... z /2) O 2 xCO 2 + y /2 H 2 O + t /2 N 2 Bước 2: Tính số mol A, CO 2 , H 2 O, N 2 Bước 3: Đặt số mol vào phương trình CxHyOzNt + (x+y/4 – z /2) O 2 xCO 2 + y /2 H 2 O + t /2 N 2 ... PPDH. 24 IV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN TÍCH NGUYÊN TỐ 2. Phân tích định lượngTổng quát:m(g) HCHC APhân tíchSp ( CO 2 , H 2 O, N 2 )Ta có:mC= 12. nCO 2 mH =2. nH 2 OmN =28 .nN 2 mO=mA–(mC+mH+mN)%mC=mC. ... Hóa hữu cơ lớp 11- chương trình cơ bản. 12 Hãy sắpxếpcáchợpchấthữucơsau đây thành 2 loại?CH4, CH3COOH, C 2 H5Cl, C6H6, C 2 H5OH, C 2 H 2 , C 2 H4, C6H5NH 2 , CxHy,...
... dựng bàigiảngđiệntử môn Hóa học, phần hóa học hữu cơ – lớp 12 nâng cao. - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá chất lượng bàigiảngđiệntử và hiệu 1 .2. 4. Khả năng ứng dụng của bàigiảngđiệntử ... XÂY DỰNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 12, CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO 2. 1. Qui trình xây dựng bàigiảngđiện tử. 2. 1.1. Xây dựng kịch bản cho bàigiảngđiệntử2. 1 .2. Chọn lựa công cụ xây ... trúc bàigiảng SCORM và khai thác bàigiảng trực tiếp để giảng dạy hoặc xuất bản bàigiảng để ghi ra đĩa CD. 2. 5. Kĩ thuật xây dựng bàigiảngđiệntử2. 5.1. Các tiêu chuẩn kĩ thuật 2. 5.1.1....
... CO 2 + H 2 OHCO3- + H+ CO 2 + H 2 ONa 2 CO3 + 2HCl 2NaCl + CO 2 + H 2 OCO3 2- +2 H+ CO 2 + H 2 OCaCO3 + 2HCl CaCl 2 + CO 2 + H 2 OCaCO3 + 2 H+ Ca 2+ ... NaOH Na 2 CO3 + H 2 OHCO3- + OH- CO3 2- + H 2 Ot02KHCO3K 2 CO3 + CO 2 + H 2 O I. AXIT CACBONIC (H 2 CO3)1. Kém bền: 2.Điện li: HCO3- H+ + CO3 2- Muối ... 1. CO 2 là 1 oxit axit: Tác dụng với H 2 O: CO 2 + H 2 O H 2 CO3Tác dụng với oxit bazơ: CO 2 + CaO CaCO3 Tác dụng với bazơ: CO 2 + NaOH NaHCO3 CO 2 + 2 NaOH Na 2 CO3...
... lại Bài cũ 2. Sự vận động của biển và đại dươngTheo em biển và đại dương có mấy sự vận động? Mặt trăngTrái đấtMặt trờiHiện tượng triều cườngHiện tượng triều kiệtDB 3. Bài tập ... Tiết 30 - Bài 24 : Biển và đại d ¬ng1. Độ muối của nước biển và đại dương Sóng biểnThuỷ triều Quan sát ... kiệtDB 3. Bài tập củng cố Nếu đem lượng muối ở biển rãi đều trên lục địa thì sẽ được một lớp muối dày 153mKể một vài đặc điểm về biển, đại dương mà em biết?Nước biển có vị gì?Trong nước...
... vocabularyIII . Listen and read.3. Model sentences 1 2 34576891110 12 1. What’s the weather like in the winter?????DLOC?? 2. Which word has opposite meaning with “Yes”?ON???? ? ... prefer the city or the countryside? Why?-I prefer the city because I can easily get a good job. 2/ Answer the questions: 3/ Model SentencesHe is getting taller.Unit 8: Country life and city ... opposite meaning with “noisy”?TEIQ U?? ?11. What’s the weather like in the summer?TH O???? ? 12. An adjective has opposite meaning with “quiet”?YSIN OCOUNTRY&CITYColumn ãHomework...
... học bài gì? - Phường em tên gì? - Có những khóm nào? - Con đường chính tên gì? - Muốn cho cuộcsốngxung quang em tươi đẹp em phải làm gì? giải lao ( 5phút) - có Bài 18: Cuộc ... phút) 2. Kiểm tra bài cũ:( 4 phút) - Để lớp học sạch đẹp em phải làm gì? (Không vẽ bậy lên tường, không vứt rác bừa bãi) -Lớp học sạch, đẹp có lợi gì? (Đảm bảo sức khỏe) - Nhận xét bài ... xung quang em tươi đẹp em phải làm gì? giải lao ( 5phút) - có Bài 18: Cuộcsốngxungquanh I. MỤC TIÊU: - Nêu được một số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của người...
... KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hội Bài : CUỘN SỐNGXUNGQUANH (T1). Tuần : 21 + 22 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :- Kể tên một số nghề nghiệp và nói về hoạt động sinh sống ... về cuộcsống ở địa phương.Mục tiêu : Học sinh có hiểu biết về cuộcsống sinh hoạt của người dân ở địa phương. Cách tiến hành : GV yêu cầu HS sưu tầm tranh ảnh các bài báo nói về cuộcsống ... nghiệp và cuộc sống chính ở nông thôn và thành thị. Cách tiến hành :+ Bước 1 : Làm việc theo nhóm. + Bước 2 : Đại diện các nhóm lên trình bày.- Giáo viên kết luận chung.7’ 2. Họat động 2 : Nói...
... 3. Bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS Hoạt Động1: (2 phút) Giới thiệu bài mới: Cuộcsốngxungquanh Trong tiết học này và tiết học sau chúng ta cùng tìm hiểu Cuộcsốngxung quang ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài 18: CUỘCSỐNGXUNGQUANH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:HS quan sát và nói 1 số nét chính hoạt động sinh sống. 2. Kỹ năng : Biết được 1 số hoạt động ... -Chợ Hoàng Diệu gần trường - Đoàn An Dưỡng 20 KQ - Con đường chính tên gì? - Muốn cho cuộcsốngxung quang em tươi đẹp em phải làm gì? - Cả lớp nhớ tên phường, khóm và con đường mình...
... PHẦN 1 : KIỂM TRA BÀI CỦ PHẦN 2 : BÀI MỚI PHẦN 3 : CỦNG CỐ -TRÒ CHƠI PHẦN 4 : DẶN DÒ BÀI 21 : CUỘCSỐNGXUNGQUANH HOẠT ĐỘNG 3 : Người dân qua hình ảnh sống ở miền nào của tổ ... Hình 8 Sưu tầm thêm một số tranh ảnh nói về nghề nghiệp và hoạt động của mọi người sốngxung quanh gia đình em để chuẩn bị tiết sau DẶN DÒ Hoạt động 3 : Nói tên ngành nghề của ... qua hình vủ ườ ẽ Quan sát các hình vẽ và cho biết những người dân đã sống vùng miền nào của tổ quốc ? Hoạt động 2: Ho t đ ng theo nhómạ ộ Quan sát và kể lại những gì bạn nhìn thấy...
... đi học. Bài 19: Cuộcsốngxung quanh( tiếp theo) Bài 19: Cuộcsốngxung quanh( tiếp theo)Thứ sáu ngày 14 tháng 1 năm 20 11Tự nhiên và xã hộiTự nhiên và xã hội Bài 19: Cuộcsốngxung quanh( tiếp ... tượng Bài 19: Cuộcsốngxung quanh( tiếp theo) Bài 19: Cuộcsốngxung quanh( tiếp theo)Thứ sáu ngày 14 tháng 1 năm 20 11Tự nhiên và xã hộiTự nhiên và xã hộiKết luận: Cuộcsốngxungquanh chúng ... + Đây là bức tranh vẽ cuộcsống ở đâu? Vì sao em biết? Bài 19: Cuộcsốngxung quanh( tiếp theo) Bài 19: Cuộcsốngxung quanh( tiếp theo)Thứ sáu ngày 14 tháng 1 năm 20 11Tự nhiên và xã hộiTự...