bài 2 tìm nghiệm nguyên của phương trình

SKKN  một số ứng dụng của phương pháp tạo độ để giải một số bài, dạng toán đại số về bất phương trình, hệ bất phương trình, phương trình, và hệ phương trình mà học sinh PTTH thường gặp.

SKKN một số ứng dụng của phương pháp tạo độ để giải một số bài, dạng toán đại số về bất phương trình, hệ bất phương trình, phương trình, và hệ phương trình mà học sinh PTTH thường gặp.

... theo tham số số nghiệm phương trình, hệ phương trình, bất phương trìnhnghiệmnghiệm Trang: 10 ° Xác định tham số để phương trình, hệ phương trình, bất phương trìnhnghiệm $2 Vận dụng sở ... m )2 ⇔ (x2 - 2m + 1)(x2 - 4x + + 2m) =  x = 2m − ( 1) ⇔  x − x + + 2m = ( )  phương trình cho có nghiệm phân biệt ? • phương trình (1) có nghiệm phân biệt ⇔ 2m - > ⇔ m > • phương trình (2) ... phương trình: x4 + 2x2 + - m = Trang: 12 Giải: Cách 1: Đặt t = x2 ≥ Bài toán trở thành giải biện luận theo m số nghiệm t ≥ của: t2 + 2t + -m =0 • TH1: Nếu P = - m = ⇔ m = t = phương trình (2)

Ngày tải lên: 02/08/2015, 17:34

16 451 0
Ứng dụng của đạo hàm vào giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình và hệ bất phương trình ở chương trình toán học phổ thông

Ứng dụng của đạo hàm vào giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình và hệ bất phương trình ở chương trình toán học phổ thông

... = có nghiệm  x + 4ax = x − 2a − ( ) pt ⇔ log x + ax = log x − a − ⇔ Giải:  3 ? ?2 x − a − >   − x2 + 2x −1 − x2 + 2x −1  a = a = − x2 + 2x −1   ? ?2 a = 2x +1 2x + ⇔ ⇔ ⇔ 2x +1 ? ?2 a < ... giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình hệ bất phương trình chương trình tốn học phổ thơng” 1 .2 Mục đích nghiên cứu: Tìm phương pháp giải nhanh xác cho tốn giải, giải biện luận phương ... phương trình, bất phương trình, hệ phương trình hệ bất phương trình 1.3 Đối tượng nghiên cứu: Vận dụng phương pháp dạy học tình cho học sinh THPT qua nhóm tốn phương trình, bất phương trình, hệ phương

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:37

21 103 0
Ứng dụng của đạo hàm vào giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình và hệ bất phương trình ở chương trình toán học phổ thông

Ứng dụng của đạo hàm vào giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình và hệ bất phương trình ở chương trình toán học phổ thông

... 2m  1. 62 x  x  m. 42 x  0 2 Tìm m để bpt nghiệm x thoả mãn điều kiện: x  Giải: Chia hai vế bđt cho 42 x 3 Bpt  m( ) 2? ?? x  x    2m  1  x 0 2x2  x 2 2  m 0  2? ?? 2x  x  ... giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình hệ bất phương trình chương trình tốn học phổ thơng” 1 .2 Mục đích nghiên cứu: Tìm phương pháp giải nhanh xác cho toán giải, giải biện luận phương ... phương trình, bất phương trình, hệ phương trình hệ bất phương trình 1.3 Đối tượng nghiên cứu: Vận dụng phương pháp dạy học tình cho học sinh THPT qua nhóm tốn phương trình, bất phương trình, hệ phương

Ngày tải lên: 31/10/2019, 14:26

21 121 0
SKKN ứng dụng của đạo hàm vào giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình và hệ bất phương trình ở chương trình toán học phổ thông

SKKN ứng dụng của đạo hàm vào giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình và hệ bất phương trình ở chương trình toán học phổ thông

... 2m  1. 62 x  x  m. 42 x  0 2 Tìm m để bpt nghiệm x thoả mãn điều kiện: x  Giải: Chia hai vế bđt cho 42 x 3 Bpt  m( ) 2? ?? x  x    2m  1  x 0 2x2  x 2 2  m 0  2? ?? 2x  x  ... giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình hệ bất phương trình chương trình tốn học phổ thơng” 1 .2 Mục đích nghiên cứu: Tìm phương pháp giải nhanh xác cho toán giải, giải biện luận phương ... phương trình, bất phương trình, hệ phương trình hệ bất phương trình 1.3 Đối tượng nghiên cứu: Vận dụng phương pháp dạy học tình cho học sinh THPT qua nhóm tốn phương trình, bất phương trình, hệ phương

Ngày tải lên: 21/11/2019, 10:01

21 150 0
SKKN ứng dụng của đạo hàm vào giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình và hệ bất phương trình ở chương trình toán học phổ thông

SKKN ứng dụng của đạo hàm vào giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình và hệ bất phương trình ở chương trình toán học phổ thông

... 4axlog3 x2a1 có nghiệm x2a10 2a log x24ax log 2a1 4ax2 x 2x 2a 2x 2x 2x x 2x 5x 2x x 22 x x1 2 ;0 Xét hàm số: f 2x 2x ; x x 2x fx x2 x 2 2x 2x Pt có nghiệm 2a a 1 2a Bài 11 Giải biện luận phương trình ... pt(1) m Xét m x = nghiệm pt mx2 m x 3m 1 mx 2m x x2 Đặt t x t 1 x2 t t x2 3m 2 m t2 2 m t 3m m t2 Xét hàm số t 22 t với 6t ft 6t2 2t m0 1, x x2 x2 Từ bbt f t x 2m x 6t t 21 t2 t t2 2t 13 Từ bbt với ... có nghiệm Bài Cho bpt: Giải: Đặt f a 2 a 2x2 m x a Tìm a để bpt nghiệm 2x x a x a a x x x 2x (vì 2x2 x 1, x ) x 2x 7 2x2 f x 2x2 2x2 ; f x lim f x lim f x 0x21 x f x a, x R x a f x 21 21 Vậy a

Ngày tải lên: 19/07/2020, 15:57

23 71 0
Ứng dụng phương pháp tọa độ để giải một số bài toán về phương trình, hệ phương trình, bất phương trình, hệ bất phương trình, bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất

Ứng dụng phương pháp tọa độ để giải một số bài toán về phương trình, hệ phương trình, bất phương trình, hệ bất phương trình, bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất

... phương trình bất phương trình 21 2. 2.1 Phương trình f(x) = g(x) 21 2. 2 .2 Bất phương trình f(x) < g(x) 21 2. 2.3 Bất phương trình ẩn số x với tham số m 22 2. 3 Phương ...   y  m Bài 23 : Cho x1 , y1 , x , y2 số thỏa mãn điều kiện x 12  y 12  1; x 22  y 22  Chứng minh  x  x   y1  y2  1 x  y  1 x  y  1         2 2 2 2 61 Bài giải Xét ...  a  b  ab  a  b    cos a, b     sin a, b  a1b1  a 2b a 12  a 22 b 12  b 22 a1b2  a b1 a 12  a 22 b 12  b 22  Sự thẳng hàng   det a, b  a1 a  a1b  a b1 b1 b   a / /b

Ngày tải lên: 18/05/2021, 12:44

75 34 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) ứng dụng của đạo hàm vào giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình và hệ bất phương trình ở chương trình toán học phổ thông

(Sáng kiến kinh nghiệm) ứng dụng của đạo hàm vào giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình và hệ bất phương trình ở chương trình toán học phổ thông

... gọn Thực tế nhiều tốn phương trình, bất phương trình, giải phương pháp biến đổi tương đương biến đổi chúng đưa phương trình, bất phương trình phương trình, bất phương trình bậc nhất, bậc hai ... giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình hệ bất phương trình chương trình tốn học phổ thơng” 1 .2 Mục đích nghiên cứu: Tìm phương pháp giải nhanh xác cho toán giải, giải biện luận phương ... phương trình, bất phương trình, hệ phương trình hệ bất phương trình 1.3 Đối tượng nghiên cứu: Vận dụng phương pháp dạy học tình cho học sinh THPT qua nhóm tốn phương trình, bất phương trình, hệ phương

Ngày tải lên: 21/06/2021, 10:26

20 14 0
(SKKN mới NHẤT) SKKN ứng dụng của đạo hàm vào giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình và hệ bất phương trình ở chương trình toán học phổ thông

(SKKN mới NHẤT) SKKN ứng dụng của đạo hàm vào giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình và hệ bất phương trình ở chương trình toán học phổ thông

... gọn Thực tế nhiều tốn phương trình, bất phương trình, giải phương pháp biến đổi tương đương biến đổi chúng đưa phương trình, bất phương trình phương trình, bất phương trình bậc nhất, bậc hai ... giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình hệ bất phương trình chương trình tốn học phổ thơng” 1 .2 Mục đích nghiên cứu: Tìm phương pháp giải nhanh xác cho tốn giải, giải biện luận phương ... phương trình, bất phương trình, hệ phương trình hệ bất phương trình 1.3 Đối tượng nghiên cứu: Vận dụng phương pháp dạy học tình cho học sinh THPT qua nhóm tốn phương trình, bất phương trình, hệ phương

Ngày tải lên: 29/03/2022, 22:29

20 10 0
phương pháp giải phương trình - bất phương trình - hệ phương trình - hệ phương trình mũ - logarit

phương pháp giải phương trình - bất phương trình - hệ phương trình - hệ phương trình mũ - logarit

...  2x 8 .2 x  x c   36  2. 2   36   36 4  9 .2 x  36.4  2x  16  24  x  Bài 2: Giải phương trình x 1 x ? ?2 a 0, 125 .4 x 3 x  2? ??       x b x 1 x 1  0, 25  2? ?? 7x c x  2. 5 ... x  23 x.53 x Giải:  22  ? ?2         5   2  ? ?2    b Điều kiện x  1 x x x 3 Pt   22  3 2( 2 x 3) PT  2 x 1 x 1 c Pt   2. 5  ? ?2 x? ?2 7x ? ?2 5 x x  3  x   2  ... x  4)  x   ( x  2) ( x  4) log x    x  log  Bài 2: Giải phương trình sau x2 x a  b 2 x x? ?2 x x2 4 3 x? ?2 c x x 5 x 6 ? ?2 x 3 x d g 53log5 x  25 x e  36. 32? ?? x k 9.x log9 x 

Ngày tải lên: 22/04/2014, 13:44

180 1K 1
skkn bài toán tìm nghiệm riêng của phương trình vi phân trong toán học cao cấp

skkn bài toán tìm nghiệm riêng của phương trình vi phân trong toán học cao cấp

... 1 ,2,  n +2 u  n Tìm un theo n Giải Dãy có dạng 2) , với C = ln2, α = 2, β = -1 (α + β = 1) Đặt lnun = vn, ∀n = 1 ,2, …ì v1 = lnu1 = 0, v2 = lnu2 = ln2 vn +2 = 2vn+1 - + ln2, n = 1 ,2, …vn +2 - vn+1 ... 1 ,2, n +  (u n +1u n )  Tìm công thức số hạng tổng quát un Giải α = β = -2 Phương trình x2 = -2x – vô nghiệm (∆ = -4) Ta có: cos ϕ = 2 3π =− , sin ϕ = = ⇒ϕ= 2 2 2 Do đó: v n = ln u n = ( 2) ... + (2 + ) n −1 − , n = 1 ,2, … 12 12 u = 0, u = −1 Ví dụ Xét dãy:  u n +2 = 2u n +1 − 4u n + 6, n = 1 ,2, Tìm số hạng tổng quát dãy số (un) Giải: Đặt un = + 2, n = 1 ,2, … ⇒ v1 = u1 – = -2; v2 =...

Ngày tải lên: 28/04/2016, 07:42

13 498 0
skkn hướng dẫn học sinh tìm nhiệm nguyên của phương trình

skkn hướng dẫn học sinh tìm nhiệm nguyên của phương trình

... (x +2) 4-x4=y3 Gii : (x +2) 4 x4= y3 8x3 +24 x2+32x+16=y3 Vỡ 12x2 +22 x+11=11(x+1 )2+ x2>0 12x2 +26 x +15=11(x+1 )2+ (x +2) 2>0 Tacú:(8x3 +24 x2+32x+16)-(12x2 +26 x+15)

Ngày tải lên: 06/10/2014, 19:04

36 1,1K 0
Phương pháp tìm nghiệm nguyên của hệ phương trình tuyến tính

Phương pháp tìm nghiệm nguyên của hệ phương trình tuyến tính

... a2 = - = 3(- 2) + (q2 = - 2, r2 = 0), a3 = - = 3(- 2) + (q3 = - 2, r3 = 2) , a4 = 11 = 33 + (q4 = 3, r4 = 2) , b = = 3 2 + (q = 2, r = 1) t x1 = 2x2 + 2x3 − 3x4 + − t1 (bi n x1 đư đ t l i a2 ... 27 5, 3 52, 539, 1331) • Tr c h t tìm (539, 1331) b ng cách s d ng thu t toán -clít Ta có 1331 = 539 2 + 25 3 539 = 25 3 2 + 33 25 3 = 33×7 + 22 33 = 22 ×1 + 11 22 = 11 2 + S d khác cu i lƠ 11 Vì th ... theo lƠ tìm (33, 176, 27 5, 3 52, 11) = (33, 176, 27 5, (3 52, 11)) Ta có 3 52 = 11× 32 + S d b ng 0, th (3 52, 11) = 11 • Ti p theo ta tìm (33, 176, 27 5, 11) = (33, 176, (27 5, 11)) Ta có 27 5 = 11 25 +...

Ngày tải lên: 17/08/2016, 09:52

49 464 0
Phương pháp tìm nghiệm nguyên của hệ phương trình tuyến tính

Phương pháp tìm nghiệm nguyên của hệ phương trình tuyến tính

... 539 2 + 25 3 539 = 25 3 2 + 33 25 3 = 33×7 + 22 33 = 22 ×1 + 11 22 = 11 2 + Số dư khác cuối 11 Vì thế, (539, 1331) = 11 • Tiếp theo tìm (33, 176, 27 5, 3 52, 11) = (33, 176, 27 5, (3 52, 11)) Ta có 3 52 ... giải phương trình (thường phương trình đơn giản), cách dùng thuật toán tìm nghiệm nguyên phương trình biết (Nếu có phương trình nghiệm nguyên hệ cần giải nghiệm nguyên dừng thuật toán) Nghiệm nguyên ... quát phương trình (2. 3) Chứng minh t1 = t 10 = - x 10 - q2x 02 - … - qnx 0n + q, x2 = x 02 , … , xn = x 0n nghiệm riêng phương trình (2. 2) ⇔ x1 = x 10 , x2 = x 02 , … , xn = x 0n nghiệm riêng phương...

Ngày tải lên: 19/05/2017, 09:28

49 2,3K 0
Dùng phương pháp tán xạ ngược tìm nghiệm soliton của phưowng trình schrodinger phi tuyến

Dùng phương pháp tán xạ ngược tìm nghiệm soliton của phưowng trình schrodinger phi tuyến

... tiết phương pháp tán xạ ngược áp dụng tìm nghiệm soliton NLSE 2. 1 Biến đổi phương trình phi tuyến Ta xem xét chuỗi phương trình vi phân phương pháp tuyến tính sử dụng để tìm nghiệm phương trình ... (1.5) ta phương trình sau: i β ∂ 2U ∂U = 22 − γP0 U U ∂z 2T0 ∂τ Đặt: LD = T 02 2 ; L NL = γP0 (1.7) (1.8) Phương trình (1.7) viết lại: i ∂U sgn( β ) ∂ 2U = − U U ∂z L D ∂τ L NL (1.9) sgn( 2) = ±1 ... G ] = (2. 12) Hoặc dạng tường minh: qt = B x − 2iζ B + 2qA rt = C x + 2iζ C − 2rA (2. 13) A x = qC − rB Vì F cho G (tức A, B, C) tính Tất nhiên, phương trình (2. 12) trường hợp tổng quát (2. 6) Với...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 22:15

49 506 0
Sự không tồn tại nghiệm dương của phương trình tích phân phi tuyến trong liên hệ với bài toán Newmann

Sự không tồn tại nghiệm dương của phương trình tích phân phi tuyến trong liên hệ với bài toán Newmann

... − ξ )2 + (y − η )2 dξdη M(m ) 22 2 + x + y + x + y + r 02 α ( )( M (m ) 2 = 2 2 + x + y + x + y + r 02 ) ∫∫ ( ) ξ ( ) γ + 2 dξdη B0 x , y α ( )( M (m ) r0γ +2 2π (γ + 2) (1 + x +y +r 2 ) 1+ ... +( y−η )2 ≤R α dξdη ( x −ξ )2 +( y−η )2 ≤R = 2 2 ∫∫ × (ξ +η ) (x − ξ )2 + (y − η )2 (ξ sup 2 sup ∫∫ × ξ + 2 ≤ R γ 2 ( x −ξ )2 +( y −η )2 ≤ R α 2 ( x −ξ )2 +( y−η )2 ≤R γ (1 + ξ + η ) ( ξ + η ... suy từ (2. 24), (2. 28), (2. 29), (2. 30) ( ) n ∂γ ≤ ∑ sx + Φ x νi ∂ν i=1 (2. 31) ≤ i i 2n × , ∀x ∈ SR ωn (R − a )n −1 Do ∂γ 2n ∫ ν ∂ν dS ≤ ω (2. 32) SR ≤ ≤ × n sup dS (R − a )n−1 x∈S S∫ R R 2n ω ×...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 10:06

46 353 0
ứng dụng thiết kế thí nghiệm bằng máy tính cho bài toán tìm cực trị của quá trình và hệ thống cơ khí

ứng dụng thiết kế thí nghiệm bằng máy tính cho bài toán tìm cực trị của quá trình và hệ thống cơ khí

... nghiệm …………………………………… 26 2. 4 Phương trình hồi quy phân tích phương sai………………………… 27 2. 4.1 Phương trình hồi quy………………………………………………… 27 2. 4 .2 Phân tích phương sai………………………………………………… 31 2. 5 Sai số khử sai ... 19 Chương 2: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN………………………………… 20 2. 1 Giới thiệu……………………………………………………………………… 20 2. 2 Một số khái niệm thiết kế thí nghiệm …………………… 20 2. 3 Các nguyên tắc thiết kế thí nghiệm …………………………………… ... Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Danh mục hình ảnh Hình Nội dung Trang Hình 1.1 Mô hình thí nghiệm 13 Hình 2. 1 Thí dụ biểu đồ Pareto 23 Hình 2. 2a Thí nghiệm leo dốc 24 Hình 2. 2b Mô hình thí nghiệm...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 18:57

120 1,1K 9
Nguyên lý biến phân đối với bài toán biên thứ nhất của phương trình Elliptic

Nguyên lý biến phân đối với bài toán biên thứ nhất của phương trình Elliptic

... ||u − u 2 | |2 ≥ I(uλ1 ) + λ1 ||u − uλ1 | |2 I(u 2 ) + 2 ||u − h 2 | |2 ≥ I(uλ1 ) + 2 ||u − uλ1 | |2 + (λ1 − 2 )(||u − uλ1 | |2 − ||u − u 2 | |2 ) u 2 cực tiểu hóa I(y) + 2 ||u − y| |2 λ < 2 mà ||u ... ϕdx (2. 3) Ω Hàm số u ∈ H 1 ,2 (Ω) gọi nghiệm suy rộng toán (2. 1), (2. 2) nghiệm suy rộng phương trình (2. 1) 1 ,2 u − g ∈ H0 (Ω), u = ∂(Ω) 2. 1.3 Sự tồn nghiệm suy rộng Định lý 2. 1 .2 Giả sử phương trình ... , 2 < λ0 ||u − uλ1 | |2 − ||u − u 2 | |2 (1 .27 ) Ta đặt u1 ,2 := (uλ1 + u 2 ) Nếu ta giả thiết I(uλ1 ) ≥ I(u 2 ) tính lồi I kéo theo I(u1 ,2 ) ≤ I(uλ1 ) (1 .28 ) Ta có I(u1 ,2 ) + λ1 ||u − u1 ,2 ||2...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 22:34

42 660 0
Nghiệm nhớt của phương trình đạo hàm riêng cấp 1 và bài toán điều khiển tối ưu với thời gian vô hạn

Nghiệm nhớt của phương trình đạo hàm riêng cấp 1 và bài toán điều khiển tối ưu với thời gian vô hạn

... u(x) x, với nghiệm u (2. 25) Do đó, theo Mệnh đề 2. 2.7, v nghiệm lớn (2. 25), nên v đặc trưng phương trình Hamilton-Jacobi-Bellman Thật vậy, v nghiệm (2. 25) nên v đặc trưng nghiệm nhớt (2. 25) Chúng ... 2j 2n , x ∈ [2j/2n , (2j + 1)/2n ] − x, x ∈ [(2j + 1)/2n , (2j + 2) /2n ] , j = 0, 1, , 2n−1 − Với x ∈ [0, 1] rõ ràng |un (x)| − = hầu khắp nơi [0, 1], u1 nghiệm cổ điển (nên nghiệm nhớt) un nghiệm ... gian vô hạn 32 2.1 32 2.1.1 Hệ điều khiển 32 2.1 .2 Nguyên lý quy hoạch động 33 2. 1.3 Phương trình Hamilton-Jacobi-Bellman 34 2. 1.4 2. 2 Bài toán điều...

Ngày tải lên: 23/07/2015, 23:54

57 612 1
tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật ứng dụng thiết kế thí nghiệm bằng máy tính cho bài toán tìm cực trị của quá trình và hệ thống cơ khí

tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật ứng dụng thiết kế thí nghiệm bằng máy tính cho bài toán tìm cực trị của quá trình và hệ thống cơ khí

... sai………………………… 2. 4.1 Phương trình hồi quy………………………………………………… 2. 4 .2 Phân tích phương sai………………………………………………… 2. 5 Sai số khử sai số………………………………………………………… 11 11 13 18 18 19 20 20 20 26 27 27 31 33 2. 5.1 Sai ... BẢN………………………………… 2. 1 Giới thiệu……………………………………………………………………… 2. 2 Một số khái niệm thiết kế thí nghiệm …………………… 2. 3 Các nguyên tắc thiết kế thí nghiệm …………………………………… 2. 4 Phương trình hồi quy phân tích phương ... liệu thí nghiệm thu Sự kiểm tra làm rõ chương sau Các nguyên tắc thiết kế thí nghiệm trình bày phần 2. 3 Cơ sở lý thuyết việc xử lý liệu thí nghiệm dựa lý thuyết phương hồi quy phân tích phương...

Ngày tải lên: 19/08/2015, 09:46

14 885 3
w