bài 11 bài luyện tập 2 hóa học 8
BÀI LUYỆN TẬP 2- HÓA HỌC 8-2008
... Tổng kếtBÀI CA NTK Bài 11: BÀI LUYỆN TẬP 2 Bài 1b- tr 41 sgk.Ia5PCla5.I= =1VP có hóa trị :V(5đ)(5đ) Bài 4b tr41 sgk.( )4:137 + 32 + 1 6PT .4BaSOK = 23 3(đvC)(30đ)(5đ)(5đ)(5đ)(5đ)(5đ)(5đ)( ... theo quy tắc hóa trị luôn có:a bMinh họa050403 020 10 Bài 1d- tr 41 sgk.I 2 a ISiO 2. IIa = = IV1Si có hóa trị : IV(5đ)(5đ) Bài 2 và bài 3 Trang 14 sgk Bài tập về nhà Theo hóa trị của ... BaC ,5.2PTK l = 20 8 (đvC)(30đ)(5đ)(5đ) (5đ)(5đ)(5đ)(5đ)x yIIIBa Clx I=y IIx =1;y = 2 BCTHH: aCl 2 Bài 1a- tr 41 sgk.Cu có hóa trị : II 2. I=a1= III 2 a(OH)Cu(5đ)(5đ) Bài 4a...
- 29
- 857
- 3
BÀI LUYỆN TẬP 1- HÓA HỌC 8-2008
... ? 12+ 20 +SƠ ĐỒ NGUYÊN TỬ CANXISƠ ĐỒ NGUYÊN TỬ MAGIE Bài 2 b tr 31 sgk. HÓA HỌC 8 PGD & ĐÀO TẠO TÂN PHÚ- TRƯỜNG THCS TRƯỜNG SƠNGV: THÁI THỊ HOA- NĂM HỌC 20 07 -20 08 20 07 -20 08 Bài 1: ... bằng đvC.e. Biểu diễn nguyên tố hóa học, chỉ một nguyên tử của nguyên tố1- c 2- d 3- b 4- e 1. Nguyên tử khối 2. Phân tử khối3. Phân tử4. Kí hiệu hóa học 12+ SƠ ĐỒ NGUYÊN TỬ MAGIESố proton ... Bài 8: BÀI LUYỆN TẬP 1Tổng kết “Nước cất là một hợp chất ,vì nước cất sôi ở đúng 1000c”Cả hai ý đều đúng nhưng ý 2 không giải thích cho ý 1.Cả hai ý đều đúng và ý 2 giải thích...
- 26
- 1,948
- 1
BÀI LUYỆN TẬP 3-HÓA HỌC 8-2008
... kgm CO 2 = 110 kg a. Công thức về khối lượngb. % CaCO3 = ? BiếtTìmm CaCO3 = mCaO + mCO 2 Giảim CaCO3 = 140 + 110 = 25 0 kg% CaCO3 = ( 25 0 . 100 ) : 28 0 = 89 ,3 % Bài tập 3/ ... giữa khí nitơ (N 2 ) và khí hiđro ( H 2 ) tạo ra amoniac( NH3). Hãy cho biết: e. Lập phương trình hóa học của phản ứng ở trên Câu 4 (BT 1– tr 60)N 2 + 3H 2 2NH3 Bài tập vận dụng ... khí nitơ (N 2 ) và khí hiđro ( H 2 ) tạo ra amoniac( NH3). Hãy cho biếtc. Phân tử nào được tạo ra?Câu 4 (BT 1– tr 60)Phân tử amoniăc Bài 17: BÀI LUYỆN TẬP 3Trắc nghiệm Bài tâp vận...
- 18
- 1,160
- 24
Bài luyện tập 3 - Hóa học 8
... lập PTHH. * Ki n th c c n nh :ế ứ ầ ớ - Ôn tập chương 2. - Làm các bài tập còn lại.- Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết . Bài tập 1 Bài tập 1:: TrTrong các hiện tượng sau, hiện ... IIIII 2 33 2 3 Al + CuSO4 Al 2 (SO4)3 + Cu- Số nguyên tử Al : số nguyên tử Cu = - Số phân tử CuSO4 : số phân tử Al 2 (SO4)3 = 2 : 33 : 1 Bài tập 3 : Khẳng định sau gồm 2 ý ... phương án sau :A. Ý 1 đúng , ý 2 sai B. Ý 1 sai , ý 2 đúng C. Cả 2 ý đều đúng, nhưng ý 1 không giải thích cho ý 2 D. Cả 2 ý đều đúng và ý 1 giải thích cho ý 2 Bài tập 5 : Hoàn thành các PTHH...
- 13
- 772
- 0
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học hữu cơ lớp 12 trung học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh
... 14 .23 29 .17 42. 32 46.59 32. 96 18. 94 10.49 2 4.55 16 .85 25 .00 39.33 50.00 32. 58 20 .45 11. 24 3 5. 68 11. 24 34.09 42. 70 42. 05 37. 08 18. 18 8. 99 Tổng hợp 5.30 14 .23 29 .17 ... 26 .73 2 7.19 6 .20 1.51 1.76 21 .05 28 .41 3 6.93 6.30 1.56 1. 62 22 . 48 25 .66 Tổng Hợp 7.05 6 .23 1.54 1. 68 21 .85 26 .96 Bảng 3 .8. Tổng hợp các tham số đặc trưng của 3 bài kiểm ... Thành 12G TN 45 1 0 0 0 1 1 5 8 11 10 8 1 2 0 0 0 1 1 4 6 11 13 7 2 3 0 0 0 0 2 9 8 8 10 6 2 12H ĐC 44 1 0 0 1 1 4 9 11 8 5 5 0 2 0 0...
- 15
- 1,674
- 2
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh
... 6 .89 5.97 2. 76 2. 89 1.66 1.70 24 .09 28 . 48 Xuân Lộc 6. 68 5.77 2. 86 2. 97 1.69 1. 72 25 .30 29 .81 Xuân Chinh 6 .81 5 .84 2. 22 2. 95 1.49 1. 72 21 .88 29 .45 Số 2 Vạn Xuân 7 .11 ... 2. 51 2. 82 1. 58 1. 68 23 .30 28 .67 Xuân Lộc 6. 68 5.77 2. 80 2. 86 1.67 1.69 25 .00 29 .29 Xuân Chinh 6 .86 5.97 2. 56 2. 78 1.60 1.67 23 . 32 27 .97 Số 4 Vạn Xuân 6. 92 5.97 2. 86 ... 14. 68 28 .30 53 .21 50.94 23 .85 11. 32 8 .26 Số 2 10. 48 15.60 16.19 41 . 28 51.43 33.03 21 .90 10.09 Số 3 9.43 14. 68 27 .36 54.13 52. 83 23 .85 10. 38 7.34 Số 4 8. 49 11. 01 32. 08...
- 18
- 1,181
- 3
Bài luyện tập 5 hóa học 8
... :1.Các PTPƯ(1) 2KClO3 2KCl + 3O 2 (4) 4Al + 3O 2 2 Al 2 O3 (2) S + O 2 SO 2 (3) 2KMnO4 K 2 MnO4 + MnO 2 + O 2 (5) CH4 + 2O 2 CO 2 + 2H 2 Otototototo 2. Các PƯHH thể ... 10 ,8 /27 = 0,4molPTPƯ : 4 Al + 3O 2 2 Al 2 O3 0,4mol a. Khèi l ợng nhôm oxit thu đ ợc là : m = 0 ,2 . 1 02 = 20 ,4 g.b. ThÓ tÝch khÝ oxi đà tham gia PƯ là : V = 0,3 . 22 ,4 = 6, 72 (l)Al 2 O30 ,2 ... Phản ứng hóa hợp là phản ứng hóa học trong đó chỉ có một chất mới sinh ra từ hai hay nhiều chất ban đầu.Vd: C + O 2 -> CO 2 2H 2 + O 2 -> 2H 2 Ot0t0 L m các bài tập còn...
- 20
- 2,565
- 12
Bài 11 - Tiết 16. Phân bón hóa học
... Dặn dò (8 ):a. Củng cố(7’):BT: Có những phân bón hóa học : KCl, NH4NO3, NH4Cl, (NH4) 2 SO4, Ca3 (PO4) 2 , Ca(H 2 PO4) 2 , (NH4) 2 HPO4, KNO3.a) Hãy cho biết tên hóa học ... những phân bón này thành 2 nhóm phân bón đơn và phân bón kép. b. Dặn dò (1’): - Dặn các em làm BT3/SGK39 - Dặn các em ôn tập kiến thức từ bài 1 đến bài 11 tiết sau học bài: Mối quan hệ giữa các ... P, K, S, Ca, Mg.Hoạt động 2. Những phân bón hoá học thường dùng(15’).-GV: Cho mọt số phân bón sau:CO(NH 2 ) 2 , NH4NO3, Ca3(PO4) 2 ,KNO3, KCl, (NH4) 2 HPO4.Hãy nhận xét về thành...
- 2
- 3,813
- 19
Bài soạn T39-luyen tap 2- PP cong.ppt
... là:A. x = -1; y = 2 B. x = 2; y = D. x = -2; y=51 2 HÃy lựa chọn đáp án đúng trong bốn đáp án trên?C. x = 1; y = 1 Tiết 39: Luyện Tập (Tiết 2) Bài 1: Bài tập trắc nghiệm Bài 2: Giải hệ phương ... Giải bài toán bằng cách lập phương trình.- Đọc trước bài: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình. Tiết 39: Luyện Tập (Tiết 2) Bài 1: Bài tập trắc nghiệm1) Hệ phương trình 2 33 2 x ... Tiết 39: Luyện Tập (Tiết 2) Bài 1: Bài tập trắc nghiệm Bài 2: Giải hệ phương trình sau bằng phương pháp cộng và phương pháp thế Bài 3: Giải hệ phương trình sau: 2 3( ) 4 2 5x y x yx y...
- 8
- 402
- 0
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng (tt) docx
... * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần trước. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. - Gv đặt một ... sẵn câu văn BT2. Ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: ... bị bài: Tiết ôn thứ 3. - Nhận xét bài học. Bổ sung : b) Câu lạc bộ thiếu nhi là gì? * Hoạt động 3: Làm bài tập 3. - Mục tiêu: Giúp HS nhớ kể lại nội dung một câu chuyện đã học. ...
- 5
- 998
- 0
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. ppt
... - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 2. - Nhận xét bài học. Bổ sung : - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Mục tiêu: Củng cố lại ... vở. 4 –5 Hs phát biểu ý kiến. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. I/ Mục tiêu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu của lớp 3( phát âm rõ, tốc ... Hs chữa bài vào vở. PP: Luyện tập, thực hành. Hs đọc yêu cầu của bài. Làm bài vào vở. 2 Hs lên bảng làm bài. Hs nhận xét. 5. Tổng kềt – dặn dò. - Về xem lại bài. ...
- 5
- 1,272
- 1
Tiet 33 Luyen tap 2 (So hoc 6)
... Theo bài ra ta có : 28 a; 36 a và a > 2 hay a Ư ( 28 ) ; a Ư(36) và a > 2 b) từ câu a a ƯC ( 28 ; 36) và a > 2 28 = 2 2.736 = 2 2.3 2 ƯCLN ( 28 ; 36) = 2 2 = 4ƯC ( 28 ; 36) = {1 ; 2 ; ... < 20 x ƯC (1 12 ; 140)* Tìm ƯCLN (1 12 ; 140)* Tìm các ước của ƯCLN (1 12 ; 140)10 < x < 20 Đáp án 1 12 x và 140 x nên x ƯC (1 12 ; 140) 1 12 = 2 4.7 140 = 2 2.5.7ƯCLN (1 12 ; 140) = 2 2.7 ... 140) = 2 2.7 = 28 ƯC (1 12 ; 140 = { 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 14 ; 28 } Vì 10 < x < 20 VËy x = 14 Tiết 33. luyện tập 2 1) Bài1 : Tìm số tự nhiên x, biết rằng 122 x ; 140 x và 10 < x < 20 .*...
- 9
- 868
- 3
Tiết 11 - Bài 11 Bài tập vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở của dây dẫn
... lại bài giải.- Làm bài tập 11 trang 17- 18 SBT Tiết 11 Bài tập vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở của dây dẫnTóm tắt: R1=600 ôm ; R 2 =900 ôm U =22 0V; l =20 0m ; S = 0,2mm 2 . ... b) U1=U 2 =21 0V II. Đoạn mạch mắc nối Tiếp và Mắc song songCường độI = I1 = I 2 I = I1 + I 2 Hiệu điện thếU = U1 + U 2 U = U1 = U 2 Điện trởR = R1 + R 2 21 21 21 111 RRRRhayRRRRTDTD+=+=Tỷ ... Tiết 11 Bài tập vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở của dây dẫnTóm tắt: R1=600 ôm ; R 2 =900 ôm U =22 0V; l =20 0m ; S = 0,2mm 2 . a) R MN.= ?b) UĐèn= ?A+-UR1BR 2 Cách...
- 17
- 5,603
- 15
Nâng cao chất lượng giờ ôn tập, luyện tập phần hóa học hữu cơ lớp 12 chương trình nâng cao theo hướng dạy học tích cực
... NH3: CnH2n -2 (CHO) 2 +4[Ag(NH3) 2 nH2n -2 (COONH4) 2 3 +2H 2 O 0,1 0.4 (mol) => MA = 8, 40,1= 84 => n = 2 => CT A: C 2 H 2 (CHO) 2 => CTCT ... A CnH2n +2- 2k-z(CHO)z - Phn ng vi H 2 : CnH2n +2- 2k-z(CHO)z + (k+z)H 2 nH2n +2 (CH 2 OH)z 0,01 (mol) (k+z)0,01 0,01 (mol) -Phn ng vi Na: CnH2n +2 (CH 2 OH)z ... ti 1 .2. Cơ sở lý thuyết về bài ôn tập luyện tập [1], [2] , [19], [20 ] 1 .2. 1. Khái nim v bài ôn tp, luyn tp 1 .2. 2. Tm quan trng ca bài ôn tp, luyn tp - Bài ôn tp giúp...
- 53
- 623
- 1
- bai luyen tap 1 hoa hoc 8
- luyện tập 2 hóa học 8
- bai luyen tap 1 hoa hoc
- bai luyen tap 1 hoa lop 8
- bai luyen tap 1 hoa hoc 9
- bài luyện tập 7 hóa học 8 violet
- bài luyện tập 2 hoá học lớp 8
- bai giang bai luyen tap 5 hoa hoc 8
- bai tap 8 bai luyen tap 5 hoa hoc 8
- bai 5 va 6 cua bai luyen tap 6 hoa hoc 8
- so do tu duy bai luyen tap 6 hoa hoc 8
- bài 38 bài luyện tập 7 hóa học 8
- giải bài luyện tập 5 hóa học 8
- bài luyện tập 5 hóa học lớp 8
- bài 29 luyện tập 5 hóa học 8
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008