bài giảng điện tử số 7 tiết 1
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 1
Ngày tải lên :
15/10/2012, 15:28
... 0 0 1 0 1 1 1 1
0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 2
0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 3
0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 4
1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 5
1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 6
1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 7
1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 ... 1 0 1 0 0 1
0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 2
0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 3
0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 4
0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 5
0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 6
0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 7
1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 ... phân
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
0000
00 01
0 010
0 011
010 0
010 1
011 0
011 1
10 00
10 01
1 010
10 11
110 0
11 01
111 0
11 11
00
01
02
03
04
05
06
07
10
11
12
13
14
15
16
17
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
B
C
D
E
F
ng 1. 1. Các t hp mã nh phân 4...
- 11
- 983
- 5
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 2
Ngày tải lên :
15/10/2012, 15:28
... phng
f(x
1
,x
2
)
x
1
x
2
0
1
0 1
f
x
1
x
2
x
3
0
1
00 01 11 10
f
x
1
x
2
x
3
x
4
00
01
11
10
00 01 11 10
f
x
2
x
3
x
4
x
5
00
01
11
10
00 01 11 10 10 11 01 00
x
1
=0 x
1
=1
Bài ging N T S 1 Trang ... 1:
x
1
Vòng gom 2: x
4
y: f(x
1
,x
2
,x
3
,x
4
) =
x
1
+ x
4
00 01 11 10
00
X X 1 X
01
X 0 1 X
11
0 X X 1
10
1 1 X 1
00 01 11 10
00
X X 1 X
01
X 0 1 X
11
0 X X 1
10
1 1 X 1
x
4
x
3
x
2
x
1
f(x
1
,x
2
,x
3
,x
4
)
x
4
x
3
x
2
x
1
f(x
1
,x
2
,x
3
,x
4
)
Vòng ... x
3
) có thc cho bng bng giá tr nh sau:
x
1
x
2
x
3
f (x
1
, x
2
, x
3
)
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
0
0
1
1
1
1
1
Trong các ví d 2.3 và 2.4 chúng ta cng ã quen...
- 15
- 860
- 4
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 3
Ngày tải lên :
15/10/2012, 15:28
... trin nh sau:
S
n
R
n
Q
n
Q
n +1
0 0 0 0
0 0 1 1
0 1 0 0
0 1 1 0
1 0 0 1
1 0 1 1
1 1 0 X
1 1 1 X
Trong bng này, tín hiu ngõ ra trng thái tip theo (Q
n +1
) s ph thuc vào tín hiu các ... 3. Các phn t logic c bn Trang 71
SR
Q
n
J
00 01 11 10
0
0 0 X 1
1
X X X X
J = S
SR
Q
n
K
00 01 11 10
0
X X X X
1
0 1 X 0
K = R
i gin theo dng chính tc 1 ta có: J = D và K =
D .
Ví d 2
: ... O.
x
1
x
2
y
x
Hình 3 .10 . S dng cng OR làm cng m
Hình 3 .11 . Cng NAND: Ký hiu, s logic tng ng và bng trng thái
x
1
x
2
y
0 0 1
0 1 1
1 0 1
1 1 0
x
1
y
x
2
x
1
x
2
y
x
1
y
x
n
Hình 3 .12 .Cng...
- 46
- 1K
- 9
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 4
Ngày tải lên :
15/10/2012, 15:28
... sau:
x
0
x
1
x
2
x
3
x
4
x
5
x
6
x
7
C B A
0
1 1 1 1 1 1 1 0 0 0
1
0
1 1 1 1 1 1 0 0 1
1 1
0
1 1 1 1 1 0 1 0
1 1 1
0
1 1 1 1 0 1 1
1 1 1 1
0
1 1 1 1 0 0
1 1 1 1 1
0
1 1 1 0 1
1 1 1 1 1 1
0
1 1 1 0
1 1 1 ... 1 1 1 1 1 1 0
0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0
0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1
0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1
0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1
0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1
0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1
0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0
1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1
1 ... 01 11 10
00
1 0 x 1
01
0 1 x 1
11
1 1 x x
10
1 1 x x
00 01 11 10
00
1 1 x 1
01
1 0 x 1
11
1 1 x x
10
1 0 x x
00 01 11 10
00
1 1 x 1
01
1 1 x 1
11
1 1 x x
10
0 1 x x
00 01 11 10
00
1 0 x 1
01
0...
- 30
- 802
- 3
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 5
Ngày tải lên :
15/10/2012, 15:28
... 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 F F F H
ROM
0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 H
0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 F F F H
RAM
1
0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 H
0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 ... 1 1 1 1 1 1 5 F F F H
RAM
2
0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0 0 H
0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 7 F F F H
RAM
3
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 0 0 0 H
1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ... Q
4
Q
3
Q
2
Q
1
Q
4
Q
3
Q
2
Q
1
1 0 0 0 0 0 0 0 1
2 0 0 0 1 0 0 1 0
3 0 0 1 0 0 0 1 1
4 0 0 1 1 0 1 0 0
5 0 1 0 0 0 1 0 1
6 1 0 0 0 1 0 0 1
7 1 0 0 1 1 0 1 0
8 1 0 1 0 1 0 1 1
9 1 0 1 1 1 1 0 0
10 1 1 0 1...
- 21
- 762
- 3
Bài giảng điện tử.Tiết 13- Đại số 7
Ngày tải lên :
05/06/2013, 01:26
...
giữa số hữu tỷ và số thập phân.
giữa số hữu tỷ và số thập phân.
•
Bài tập về nhà: 68, 69, 70 , 71
Bài tập về nhà: 68, 69, 70 , 71
SGK/Trang 35-35
SGK/Trang 35-35
13
Kết luận:
Kết luận:
•
Mỗi số ... 5
Bài toán
Bài toán
•
Hãy viết các phân số
Hãy viết các phân số
dưới
dạng số thập phân
dạng số thập phân
(dùng máy
(dùng máy
tính)
tính)
11
17
;
99
1
;
9
1
−
8
*
*
Cho 2 phân số: ... 0 ,15 ; 1, 48 là
số hữu tỷ, còn số thập phân
số hữu tỷ, còn số thập phân
0,323232… có là số hữu tỷ không?
0,323232… có là số hữu tỷ không?
4
Tiết 13 :
Tiết 13 :
SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠN
SỐ THẬP...
- 15
- 1.5K
- 7
SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
Ngày tải lên :
02/04/2013, 17:09
... II
Kết
Quả
Dùng bài giảng điện tử Không dùng bài giảng điện tử
SL % SL %
Giỏi 6 HS 19 ,4 5 HS 13 ,5
Khá 9 HS 30,6 8 HS 21, 6
TB 17 HS 50,0 19 HS 51, 4
Yếu 0 HS 0 4 HS 10 ,8
Kém 0 HS 0 1 HS 2 ,7
* Rút ra ... giảng điện tử
trong tiết dạy. Nay dùng bài giảng điện tử, thì thấy kết quả cao hơn hẳn
- Còn 37 học sinh lớp 9 /1 nay trong các hoạt động của tiết học không sử dụng Bài
giảng điện tử( Cách tiến ... Violet 1 .7 Trang 7
3. Công nghệ thông tin và dạy học Ngữ Văn. Trang 13
4. Ví dụ dùng phần mềm violet 1 .7 soạn bài
giảng điện tử dạy bộ môn Ngữ văn lớp 9 Trang 14
IV. Kết quả Trang 21
1. Đối...
- 27
- 2.7K
- 4
CHƯƠNG 1 BAI GIANG DIEN TU XSTK.ppt
Ngày tải lên :
28/08/2012, 16:09
... Máy Tính 18 Xác Suất Thống Kê. Chương 1
@Copyright 2 010
HÌNH 2.2
Khoa Khoa Học và Máy Tính Xác Suất Thống Kê. Chương 1
@Copyright 2 010
10
Ví dụ 3 .7 V(F:f 7 3w 7 y<
3,$Y9I4Cn 7 < 7 $S9
?893934C3[ 7 34CA 7* "V
,;P:Ewcf$
>
Chú ...
@Copyright 2 010
HÌNH 2 .1
Khoa Khoa Học và Máy Tính Xác Suất Thống Kê. Chương 1
@Copyright 2 010
8
HÌNH 2.3
Khoa Khoa Học và Máy Tính Xác Suất Thống Kê. Chương 1
@Copyright 2 010
11
HÌNH 3 .1
Khoa ... Chương 1
@Copyright 2 010
/AKL$Z"2F: 7 N|!F:(_X 7 ;<W 7
!F:2_Z 7 ;<} 7 $Y9(
F:!nF:39 (7 .34C 7 $V.?
893; 7 :,!~0UnF:< 7 $
\mF:(XrW$Y9(F:m1934CF:(
mF:2Zr}m2934CF:2
...
- 31
- 1.2K
- 3
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:22
... Phần trăm (%)
- Chưa bao giờ sử dụng 4 7. 27
- Đã từng dạy một vài lần 26 47. 27
- Mỗi năm học dạy vài tiết 18 37. 72
- Thường xuyên 7 12 .72
Nhận xét:
- Số GV thường xuyên sử dụng BGĐT còn ít, ... năng thiết kế bài giảng điện tử của Thầy (Cô) là:
Bảng 1. 4: Kết quả điều tra câu 3.
Số GV lựa chọn Phần trăm (%)
- Chưa làm được 3 5.45
- Biết sơ nhưng chưa soạn bài nào 10 18 .18
- Thiết ... bằng bài giảng điện tử:
Bảng 1. 5: Kết quả điều tra câu 4.
Số GV
lựa chọn
Phần
trăm (%)
- Tốt ( HS hứng thú, dễ hiểu bài) 31 56.36
- Khá ( HS thích nhưng kết quả học tập không cao) 15 27. 27...
- 120
- 2.3K
- 12
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... bazơ
Bài 8: Một số bazơ quan trọng
Bài 9: Tính chất hoá học của muối
Bài 16 : Tính chất hoá học của kim loại
Bài 17 : Dãy hoạt động hoá học của kim loại
Bài 18 : Nhôm
Bài 19 : Sắt
Bài 21: Sự ... MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HOÁ HỌC LỚP 9
2.3 .1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9
Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau:
Dạng I: Dạng bài lý thuyết đơn thuần
Bài 10 : ... 2: Dạng bài lý thuyết có kết hợp với thí nghiệm
Bài 1: Tính chất hoá học của oxit
Bài 2: Một số oxit quan trọng
Bài 3: Tính chất hoá học của axit
Bài 4: Một số axit quan trọng
Bài 7: Tính...
- 241
- 1.5K
- 7
KINH NGHIỆM SỬ DỤNG POWERPOINT VÀ MỘT SỐ PHẦN MỀM HỖ TRỢ ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
Ngày tải lên :
02/04/2013, 17:09
... dụng Bài giảng điện tử, yêu cầu tất cả các giáo
viên đều phải tham gia, Ngoài các giờ thao giảng (GV bắt buộc phải sử dụng
bài giảng điện tử) phải thiết kế và giảng dạy ít nhất là 2 giờ bằng Bài ... kế bài giảng điện tử và sử dụng máy chiếu cho giáo viên. Bản
thân tôi và một số giáo viên trong nhóm Tin của trờng đà sử dụng Bài giảng
điện tử từ năm học 2004-2005. Khi đó, khái niệm Bài giảng ... tự thiết kế đợc bài
giảng điện tử cho mình sau khi đọc bài viết này.
Để xây dựng đợc một bài giảng điện tử, nhất thiết giáo viên phải biết
soạn thảo văn bản và sử dụng một số công cụ đơn giản...
- 43
- 1.6K
- 15
- giáo án điện tử số 7 tiết 1
- bài giảng điện tử số 5 tiết 1
- bài giảng điện tử hóa 8 tiết 14
- bài giảng điện tử hóa 8 tiết 18
- bài giảng điện tử thuế máu tiết 1
- bài giảng điện tử thuế máu tiết 106
- bài giảng điện tử cô tô tiết 103
- bài giảng điện tử chí phèo tiết 1
- bài giảng điện tử số 7 lớp 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2