bài 3 môn công nghệ lớp 10

Ngày tải lên: 17/10/2014, 07:07

... đây hướng mỡ? a lợn Đurôc b lợn Joocsai c lợn Bơsai d Lợn Ỉ Móng Cái THI HỌC KÌ 2-MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10- ĐỀ 1 03 1/ Trong điều kiện bình thường, sữa bò mới vắt ra vi sinh vật không phát triển ... 1]a 16[ 1]d 17[ 1]a 18[ 1]c 19[ 1]b 20[ 1]a 21[ 1]b 22[ 1]c 23[ 1]d 24[ 1]d 25[ 1]a THI HỌC KÌ 2-MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10- ĐỀ 101 1/ Trong qui trình chế biến cà phê nhân theo phương pháp ướt, ... người ta cấy vào hồ bột sắn : a Vi khuẩn b Virut c Trùng roi d Nấm THI HỌC KÌ 2-MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10- ĐỀ 104 1/ Sinh trưởng là : a sự hoàn thiện chức năng sinh lí b sự biến đổi khối lượng...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 15:00

... hoạch Câu 30 . Trong quá trình sản xuất bột giấy, bột nấu sau khi lọc cát đợc chuyển qua máy sàng tinh để: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ... đợc sử dụng để: A. Sản xuất bơ, pho mát B. Làm sữa chua C. Làm bánh sữa D. Làm nớc giải khát Câu 23. Trong quy trình chế biến chè xanh, vò chè nhằm mục đích: A. Tạo hơng vị của chè B. Tạo màu sắc ... chín B. Khi hạt chín hoàn toàn C. Tuỳ từng loại hạt giống D. Khi hạt chín sinh lý Câu 25. Trong công nghiệp chế biến rau quả đóng hộp, khâu làm sạch nhằm mục đích: A. Loại bỏ cuống, hoa, rễ. B....

Ngày tải lên: 02/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 22/08/2014, 16:38

Ngày tải lên: 22/08/2014, 16:39

Ngày tải lên: 22/08/2014, 16:39

Ngày tải lên: 14/02/2015, 17:40

... Tranh, ảnh, H3.1, 3. 2, 3. 3. 2. Chuẩn bị của HS: Đọc trước bài học. III. Phương pháp: - Nghiên cứu SGK. - Chia nhóm học tập. - Vấn đáp gợi mở. IV. Tiến trình bài giảng: 1. Bài cũ: Tại ... 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: Bài 3+ 4 Sản xuất giống cây trồng I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: -Biết được mục đích của công tác ... thoáI hoá. Câu3: cho sơ đồ về hệ thống sx giống cây trồng, hãy điền vào chỗ trống cho thích hợp. Gđoạn1 sx hạt giống………nơI sx… Gđoạn2 sx hạt giống………nơI sx…. Gđoạn3 sx hạt giống……...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 27/10/2014, 20:16

... câu 2,0 điểm 3 câu 1,25 điểm 1 câu 1,0 điểm 4,0 điểm 6,0 điểm 10, 0 ñieåm ĐỀ THI HỌC KỲ I 1 PHÒNG GD&ĐT NÔNG CỐNG TRƯỜNG THCS TRUNG CHÍNH Môn ; Công nghệ 6 NĂM HỌC 2 010- 2011 Thời gian làmbài 90 ... Năm học: 2 010- 2011 Môn: Công nghệ 6 -Thời gian: 45 phút Mạch kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng cộng TN TL TN TL TN TL TN TL Chương I 3 câu 1,0 điểm 1 câu 1,5 điểm 3 câu 1,25 điểm 1 ... phách 2 TRƯỜNG THCS TRUNG CHÍNH NĂM HỌC: 2 010- 2011 Môn: Công nghệ 6 A/ TRẮC NGHIỆM: 4 điểm I/ 1,5 điểm (mỗi ý chọn đúng được 0,25 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án B C C D B A II/ 2,5 điểm (mỗi...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 15:11

... bị tách bụi ướt Phương pháp xử lý bụi (32 ) Phương pháp xử lý bụi (32 ) a. Xiclon màng ướt b. TB Venturi với bộ thu giọt ngoài CHƯƠNG III: CÔNG NGHỆ XỬ LÝ Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ - Ventury - * ... đoạn) Hốn hợp khí chứa bụi qua túi, ban đầu bụi lắng trên lớp vải tạo thành lớp bụi mỏng có vai trò như 1 lớp lọc có hiệu suất tách bụi cao hơn. Khi lớp bụi dày người ta dùng 1 cơ cấu rung rũ bụi. Bụi ... trong các nhà máy xi măng, nhiệt điện, bột giặt CHƯƠNG III: CÔNG NGHỆ XỬ LÝ Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ V. Một số sơ đồ công nghệ xử lý ô nhiễm khí 1. Xử lý ô nhiễm khí trong ngành nhiệt điện a....

Ngày tải lên: 11/04/2014, 10:51

... CN, AsO 3 3+ , PO 4 3- , các chất phóng xạ… Chất trao đổi ion tổng hợp: - Hidorxit kim loại: Al 2 O 3 , Cr 2 O 3 , Zi. - Hữu cơ: R.SO 3 , H, R-COOH, R(OH), R-PO 3 H. R-SO 3 H + M +  R-SO 3 -Me ... O 3  Fe 2 (SO 4 ) 3 + H 2 O + O 2 MnSO 4 + O 3 +H 2 O  H 2 MnO 3 + O 2 + H 2 SO 4 + Khử bằng NaHSO 3 , FeSO 4 4H 2 CrO 4 + 6NaHSO 4 + 3H 2 SO 4  2Cr 2 (SO 4 ) 3 + 3Na 2 SO 4 + 10H 2 O 6FeSO 4 ... tiêu chí nhất định để đánh giá, lựa chọn công nghệ sạch, công nghệ tái chế, tái sử dụng và đặc biệt là công nghệ xử lý chất thải nhằm đưa ra công nghệ phù hợp với yêu cầu thực tiễn của cơ...

Ngày tải lên: 11/04/2014, 10:53

... Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 10 – Trường THPT Ba Vì. - Các lớp thực nghiệm: 10A1, 10A2, 10A3, 10A 13 - Lớp đối chứng: 10A4, 10A5 2.Phạm vi nghiên cứu: Bài 9- Biện pháp cải tạo và sử dụng ... 10A2 45 09 20,0 22 48,8 14 31 ,2 0 0 10A3 48 10 20,8 21 43, 7 17 35 ,5 0 0 10A 13 35 07 20,1 18 51,4 9 25,7 01 2,8 Tổng 177 38 21,4 85 48,0 53 30,1 01 0,5 Bảng1: Kết quả kiểm ... % Số lượn g % Số lượn g % Số lượn g % 10A4 42 04 9,5 16 38 ,0 19 45,4 03 7.1 10A5 43 03 6,9 13 30,2 23 53, 6 04 9 ,3 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 17:34

... DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP VẼ KỸ THUẬT, MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 11 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BA VÌ” Người thực hiện : Giang Trọng Khánh Giáo viên Công nghệ Tổ Công nghệ- Sinh-GDQP ... tạo nên vật thể đó. 1-ĐẶT VẤN ĐỀ: Môn công nghệ( CN) ở trường THPT trước đây gọi là môn kỹ thuật(KT) gồm 2 phân môn KTCN và KTNN. Môn công nghệ là môn học có tính ứng dụng cao, nó bao gồm ... tiết bài tập trong phân phối chương trình phần vẽ kỹ thuật còn hạn hẹp, cho nên ngoài những đề bài tập ở trang 21 và trang 36 SGK công nghệ lớp 11, giáo viên cần chuẩn bị một ngân hàng đề bài...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 21:01

... ở cột B để được câu trả lời đúng về kĩ thuật chọn lợn giống. A B 1. Chân 2. Số lượng vú 3. Lông 4. Lưng 5. Vai a. đặc trưng của giống, thưa bóng, mượt. b. dài, rộng. c. nở nang....

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... lại nd 3 thành tựu trong SGK. GV chuyển tiếp để HS nêu hạn chế. Phần cuối bài GV cho HS đọc nhanh SGK. Hoạt động3: Tổng kết, kiểm tra, đánh giá nhóm tđổi. Ghi bài ... hỏi nêu vấn đề. IV. Tiến trình bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIỂU KẾT - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ theo bàn. - GV giới thiệu bài học : Những yếu tố thuận lợi ... sx nliệu cho Thảo luận theo nhóm và ghi bài sau khi cả lớp đã thống nhất. Bằng hiểu biết thực tế các (3 thành tựu SGK). Hạn chế (SGK) ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... giống thích hợp nhất cho từng vùng sinh thái. D. Gồm 3 phương án trên. BÀI TẬP VỀ NHÀ: - Các câu hỏi cuối bài - Đọc trước bài 3. M ục đích TN Nội dung TN - GV cử đại ... IV. Tiến trình bài giảng: 1. Bài cũ: Sản xuất N-L-N nghiệp có tầm quan trọng ntn trong nền kinh tế quốc dân? 2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ... HS hoàn thành vào vở. Bài 2 Khảo nghiệm giống cây trồng I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết được mục đích, ý nghĩa của công tác khảo nghiệm giống cây trồng. - Biết...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... Hoạt động của GV Hoạt động của hs 1. phân lớp làm 4 nhóm. 2. kiểm tra chuẩn bị dụng cụ. Hoạt động1 Giới thiệu bài thực hành. -nêu mục tiêu bài thực hành. - giới thiệu quy trình thực ... - giới thiệu quy trình thực hành - hướng dẫn hs ghi kết quả và tự nxét bài thực hành. Hoạt động2: Tổ chức phân công nhóm - 4 nhóm - kiẻm tra sự chuẩn bị của nhóm. Phân nhóm. Xếp dụng ... dụng cụ để GVkiểm tra Thực hiện quy trình thực hành Hoàn thành kết quả để gv đánh giá Bài 5 Thực hành Xác định sức sống của hạt I.mục tiêu: 1. kiến thức : Xác định được sức sống...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22