bài 2 giải và biện luận hệ phương trình
BỘ GIÁO ÁN TỰ CHỌN LỚP 10 MÔN TOÁN
... 10 = x2 − x1 ( x1 − 2) ( x2 − 2) ? DÊu cđa f(x1) - f(x2) - TL: f(x1) - f(x2) > ? So s¸nh f(x1) vµ f(x2) - TL: f(x1) > f(x2) - Nªu kÕt ln f(x1) - f(x2) = + 7 -3+ x2 − x1 − 1 ) x1 − x2 − x2 − x1 ... + 2) (x + 1) = (mx +m2 )x (2) có nghiệm nghiệm nhất - HS: a khác (2) ⇔ mx2 + mx + 2x + = mx2 + m2x ⇔ (m2 – m – 2) x = - GV: nêu cách giải biện luận pt ax + Pt có nghiệm ⇔ m2 – m – ≠ b=0 ⇔ m ≠ ... chiÕu Bài to¸n Với giá trị k thì: a/ 2x2 + kx – k2 = có hai nghiệm phân biệt? b/ 25 x2 + kx + = có nghiệm kép? c/ 5x2 + 18x + k = vơ nghiệm? Giải: 2 a)/ ∆ = k − 4.(−k ) .2 = 9k Phương trình có...
- 192
- 928
- 3
Chương V - Bài 1: Bảng phân bố tần số và tần suất
... 158 1 52 156 158 168 160 170 166 161 160 1 72 173 150 167 165 163 158 1 62 169 159 163 164 161 160 164 159 163 155 163 165 154 161 164 151 164 1 52 - Lớp1: [150,156) - Lớp2: [156,1 62) - Lớp3: [1 62, 168) ... lúa hè thu (tạ/ha)Bảng Số liệu Năng suất số liệu năm 20 00 33 tỉnh -30 ơn vị 25 25 tra tỉnh 40 40 35 45 25 Đ 30 điều 35 45 25 45 30 30 30 40 30 25 45 45 30 -35 35hiệu điều 40 40 35 35 35 thu Dấu ... kê sau Ví dụ Năng suất lúa hè thu (tạ/ha) năm 20 00 33 tỉnh 30 30 25 25 35 45 40 40 35 45 25 25 45 30 30 30 40 30 35 35 30 40 40 40 35 35 35 35 35 25 45 45 30 Bảng Hãy tìm giá trị dấu hiệu khác...
- 11
- 4,677
- 42
Bài 1. Bảng phân bố tần số và tần suất
... 12, 9% + Tương tự HS tính tần suất số liệu X2, X3, X4, X5 điền kết vào Năng suất lúa (t/ha) Năng suất 25 30 35 40 45 cộng lúa Bảng 2: hè Tần số thu năm 1998 31 củaTần suất ( % ) 31 tỉnh 12, 9 22 ,6 ... [150 ;156 ) ; Lớp 2: [156 ;1 62 ) ; Lớp 3: [1 62 ;168 ); Lớp 4: [168 ;174 ] nhìn vào bảng sau , tính tần số tần suất lớp tù L1 đến L4 ? BảNG 170 166 161 160 1 72 173 160 158 1 52 156 158 168 150 ... 1 62 169 159 163 164 161 160 164 159 163 155 163 165 154 161 164 151 164 1 52 Rồi điền kết vào Bảng sau đây: Lớp số đo chiều cao ( cm) [150 ;156) [156 ;1 62) [1 62 ;168) [168 ;174] Cộng Tần số 12...
- 5
- 1,403
- 6
Chương V - Bài 1: Bảng phân bố tần số và tần suất
... 174] 1 72 173 161 160 164 1 52 Lớp 1: [150; 156) 150, 151, 1 52( 2), 154, 155 Lớp 2: [156; 1 62) 156, 158(3), 159 (2) , 160(3), 161(3) Lớp 3: [1 62; 168) 1 62, 163(4), 164(4), 165 (2) , 166, 167 Lớp 4: [168; ... 1190 12 Cộng 30 10% 20 % 40% 20 % 10% 100% Bài 2/ 114(SGK) Cho bảng phân bố tần số ghép lớp sau Độ dài 60 dương xỉ trưởng thành Lớp độ dài (cm) [10; 20 ) [20 ; 30) [30; 40) [40; 50] Tần số 18 24 10 ... 30 30 25 25 35 45 40 40 35 45 25 45 30 30 30 40 30 25 45 45 35 35 30 40 40 40 35 35 35 35 35 2. Tần số Bảng có giá trị khác là: x1 =25 ; x2=30; x3=35; x4=40; x5=45 Tần số...
- 10
- 956
- 4
Tiết 47 : BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT potx
... 65 31 63 58 82 67 77 63 46 30 53 73 51 44 52 92 93 53 85 77 47 42 57 57 85 55 64 Hãy lập bảng phân bố tần suất ghép lớp với lớp sau [29 ,5 ; 40,5), [40,5 ; 51,5), [51,5 ; 62, 5), [ 62, 5 ; 73,5), ... x2, x3, x4, x5 là: x3, x4, x5 - Dựa vào kết lập bảng tương 22 ,6%; 29 ,0% ; 31 31 19,4% ; 16,1% 31 31 ứng theo mẫu Năng suấtlúa Tần số Tần suất (%) 25 12, 9 Cộng - Lập bảng theo mẫu ... ? Hoạt động 2: Tần suất Hoạt động GV - Ta gọi tỉ số 12, 9% gọi tần suất 31 giá trị x1 - Tương tự tính tần suất giá trị x2, Hoạt động HS - Ghi nhận khái niệm - Tần suất giá trị x2, x3, x4, x5...
- 5
- 940
- 0
Bài giảng Đại số 10 chương 5 bài 1 Bảng phân bố tần số và tần suất
... thu(tạ/ha) 20 tỉnh ta số liệu sau: 30 30 25 25 35 45 40 25 45 30 30 30 40 30 35 35 30 40 40 40 Bảng số liệu có giá trị: x1 = 25 -Đơn vị điều tra = 40; x5 = 45 x2 = 30; x3 = 35; x4 tỉnh (có 20 tỉnh) ... suất: suất lúabố tần số: 20 tỉnh: Năng suất lúa(tạ/ha) Tần số Tần suất(%) 15 25 35 30 15 35 f1 = 15%; f2 = 35%; f33 15%; f4 = 25 % = f5 = 10% 25 40 10 45 Cộng 20 100% Bài (SGK trang 113) Cho bảng ... thống kê) 158 1 52 156 158 168 160 170 166 161 160 1 72 173 150 167 165 163 158 1 62 n3 = 13; n4 = 164 161 160 n2= 12; 169 159 163 Tính Chosuất số vd2 lại? tần biết tần lớp lớp f1= 155 f2 165 154 36,1%;...
- 13
- 493
- 1
Bai 1: Bang phan bo tan so tan suat
... ; b2 ) a1a2 + b1b2 a 12 + a2 b 12 + b2 ur n1 = (4; 2) uu r n2 = (1; −3) ur n1 = (4; 2) uu r n2 = (1; −3) HĐ GV ND cần ghi a1a2 + b1b2 Hd hsinh tính góc Cos (∆ ; ∆ ) = · a 12 + a2 b 12 + b2 2 đường ... ∆ : a2 x + b2 y + c2 = ur n1 = (a1 ; b1 ) uu r n2 = (a2 ; b2 ) ND cần ghi Hd hsinh xét vò trí tương đối dựa vào số điểm chung cách giải hệ ptr: ∆1 : a1 x + b1 y + c1 = ∆ : a2 x + b2 y + c2 = ∆1 ... y + c2 = ∆1 cắt ∆ điểm ∆1 ≡ 2 ∆1 P 2 Tọa độ giao điểm có ∆1 ∆ ìa nghiệm hệ: a1 x + b1 y + c1 = a2 x + b2 y + c2 = Hệ có nghiệm ta kluận gì? Hệ có VSN nghiệm ta kluận VD Xét vò trí tương gì?...
- 7
- 326
- 0
bảng phân bố tần số và tần suất
... Điểm thi T n s Tn sut (%) 1,50 15 3,75 43 10,75 53 13 ,25 85 21 ,25 72 18,00 55 13,75 33 8 ,25 18 4,50 10 2, 5 10 10 2, 5 Cng N=400 100% Điền tiếp vào chỗ trống?? -Ví dụ: chun b may ng phc cho hc sinh, ... 65 31 63 58 82 67 77 63 46 30 53 73 51 44 52 92 93 53 85 77 47 42 57 57 85 55 64 Hãy lập bảng phân bố tần suất ghép lớp với lớp sau: [29 ,5 ; 40,5), [40,5 ; 51,5), [51,5 ; 62, 5), [ 62, 5 ;73,5), ... CHNG V: BI 1: Bài bảng phân bố tần số tần suất I.Ôn tập: 1.Số liệu thống kê? Nng sut lỳa hố thu nm 1998 ca 31 tnh (t/ha) 30 30 25 25 35 45 40 40 35 45 25 45 30 30 30 40 30 25 45 45 35 35 30...
- 21
- 801
- 3
Bảng phân bố tần số và tần suất
... 30 30 25 45 40 40 45 30 30 25 25 35 40 40 35 30 30 25 25 35 45 40 40 35 45 35 40 40 35 45 45 25 45 40 45 45 25 45 30 30 30 40 30 25 45 45 30 30 30 40 30 25 25 45 30 30 30 40 30 25 45 45 25 30 ... liệu Bài: BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT Bài: BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT I.ÔN TẬP: I.ÔN TẬP: 2. Tần số: Hãy quan sát bảng số liệu: 25 25 35 45 40 40 35 45 30 30 25 25 35 45 35 45 30 30 25 ... suất(%) Tần suất(%) (fii) 25 30 35 40 45 12, 9 22 ,6 29 ,0 19,4 16,1 Cộng N=31 100% Bài: BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT Bài: BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT III.BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT GHÉP LỚP:...
- 18
- 568
- 2
bang phan bo tan so va tan suat
... 30 25 25 35 45 40 40 45 25 45 30 30 30 40 30 45 45 35 35 30 40 40 40 35 35 35 35 35 25 35 x1 = 25 ; x2 = 30 ; x3 = 35 ; x4 = 40 ; x5 = 45 tần suất giá trò x1 ≈ 12, 9% 31 tần suất giá trò x2 tần ... x5 ≈ 22 , 6% 31 ≈ 29 , 0% 31 ≈ 19, 4% 31 ≈ 16,1% 31 Bảng phân bố tần số tần suất Năng suất lúa hè thu (tạ/ha) năm 1998 31 tỉnh Năng suất lúa (tạ/ha) Tần số Tần suất (%) 25 12, 9 30 22 ,6 35 29 ,0 ... 103 116 109 108 1 12 87 74 91 84 97 85 92 Bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp Lớp khối lượng (gam) Tần số Tần suất (%) [70;80) 10 [80;90) 20 [90;100) 12 40 [100;110) 20 [110; 120 ] Cộng 30 10 100(%)...
- 7
- 792
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25