bài 1 vecto trong không gian
ÔN TẬP CHƯƠNG III - LỊCH SỬ LỚP 6
... qua tng thi kỡ ụ h: H? Ti s c gi giai on lch s nc ta t nm 17 9TCN n TK X l thi Bc thuc ? Thi gian T nm 17 9 TCN T nm 11 1 TCN T u TKIII TKVI 618 Triu i Trung Quc CC CHU KI MI Cỏc tờn gi khỏc ca nc ... dõn ta thi kỡ Bc thuc: S TT THI GIAN Nm TấN CUC KHI NGHA Hai B Trng NGI LNH O Hai B Trng 40 Nm 248 B Triu 542 -602 Lớ Bớ Lớ Bớ 722 Mai Thỳc Loan Trong khong 7767 91 Triu Th Trinh Mai Thỳc Loan Phựng ... nm 40 n nm 7 91 thi gian CU HI ễN TP Cõu Trỡnh by nguyờn nhõn, din bin, kt qu cuc ngha Hai B Trng ? Vic nhõn dõn ta lp n th Hai B Trng khp ni núi lờn iu gỡ ? Cõu Nh nc u Lc i vo thi gian no ? ng...
- 21
- 42,388
- 13
Ôn tập chương II: Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng
... nghĩa là: ( cos (18 0 tan (18 0 cot (18 0 ) ) = cos ) = tan ) = cot sin 18 00 = sin 0 Tích vô hướng hai vectơ a) Định nghĩa: b) Tính chất: ( ) a.b = a b cos a; b 1) a.b = b a ... = 5)a = a c) Biểu thức toạ độ tích vô hướng khoảng cách hai điểm 1) Nếu a = ( x1 ; y1 ), b = ( x2 ; y2 ) a.b = x1 x2 + y1 y2 2) Nếu M ( xM ; y M ), N ( x N ; y N ) MN = ( x N xM ) + ( y N ... minh AI CC ' Ta chứng minh B I 0= AI CC ' B A C J C C E Bài 11 A O PC /( O ) = CE = CA.CB PC /( O ') = CF = CA.CB suy CE = CF F O B Bài 12 : a) Gọi E, F trung điểm AB, CD C Ta có AB + CD = (2 AE...
- 17
- 3,996
- 14
TAI LIEU ON TÂP CHUONG III-LY 12 NC
... +Giả sử S1 S2 hai nguồn kết hợp có phương trình sóng uS1 =uS2 = Acos u1M = Acos (ωt − 2Π 2Π d1 ) ; u2M = Acos (ωt − d2 ) λ λ +Phương trình dao động M: uM = u1M + u2M = 2Acos M d1 S1 π (d − d1 ) t ... Dạng4: sóng âm Bài 1: Tại điểm A cách nguồn âm N khoảng NA = 1m, mức cường độ âm L A = 90dB Ngưỡng nghe âm chuẩn I0= 10 -12 W/m2 a)Tìm IA b) Tìm IB Và LB Biết B nằm NA NB = 10 m Bài2 : Khi cường ... với nguồn đường trung trực S 1S2 cách nguồn S1 Bài3 : Trong thí nghiệm giao thoa hai sóng mặt nước hai nguồn A B dao động theo phương trình uA = 5cos10πt cm uB = 5cos (10 πt+π) cm Vận tốc truyền sóng...
- 5
- 935
- 0
Ôn tập chương III
... Áp dụng: 10 x N Q y M Tính x y ? Giải: Vì EQ phân giác nên ta có: x x y QN EN = = ⇒ = (1) QM EM hay y 3 Ta lại có: x + y = 10 (2) ý:- Tính chất đường phân giác x+ y x y x + y 10 Từ (1) (2) suy ... trường hợp đồng dạng ; c.g.c ; g.g c.c.c hai tam giác? Kể tên trường hợp ? Hãy điền vào chỗ (… )trong Bài tập trường hợp sau để có hai tam giác đồng dạng theo trường hợp: ˆ ˆ ˆ = ˆE a/(g.g) B = D ... AB BC C’ KL ∆A'B'C' ∆ABC (c.g.c) ∆ABC (ch-cgv) Bài tập: Cho tam giác cân ABC (AB=AC) Vẽ đường cao BH, CK a) Hai tam giác BKC CHB có đồng dạng với không? Vì sao? b) Chứng minh AK = AH Từ suy KH...
- 18
- 1,948
- 1
ôn tập chương II hóa 9 và đề thi có dáp án
... 0 ,1 (mol) m MgCO3 = 0 ,1. 84 = 8,4 (g) Khối lợng hỗn hợp A : mA= mMg + m MgCO3 = + 8,4= 11 ,4 (g) Thành phần % khối lợng chất A : 73 %Mg = 3 .10 0 = 26,39(%) 11 , %MgCO3 = 8, 4 .10 0 = 73, 69(%) 11 , ... Khí H2 không phản ứng với nớc vôi trong, bay VH2 = 2,8 (l) n H2 = 2, = 0 ,12 5 (mol) = x 22, Chất kết tủa CaCO3 nkết tủa = M = 10 0 (g) 10 = 0 ,1 (mol) = y 10 0 nMg = x = 0 ,12 5 (mol) mMg = 0 ,12 5.24 ... (g) 2 .17 0.x (g) 2 .10 8x (g) Khối lợng đồng tăng sau phản ứng 216 x 64x = 1, 52 x = 0, 01 (mol) Khối lợng Cu bị hoà tan : 0, 01. 64 = 0,64 (g) Cu + Khối lợng AgNO3 tham gia phản ứng : 0 ,1. 2 .17 0 =...
- 33
- 2,969
- 65
on tap chuong III
... hạng un +1 bằng: (A)3n +1 (B) 3n+3 (C) 3n (D) 3(n +1) b) Số hạng u2n bằng: (A)2 3n (B) 9n c) Số hạng un -1 bằng :1 (A)3n -1 (B) 3n d) Số hạng u2n -1 bằng: (A )15 / 01/ 2008 32 3n -1 (B) 3n 3n -1 (C) 3n+3 ... u20 (D) = u20 Trong dãy số cho côgn thức truy hồi sau chọn dãy số cấp số nhân u1 = ( A) un +1 = un u1 = (C ) un +1 = un +1 15/ 01/ 2008 u1 = ( B) un +1 = 3un ( D)7, 77, 777, 777 12 3 n số Tiết ... với n =1 1)un +1 = un + d (n N*) Bước 2: Giả thiết quy nạp mệnh đề với n=k ( k 1) 2)un =minh mệnh1)dđúng với2) 1) un +1 = un q (n N*) u + (n đề (n n=k +1 Chứng uk số (un) Cho dãy + uk +1 2)un...
- 8
- 912
- 0
tiet 49 on tap chuong III
... tăng 66 76 54 30 16 19 21 1960 19 80 19 90 19 99 Nhận xét (Hình 3 /15 Sgk) - Số dân thấp 19 21 (16 triệu dân) - Số dân cao 19 99 (76 triệu dân) - Chiều hướng gia tăng dân số Củng cố: 5 .Bài tập nhà: 4/9 ... bị phá hình 2 /14 (Sgk) Yêu cầu HS cho nhận xét Chiếu biểu đồ dân số hình 20 15 10 19 95 19 96 19 97 19 98 Nhận xét: (hình 3 /14 Sgk) - Năm 19 95 diện tích bị phá nhiều 20 nghìn - Năm 19 96 diện tích ... 30 210 Chia tổng cho số đơn 35 315 40 240 vị điều tra 45 18 0 - Căn vào biểu đồ 50 50 nhận xét giá trị có tần N: 31 1900 X ≈ 35 ,16 số lớn nhất, giá trị có tần số nhỏ Diễn biến qua năm (2) Bài 21/ 23...
- 2
- 1,401
- 9
hình học 8 tiết 36 ôn tập chương II
... làm bạn sau nhắc lại kiến thức câu hỏi B Bài tập - câu hỏi GV gọi ba HS lên bảng Bài 41 A B điền công thức vào hình vẽ, sau cho lớp nhận xét kết Bài 41: GV vẽ hình lên bảng cho HS nêu cách làm ... có IC = BC : =1, 7 (cm) KC = CD : = 3(cm) SEHIK =S CHE - SCIK = = CH CE : IC.KC:2 = 3,4 : 1, 7 3: = 10 ,2 2,55 SEHIK = 7,65 (cm2) GV cho HS đọc đề 42 hớng dẫn HS phân tích làm bài: Dựa vào tính ... Hoạt động GV HS Ghi bảng - GV treo bảng phụ hình 15 6 ,15 7, 15 8, nêu câu hỏi để HS theo dõi trả lời Giáo án hình A Câu hỏi học Lớp Đa giác lồi đa giác...
- 3
- 6,107
- 33
Ôn tập chưong III đại số 10
... sơn xong 1/ t2 tường Dựa vào thông tin tìm - Ta cần tìm hai phương trình: phương trình ? 7/t1 + 4/t2= 5/9 - Đáp số: x = 1/ 18; y = 1/ 24 4/t1 + 4/t2= 4/9 – 1/ 18 - Các nhóm thực thuyết trình Bài tập ... Đặt: ẩn x, y t1 (giờ) thời gian người I sơn xong tường t1 giờ: người I sơn xong tường t2 (giờ) thời gian người II sơn xong tường giờ: người I sơn ? tường - Trong người I sơn xong 1/ t1 tường, - Ta ... kiện để thức có nghĩa + Nhóm 4: Bài 3d; 11 b trang 70 sgk + Bình phương hai vế + Nhóm 2: Bài 4c; 4b trang 70 sgk Phương trình chứa ẩn dấu giá trị + Nhóm 2: Bài 3d; 11 a trang 70 sgk tuyệt đối _Chú...
- 3
- 2,800
- 29
Ôn tập chương II: Tam giác - Hình 7
... (Tiết 1) III Hướng dẫn nhà Ôn tập tiếp hai nội dung về: - Tam giác cân - Định lí Pytago Bài tập nhà: - Câu hỏi ôn tập 4, 5, (SGK trang 13 9) - Bài tập 71 (SGK trang 14 1) 10 3, 10 8 (SBT trang 11 1) ... tập chương II tam giác (Tiết 1) II Ôn tập trường hợp hai tam giác 2, Bài tập: * Bài 69 SGK trang 14 1 A D | | 12 A 12 C || || a B | | H || a B || 12 12 H C D TH 1: A , D nằm khác phía đường thẳng ... tam giác (Tiết 1) II Ôn tập trường hợp hai tam giác 2, Bài tập: * Bài 69 SGK trang 14 1 A A a (A; r1) cắt a B C D A | a B H C || AD a(hay BC ) 12 || KL | GT (B; r ) cắt (C; r ) D 2 12 D TH : A...
- 16
- 4,581
- 8
Ôn tập chương III (tiét 1) - Đại 8
... trỡnh: x +1 x + x + x + + = + x +1 x + x + x + + + + = + + + x + 10 x + 10 x + 10 x + 10 + = + x + 10 x + 10 x + 10 x + 10 + =0 1 1 ( x + 10 ) + = vỡ 1 1 x + 10 = + ... Xột xem hai phng trỡnh sau cú tng ng khụng ? x1=0 (1) x(x - 1) = (2) Tr li: Phng trỡnh x = cú S1 = { } Phng trỡnh x(x - 1) = cú S2 = { 0; } Do S1 S2 nờn phng trỡnh ó cho khụng tng ng Cõu Nhõn ... Yờu cu 1: - Lm cỏc bi 50 (a, c, d), 51( b, c, d), 52 (a, d) (SGK Tr 33) - BT 64, 65, 66 (Tr 13 , 14 - SBT) Yờu cu 2: - ễn tip cỏc dng gii bi toỏn bng cỏch lp phng trỡnh Cho phng trỡnh : 1 1 x+ x+...
- 23
- 3,049
- 6
Ôn tập chương III: Tam giác đồng dạng
... câu trả lời đúng: Cho tam giác ABC có AD đường phân giác Biết AB =14 cm, AC = 21 cm,BD = 8cm Độ dài cạnh BC là: a) 15 cm b) 18 cm sai c) 20 cm sai d) 22 cm sai Điền vào chỗ trống: cạnh đối a)Đường ... C Vậy D nằm bên trái điểm M C+ C (1) CAH = 900 - C = 900 - 18 00 − (B + C) A CAD = = 2 (B + C) = 90 − ( 2) A B HD M C+ C B+ C ( 3) Vì AC > AB ⇒ B > C ⇒ < Từ (1) , (2), (3) ta suy ra: CAH > CAD ... 1 Đoạn thẳng tỉ lệ: Định lí Ta-lét thuận đảo: AB A' B' = 3.AB,quả định lí Ta-lét : Hệ CD tỉ lệ với A’B’, C’D’⇔ CD AB'' D'AC' ; C= A 4.Tính chất đường phân giác trongAB giác: tam...
- 12
- 3,476
- 18
De cưong ôn tập chương II( hay đầy đủ BT)
... Fhl = ∑ F i = F1 + F2 + + Fn = ma (*) (tỉng tÊt c¶ c¸c lùc t¸c dơng lªn vËt) i =1 Bíc 5: ChiÕu ph¬ng tr×nh lùc(*) lªn c¸c trơc to¹ ®é Ox, Oy: Ox: F1x + F2 x + + Fnx = ma (1) Oy: F1 y + F2 y + ... b»ng 10 ,8 km/h Cho biÕt hƯ sè ma s¸t gi÷a b¸nh xe vµ mỈt ®êng lµ 0 ,1 lÊy g = 10 m/s2 Lo¹i : Bµi to¸n vỊ chun ®éng cđa hƯ vËt VÝ dơ : Mét ngêi khèi lỵng m1 = 50kg ®øng trªn thun khèi lỵng m2 = 15 0kg ... cđa níc t¸c dơng vµo mçi thun lµ 10 N TÝnh : a) Gia tèc cđa mçi thun (2®) b) Thêi gian ®Ĩ hai thun ch¹m kĨ tõ lóc b¾t ®Çu kÐo (1 ) c) VËn tèc cđa mçi thun ch¹m nhau (1 ) D¹ng : Bµi to¸n vỊ chun ®éng...
- 5
- 1,609
- 5
ÔN TẬP CHUƠNG II - HH8
... theo dõi nêu nhận xét bổ sung, uốn nắn cách trình bày CH CE IC.KC − 2 3,4.6 1, 7.3 = − 2 = 19 ,2 − 2,55 = 16 ,65(cm ) = Bài tập 45/sgk A GV cho HS đọc đề 45/sgk Yêu cầu HS lên vẽ hình GV yêu cầu ... sửa sai a/ Diện tích tam giác DBE: ( cần) SDBE = SDBC – SBCE CB.CD BC.EC − 2 6,8 .12 6,8.6 = − 2 = 40,8 − 29,4 =11 ,4(cm ) = Tương tự câu a/ ? Tính SCHE=? ? Tính SCHI=? ? SEHIK = SCHE - SCHI b/ ... AD.AK = 6.AH = 4.AK Một đường cao có độ dài 5cm, AK AK
- 2
- 403
- 1
Bài 16: Ôn tập chương II: Âm học
... phát nhỏ 06 /19 /13 Nguyễn Thanh Phong Bài 16 : Ôn tập chương 2: ÂM HỌC I Tự kiểm tra: Hãy cho biết âm truyền qua môi trường sau đây: a) Không khí b) Chân không Âm truyền qua môi trường: không khí, ... tốt 06 /19 /13 Nguyễn Thanh Phong Bài 16 : Ôn tập chương 2: ÂM HỌC I Tự kiểm tra: II Vận dụng: Hãy phận dao động phát âm nhạc cụ sau: đàn ghi ta, kèn lá, sáo, trống Đàn ghi ta: dây đàn Kèn lá: không ... để phát tán bớt âm 06 /19 /13 Nguyễn Thanh Phong Bài 16 : Ôn tập chương 2: ÂM HỌC I Tự kiểm tra: II Vận dụng: III Trò chơi ô chữ: C H Â N K H Ô N G S I Ê U Â M Môi trường không truyền âm T Ầ N S...
- 10
- 781
- 1
ôn tâp chương III điện học
... dẫn điện điều kiện bình thường 1) Mảnh tôn ; 2) Đoạn dây nhựa ; 3) Đoạn dây đồng 4) Không khí ; 5) Mảnh pôliêtilen ; 6) Mảnh sứ f) Kể tên năm tác dụng dòng điện 1) Tác dụng nhiệt ; 3) Tác dụng ... Hoan hô em Dây nhôm c) - + Dây đồng d) Dây nhôm + Dây nhựa Đèn không sáng.Bạn nghĩ kỹ nhé! Đèn không sáng.Bạn nghĩ kỹ nhé! Đèn không sáng.Bạn nghĩ kỹ nhé! - Hãy vẽ sơ đồ mạch điện cho hình vẽ ... sơ đồ mạch điện hình vẽ, Câu4: Trong cácdương -> bớt êlectron sơ đồ có mũi tên chiều quy ước dòng điện? + A) B) Em sai - C) + - + + D) Hoan hô em Hoan hô em Câu5: Trong bốn thí nghiệm sau, thí...
- 17
- 1,005
- 5
Ôn tập chương III: Phương trình bậc nhất một ẩn
... giá Thành tiền 10 0x 10 0 10 0 x 10 1 -15 0 50 x +15 0 15 1-200 15 x +15 0+200 50(x +15 0) 15 (x+350) ……………… ……………… ……………… ……………… Ta có phương trình : 10 0x + 50(x + 15 0) + 15 (x + 350) 11 = 95700 10 II ÔN TẬP ... VAT mặt hàng A quy 10 % Khi giá bán A a đồng kể thuế VAT, người mua mặt hàng phải trả tổng cộng a + 10 %a đồng (a + 10 %a = a (1+ 10%)=a *11 0% = a .1, 1) Lãi suất sau n tháng ? 2) Bài toán Lãi ngân hàng ... Đốitô 2ng Ta có phương trình : v ( km/h) 12 0 12 0 12 0 12 0 − = x ,2x 1, 2x x t (h) 12 0 ,2x 12 0 x II ÔN TẬP CÁC DẠNG TOÁN Dạng 1: Toán chuyển động Bài 2: (Bài 54/34SGK) vxuôi dòng=vthuyền+vdòng nước...
- 19
- 1,222
- 8
Ôn tập chương II: Tam giác
... chương II (Tiết 1) B Chữa tập ôn tập chương: 1- Bài tập 67 Trg 14 0/SGK Điền dấu X vào chỗ trống () cách thích hợp: Câu Trong tam giác, góc nhỏ góc nhọn Trong tam giác, có hai góc nhọn Trong tam giác, ... 68 Trg 14 1/SGK Các tính chất sau suy trực tiếp từ định lý nào? a) Góc mộtba góc mộttổng hai góc không kề với Tổng tam giác tam giác 18 00 b) Trong tam giác vuông, hai góc nhọn phụ c) Trong tam ... giác không kề với Tiết 44 : Ôn tập chương II (Tiết 1) Hướng dẫn nhà - Học thuộc định nghĩa, định lí tam giác học - Làm 69, 70, 71- (SGK/ Trg 14 1) ...
- 14
- 644
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25