bài giảng điện tử lòng yêu nước lớp 6

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ NGỮ VĂN NƯỚC ĐẠI VIỆT TA

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ NGỮ VĂN NƯỚC ĐẠI VIỆT TA

... núi nớc Nam . - Cả hai văn bản đều thể hiện lòng tự tôn dân tộc ( Đế ). Đáp án : /)012&324 52& 62 4 //780#9- ///78:#*$& 5;<=>? 6@ <-ABC<D !EFE?G7B ) HIJBE?;<= >?0<-C<D KC /)LM 2. ... nối và phát triển ý thức dân tộc ở bài Sông Núi nớc Nam . Thảo luận nhóm : !A=GD M'()?R( /)012&324 52& 62 4 //780#9- ///78:#*$& 5;<=>? 6@ <-ABC<D !EFE?G7B ) HIJBE?;<= >?0<-C<D KC /)LM ... cũng có /)012&324 52& 62 4 //780#9- ///78:#*$& 5;<=>? 6@ <-ABC<D !EFE?G7B ) HIJBE?;<= >?0<-C<D KC /)LM 3 ,5HNO:5PP6. 3 0*0%< 3GQ!0<RC MS>?T?I% 3GQ<0?UKCK? *R2 Ng÷...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 14:57

27 3,1K 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp sâu bọ docx

Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp sâu bọ docx

... qua biến thái không hoàn toàn HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 1 .Bài vừa học: - Học bài và trả lời câu 3 sgk/trang88 2 .Bài sắp học: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ -Tìm hiểu về lối sống, tập tính của ... Biện pháp:- dùmg vợt để bắt châu chấu Nêu biện pháp để tiêu diệt châu chấu? BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM: BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào chữ cái chỉ câu trả Hãy khoanh tròn vào ... biết (Học bảng thành phần cấu tạo của các hệ cơ quan) IV>Sinh sản và phát triển BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM: BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào chữ cái chỉ câu trả Hãy khoanh tròn vào...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

17 1,1K 5
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp bò sát pot

Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp bò sát pot

... Tuyết Học bài, trả lời câu hỏi 1, 2 / trang 133 SGK. Đọc mục “Em có biết” Chuẩn bị bài 41 : Chim bồ câu. Hoàn thành bảng 1, 2 (SGK-135,1 36) vào vở bài soạn. Ba ba Trăn Thằn lằn nước Rùa hộp  ... CHUNG: NỘI DUNG GHI BÀI GV: Vũ Thị Tuyết Bài 40: - Có khoảng 65 00 loài, chia làm 4 bộ: bộ Đầu mỏ, bộ Có vảy, bộ Cá sấu và bộ Rùa. - Môi trường sống phong phú. NỘI DUNG GHI BÀI II. CÁC LOÀI KHỦNG ... nguy hiểm: Rắn hổ mang Rắn cạp nong NỘI DUNG GHI BÀI GV: Vũ Thị Tuyết * Nhiều loài bò sát nhỏ vẫn tồn tại đến nay vì: - Cơ thể nhỏ dễ ẩn nấp - Yêu cầu về thức ăn ít - Trứng nhỏ an toàn hơn Tại...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

32 1K 2
Bài giảng Điện tử công suất _ Chương 6 potx

Bài giảng Điện tử công suất _ Chương 6 potx

... các công tắc tơ, sóng sét, dao động điện áp nguồn và do nguyên nhân bên trong bộ biến đổi khi có sự chuyển mạch của các linh kiện. - Để chống lại các nguồn điện áp quá độ, cần bảo vệ riêng rẽ ... điôt song song với điện trở R. - Thông số của mạch bảo vệ C, R, L thường được chọn với C = 0,01 ÷ 1 µ F R = 10 ÷ 1000 Ω L = 50 ÷ 100 µ H - Trị số chính xác phụ thuộc vào điện áp mạch, vào ... các nguồn điện áp quá độ, cần bảo vệ riêng rẽ từng thiết bị, dùng tụ C mắc song song với phần tử cần bảo vệ Đối với Ti: khi Ti khoá U AK ≈ U nguồn Ti mở U AK ≈ 0 Ti từ mở chuyển sang khoá → u...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 11:21

2 986 26
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

... của một bài giảng điện tử [8], [12], [28] - Đáp ứng đủ yêu cầu của một bài giảng truyền thống: Dựa theo tiêu chí của Allan Ornstein và Frances Hunki n, lựa chọn và cấu trúc nội dung bài học cần ... hiệu quả dạy học khi dạy bằng bài giảng điện tử: Bảng 1.5: Kết quả điều tra câu 4. Số GV lựa chọn Phần trăm (%) - Tốt ( HS hứng thú, dễ hiểu bài) 31 56. 36 - Khá ( HS thích nhưng kết ... dùng để tạo các trang nội dung bài giảng . Ngoài ra, Violet còn cung cấp sẵn nhiều mẫu bài tập chuẩn thường được sử dụng như: bài tập trắc nghiệm, bài tập ô chữ, bài tập kéo thả chữ / kéo thả...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

120 2,3K 12
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

... MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HOÁ HỌC LỚP 9 2.3.1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9 Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau: Dạng I: Dạng bài lý thuyết đơn thuần Bài 10: ... lên lớp:  Ổn định lớp  Kiểm tra bài cũ  Giảng bài mới  Củng cố bài  Hướng dẫn học ở nhà 1 .6. 4. Các kiểu bài lên lớp Bài học hoá học có thể phân chia thành bốn dạng [3, tr. 259- 262 ] ... ứng dụng CNTT để thiết kế bài giảng điện tử bộ m ôn hoá học ở trường THCS - Lớp 9” 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế một số bài giảng điện tử thuộc chương trình Hoá học lớp 9 theo hướng đổi mới...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

241 1,5K 7
Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)

Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)

... nguyên tử Hạt nhân nguyên tử. Nguyên tố hóa học Đồng vị. Nguyên tử khối và nguyên tử khối trung bình * Cấu tạo nguyên tử Sự chuyển động e trong nguyên tử. Obitan nguyên tử Lớp và phân lớp ... dụng trong bài giảng. Chức năng Package for CD trong menu file của phiên bản Powerpoint 2002 và 2003 hỗ trợ rất tốt khâu này. 2 .6. 7. Các dạng bài giảng điện tử môn hóa học Dạng bài về học ... dụng BGĐT là cần thiết và phải được khuyến khích. 2 .6. 3.2. Ưu, nhược điểm của bài giảng điện tử trong giảng dạy hóa học [ 1], [6] , [ 16 ] Ưu điểm - Giờ học sinh động, hấp dẫn - Thuận...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

186 1,7K 7
Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao

Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao

... dựng bài giảng điện tử môn Hóa học, phần hóa học hữu cơ – lớp 12 nâng cao. - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá chất lượng bài giảng điện tử và hiệu 1.2.4. Khả năng ứng dụng của bài giảng điện tử ... bài giảng theo chuẩn SCORM 2.1 .6. Vận hành thử và hoàn thiện bài giảng điện tử 2.2. Xây dựng cấu trúc của bài giảng điện tử 3.5.3.3. Tính khả thi và mức độ phù hợp của việc sử dụng bài giảng ... nhau theo đúng cấu trúc bài giảng SCORM và khai thác bài giảng trực tiếp để giảng dạy hoặc xuất bản bài giảng để ghi ra đĩa CD. 2.5. Kĩ thuật xây dựng bài giảng điện tử 2.5.1. Các tiêu chuẩn...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 14:06

22 1,5K 6
SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY  BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9

SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9

... Nay dùng bài giảng điện tử, thì thấy kết quả cao hơn hẳn - Còn 37 học sinh lớp 9/1 nay trong các hoạt động của tiết học không sử dụng Bài giảng điện tử( Cách tiến hành như ở 36 học sinh lớp 9/2 ... sánh kết quả ở lần thực nghiệm II Kết Quả Dùng bài giảng điện tử Không dùng bài giảng điện tử SL % SL % Giỏi 6 HS 19,4 5 HS 13,5 Khá 9 HS 30 ,6 8 HS 21 ,6 TB 17 HS 50,0 19 HS 51,4 Yếu 0 HS 0 4 HS 10,8 Kém ... có thể hiểu bài giảng điện tửbài giảng được biên soạn trên máy tính bằng các phần mềm chuyên dụng rồi được trình chiếu qua máy chiếu (projector) . b) Thiết kế bài giảng điện tử . Có nhiều...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09

27 2,7K 4
bài giảng điện tử lớp 6

bài giảng điện tử lớp 6

... 06/ 30/13 02: 36 AM 9  Cách 3: Mở trực tiếp một tệp tin đã lưu trong máy. Home 06/ 30/13 02: 36 AM 2 CÂU 1: home 06/ 30/13 02: 36 AM 5 Home 06/ 30/13 02: 36 AM 8  Cách 2: Vào ... chọn Home 06/ 30/13 02: 36 AM 18 CÂU 2: Home home next 06/ 30/13 02: 36 AM 7 Có 3 cách:  Cách 1: Nhắp chuột vào biểu tượng Microsoft Word bất kỳ trên màn hình. Home 06/ 30/13 02: 36 AM 20 Home 06/ 30/13 ... Home 06/ 30/13 02: 36 AM 20 Home 06/ 30/13 02: 36 AM 17 CÂU 1: Home 06/ 30/13 02: 36 AM 3 CÂU 2: homenext 06/ 30/13 02: 36 AM 1 CÂU 1: CÂU 2: 06/ 30/13 02: 36 AM 12 b) Nút lệnh: - Các nút lệnh thường hay...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

20 1,1K 4

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w