bài 7 sinh quyển và con người

Địa lý 7 - THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC - Bài 25: THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG pot

Địa lý 7 - THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC - Bài 25: THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG pot

Ngày tải lên : 04/07/2014, 12:20
... dựa vào - Thu nhập bình quân đầu người tiêu: Thu nhập bình quân - Tỉ lệ tử vong trẻ em đầu người, tỉ lệ tử vong trẻ - Chỉ số phát triển người em, số phát triển * Nhóm 6: Dựa vào tiêu cách phân người, ... triển người HDI = tuổi thọ, trình độ học vấn, thu nhập bình quân đầu người * Nhóm 5: Để phân loại, đánh giá phát triển kinh tế xã hội nước, châu lục dựa vào tiêu nào? TL: Dựa vào tiêu: - Người ... Từ duyên hải vào nội địa Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY NỘI DUNG TRÒ Giới thiệu Hoạt động 1 Các lục địa châu ** Hoạt động nhóm lục: ** Trực quan - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động...
  • 6
  • 1.4K
  • 0
Địa lý 7   thiên nhiên và con người ở các châu lục   bài 25 thế giới rộng lớn và đa dạng

Địa lý 7 thiên nhiên và con người ở các châu lục bài 25 thế giới rộng lớn và đa dạng

Ngày tải lên : 04/10/2016, 22:25
... dựa vào - Thu nhập bình quân đầu người tiêu: Thu nhập bình quân - Tỉ lệ tử vong trẻ em đầu người, tỉ lệ tử vong trẻ - Chỉ số phát triển người em, số phát triển * Nhóm 6: Dựa vào tiêu cách phân người, ... triển người HDI = tuổi thọ, trình độ học vấn, thu nhập bình quân đầu người * Nhóm 5: Để phân loại, đánh giá phát triển kinh tế xã hội nước, châu lục dựa vào tiêu nào? TL: Dựa vào tiêu: - Người ... Từ duyên hải vào nội địa Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY NỘI DUNG TRÒ Giới thiệu Hoạt động 1 Các lục địa châu ** Hoạt động nhóm lục: ** Trực quan - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động...
  • 6
  • 279
  • 0
Bài giảng Môi trường và con người: Phần I2

Bài giảng Môi trường và con người: Phần I2

Ngày tải lên : 30/05/2014, 10:29
... năm 19 97, 2001 2010 (đơn vị: ha) Mục đích sử dụng Năm 19 97 Năm 2001 Năm 2010 Nơng nghiệp 8.2 67. 822 9.345.346 10.1 17. 893 Lâm nghiệp 11.520.5 27 11. 575 .429 15.249.025 Đất chuyên dùng 1.335. 872 1.532.843 ... 14.300 43 0 ,70 1 976 11. 077 92 11.168 33,8 0,22 1995 8.252 1.050 9.302 28,2 0,12 2000 9.444,2 1. 471 10.915 33,2 0,14 2002 9.865 1.919,6 11 .78 4,6 35,8 0,14 2004 10.088,3 2.218,6 12.306,9 36 ,7 0,15 (Nguồn: ... 1,9 ppm/năm Khoa Môi trường 48 Bài giảng Môi trường người – 2011  nồng độ CH4 khí tăng từ 71 5 ppb thời kỳ tiền công nghiệp lên 173 2 ppb năm đầu thập kỷ 1990 và 177 4 ppb năm 2005  tổng phát thải...
  • 36
  • 587
  • 1
Sự độc hại của ống nano carbon đến môi trường sinh thái và con người pptx

Sự độc hại của ống nano carbon đến môi trường sinh thái và con người pptx

Ngày tải lên : 08/07/2014, 06:20
... sức khoẻ người môi trường Ba năm nghiên cứu với nhiều báo đăng hai ấn phẩm tạp chí Nanomedicine vào tháng làm dấy lên hoài nghi: “ Chúng ta biết độc tính hạt nano môi trường sức khoẻ người? " Ống ... học Paul Sabatier Toulouse / bệnh viện Toulouse) Phòng thí nghiệm Vật liệu sinh học sửa chữa mô "tại Bordeaux (Inserm U 577 ) (3) Các phương pháp điều chế dẫn đến thay đổi bề mặt ống nano làm tăng ... thường tế bào ung thư, có khả sinh trưởng mạnh, hoặt tế bào gốc tế bào chưa biệt hố phát triển thành tế bào thể Tất tế bào chịu tương tác với NTC (với cường độ tuỳ thuộc vào liều dùng), tế bào ung...
  • 11
  • 424
  • 1
tìm hiểu hệ sinh thái và con người

tìm hiểu hệ sinh thái và con người

Ngày tải lên : 12/04/2015, 14:27
...  Hệ sinh thái  1.1 Khái niệm  1.2 Đặc điểm – chức  1.3 Các trạng thái hệ sinh thái  1.4 Phân loại hệ sinh thái  1.5 Cấu trúc hệ sinh thái  Con người, sinh vật tiêu thụ đặc biệt hệ sinh ... chất hữu Các sinh vật trực tiếp gián tiếp ảnh hưởng đến Trong mối quan hệ sinh vật với 01/05/2012 15 Con người, sinh vật tiêu thụ đặc biệt hệ sinh thái  Loài người (Homo sapiens), sinh vật tiêu ... đổi chu trình vật chất dòng lượng sinh quyển; chí người ta nói hệ sinh thái người hình thái xã hội hồ nhập vào toàn tượng sinh thái học tự nhiên  Sự đa dạng hệ sinh thái có đơn giản hóa, mức cao:...
  • 37
  • 434
  • 0
BÀI GIẢNG MÔI TRƯỜNG VÀ CON NGƯỜI

BÀI GIẢNG MÔI TRƯỜNG VÀ CON NGƯỜI

Ngày tải lên : 16/09/2015, 14:48
... Tây Nguyên Đông Nam Đồng sông Cửu Long Tổng cộng Dân số, người 11.064.449 19. 577 .944 18.835.485 5.1 07. 4 37 14.025.3 87 17. 178 . 871 85 .78 9. 573 Tỷ lệ, % 12,9 22,8 22,0 6,0 16,3 20,0 100 Mâ ̣t đô ̣ ... phát triển số lƣợng quần thể Sau sinh sản Đang sinh sản Trước sinh sản Quần thể phát triển Sau sinh sản Sau sinh sản Đang sinh sản Đang sinh sản Trước sinh sản Trước sinh sản Quần thể ổn định Quần ... dƣỡng, tổ sinh thái sinh sản, ) 2.1.2 Ảnh hưởng yếu tố sinh thái vô sinh lên đời sống sinh vật 2.1.2.1 Nhiê ̣t độ - Là yếu tố quan trọng ảnh hƣởng trình sinh , sinh thái, tâ ̣p tinh của sinh...
  • 63
  • 413
  • 0
Bài giảng môi trường và con người

Bài giảng môi trường và con người

Ngày tải lên : 06/12/2015, 18:20
... 0 ,7 12 1,5x104 1,3 27 7,2x1010 17, 7 280 Tháp số lợng (Số lợng/m ) Tháp sinh khối (g chất khô/m ) Tháp suất (mg chất khô/m2/ngày) 1.2.4 Cấu trúc hệ sinh thái Chức hệ sinh thái chia làm nhóm: + Sinh ... 1995 14.0 188.4 113.8 32.8 7. 1 2.0 0.8 1 .76 2000 9.4 10.3 132.1 135.1 55.5 19.4 2 .7 1.82 2005 9.5 16.1 130 .7 132.3 54.5 18 .7 2 .7 1.82 2010 9.2 21.8 129.6 128 .7 52 .7 18.2 2 .7 1.82 Nguån: US Bureau ... 199.0 2 07. 0 142.8 88.4 44.6 10.1 1995 34.4 160 .7 172 .5 106 .7 55.4 28.8 2.0 2000 28.4 136.6 159.0 103.8 51.1 24.9 2.0 2005 23.6 1 17. 5 148.4 101.8 47. 7 21.8 2.0 2010 18.9 98.5 1 37. 8 99.8 44.3 18 .7 2.0...
  • 113
  • 380
  • 0
bài giảng môi trường và con người

bài giảng môi trường và con người

Ngày tải lên : 08/08/2016, 15:22
... bản: Tài nguyên sinh vật: a/ Tầm quan trọng tài nguyên sinh vật: Tài nguyên sinh vật thường gắn liền với tài nguyên rừng lẽ rừng nơi cư trú 70 % loài động, thực vật trái đất 30% sinh vật khác chủ ... yếu tố ự nhiên (Thạch quyển, Khí quyển, Thủy quyển, Sinh quyển) , yếu tố vật chất nhân tạo (thành phố, cơng trình, ruộng, vườn…)quan hệ mật thiết với bao quanh người, có ảnh hưởng trực tiếp tới ... sống sản xuất, tồn phát triển người sinh vật Qua định nghĩa trên, MT xem yếu tố bao quanh tác động lên người( cá thể hay cộng đồng) sinh vật b/ Hiện trạng tài nguyên sinh vật: Gần Liên đây, nguy...
  • 38
  • 605
  • 1
liên môn tích hợp hóa 9 CHỦ đề VAI TRÒ của các hợp CHẤT vô cơ đối với đời SỐNG SINH vật và CON NGƯỜI

liên môn tích hợp hóa 9 CHỦ đề VAI TRÒ của các hợp CHẤT vô cơ đối với đời SỐNG SINH vật và CON NGƯỜI

Ngày tải lên : 26/08/2016, 14:18
... CHẤT VƠ CƠ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG SINH VẬT CON NGƯỜI II Mục tiêu dạy học: Sau học xong chủ đề học sinh cần có được: Kiến thức: - Hiểu vai trò hợp chất vô đời sống sinh vật người - Hiểu sơ lược khái ... kiến thức môn Sinh học: tác dụng chất vô sinh vật người - Vận dụng kiến thức mơn Tốn học: tính toán lượng chất phù hợp - Vận dụng kiến thức Lịch sử: loài người biết sử dụng số chất vô vào đời sống, ... axit đời sống người sinh vật - GV: Dựa vào tính chất hóa - HS: khả tác Hậu mưa axit: học axit, dự đoán dụng mạnh axit Ảnh hưởng lên người, lên hậu mưa axit? với chất khác ao hồ hệ thủy sinh vật,...
  • 15
  • 1.2K
  • 0
Hệ sinh thái và con người

Hệ sinh thái và con người

Ngày tải lên : 07/09/2016, 23:01
... thành phần hệ sinh thái Mối quan hệ Sinh vật tự dưỡng Thành phần Sinh Vật dị vô sinh dưỡng Sinh vật phân giải III Phân loại hệ sinh thái A.Hệ sinh thái tự nhiên Savan Rừng rộng Hệ sinh thái cạn ... vật Con người Thực vật Biển C Giảm thiểu đa dạng sinh học .với tự nhiên Nguy tuyệt chủng Với người Chương III : Vai trò người hệ sinh thái chung trái đất A Tác động người Đến yếu tố sinh ... sinh địa hóa học, trực tiếp uy hiếp đến sinh tồn sức khỏe nhân loại Một số chu trình sinh địa hóa hệ sinh thái Chu trình cacbon V Dòng lượng hệ sinh thái hiệu suất sinh thái Dòng lượng hệ sinh...
  • 53
  • 1.4K
  • 2
BAI TAP MOI TRUONG VA CON NGUOI CO DAP AN

BAI TAP MOI TRUONG VA CON NGUOI CO DAP AN

Ngày tải lên : 23/09/2017, 16:40
... triển người trải qua bước phát triển sau: A Người vượn -> người đứng thẳng -> người khéo léo -> người cận đại -> người đại B Người vượn -> người đứng thẳng -> người cận đại -> người đại -> người ... léo C Người vượn -> người cận đại -> người đại -> người khéo léo -> người đứng thẳng D Người vượn -> người khéo léo -> người đứng thẳng -> người cận đại -> người đại Câu 182: Mức độ tác động người ... dân số giới vào khoảng: A tỷ người C tỷ người B tỷ người D 11 tỷ người 34 Câu 184: Hiện dân số Việt Nam vào khoảng: A 50 triệu người C 90 triệu người B 70 triệu người D 110 triệu người Câu 185:...
  • 81
  • 459
  • 2
Bài tập môi trường và con người có giải chi tiết phần 2

Bài tập môi trường và con người có giải chi tiết phần 2

Ngày tải lên : 23/09/2017, 17:00
... CON NGƯỜI MÔI TRƯỜNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM PHẦN CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Neu ten cac giai doan qua trinh phat trien cua nguoi Trả lời: +Vượn người +Người vượn +Người khéo léo +Người ... chi phối người Môi trường xã hội: gồm mối quan hệ người với người (con người với tư cách cá thể, cá nhân nhân cách nghĩa quan hệ người với người, người với cộng đồng, cộng đồng với cộng đồng) 30 ... cal/J Trả lời: c 75 Chu trinh sinh dia hoa la gi? Trả lời: Là chu trình vận động chất vô hệ sinh thái theo đường từ ngoại cảnh chuyển vào thể sinh vật, chuyển lại vào môi trường 76 Các chu trình:...
  • 33
  • 505
  • 0
GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ NGỮ VĂN 7: THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI TRONG THƠ BÁC: Thể hiện qua 2 văn bản: Cảnh khuya và Rằm tháng giêng.

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ NGỮ VĂN 7: THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI TRONG THƠ BÁC: Thể hiện qua 2 văn bản: Cảnh khuya và Rằm tháng giêng.

Ngày tải lên : 02/10/2017, 21:21
... biện pháp chất người thi sĩ tu từ Bước 5: Biên soạn tập – câu hỏi theo mức độ người chiến sĩ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng thấp Vận dụng cao - Biết vài nét - Hiểu Hồ Chí Bài thơ giúp em ... hiểu người thi sĩ chiến sĩ qua thơ HCM I Tìm hiểu chung II.Hoạt động: Hình thành kiến thức Tác giả (20’) - Nguyễn Tất Thành(1890 - 1969), quê Bước 1: Giao nhiệm vụ Nghệ An ? Giới thiệu vài nét ... quát văn ? Bố cục thơ chia - Thể thơ: thất ngôn tứ tuyệt Bước + 3: Học sinh thực nhiệm - Bố cục: câu đầu vụ báo cáo kết - Học sinh hoạt động cá nhân nhóm Nhóm trưởng phân cơng cụ thể cho thành viên...
  • 11
  • 5.3K
  • 37
SLIDE BÀI GIẢNG MÔI TRƯỜNG VÀ CON NGƯỜI

SLIDE BÀI GIẢNG MÔI TRƯỜNG VÀ CON NGƯỜI

Ngày tải lên : 03/10/2017, 20:45
... KHÁI NIỆM CHUNG VỀ MÔI TRƯỜNG, CON NGƯỜI 1.1 MỐI QUAN HỆ CON NGƯỜI MÔI TRƯỜNG Mối quan hệ người môi trường thiết lập lâu đời, từ người đặt chân lên Trái đất Con người sống thiên nhiên tương ... hệ người môi trường mối quan hệ hai chiều phức tạp, người ảnh hưởng lớn đến mơi trường ngược lại * Tác động người đến sinh quyển: Thay đổi cấu trúc bề mặt Trái đất Thay đổi thành phần sinh quyển, ... Nhân tố sinh thái: nhân tố MT có ảnh hưởng trực tiếp, gián tiếp tác động qua lại tồn tại, sinh trưởng, phát triển hoạt động sinh vật Phân chia nhân tố sinh thái: - Nhóm nhân tố sinh thái vơ sinh...
  • 35
  • 3.1K
  • 14
BÀI THẢO LUẬN môi trường và con người đề tài khí quyển

BÀI THẢO LUẬN môi trường và con người đề tài khí quyển

Ngày tải lên : 06/05/2014, 01:08
... nhìn xa, gây biến đổi khí hậu gây bệnh cho người sinh vật khác b, Nguyên nhân gây ô nhiễm MTKK  Nguyên nhân tự nhiên: núi lửa, cháy rừng, sấm chớp,xác sinh vật chết…gây khí SO …  Nguyên nhân ... (Exosphere) Tầng nhiệt (Thermosphere) Tầng đối lưu chiếm >70 % khối lượng khí Hình 1: Các tầng khí  Thành phần hóa học khí bao gồm: khí O2 ( 20,95%), N2 (78 ,08%), Ar (0,93%) số khí khác Ne, He, nước, CO2 ... hỏi thảo luận:  Quan điểm bạn mơi trường khí quyển? Hãy đưa quan điểm lý luận để chứng minh quan điểm Đề xuất giải pháp để bảo vệ mơi trường Khí quyển? I Khái niệm mơi trường khí  Khí hỗn hợp...
  • 14
  • 1.3K
  • 0
Giáo án địa lý 7 - PHẦN 3: THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC - Bài 25: THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG pot

Giáo án địa lý 7 - PHẦN 3: THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC - Bài 25: THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG pot

Ngày tải lên : 04/07/2014, 12:20
... dựa vào - Thu nhập bình quân đầu người tiêu: Thu nhập bình quân - Tỉ lệ tử vong trẻ em đầu người, tỉ lệ tử vong trẻ - Chỉ số phát triển người em, số phát triển * Nhóm 6: Dựa vào tiêu cách phân người, ... triển người HDI = tuổi thọ, trình độ học vấn, thu nhập bình quân đầu người * Nhóm 5: Để phân loại, đánh giá phát triển kinh tế xã hội nước, châu lục dựa vào tiêu nào? TL: Dựa vào tiêu: - Người ... Từ duyên hải vào nội địa Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY NỘI DUNG TRÒ Giới thiệu Hoạt động 1 Các lục địa châu ** Hoạt động nhóm lục: ** Trực quan - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động...
  • 6
  • 1.3K
  • 5
Sinh học 9 - CON NGƯỜI – DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG - BÀI: Tác động của con người đối với môi trường pps

Sinh học 9 - CON NGƯỜI – DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG - BÀI: Tác động của con người đối với môi trường pps

Ngày tải lên : 04/07/2014, 21:21
... miêu tả đoạn + Con người đốt lửa cháy rừng dồn thú dữ thú bị nướng chín người chuyển sang ăn thịt chín - GV tóm tắt số ý kiến  Nêu ý nghĩa nội dung * Kết luận - Tác động người + Thời nguyên ... mạch nước ngầm + Nhiều loại sinh vật bị mất, có lồi trở nên q có nguy tuyệt chủng * Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trò người việc bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên H?: Con người làm để bảo * HS liên ... trường tự nhiên? * Kết luận: H?: Hậu từ hoạt động - Nhiều hoạt động người gây người gì? hậu xấu H?: Hậu việc chặt phá + Mất cân sinh thái rừng bừa bãi gây cháy rừng? + Xói mòn đất gây lũ lụt diện...
  • 4
  • 1.5K
  • 0