... thông qua các bài tập phát triển và hoàn thiện dối với yêu cầu được nêu trong phần câu hỏi và bài tập của bài Mã bài học Tên bài họcCác lệnh cơ bảnThời gian (giờ) 26 Mã bài học Tên bài họcThời ... học viêntrình bày về những vấn đề đang thảo luận.Giáo viên có thể đánh giá thông qua các bài tập phát triển và hoàn thiện dối với yêu cầu được nêu trong phần câu hỏi và bài tập của bài Mã bài ... bài 29 Tên chươngtrìnhBồidưỡng công nghệ mới Tự động hoá công nghiệp với PLCSố lượng Mô dun05Tên công nghệ : Tự động hoá công nghiệp với PLCThời gian : 120hDối tượng : Giáo viên dạy nghềMục...
... hành Chương 1Thư viện trường học4 4 Chương 2Kỹ thuật nghiệp vụ thư viện 26 22 26 32 Chương 3Công tác bạn đọc8 6 8 12 Chương 4Tổ chức và quản lý TVTH3 4 8 12Kiểm tra 2 341 34 46 59Cộng: ... thực hiện chươngtrình này là: những cán bộ (giáo viên) được phân công làm công tác thư viện ở các trường phổ thông, nhưng chưa được bồidưỡng nghiệp vụ thư viện, hoặc đã được bồidưỡng từ 2 ... viện trong các trường phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chươngtrình bồi dưỡng nghiệp vụ thư viện cho đội ngũ cán bộ (giáo viên) làm công tác thư viện trong nhà trường phổ thông, để đưa...
... cáo viên giải đáp thắc mắc, hướng dẫn tự học, luyện tập kỹ năng cho giáo viên. 4. Tài liệu học tập để giáo viên thực hiện chươngtrìnhbồi dưỡng: a) Chươngtrìnhbồidưỡng thường xuyên giáo viên ... sung nội dung bồidưỡng 3. b) Sở giáo dục và đào tạo hướng dẫn nội dung bồidưỡng 2. 2. Thời lượng thực hiện từng nội dung bồi dưỡng: a) Mỗi giáo viên thực hiện chươngtrìnhbồidưỡng 120 tiết/năm ... chức, cá nhân tham gia thực hiện đào tạo, bồidưỡng giáo viên tiểu học. III. NỘI DUNG CHƯƠNGTRÌNHBỒIDƯỠNG 1. Khối kiến thức bắt buộc a) Nội dung bồidưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm...
... giáo viên thực hiện chươngtrìnhbồi dưỡng: a) Chươngtrìnhbồidưỡng thường xuyên giáo viên giáo dục thường xuyên của Bộ Giáo dục và Đào tạo; b) Quy chế bồidưỡng thường xuyên giáo viên mầm ... bồidưỡng 3. b) Sở giáo dục và đào tạo hướng dẫn nội dung bồidưỡng 2. 2. Thời lượng thực hiện từng nội dung bồi dưỡng: a) Mỗi giáo viên giáo dục thường xuyên thực hiện chươngtrìnhbồi dưỡng ... nội dung cơ bản trong các Chương trình: Chương trình giáo dục pháp luật; Chương trình giáo dục văn hóa - xã hội; Chươngtrình giáo dục bảo vệ môi trường; Chương trình giáo dục bảo vệ sức...
... chƣơng trình BDTX 26 1.3.2.2. Quy trình tổ chức bồi dƣỡng năng lực cho đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp theo chƣơng trìnhbồi dƣỡng thƣờng xun ở trƣờng THCS 27 1.3.2.3. Nội dung tổ chức bồi dƣỡng ... giáo viên chủ nhiệm 13 1.2.4. Tổ chức bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp 14 1.2.5. Chƣơng trìnhbồi dƣỡng thƣờng xun giáo viên trung học cơ sở 14 1.3. Một số vấn đề lý luận về tổ chức bồi ... chức bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp theo chƣơng trìnhbồi dƣỡng thƣờng xun ở trƣờng THCS. - Chƣơng 2: Thực trạng tổ chức bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp theo chƣơng trình...
... Những chươngtrìnhbồidưỡng tin học cho giáo viên THPT tại Cần Thơ: . 33 2.2.4 Những thuận lợi và khó khăn trong các chươngtrìnhbồidưỡng tin học hiện nay 34 2.3 KHẢO SÁT CHƯƠNGTRÌNH ỨNG ... NGHIÊN CỨU (1) Phát triển chươngtrìnhbồidưỡng kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học cho giáo viên THPT Cần Thơ. (2) Phát triển chươngtrìnhbồidưỡng kỹ năng ứng dụng công ... Chương 1: Cơ sở lý luận về phát triển chươngtrình đào tạo nghề. Chương 2: Cơ sở thực tiễn về phát triển chươngtrìnhbồidưỡng kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học cho giáo viên...
... sung nội dung bồidưỡng 3. b) Sở giáo dục và đào tạo hướng dẫn nội dung bồidưỡng 2.2. Thời lượng thực hiện từng nội dung bồi dưỡng a) Mỗi giáo viên thực hiện chươngtrìnhbồidưỡng 120 tiết/năm ... chức, cá nhân tham gia thực hiện đào tạo, bồidưỡng giáo viên trung học cơ sở.III. NỘI DUNG CHƯƠNGTRÌNHBỒI DƯỠNG1. Khối kiến thức bắt buộca) Nội dung bồidưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm ... DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNGTRÌNH 1. Chươngtrìnhbồidưỡng thường xuyên giáo viên trung học cơ sở được hướng dẫn, bổ sung hằng năm.a) Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn nội dung bồidưỡng 1, thường...
... dụng bài tập THQL trong dạy học ch-ơng trìnhbồi dỡng cán bộ quản lý trờng THPT. Bớc đầu vận dụng bài tậpTHQL để giảng dạy một số bài thuộc học phần đờng nối chính sách trongchơng trìnhbồi ... học chơng trìnhbồi dỡng cán bộ quản lý THPT.24.2. Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học chơng trìnhbồi dỡngcán bộ quản lý giáo dục. 4.3. Khách thể điều tra : Cán bộ, giảng viên của 3 ... sẽ giúphọc viên học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau trong quá trình học tập. Vì vậy việcvận dụng những tình huống trong dạy học chong trìnhbồi dỡng cán bộ quảnlý giáo dục nói chung và bồi dỡng cho...
... cáo viên giải đáp thắc mắc, hướng dẫn tự học, luyện tập kỹ năng cho giáo viên. 4. Tài liệu học tập để giáo viên thực hiện chươngtrìnhbồi dưỡng: a) Chươngtrìnhbồidưỡng thường xuyên giáo viên ... sung nội dung bồidưỡng 3. b) Sở giáo dục và đào tạo hướng dẫn nội dung bồidưỡng 2.2. Thời lượng thực hiện từng nội dung bồi dưỡng: a) Mỗi giáo viên thực hiện chươngtrìnhbồidưỡng 120 tiết/năm ... chức, cá nhân tham gia thực hiện đào tạo, bồidưỡng giáo viên tiểu học.III. NỘI DUNG CHƯƠNGTRÌNHBỒI DƯỠNG1. Khối kiến thức bắt buộca) Nội dung bồidưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ...