0

bài 4 sử dụng biến trong chương trình bài tập

Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình (tiết 1)

Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình (tiết 1)

Tin học

... '=7!*>07!;!#?7!@+*$AB'#?=13 4  !"#*/012/313 4 *53 4 1!3/0678  CNG CÔ/012/313 4 C>DE ... CÔ/012/313 4 C>DE  CNG CÔ/012/313 4 C>DE  X, Y được gọi là biến. 15, 5 dữ liệu do biến lưu trữVÍ DỤ 2:Nơi lưu trữ dữ liệuGi tr ca bin  ... 1:$%A&'()(*'+,-!.A c gi l bin.  !"#*/012/313 4 *53 4 1!3/0678  HƯNG DN HC TP  NHA*IJBK-B7"#LM*IJBN#?%1...
  • 15
  • 1,213
  • 8
Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình

Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình

Tin học

... Baøi 4: S D NG Bi N TRONG CH NG TRÌNHỬ Ụ Ế ƯƠBaøi 4: S D NG Bi N TRONG CH NG TRÌNHỬ Ụ Ế ƯƠNỘI DUNG BÀI HỌC1. BiẾN LÀ CƠNG CỤ TRONG LẬP TRÌNH2. KHAI BÁO BiẾN3. SỬ DỤNG BiẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH 4. ... báo biến. Việc khai báo biến gồm:-Khai báo tên biến -Khai báo kiểu dữ liệu của biến. Var m,n:integer; s:real;VÍ DỤ * Định nghĩa: Biến được dùng để lưu trữ dữ liệu và dữ liệu được biến ... dữ liệu được biến lưu trữ có thể thay đổi trong khi thực hiện chương trình. Dữ liệu do biến lưu trữ được gọi là giá trị của biến. Kiểm tra bài cũ:Câu 1: Hãy cho biết từ khóa Writeln...
  • 10
  • 1,270
  • 10
Bài 4-sử dụng biến trong chương trình

Bài 4-sử dụng biến trong chương trình

Tin học

... tiếtSỬ DỤNG BIẾN TRONG SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNHCHƯƠNG TRÌNH Lệnh trong Pascal Ý nghĩax:=12;Gán giá trị số 12 vào biến nhớ xx:=y;Gán giá trị đã lưu trong biến nhớ y vào biến nhớ ... TRÌNHSỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, hãy cho biết các thao tác khi thực hiện với các biến như thế nào?Gán giá trị cho biến; Tính toán với giá trị của biến Trong ... của biến có thể thay đổi, còn giá trị của hằng được giữ nguyên trong suốt quá trình thực hiện chương trình. 2. Biến và hằng phải được khai báo trước khi sử dụng. Bài 4 Thời gian 2 tiếtSỬ...
  • 18
  • 1,394
  • 4
bai 4 su dung bien trong chuong trinh

bai 4 su dung bien trong chuong trinh

Tin học

... có thể sử dụng các biến trong chương trình. - Giới thiệu cách sử dụng biến trong chương trình. - GV lưu ý HS: Kiểu dữ liệu của giá trị được gán cho biến phải trùng với kiểu của biến và ... HS nêu tên biến và giá trị của biến thuộc loại số gì?- GV Để sử dụng được biến trong chương trình thì biến phải được khai báo trước khi sử dụng. Giáo viên giới thiệu cách khai báo biến - Giáo ... Làm câu 1, 2, 3 SGK/33V. Dặn dò: (2')- Xem lại bài và đọc trước bài thực hành 3 Sử dụng biến trong chương trình ”.- Làm các bài tập 4, 5 SGK/33VI. Rút kinh nghiệm:Người soạn: Nguyễn Thị...
  • 10
  • 1,938
  • 15
bai 4: su dung bien trong chuong trinh

bai 4: su dung bien trong chuong trinh

Tin học

... Tiết 15: Bài 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH (tt)I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức:- Biết khái niệm biến, hằng- Hiểu cách khai báo, sử dụng biến, hằng- Biết vai trò của hằng trong lập trình - Hiểu ... cách khai báo biến. Sau khi khai báo chúng ta có thể sử dụng các biến trong chương trình. Các thao tác có thể 3. Sử dụng biến trong chương trình: Gv: Ngô Thị Thùy Dung Trang 34 Trường THCS ... không đổi trong suốt quá trình thực hiện chương trình. Giá trị của hằng được giữ nguyên trong suốt quá trình thực hiện chương trình. Ví dụ: Khai báo hằng trong Pascal Const pi = 3. 14; Bankinh...
  • 4
  • 668
  • 2
Bài soạn Bài 4. Sử Dụng Biến Trong Chương Trình

Bài soạn Bài 4. Sử Dụng Biến Trong Chương Trình

Tin học

... Bài 4 Sử dụng biến trong chương trình Tin Học 8Tuần 22Tiết 43 www.themegallery.com2. Khai báo biến: Sử dụng biến trong chương trình Tuần 22Tiết 43 Bài 4 Khi sử dụng biến trong chương ... www.themegallery.com Sử dụng biến trong chương trình 3. Sử dụng biến trong chương trình: Tuần 22Tiết 43 Bài 4 Lệnh trong Pascal Ý nghĩaX:=12; Gán giá trị số 12 vào biến XX:=Y; Gán giá trị đã lưu trong biến ... nguyên trong suốt quá trình thực hiện chương trình. 2. Biến và hằng phải được khai báo trước khi sử dụng. www.themegallery.com3. Sử dụng biến trong chương trình: Sử dụng biến trong chương trình Tuần...
  • 19
  • 782
  • 2
Giáo án tin học lớp 8 - BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH tiết 2 doc

Giáo án tin học lớp 8 - BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH tiết 2 doc

Tin học văn phòng

... Tiết :17 Giáo án tin học lớp 8 BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU : Học sinh biết vai trò của biến trong lập trình; Học sinh biết khái niệm biến. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên ... niệm biến và chức năng của biến trong chương trình. 2. Học thuộc cách khai báo biến và lấy ví dụ 3. Đọc trước phần 3, 4 trong bài. Tuần : 9 Tiết :17 Giáo án tin học lớp 8 BÀI ... 2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra trong quá trình thực hành. 3. Dạy bài mới : HĐ của Thầy HĐ của trò Ghi bảng HĐ 1: Học sinh biết vai trò của biến trong lập trình. G : Yêu cầu H...
  • 8
  • 5,835
  • 18
Giáo án tin học lớp 8 - BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH pptx

Giáo án tin học lớp 8 - BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH pptx

Tin học văn phòng

... án tin học lớp 8 BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU : HS hiểu cách sử dụng biến và lệnh gán. Biết khái niệm hằng và cách sử dụng hằng số trong chương trình ; II. CHUẨN ... biết cách sử dụng biến trong chương trình. G : Sau khi khai báo biến, muốn sử H : Viết lệnh nhập giá trị cho biến y vào bảng phụ. 3. Sử dụng biến trong chương trình Tuần ... Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra trong quá trình thực hành. ? Biến dùng để làm gì trong chương trình ? Lệnh Readln(x) có tác dụng gì ? ? Viết cách khai báo biến và cho ví dụ cụ thể ? 3. Dạy bài mới...
  • 9
  • 2,455
  • 2
Bài 6 - Sử dụng biến trong chương trình

Bài 6 - Sử dụng biến trong chương trình

Tư liệu khác

... quả là: Bài 4 (tiết 11-12) Sử dụng biến trong chương trình Bài 4 (tiết 11-12) Sử dụng biến trong chương trình 1. Biến là công cụ lập trình Biến dùng để lưu trữ dữ liệu2. Khai báo biến Cú pháp ... ng­êi. Bài 4 (tiết 11-12) Sử dụng biến trong chương trình 1. Biến là công cụ lập trình Biến dùng để lưu trữ dữ liệuGiá trị của biến có thể thay đổi khi chương trình đang chạy.2. Khai báo biến Cú ... real; Bài 4 (tiết 11-12) Sử dụng biến trong chương trình 1. Biến là công cụ lập trình Biến dùng để lưu trữ dữ liệuGiá trị của biến có thể thay đổi khi chương trình đang chạy.2. Khai báo biến Cú...
  • 11
  • 767
  • 4
Bài: Sử dụng biến trong chương trình

Bài: Sử dụng biến trong chương trình

Tin học

... DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH-Học bài cũ-Xem trước mục 3, 4 của bài 4 -Làm bài tập 4 - SGK. Bài 4 : SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH3. Sử dụng biến trong chương trình : 4. Hằng : Biến ... SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH3. Sử dụng biến trong chương trình :Hãy cùng quan sát chương trình này ! 4. Hằng : 2. Khai báo biến :1. Biến là công cụ trong lập trình : Bài 4 : SỬ DỤNG ... Bài 4 : SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH3. Sử dụng biến trong chương trình : 4. Hằng :-Học bài cũ – học thuộc ghi nhớ.-Làm bài tập SGK.-Chuẩn bị nội dung bài thực hành số 3. Bài 4 : SỬ...
  • 34
  • 871
  • 0
Giáo án tin học lớp 8 - Bài tập : SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH potx

Giáo án tin học lớp 8 - Bài tập : SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH potx

Tin học văn phòng

... lớp 8 Bài tập : SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU : Học sinh nắm chắc vai trò của biến, hằng, cách khai báo biến, hằng.s Học sinh nắm chắc cách sử dụng biến trong chương trình ... Học sinh :Kiến thức đã học. - Làm bài tập sau bài 3 : Chương trình máy tính và dữ liệu. - SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : 1. Ổn định tổ chức lớp : Kiểm ... trật tự : 2. Kiểm tra bài cũ : ? Biến dùng để làm gì trong chương trình ? Viết cách khai báo biến và cho ví dụ cụ thể ? ? Hằng là gì ? cách khai bào như thế nào ? 3. Bài mới HĐ của Thầy HĐ...
  • 8
  • 3,387
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25