bài 12 thực hành môn sinh học lớp 10

... nhiêu? Họ và tên ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH PHÒNG THỰC HÀNH KINH DOANH BỘ MÔN: TIN HỌC ỨNG DỤNG    BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN TIN HỌC ĐẠI CƢƠNG (Tài liệu lưu hành nội bộ) ... tôi đấy. M M Bộ môn Tin học ứng dụng    ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh Bài tập thực hành Tin học đại cƣơng Microsoft Word 1 PHẦN I – MS WORD Bài thực hành 1: Yêu cầu kiến ... lượng ngẫu nhiên, với mỗi mẫu Bộ môn Tin học ứng dụng    ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh Bài tập thực hành Tin học đại cƣơng Microsoft Word 11 Bài thực hành 5, 6: Yêu cầu kiến thức cần...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:22

... dạy một bài thực hành (trong chơng trình hoá học 9): Bài 14: Thực hành: tính chất hoá học của bazơ và muối A. mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: - Khắc sâu cho học sinh những tính chất hoá học của ... cần phải dạy học sao cho học sinh yêu môn hoá và thích học môn hoá. Chính vì vậy trong 5 năm dạy học( kể từ khi tôi ra trờng) tôi luôn cho học sinh vừa học lí thuyết vừa đợc thực hành. Tôi đà ... Nếu học sinh đợc học thực hành để củng cố cho lí thuyết đà học thì chắc chắn rằng kiến thức hoá học của các em tơng đối vững vàng. Khôngg những thế tiết thực hành còn thu hút các em hăng say học...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 19:19

... nhóm:

Ngày tải lên: 18/06/2014, 08:42

... trứng thành ổ ở dưới đất. - Phát triển qua biến thái không hoàn toàn HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 1 .Bài vừa học: - Học bài và trả lời câu 3 sgk/trang88 2 .Bài sắp học: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu ... vai trò thực tiễn của ong mật, tằm, ong mắt đỏ,ruồi, muỗi …. - Đọc muc”Em có biết (Học bảng thành phần cấu tạo của các hệ cơ quan) IV> ;Sinh sản và phát triển BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM: BÀI TẬP ... điểm sinh sản của châu chấu? Vì sao châu chấu non phải lột xác nhiều lần? Châu chấu phân tính, có tuyến sinh dục dạng chùm, tuyến phụ sinh dục dạng ống,đẻ 4 đến 5 lứa trên 1 năm , đẻ trứng thành...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

... long sấm GV: Vũ Thị Tuyết Học bài, trả lời câu hỏi 1, 2 / trang 133 SGK. Đọc mục “Em có biết” Chuẩn bị bài 41 : Chim bồ câu. Hoàn thành bảng 1, 2 (SGK-135,136) vào vở bài soạn. Ba ba Trăn Thằn ... những đặc điểm cấu tạo ngoài đặc trưng phân biệt 3 bộ thường gặp trong lớp Bò sát và hoàn thành bảng sau: IV. VAI TRÒ: -Làm thực phẩm, -Gây độc, nguy hiểm cho người: Rắn…. 1) Lợi ích: -Tiêu diệt ... CHUNG: NỘI DUNG GHI BÀI GV: Vũ Thị Tuyết Bài 40: - Có khoảng 6500 loài, chia làm 4 bộ: bộ Đầu mỏ, bộ Có vảy, bộ Cá sấu và bộ Rùa. - Môi trường sống phong phú. NỘI DUNG GHI BÀI II. CÁC LOÀI KHỦNG...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

Ngày tải lên: 27/06/2014, 19:20

Ngày tải lên: 12/08/2014, 06:21

Ngày tải lên: 31/08/2014, 16:54

Ngày tải lên: 20/09/2014, 08:58

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

Ngày tải lên: 26/08/2013, 15:46

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:12

... GIA LAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 012- 2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG MÔN : Sinh học 10 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Mã đề thi 202 Họ và tên thí sinh: SBD: Lớp: A.TRẮC NGHIỆM- ... bằng 5100 ăngstron. A= 2/3G. Xác định: a. Khối lượng và liên kết hiđrô của gen. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 012- 2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG MÔN : Sinh học 10 ... 5đ- 25 phút) I. PHẦN CHUNG. ( cho cả học sinh học chương trình cơ bản và nâng cao) Câu 1.(2 điểm) So sánh cấu trúc của ADN và ARN. II. PHẦN RIÊNG.( Học sinh học chương trình nào thì làm đề của...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:20

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:25

... sát và chú thích hình vẽ sau: b) Dựa vào cấu trúc của thành phần (4) thì vi khuẩn được chia làm mấy nhóm? Phân biệt đặc điểm khác nhau về thành phần cấu tạo của các nhóm này? Câu 2: Trình bày ... ngừng trao đổi chất. Câu 7: Tinh bột, xenlulôzơ, photpholipit và protêin là các đại phân tử sinh học. a. Chất nào trong các chất kể trên không phải là pôlime? b. Chất nào không tìm thấy trong ... bản chất hô hấp tế bào khác với quá trình đốt cháy ở điểm nào? Câu 5: Tách tế bào biểu bì vảy hành tím, cho vào 1 giọt dung dịch muối loãng và quan sát dưới kính hiển vi thì thấy hiện tượng...

Ngày tải lên: 06/05/2014, 19:30

... nhau giữa tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực? 15 Ta có: N/2 = A 1 /A 1 % x 100 % = 100 /10% x 100 % = 100 0 (nu) Vậy N = N/2x2 = 100 0 x 2 = 2000 (nu) Bài 3: Trong 1 phân tử mARN ở E.Coli, ... chính xác không? Vì sao? V. Bài tập Hoàn thành các câu hỏi trên vào vở bài tập Tự chọn Tiết 16 Chủ đề. Hô hấp tế bào . Mục tiêu bài học Qua bài này học sinh nắm được kiến thức một ... Lp 10A1 10A3 10A5 Tit PPCT 5 Ngy dy Ghi chỳ Ngy son 17/9/2011 37 Tự chọn Tiết 17 Chủ đề. Hô hấp tế bào . Mục tiêu bài học Qua tiết học này học sinh...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG MÔN SINH HỌC - LỚP 10 Năm học 2009 -2 010 Thời gian làm bài: 150 phút (không tính thời gian giao đề) (Đề thi có hai trang, thí sinh kiểm ... cơ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG MÔN SINH HỌC - LỚP 10 Năm học 2009 - 2 010 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌC ĐỀ CHÍNH THỨC Nôi dung Điểm Câu 1: (1,25 điểm) a. Vị trí loài người trong hệ thống phân loại sinh ... hóa còn lại của vi sinh vật hóa dưỡng theo bảng sau: Kiểu chuyển hóa dinh dưỡng Chất nhận electron cuối cùng 1. 2. 3. Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ 2 Q ( hoá...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 09:00

... Sinh trưởng và sinh sản ở vi sinh vật Sinh trưởng của vi sinh vật Sinh trưởng của QT VSV trong môi trường nuôi cấy không liên tục: ... sinh trưởng của vi sinh vật Trình bày được những yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng của vi sinh vật và ứng dụng của chúng Dựa vào nhu cầu oxi cần cho sinh trưởng vi sinh vật chia thành:  Hiếu khí ... Gây Bệnh Virut gây bệnh * Virut kí sinh ở VSV: * Virut kí sinh ở TV * Virut kí sinh ở Côn Trùng Ứng dụng của virut trong thực tiễn: - Trong sản xuất các chế phẩm sinh học như inteferon - Trong nông...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 22:20

... học sinh. Trước khi thực hiện đề tài, tôi tiến hành khảo sát điểm trung bình môn học của 180 học sinh thuộc bốn lớp thực nghiệm ở học kỳ I thu được kết quả như sau: Bảng 1: Điểm trung bình môn ... 0 10A5 46 0 0 11 23.9 32 69.6 3 6.5 0 0 ( SL: Số lượng học sinh đạt học lực giỏi, khá….) Qua bảng ta thấy kết quả học tập ở cả bốn lớp thực nghiệm không có học sinh giỏi vag kém còn tỷ lệ học sinh ... quả thực nghiệm Qua đồ thị cho thấy đa số học sinh lớp thực nghiệm đạt điểm cao ( 7,8,9) trong đó số học sinh đạt điểm 8 là nhiều nhất. Số học sinh không đạt yêu cầu không đáng kể chỉ một học sinh...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 15:00

... với học sinh khá giỏi: - Hiểu ý nghĩa của trao đổi chéo với sinh học - Phiếu học tập: Điểm 7 15 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn học: Sinh học Lớp 10 Chương trình cơ bản Học kỳ: II Năm học: 2 010 - ... tiện dạy học. - Tranh vẽ dùng cho dạy học Sinh học 10 - Máy tính - Projector. - Đĩa CD TỔ TRƯỞNG TỔ BỘ MÔN HIỆU TRƯỞNG 14 1. Môn học: Sinh học 2. Chương trình Cơ bản  Nâng cao  Học kỳ: Học kì ... nhà: - Học sinh muối dưa chua, cà. Trên lớp: - Thực hành trưc quan. Đối với học sinh khá giỏi: Giải thích các câu hỏi trong bài 9 Bài học Tiết Hoạt động DH chính Hình thức dạy học PP,...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 20:20