Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 18 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
18
Dung lượng
499 KB
Nội dung
TỔ TOÁN CHƯƠNG V: BÀI 1: Lớp: 10A2 Bài: BẢNGPHÂNBỐTẦNSỐVÀTẦNSUẤT Bài: BẢNGPHÂNBỐTẦNSỐVÀTẦNSUẤT 30 30 25 25 35 45 40 40 35 45 25 45 30 30 30 40 30 25 45 45 35 35 30 40 40 40 35 35 35 35 35 1.Số liệu thống kê: Khi thực hiện điều tra thống kê, cần xác định tập hợp các đơn vị điều tra, dấu hiệu điều tra và thu thập số liệu. Vd1:Khi điều tra “Năng suất lúa hè thu 1998” của 31 tỉnh, người ta thu được bảngsố liệu:(tạ/ha) I.ÔN TẬP: I.ÔN TẬP: Bài: BẢNGPHÂNBỐTẦNSỐVÀTẦNSUẤT Bài: BẢNGPHÂNBỐTẦNSỐVÀTẦNSUẤT I.ÔN TẬP: I.ÔN TẬP: Đơn vị điều tra ? Dấu hiệu điều tra ? Số liệu thống kê ? 30 30 25 25 35 45 40 40 35 45 25 45 30 30 30 40 30 25 45 45 35 35 30 40 40 40 35 35 35 35 35 31 tỉnh Năng suất lúa hè thu Bảngsố liệu Năng suất lúa hè thu năm 1998 của 31 tỉnh (tạ/ha) Bài: BẢNGPHÂNBỐTẦNSỐVÀTẦNSUẤT Bài: BẢNGPHÂNBỐTẦNSỐVÀTẦNSUẤT I.ÔN TẬP: I.ÔN TẬP: Có bao nhiêu số liệu khác nhau? Mỗi giá trị xuất hiện bao nhiêu lần? 30 30 25 25 35 45 40 40 35 45 25 45 30 30 30 40 30 25 45 45 35 35 30 40 40 40 35 35 35 35 35 2.Tần số: X i 25 30 35 40 45 n i Có 5 giá trị khác nhau: X i Với i=1,2,3,4,5 Hãy quan sát bảngsố liệu: 25 25 25 25 4 30 30 25 25 35 45 40 40 35 45 25 45 30 30 30 40 30 25 45 45 35 35 30 40 40 40 35 35 35 35 35 7 30 30 25 25 35 45 40 40 35 45 25 45 30 30 30 40 30 25 45 45 35 35 30 40 40 40 35 35 35 35 35 9 30 30 25 25 35 45 40 40 35 45 25 45 30 30 30 40 30 25 45 45 35 35 30 40 40 40 35 35 35 35 35 6 30 30 25 25 35 45 40 40 35 45 25 45 30 30 30 40 30 25 45 45 35 35 30 40 40 40 35 35 35 35 35 5 Giá trị X 1 =25 xuất hiện 4 lần, ta gọi n 1 =4 là tầnsố của giá trị X 1 Tầnsố là số lần xuất hiện của mỗi giá trị (X i ) trong mẫu số liệu Tầnsố là số lần xuất hiện của mỗi giá trị (X i ) trong mẫu số liệu i 1 2 3 4 5 X i 25 30 35 40 45 n i 4 7 9 6 5 Tầnsố là gì? BẢNG PHÂNBỐTẦNSỐsố lần xuất hiện Bài: BẢNGPHÂNBỐTẦNSỐVÀTẦNSUẤT Bài: BẢNGPHÂNBỐTẦNSỐVÀTẦNSUẤT II.TẦN SUẤT: II.TẦN SUẤT: i Năng suất lúa (Tạ/ha) X i Tầnsố (n i ) Tần suất(%) (f i ) 1 2 3 4 5 25 30 35 40 45 4 7 9 6 5 Cộng N=31 i i n f N = Tầnsuất f i của giá trị x i là tỉ số giữa tầnsố n i và kích thước mẫu N : i Năng suất lúa (Tạ/ha) X i Tầnsố (n i ) Tần suất(%) (f i ) 1 2 3 4 5 25 30 35 40 45 4 7 9 6 5 12,9 22,6 29,0 19,4 16,1 Cộng N=31 100% Bài: BẢNGPHÂNBỐTẦNSỐVÀTẦNSUẤT Bài: BẢNGPHÂNBỐTẦNSỐVÀTẦNSUẤT III.BẢNG PHÂNBỐTẦNSỐVÀTẦNSUẤT GHÉP LỚP: III.BẢNG PHÂNBỐTẦNSỐVÀTẦNSUẤT GHÉP LỚP: Vd2: Để chuẩn bị may đồng phục cho học sinh, người ta đo chiều cao của 36 học sinh và thu được bảngsố liệu như sau: 158 152 156 158 168 160 170 166 161 160 172 173 150 167 165 163 158 162 169 159 163 164 161 160 164 159 163 155 163 165 164 161 164 151 164 152 Chiều cao của 36 học sinh (đơn vị: cm) VẬY TA SẼ CHIA THÀNH 4 NHÓM!!! VẬY TA SẼ CHIA THÀNH 4 NHÓM!!! CÁC LOẠI SIZE ÁO (KÍCH CỠ) S 3 : Từ 150cm dưới 156cm S 2 Từ 156cm dưới 162cm S 1 : Từ 162cm dưới 168cm S 0 : Từ 168cm 174cm 158 152 156 158 168 160 170 166 161 160 172 173 150 167 165 163 158 162 169 159 163 164 161 160 164 159 163 155 163 165 164 161 164 151 164 152 Chiều cao của 36 học sinh (đơn vị: cm) NHIỀU GIÁ TRỊ QUÁ !!! LÀM SAO ĐÂY??? NHIỀU GIÁ TRỊ QUÁ !!! LÀM SAO ĐÂY??? THÔNG TIN TỪ NHÀ THIẾT KẾ THÔNG TIN TỪ NHÀ THIẾT KẾ Mỗi nhóm ta gọi là một lớp 158 152 156 158 168 160 170 166 161 160 172 173 150 167 165 163 158 162 169 159 163 164 161 160 164 159 163 155 163 165 154 161 164 151 164 152 Chiều cao của 36 học sinh (đơn vị: cm) i Lớp số đo chiều cao (cm) X i Tầnsố (n i ) Tần suất(%) (f i ) 1 2 3 4 Cộng N=36 100% [150 ; 156) [156 ; 162) [162 ; 168) [168 ; 174] Lớp 1: [150 ;156): Gồm những học sinh có chiều cao từ 150 cm đến dưới 156 cm Tầnsố của lớp 1: Tầnsuất của lớp 1: 158 152 156 158 168 160 170 166 161 160 172 173 150 167 165 163 158 162 169 159 163 164 161 160 164 159 163 155 163 165 154 161 164 151 164 152 Chiều cao của 36 học sinh (đơn vị: cm) n 1 = 6 f 1 =16,7 % 158 152 156 158 168 160 170 166 161 160 172 173 150 167 165 163 158 162 169 159 163 164 161 160 164 159 163 155 163 165 164 161 164 151 164 152 [...]... n4= 5 Tầnsuất của lớp 4: f4 =13,9 % Bài: BẢNGPHÂNBỐTẦNSỐVÀTẦNSUẤT Bài: BẢNGPHÂNBỐTẦNSỐVÀTẦNSUẤT i Lớp số đo chiều cao (cm) Xi Tầnsố (ni) Tần suất( %) (fi) 1 2 3 4 [150 ; 156) [156 ; 162) [162 ; 168) [168 ; 174] 6 12 13 5 16,7 33,3 36,1 13,9 Cộng N=36 100% Bảng trên là bảng phânbốtầnsố và tầnsuất ghép lớp Bài: BẢNGPHÂNBỐTẦNSỐVÀTẦNSUẤT Bài: BẢNGPHÂNBỐTẦNSỐVÀTẦNSUẤT CỦNG... Tầnsố là gì? Ý nghĩa của tần số? Tầnsuất là gì? Ý nghĩa của tần suất? Khi nào thì ta sử dụng tần sốvàtầnsuất ghép lớp? DẶN DÒ: DẶN DÒ: Làm bài tập về nhà:1,2,3,4 SGK Đọc trước bài: BIỂU ĐỒ XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN: Quí Thầy – Cô Tổ Toán trường THPT Nguyễn An Ninh Quí Thầy – Cô Giáo sinh thực tập Các em học sinh lớp 10A2 HẾT Bài tập: BẢNGPHÂNBỐTẦNSỐVÀTẦNSUẤT Bài tập: BẢNG PHÂN... PHÂNBỐTẦNSỐVÀTẦNSUẤT BÀI 1: Bảng thống kê tuổi thọ của 30 bóng đèn điện được thắp thử (đơn vị: giờ) 1180 1150 1190 1170 1180 1170 1160 1170 1160 1150 1190 1180 1170 1170 1170 1190 1170 1170 1170 1180 1170 1160 1160 1160 1170 1160 1180 1180 1150 1170 1 Lập bảng phânbốtầnsố và tầnsuất 2 Dựa vào kết quả ở câu 1, hãy đưa ra nhận xét về tuổi thọ của các bóng đèn nói trên Bài tập: BẢNGPHÂNBỐ TẦN... của các bóng đèn nói trên Bài tập: BẢNGPHÂNBỐTẦNSỐVÀTẦNSUẤT Bài tập: BẢNGPHÂNBỐTẦNSỐVÀTẦNSUẤT GIẢI: Tuổi thọ (giờ) Tần sốTần suất (%) 1150 3 10 1160 6 20 1170 12 40 1180 6 20 1190 3 10 Cộng N=30 100% Chiếm tỉ lệ cao nhất (40%) là những bóng đèn có tuổi thọ 1170 giờ Chiếm tỉ lệ thấp nhất (10%) là những bóng đèn có tuổi thọ 1150 và 1190 giờ ... cm Tầnsố của lớp 3: n3= 13 Tầnsuất của lớp 3: f3 =36,1 % Chiều cao của 36 học sinh (đơn vị: cm) 158 152 156 158 168 160 170 166 161 160 172 173 160 172 173 150 167 165 163 158 162 169 159 163 164 161 160 164 161 160 164 159 163 155 163 165 164 161 164 151 164 152 164 159 163 155 163 165 164 161 164 151 164 152 Lớp 4: [168 ;174]: Gồm những học sinh có chiều cao từ 168 cm đến 174 cm Tầnsố của... 164 161 160 164 159 163 155 163 165 164 161 164 151 164 152 164 159 163 155 163 165 154 161 164 151 164 152 Lớp 2: [156 ;162): Gồm những học sinh có chiều cao từ 156 cm đến dưới 162 cm Tầnsố của lớp 2: n2= 12 Tầnsuất của lớp 2: f2=33,3 % Chiều cao của 36 học sinh (đơn vị: cm) 158 152 156 158 168 160 170 166 161 160 172 173 166 161 160 172 173 150 164 164 167 159 159 165 163 163 163 155 155 158 163 . Bài: BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT Bài: BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT III.BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT GHÉP LỚP: III.BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT. 100% Bảng trên là bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp Bài: BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT Bài: BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT Bài: BẢNG PHÂN BỐ TẦN