bài 1 giải hệ phương trình sau
BỘ GIÁO ÁN TỰ CHỌN LỚP 10 MÔN TOÁN
... tËp «n ch¬ng III D Bổ xung giáo án 11 /11 /14 Duyệt BGH 2x - 2y = Lại Huy An So¹n : 20 /11 /14 CĐNC Đại TiÕt : PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH (T1) A.Mơc tiªu: 1) KiÕn thøc:Häc sinh vËn dơng kiÕn ... {-2 ; 2} c/ Điều kiện: x ≠ 1 x +1 x +1 (x − 1) (x + 1) (3) ⇔ (x − 1) (x + 1) = (x − 1) (x + 1) ⇒ = x2 – ⇔ x2 = ⇔ x = 1 (loại) Vậy phương trình vơ nghiệm Ho¹t ®éng 2: Bài to¸n H§ cđa GV- HS - Nªu ... TL: f(x1) - f(x2) > ? So s¸nh f(x1) vµ f(x2) - TL: f(x1) > f(x2) - Nªu kÕt ln f(x1) - f(x2) = + 7 -3+ x2 − x1 − 1 ) x1 − x2 − x2 − x1 = > ( x1 − 2)( x2 − 2) (V× x1 < x2 nªn x2 - x1 > 0; < x1 < x2...
- 192
- 928
- 3
Chương V - Bài 1: Bảng phân bố tần số và tần suất
... kê sau ? Chiều cao 36 HS (đơn vị cm) 15 8 15 2 15 6 15 8 16 8 16 0 17 0 16 6 16 1 16 0 17 2 17 3 15 0 16 7 16 5 16 3 15 8 16 2 16 9 15 9 16 3 16 4 16 1 16 0 16 4 15 9 16 3 15 5 16 3 16 5 15 4 16 1 16 4 15 1 16 4 15 2 - Lớp1: [15 0 ,15 6) ... Tần suất (%) [15 0 ,15 6) [15 6 ,16 2) [16 2 ,16 8) [16 8 ,17 4] 12 13 16 ,7 33,3 Cộng 36 10 0% 36 ,1 13,9 Bảng Vậy tần số ghép lớp lớp số giá trị dấu hiệu Tìm Bảng 4: Lớp 1tần baoghép lớp xuất ? n1=6 đượccủa ... [15 0 ,15 6) - Lớp2: [15 6 ,16 2) - Lớp3: [16 2 ,16 8) - Lớp4: [16 8 ,17 4] Bảng III BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT GHÉP LỚP Lớp (nhóm) gồm số đo từ 15 0cm đến 15 6cm Kí hiệu [15 0 ,15 6) Vậy ta có: - Lớp1: [15 0 ,15 6)...
- 11
- 4,678
- 42
Bài 1. Bảng phân bố tần số và tần suất
... bảng sau , tính tần số tần suất lớp tù L1 đến L4 ? BảNG 17 0 16 6 16 1 16 0 17 2 17 3 16 0 15 8 15 2 15 6 15 8 16 8 15 0 16 7 16 5 16 3 15 8 16 2 16 9 15 9 16 3 16 4 16 1 16 0 16 4 15 9 16 3 15 5 16 3 16 5 15 4 16 1 16 4 15 1 16 4 ... 16 1 16 4 15 1 16 4 15 2 Rồi điền kết vào Bảng sau đây: Lớp số đo chiều cao ( cm) [15 0 ;15 6) [15 6 ;16 2) [16 2 ;16 8) [16 8 ;17 4] Cộng Tần số 12 13 36 Tần suất (%) 16 ,7 33,3 36 ,1 13,9 10 0 (%) Từ VD cho ... s li u sau Vì may theo số đo cá nhân được, nên ta phân c ỏc s li u ú theo lớp kích cỡ tương đối gần sau: Lớp1: [15 0 ;15 6 ) ; Lớp 2: [15 6 ;16 2 ) ; Lớp 3: [16 2 ;16 8 ); Lớp 4: [16 8 ;17 4 ] nhìn...
- 5
- 1,403
- 6
Chương V - Bài 1: Bảng phân bố tần số và tần suất
... sau Tuổi thọ 30 bóng đèn điện thắp thử (đơn vị : giờ) 11 80 11 50 11 90 11 70 11 80 11 70 11 60 11 70 11 60 11 50 11 90 11 80 11 70 11 70 11 70 11 90 11 70 11 70 11 70 11 80 11 70 11 60 11 60 11 60 11 70 11 60 11 80 11 80 ... sau Chiều cao 36 học sinh (đơn vị: cm) 15 8 15 2 15 6 15 8 16 8 16 0 17 0 16 6 16 1 16 0 15 0 16 7 16 5 16 3 15 8 16 2 16 9 15 9 16 3 16 4 16 4 15 9 16 3 15 5 16 3 16 5 15 4 16 1 16 4 15 1 Lớp 1: [15 0; 15 6) Lớp 2: [15 6; 16 2) ... [16 2; 16 8) Lớp 4: [16 8; 17 4] 17 2 17 3 16 1 16 0 16 4 15 2 Lớp 1: [15 0; 15 6) 15 0, 15 1, 15 2(2), 15 4, 15 5 Lớp 2: [15 6; 16 2) 15 6, 15 8(3), 15 9(2), 16 0(3), 16 1(3) Lớp 3: [16 2; 16 8) 16 2, 16 3(4), 16 4(4), 16 5(2),...
- 10
- 956
- 4
Tiết 47 : BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT potx
... x4, x5 - Dựa vào kết lập bảng tương 22,6%; 29,0% ; 31 31 19 ,4% ; 16 ,1% 31 31 ứng theo mẫu Năng suấtlúa Tần số Tần suất (%) 25 12 ,9 Cộng - Lập bảng theo mẫu (%) Hoạt động 3: : Bảng ... tìm tần số tần suất + lớp tần số n1 = 6, tần suất f1 = lớp 16 ,7% + Các bước cần thực để lập + lớp tần số n2 = 12 , tần suất f2 = bảng phân bố ghép lớp 33,3% B1: Phân lớp (SGK phân sẵn) B2: Xác ... ví dụ số liệu - x1=25, x2 = 30, x3 = 35, x4 = 40, x5 = 45 - Hãy cho biết số lần xuất giá trị - Giá trị x1 = 25 xuất lần số lần x1=25 ? Số lần xuất gọi ? gọi tần số giá trị x1 - Tương tự tìm tần...
- 5
- 940
- 0
Bài giảng Đại số 10 chương 5 bài 1 Bảng phân bố tần số và tần suất
... (đơn vị: giờ) 11 80 11 50 11 90 11 70 11 80 11 70 11 60 11 70 11 60 11 50 11 90 11 80 11 70 11 70 11 70 11 90 11 70 11 70 11 70 11 80 11 70 11 60 11 60 11 60 11 70 11 60 11 80 11 80 11 50 11 70 a Lập bảng phân bố tần số bảng ... 16 1 16 0 17 2 17 3 15 0 16 7 16 5 16 3 15 8 16 2 16 9 15 9 16 3 16 4 16 1 16 0 16 4 15 9 16 3 15 5 16 3 16 5 15 4 16 1 16 4 15 1 16 4 15 2 Nhiều giá trị quá, đây? 15 8 15 2 15 6 15 8 16 8 16 0 17 0 16 6 16 1 16 0 17 2 17 3 15 0 16 7 16 5 ... 15 0 16 7 16 5 16 3 15 8 16 2 16 9 15 9 16 3 16 4 16 1 16 0 16 4 15 9 16 3 15 5 16 3 16 5 15 4 16 1 16 4 15 1 16 4 15 2 Chia số liệu bảng thành lớp sau: Lớp 1: gồm em cao từ 15 0cm đến 15 6cm, ký hiệu: [15 0; 15 6) Lớp có...
- 13
- 493
- 1
Bai 1: Bang phan bo tan so tan suat
... GV 1 : a1 x + b1 y + c1 = ∆ : a2 x + b2 y + c2 = ur n1 = (a1 ; b1 ) uu r n2 = (a2 ; b2 ) ND cần ghi Hd hsinh xét vò trí tương đối dựa vào số điểm chung cách giải hệ ptr: 1 : a1 x + b1 y + c1 ... ; n2 ) = n1 = ( a1 ; b1 ) uu r có n2 = (a2 ; b2 ) a1a2 + b1b2 a12 + a2 b12 + b2 ur n1 = (4; −2) uu r n2 = (1; −3) ur n1 = (4; −2) uu r n2 = (1; −3) HĐ GV ND cần ghi a1a2 + b1b2 Hd hsinh tính ... ) = · a12 + a2 b12 + b2 2 đường thẳng thông 1 : y = k1 x + m1 qua góc vtpt chúng Chú ý: 1 : y = k1 x + m1 ∆ : y = k2 x + m2 ù Ghi nhớ: · 00 ≤ ( 1 ; ∆ ) ≤ 900 thì: 1 ⊥ ∆ ⇔ k1.k2 = 1 · VD:...
- 7
- 326
- 0
bảng phân bố tần số và tần suất
... Bài tập nhà :1, 2,3,4 SGK BI 1: Bng thng kờ tui th ca 30 búng ốn in c thp th (n v: gi) 11 80 11 50 11 90 11 70 11 80 11 70 11 60 11 70 11 60 11 50 11 90 11 80 11 70 11 70 11 70 11 90 11 70 11 70 11 70 11 80 11 70 11 60 ... cm) 15 8 15 2 15 6 15 8 16 8 16 0 17 0 16 6 16 1 16 0 17 2 17 3 15 0 16 7 16 5 16 3 15 8 16 2 16 9 15 9 16 3 16 4 16 1 16 0 16 4 15 9 16 3 15 5 16 3 16 5 16 4 16 1 16 4 15 1 16 4 15 2 Chiu cao ca 36 hc sinh (n v: cm) 15 8 15 2 15 6 15 8 ... liu nh sau: Chiu cao ca 36 hc sinh (n v: cm) 15 8 15 2 15 6 15 8 16 8 16 0 17 0 16 6 16 1 16 0 17 2 17 3 15 0 16 7 16 5 16 3 15 8 16 2 16 9 15 9 16 3 16 4 16 1 16 0 16 4 15 9 16 3 15 5 16 3 16 5 16 4 16 1 16 4 15 1 16 4 15 2 i Lp...
- 21
- 801
- 3
Bảng phân bố tần số và tần suất
... 17 3 15 0 16 7 16 5 16 3 15 8 16 2 16 9 15 9 16 3 16 4 16 1 16 0 15 0 16 7 16 5 16 3 15 8 16 2 16 9 15 9 16 3 16 4 16 1 16 0 16 4 15 9 16 3 15 5 16 3 16 5 16 4 16 1 16 4 15 1 16 4 15 2 16 4 15 9 16 3 15 5 16 3 16 5 15 4 16 1 16 4 15 1 16 4 15 2 ... 17 2 17 3 16 6 16 1 16 0 17 2 17 3 15 0 16 4 16 4 16 7 15 9 15 9 16 5 16 3 16 3 16 3 15 5 15 5 15 8 16 3 16 3 16 2 16 5 16 5 16 9 16 4 15 4 15 9 15 9 16 1 16 1 16 3 16 3 16 4 16 4 16 4 16 4 15 1 15 1 16 1 16 1 16 4 16 4 16 0 16 0 15 2 15 2 Lớp ... 17 2 17 3 16 0 17 2 17 3 15 0 16 7 16 5 16 3 15 8 16 2 16 9 15 9 16 3 16 4 16 1 16 0 16 4 16 1 16 0 16 4 15 9 16 3 15 5 16 3 16 5 16 4 16 1 16 4 15 1 16 4 15 2 16 4 15 9 16 3 15 5 16 3 16 5 16 4 16 1 16 4 15 1 16 4 15 2 Lớp 4: [16 8 ;17 4]:...
- 18
- 568
- 2
bang phan bo tan so va tan suat
... 11 70 11 60 11 50 11 90 11 80 11 70 11 70 11 70 11 90 11 70 11 70 11 70 11 80 11 70 11 60 11 60 11 60 11 70 11 60 11 80 11 80 11 50 11 70 Tuổi thọ (giờ) Tần số 11 50 Bảng ph 11 60 tần suất n bố 11 70 12 40 11 80 20 11 90 Cộng ... 36 học sinh (đơn vò : cm) 15 8 15 2 15 6 15 8 16 8 16 0 17 0 16 6 16 1 16 0 17 2 17 3 15 0 16 7 16 5 16 3 15 8 16 2 16 9 15 9 16 3 16 4 16 1 16 0 16 4 15 9 16 3 15 5 16 3 16 5 15 4 16 1 16 4 15 1 16 4 15 2 Bảnng phân bố tầnBảngtầp ... [15 0 ;15 6) 16 ,7 [15 6 ;16 2) 12 33,3 [16 2 ;16 8) 13 36 ,1 [16 8 ;17 4] Cộng 36 13 ,9 10 0(%) BÀI TẬP BT 1/ 113 : Tuổi thọ 30 bóng đèn điện thắp thử (đơn vò : giờ) 11 80 11 50 11 90 11 70 11 80 11 70 11 60 11 70 11 60...
- 7
- 792
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25