốn Mấy vấn đề văn học ... thư kí Hội Nhà văn Việt Nam. Từ năm 1995, ông là Chủ tịch Uỷ ban toàn quốc Liên hiệp các hội văn học nghệ thuật. Hoạt động văn nghệ của Nguyễn Đình Thi khá đa dạng: làm thơ, viết văn, sáng tác...
Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27
Tiếng nói của văn nghệ
... Giáo án môn Ngữ Văn Tiết: 96 TIẾNG NÓI CỦA VĂN NGHỆ (Nguyễn Đình Thi) Ngàysoạn: 18/1 Ngày dạy: 20/1 A. MỤC TIÊU: 1.Kiếnthức: Hiểu được sức mạnh, khả năng kì diệu của văn nghệ đối với đời sống ... của Nguyễn Đình Thi; hiểu thêm cách viết một bài văn nghị luận. 2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng đọc hiểu, phân tích văn bản nghị luận. 3. Thái độ: Giáo dục HS có thái độ hiểu đúng vai trò của văn nghệ ... mình trong đó. Nguyễn Đình Thi đã đề cập tới những vấn đề này qua văn bản Tiếng nói của văn nghệ . 2.Triểnkhai: Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức Hoạt động 1: (5’) Hướng dẫn tìm hiểu...
Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25
Tiếng nói của văn nghệ 2
... kết của 3 ý: + Ý1: Văn nghệ nói nhiều nhất với cảm xúc. + Ý2: Văn nghệ nói nhiều nhất với tư tưởng. + Ý3: Văn nghệ mượn sự việc để tuyên truyền. ? Tóm tắt phân tích của tác giả về vấn đề văn nghệ nói ... nghĩa kì diệu của văn nghệ. - Văn nghệ phản ánh các cảm xúc của lòng người và tác động tới đời sống tình cảm con người là đặc điểm nổi bật của văn nghệ. - Văn nghệ rung động cảm xúc của người đọc: ... tác động của văn nghệ? ? Văn nghệ nói đến tư tưởng nhưng cách thể hiện và tác động tư tưởng của văn nghệ có gì đặc biệt? Yếu tố nào nổi lên trong sự phản ánh và tác động này? ? Văn nghệ có thể...
Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25
TIet 96-97 TIeng noi cua van nghe
... tiếp nhận văn nghệ. 3. Con đ ờng riêng của văn nghệ đối với ng ời tiếp nhận: ? Cảm nhận của em về nghệ thuật viết văn nghị luận của Nguyễn Đình Thi là gì? ? Với những đặc sắc về nghệ thuật ... diễn ca: Bài thơ dài nôm na, dễ hiểu về nội dung đao phật - Phẫn khích: kích thích, căm thù, phẫn nộ. Văn: Văn học nghệ thuật (Nói chung) Nghệ: Nghề (Văn nghệ: Bao gồm Văn học, Sân khấu, điện ảnh, ... chuyên môn Tổ KHXH Tiết 96, 97 Tiếng nói của văn nghệ Nguyễn Đình Thi (1924-2003) A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: 1. Hiểu đợc nội dung của văn nghệ và sức mạnh kỳ diệu của nó đối với đời sống cuả con...
Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:26
T 96-97 tiếng nói của văn nghệ -văn 9
... Đình Thi (1924- 2003) - Tiểu luận Tiếng nói văn nghệ 1948. 2- Bố cục : - Nội dung của văn nghệ - Văn nghệ rất cần thiết. - Khả năng cảm hóa và tác động của văn nghệ với con người. II- Tìm hiểu ... nội dung của văn nghệ còn là nhận thức mới mẻ, là tư tưởng, tình cảm của cá nhân, nghệ sĩ. Mỗi tác phẩm văn nghệ lớn là một cách sống của tâm hồn làm thay đổi “mắt ta nhìn óc ta nghĩ”. + Tiếng nói của ... lý của bố cục, tác dụng trong bài nghị luận. 4- Dặn dò : - Tác động của văn nghệ với đời sống con người như thế nào ? Tìm một số tác phẩm minh họa cho nội dung tiếng nói của văn nghệ. - Đọc văn...
Ngày tải lên: 16/09/2013, 17:10
Tiếng nói của văn nghệ. Ngữ văn 9.Tập 2
... I. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN 1. Đọc 2. Bố cục: 3 phần Từ đầu đến của tâm hồn”: Nội dung của văn nghệ. Tiếp theo đến tiếng nói của tình cảm” :Nghệ thuật đối với đời sống tình cảm của con người. Còn ... tích - Nội dung của văn nghệ còn là những rung cảm và nhận thức của người tiếp nhận. Dẫn chứng:+) Văn nghệ không thể sống xa lìa cuộc sống…” +) Văn nghệ chính là chỗ giao nhau của tâm hồn con ... TiÕng nÓI CỦA VĂN NGHỆ I. T×m hiÓu chung (Nguyễn Đình Thi) 1. T¸c gi¶ Nguyễn Đình Thi (1924 - 2003) + Quª: - Hµ Néi. + L m thà ơ, viết văn, sáng tác nhạc, soạn kịch. Tiểu luận Tiếng nói của văn...
Ngày tải lên: 30/10/2013, 03:11
tieng noi cua van nghe 96,97
... Nội dung phản ánh, thể hiện của văn nghệ là gì? Ii. T×m hiÓu chi tiÕt. Tại sao con người cần tiếng nói của văn nghệ? Ii. T×m hiÓu chi tiÕt. Tiếng nói của văn nghệ đến với người đọc bằng ... 3. Con đường văn nghệ đến với người đọc và khả năng kì diệu của nó. Nghệ thuật là tiếng nói của tình cảm” –Tôn xtôi ->Tác phẩm văn nghệ chứa đựng tình yêu ghét, niềm vui buồn của chúng ta ... lôi cuốn của nó thật kì diệu bởi đó là tiếng nói của tình cảm, tác động tới mỗi con người qua những rung cảm sâu xa tự trái tim. I. T×m hiÓu chung 2. Con người cần tiếng nói của văn nghệ. Trong...
Ngày tải lên: 31/10/2013, 14:11
Gián án tieng noi cua van nghe
... niệm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật: Chủ tịch Hồ Chí Minh quan niệm văn hoá, trong đó có văn học nghệ thuật là một mặt trận, người văn nghệ sĩ là chiến sĩ trên mặt trận ấy. Văn ... Hai câu thơ của Người phản ánh ý chí của văn nghệ sĩ- chiến sĩ trong cuộc đấu tranh giữa văn minh và tàn bạo, giữa chính nghĩa và phi nghĩa. Người kêu gọi: “Dân tộc bị áp bức thì văn nghệ cũng ... mất tự do. Văn nghệ muốn tự do thì phải tham gia cách mạng”. Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật có nguồn cội từ những áng thơ văn bất hủ (thơ văn góp phần giết giặc cứu nước) của những...
Ngày tải lên: 26/11/2013, 15:12
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: