... học sinh lớp 12 Ban tự nhiên. Lớp đối chứng là lớp 12A2 có 51 học sinh, dạy theo tiến trình cũ, truyền thống, không có sự hỗ trợ của phần mềm toán học Matlab. Lớp thực nghiệm là lớp 12A3 có ... ở lớp thực nghiệm và lớp đối chứng trong cùng một thời gian, cùng nội dung chương " Dao động điện từ". Lớp thực nghiệm 12A3 (sĩ số 53) và lớp đối chứng 12A2(sĩ số 51). Đây là hai lớp ... giảng dạy, nghiên cứu và ứng dụng toán học”, Hà nội, 4/1999, 55-74. [12] . Ngô Diệu Nga. Bài giảng chuyên đề phương pháp nghiên cứu khoa học dạy học Vật Lý, 2003. [13]. Ngô Diệu Nga. Bài giảng...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:54
Bài giảng điên tử sinh học lớp 8
... khối máu đôngbịt kín vết thương bảo vệ cơ thể mất máu tiểu cầu búi tơ máu tế bào máu 123 45 6789 10 11 121 314 15 1 1 Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu 1. Tìm hiểu cơ chế đông máu ... a,b,c đều sai 2. Máu có thể truyền cho tất cả các máu khác nhóm là: a. A b. B c. AB d. O c d 123 456789101 1121 314 15 Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu 1. Tìm hiểu cơ chế đông máu và ... nào tham giavào quá trình đông máu a. Hồng cầu b. Tiểu cầu c.Bạch cầu d. Lim phô b b 123 4567 89101 1121 314 15 Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu 1. Tìm hiểu cơ chế đông máu và...
Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25
bài giảng điện tử vật lý 9 kì I ( T. Hương)
... có dòng điện trong mạch 1 thì nam châm điện hút thanh sắt và đóng mạch điện 2. Động cơ làm việc K Bài 26: ứng dụng cuả nam châm I. Loa điện: 1. Nguyên tắc hoạt động của loa điện Loa điện hoạt ... cư ờng độ dòng điện qua ống dây M Mạch điện1 Mạch điện2 Bài tập 1:Quan sát rơ le điện từ bên. Và chọn câu trả lời đúng trong các câu sau T: tiếp điểm Q: Nguồn điện P: nguồn điện K: Công tắc Đúng A. ... Rơ le điện từ: 1. Cấu tạo và hoạt động của rơ le điện từ Quan sát mạch điện và trả lời câu hỏi C1 :Tại sao khi đóng công tắc K để dòng điện chạy trong mạch điện 1 thì động cơ M ở mạch điện 2...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 00:10
Bài giảng Khí hậu - Địa lý lớp 5
... nhau như thế nào? nào? Ki m tra bài cũ ã + Trình bày đ c đi m ch ớnh của đ a hình nước ta. ã + Nêu tên và ch một số d y núi và Ã đồng bằng trên bản đồ đ a lý tự nhiên Vi t Nam. ã + K tên ... thành cám ơn. Dãy núi B ch Mãạ Dãy núi B ch Mãạ L c ượ L c ượ đồ đồ VI T Ệ VI T Ệ NAM NAM BÀI 3 KHÍ HẬU Hình Hình ả ả nh t nh t ừ ừ CD CD Đấ Đấ t n t n ướ ướ c,con ng c,con ng ườ ườ i ... hai miền khí hậu hai miền khí hậu Bắc và Nam nh Bắc và Nam nh ư ư thế nào thế nào ? ? Địa điểm Nhiệt độ trung bình ( 0 C) Tháng 1 Tháng 7 Hà Nội 16 29 TP.Hồ Chí Minh TP.Hồ Chí Minh 26 26 27 27 +...
Ngày tải lên: 01/12/2013, 15:12
Bài giảng Khí hậu - Địa lý lớp 5
... ã Sau bài học, HS có thể: ã Trình bày được đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nước ta. ã Nhận biết mối quan hệ địa lí giữa địa hình và khí hậu nước ta )một ... Minh. Địa điểm Nhiệt độ trung bình ( 0 C) Tháng 1 Tháng 7 Hà Nội 16 29 TP.Hồ Chí TP.Hồ Chí Minh Minh 26 26 27 27 Bảng số liệu về nhiệt độ của Hà Nội và TP.Hồ Chí Minh Ki m tra bài cũ ... ch ớnh của đ a hình nước ta. ã + Nêu tên và ch một số d y núi và Ã đồng bằng trên bản đồ đ a lý tự nhiên Vi t Nam. ã + K tên một số loại khoáng sản của nư ớc ta và cho bi t chúng có ở đâu? ...
Ngày tải lên: 01/12/2013, 15:12
Đề tài nghiên cứu khoa học: Bài giảng điện tử môn Lý thuyết Galoa theo hướng tích cực hóa nhận thức người học
Ngày tải lên: 08/07/2014, 07:54
Đề tài nghiên cứu khoa học: Bài giảng điện tử môn Lý thuyết galois theo hướng tích cực hóa nhận thức người học
Ngày tải lên: 10/07/2014, 16:54
SKKN: Ứng dụng CNTT trong soạn giảng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý lớp 12 THPT
Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:14
Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao
... dựng bài giảng điện tử môn Hóa học, phần hóa học hữu cơ – lớp 12 nâng cao. - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá chất lượng bài giảng điện tử và hiệu 1.2.4. Khả năng ứng dụng của bài giảng điện tử ... dụng bài giảng điện tử phần Hóa học hữu cơ – lớp 12 Nâng cao. - Điều tra thông tin phản hồi về hiệu quả và kết quả học tập của học sinh sau khi sử dụng bài giảng điện tử Hóa học hữu cơ lớp 12, ... bài giảng theo chuẩn SCORM 2.1.6. Vận hành thử và hoàn thiện bài giảng điện tử 2.2. Xây dựng cấu trúc của bài giảng điện tử 3.5.3.3. Tính khả thi và mức độ phù hợp của việc sử dụng bài giảng...
Ngày tải lên: 12/03/2013, 14:06
CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý
... cực trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điện tử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiết bị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điện tử trong giảng dạy mang lại hiệu ... bằng cách soạn các bài giảng điện tử để dạy các em. II.Mục tiêu : Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan sát các thí nghiệm phức tạp mà không thể tiến hành trên lớp. Biết vận ... trường học. Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ở lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơ tay phát biểu (mỗi lớp khoảng 5, 6 em) thì...
Ngày tải lên: 09/11/2013, 20:11
Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý 12 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:30
Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 cơ bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:30
Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với một số phương tiện dạy học khác để dạy một bài Địa lý lớp 12 trung học phổ thông
Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:36
Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật
... CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ Tên đề tài: Xây dựng bài giảng điện tử môn Sinh lý thực vật Mã số: T 2008 – TN 03-11. Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân Điện thoại: 2080820602 Cơ quan chủ trì ... Quân, giảng viên khoa Nông học, trường ĐHNL Thời gian thực hiện: Tháng 1/2008 – 12/ 2008 VỊ TRÍ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT 1. Đối tượng SINH LÝ THỰC VẬT ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC ... VẬT 1. Đối tượng BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ TÊN ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH LÝ THỰC VẬT Mã số: T2008 – TN03 – 11 Chủ trì đề tài: Nguyễn Thị Lân Summary of the...
Ngày tải lên: 15/09/2012, 15:01
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
... STH lớp 12 THPT. 7.2. Xác định hệ thống các nguyên tắc sư phạm chỉ đạo quá trình xây dựng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bài giảng điện tử phần ... và bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng THTTĐPT. 5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện tử ... bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư liệu Multimedia, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử. 7.5. Xác định được quy trình sử dụng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT để tổ chức...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:52
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf
... và bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng THTTĐPT. 5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện tử ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2.1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT ... hướng THTTĐPT 39 2.2. Quy trình xây dựng bài giảng điện tử phần STH lớp 12 THPT theo hướng TH TTĐPT 48 2.3. Một số ví dụ thể hiện phương pháp sử dụng bài giảng đã được thiết kế theo hướng TH...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 17:04
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: