bài 1 di truyền và biến dị

language focus dưa sinh đôi dưa sinh đôi lợn 3 chân h biến dị là gì biến dị là hiện tượng con sinh ra khác bố mẹ về một số chi tiết biến dị tổ hợp bd di truyền đột biến biến dị bd không di truyền

language focus dưa sinh đôi dưa sinh đôi lợn 3 chân h biến dị là gì biến dị là hiện tượng con sinh ra khác bố mẹ về một số chi tiết biến dị tổ hợp bd di truyền đột biến biến dị bd không di truyền

... (1) (2)(3)(4)(H) Biến dị gì? Biến dị tượng sinh khác bố mẹ số chi tiết. Biến dị tổ hợp BD di truyền Đột biến Biến dị BD không di truyền (thường biến) (5) Tiết 22: ĐỘT BIẾN ... trạng (14 ) (15 ) (16 ) Tiết 22: ĐỘT BIẾN GEN (H) Vai trò đột biến gen? Đột biến gen thường có hại cho thân sinh vật Tuy (17 )BÀI TẬP CỦNG CỐ: 1 Điền từ thiếu vào chổ trống: Đột biến gen ... Tiết 22: ĐỘT BIẾN GEN Máy bay Mỹ rãi chất độc màu da cam (10 ) (11 ) (12 ) (13 ) Tiết 22: ĐỘT BIẾN GEN III Vai trò đột biến gen: (H) Đột biến gen có lợi hay có hại? Đa số đột biến gen có hại

Ngày tải lên: 12/04/2021, 15:21

18 12 0
Cơ sở khoa học cho việc thiết kế xây dựng và khai thác sử dụng công trình biển di động trên vùng biển việt nam – phục vụ thăm dò và khai thác dầu khí trên biển việt nam

Cơ sở khoa học cho việc thiết kế xây dựng và khai thác sử dụng công trình biển di động trên vùng biển việt nam – phục vụ thăm dò và khai thác dầu khí trên biển việt nam

... lô 10 3, 10 7 -11 1, 11 3), Phú Khánh (các lô 12 3, 12 4, 12 6 -12 8) vùng Tư Chính (13 5, 13 6) để có các hoạt động thăm dò thực sự trong khuôn khổ các hợp đồng dầu khí mới PV điều hành Đến năm 2 010 ... Hải, Kiến Xương, Hưng Yên) vùng Tây Bắc bể Sông Hồng thuộc các lô 10 2, 10 3, 10 7 10 8 (đới nâng Đông Sơn) Cac bay liên quan đến diapia sét ở các lô 10 9, 11 0, 11 1 11 3 bể Sông Hồng (cát Mioxen ... SH 15 /06/88 PSC Hoàn trả 16 , HD hét hiéu luc 3 |Total 10 6 10 3 SH 21/ 11/ 88 PSC Hoàn trả lộ, HĐ hết hiểu lực 4 |BP JI7 .11 8 .11 9 SH 16 /02/89 PSC Hồn trả lơ, HĐ hết hiệu lực 5 |Enterprise 17 CL 14 /04/89

Ngày tải lên: 22/08/2016, 10:46

170 552 0
Cơ sở khoa học cho việc thiết kế xây dựng và khai thác sử dụng công trình biển di động trên vùng biển việt nam – phục vụ việc hoàn thiện TCVN về công trình biển di động

Cơ sở khoa học cho việc thiết kế xây dựng và khai thác sử dụng công trình biển di động trên vùng biển việt nam – phục vụ việc hoàn thiện TCVN về công trình biển di động

... 18 3,0 - 19 8,0 1, 70 61, 0 - 76,0 1, 37 19 8,0 - 213 ,5 1/ 72 - 76,0 - 91, 5 1, 43 213 ,5 - 228,5 17 5 —~ 91, 5 - 10 6,5 1, 48 228,5 - 244,0 - 1/ 77 10 6,5 - 12 2,0 1, 51 244,0 - 256,0 1/ 79 12 2,0 - 13 7,0 1, 56 >256,0 ... Bảng 1. 2 Bang 1. 1 Giá trị hệ số Cụ Chiều cao Cụ Chiều cao Cụ 0,0 - 15 ,3 1, 00 13 7,0 - 15 2,5 1, 60 15 ,3 - 30,5 1, 10 15 2,5 - 16 7,5 1, 63 30,5 - 46,0 1/ 20 16 7,5 - 18 3,0 1, 67 46,0 - 61, 0 1, 30 18 3,0 ... = 388,21x20,208 = 7844,95 kNm F,./Fpm = 388, 21/ 4 01, 21 = 0,967 Từ hình 1. A.8 sử dụng F„/Fp„ = 0,967 xác định F,/Fom = 1, 37 F,, = 1, 37Fp, = 1, 37x4 01, 21 = 549,66 kN va Mra = (Fa/Fom) Mom = 1, 37x9458,927

Ngày tải lên: 22/08/2016, 11:16

99 452 0
oân taäpmoân sinh biến dị bieán dò di truyeàn bieán dò khoâng di truyeàn bieán dò toå hôïp bieán dò ñoät bieán ñoät bieán nst ñoät bieán caáu truùc nst ñoät bieán soá löôïng nst đột biến gen đột biến

oân taäpmoân sinh biến dị bieán dò di truyeàn bieán dò khoâng di truyeàn bieán dò toå hôïp bieán dò ñoät bieán ñoät bieán nst ñoät bieán caáu truùc nst ñoät bieán soá löôïng nst đột biến gen đột biến

... (1) Biến dị Biến dị di truyền Biến dị không di truyền Biến dị tổ hợp Biến dị đột biến Đột biến NST Đột biến cấu trúc NST Đột biến số lượng NST ĐỘT BIẾN GEN ĐỘT BIẾN GEN (2)(3)a ... biến có lợi Đột biến có lợi (8)(9) (10 )-Tại đột biến gen lại gây biến đổi kiểu hình ? -Tại đột biến gen biểu kiểu hình thường có hại cho thân sinh vật ? (11 )»Hãy chọn đáp án đúng ? ?1 Đột biến ... (7)Đột biến thân lùn lúa Đột biến bạch tạng cây ĐBG làm khả tổng hợp di? ??p lục mạ ( màu trắng) Lợn có đầu chân sau dị dạng a b ĐBG lúa (b)làm cứng nhiều giống gốc (a) Đột biến có hại Đột biến

Ngày tải lên: 20/04/2021, 16:49

14 3 0
oân taäpmoân sinh phòng giáo dục quận thanh khê trường thcs nguyễn thị minh khai gv nguyễn mạnh điểu quan sát các bức tranh và cho biết chúng có gì khác thường chương iv biến dị biến dị biến dị di tr

oân taäpmoân sinh phòng giáo dục quận thanh khê trường thcs nguyễn thị minh khai gv nguyễn mạnh điểu quan sát các bức tranh và cho biết chúng có gì khác thường chương iv biến dị biến dị biến dị di tr

... (1) (2) Chương IV: BIẾN DỊ Biến dị Biến dị di truyền Biến dị không di truyền ( thường biến) Biến dị tổ hợp Biến dị đột biến Đột biến NST (3)Chương IV: BIẾN DỊ (4)Quan ... đột biến gen ? * Đột biến gen biến đổi số lượng, thành phần, trình tự cặp nucleotit, xảy ra điểm (8)Chương IV: BIẾN DỊ Tiết 22: ĐỘT BIẾN GEN I Đột biến gen gì? - Đột biến gen biến ... gây đột biến gen? - Tự nhiên: Rối loạn trình tự ADN ảnh hưởng của môi trường thể (11 )Chương IV: BIẾN DỊ Tiết 22: ĐỘT BIẾN GEN III Vai trò đột biến gen: I Đột biến gen gì? (12 )III.Vai

Ngày tải lên: 21/04/2021, 08:36

23 14 0
Đột biến gen Biến dị Di truyền Không di truyền Đột biến nhiễm sắc thể

Đột biến gen Biến dị Di truyền Không di truyền Đột biến nhiễm sắc thể

... 3:46 3:48 3:24 3 :10 3 :12 3 :14 3 :16 3 :18 3:04 2:44 2:34 2 :14 1: 54 1: 30 1: 32 1: 34 1: 36 1: 38 1: 40 1: 42 1: 44 1: 46 1: 48 1: 24 1: 10 1: 12 1: 14 1: 16 1: 18 1: 04 0:44 0:34 0 :14 đặt tên cho dạng biến đổi gen ... 2:40 2:42 2 :16 2 :18 2:20 2:22 2:24 2:26 2:28 2:30 2:32 1: 56 1: 58 2:00 2:02 2:04 2:06 2:08 2 :10 2 :12 1: 50 1: 52 1: 26 1: 28 1: 20 1: 22 1: 06 1: 08 0:46 0:48 0:50 0:52 0:54 0:56 0:58 1: 00 1: 02 0:36 0:38 ... 0:38 0:40 0:42 0 :16 0 :18 0:20 0:22 0:24 0:26 0:28 0:30 0:32 0:00 0:02 0:04 0:06 0:08 0 :10 0 :12 4:54 4:30 4:32 4:34 4:36 4:38 4:40 4:42 4:44 4:46 4:48 4:24 4 :10 4 :12 4 :14 4 :16 4 :18 4:04 3:54 3:30

Ngày tải lên: 10/10/2022, 23:55

24 2 0
tiểu luân biến dị đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể

tiểu luân biến dị đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể

... Trang 1Tổ 4BIẾN DỊTrang 3Đột biến gen 01Trang 4ĐỘT BIẾN GEN LÀ GÌ ?Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan tới một hoặc ... trường●Thường biến biểu hiệu đồng loạt theo hướng xđ tương ứng với ĐK ngoại cảnhĐặc điểm của thường biến? ??Thường biến không di không biến đổi KG nên không di truyền được -Phát sinh đồng loạt theo cùng 1 ... kích thước tế bào, cơ quan tăng sức chống chịu của thể đa bội với các điều kiện không thuận lợi của môi trườngTrang 18 THƯỜNG BIẾNTrang 19 THƯỜNG BIẾNThường biến là những biến đổi ở kiều hình cùng

Ngày tải lên: 05/05/2024, 07:26

22 0 0
Tài liệu BiẾN DỊ VÀ ĐỘT BiẾN pptx

Tài liệu BiẾN DỊ VÀ ĐỘT BiẾN pptx

... của biến dị, những điều kiện gây ra biến dị. Như vậy, quan niệm hiện đại phân chia biên dị làm hai loại: Biến dị di truyền biến dị không di truyền. 5 D.Thuyết đột biến của De Vries (nhà di truyền ... 1 DI TRUYỀN HỌC Chương VIII: BiẾN DỊ ĐỘT BiẾN 2 I.Khái niệm biến dị đột biến: Biến dị là những biến đổi xảy ra trên cơ thể sinh vật làm cho nó khác với bố mẹ, tổ tiên khác với ... nhân biến dị đối với thực vật là do sự thay đổi của điều kiện ngoại cảnh còn đối với động vật là do sự vận động các biến dị di truyền thì di truyền được. B. Darwin, ông còn phân biệt biến dị

Ngày tải lên: 11/12/2013, 17:15

33 529 1
Nghiên cứu sự phát sinh biến dị ở M1 và đột biến diệp lục thời kì mạ ở M2 của 6 giống lúa nếp khi sử lý tia Gamma Co60 lên hạt nảy mầm

Nghiên cứu sự phát sinh biến dị ở M1 và đột biến diệp lục thời kì mạ ở M2 của 6 giống lúa nếp khi sử lý tia Gamma Co60 lên hạt nảy mầm

... tài cs 2s 211 2 1 22 211 211 211 211 211 211 211 12 12 211 211 cre 2 Chuong 1: TONG QUAN TALI LIỆU 2-2- 55225552 3 1. 1 Nguồn gốc phân loại 2-2+2s+2E+EE+EE2EE2EE 211 212 11 212 212 1 21 2 xe 3 1. 2 Giá trị ... TƯỢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - 2222EEEE222222222222 211 1 212 E222 212 111 1 /11 12 222.000 1H 2 .1 Đối tượng nghiên cứu 2 -©+2se+E2+EE+E2E2EEE7E2 717 12 711 1 211 1 xe 11 ph co su: j0 (20v 0n 12 2.2 .1 Xử ... -2222222cccctsttEEEEccee 38 TÀI LIỆU THAM KHÁO 2222222522tEEEE22 211 112 cce 40 PHỤ LỤC 2-©22222222 212 222 211 122 211 122 211 112 2 211 2 2 21 2 .11 cee 41 Trang 4 LỜI CẢM ƠN -000 - Tôi xin chân thành cảm ơn

Ngày tải lên: 30/10/2014, 16:14

51 430 0
khảo sát sự biến dị di truyền ở các dòng đột biến thế hệ m2 của hai giống đậu xanh taichung và đx 208

khảo sát sự biến dị di truyền ở các dòng đột biến thế hệ m2 của hai giống đậu xanh taichung và đx 208

... “Khảo sát biến dị di truyền dòng đột biến hệ M2 hai giống đậu xanh Taichung ĐX 208” đƣợc thực trƣờng Đại Học Cần Thơ từ ngày 27/02/2 013 đến ngày 14 /05/2 013 nhằm xác định đƣợc biến dị mặt di truyền ... xanh Taichung ĐX 208 được thực hiện nhằm xác định được sự biến dị về mặt di truyền của. .. tạo ra biến dị di truyền ở mọi cơ thể sống Đột biến ở thực vật ... Sonu Goyal (2009) đã sử dụng EMS ở nồng độ 0 ,1% 0,2% gây đột biến trên 2 giống đậu xanh K-8 51 PS -16 Kết quả đã cải thiện được năng suất gia tăng tính biến dị

Ngày tải lên: 22/09/2015, 12:47

56 394 0
khảo sát sự biến dị di truyền ở các dòng đột biến thế hệ m2 của giống đậu xanh đx 208

khảo sát sự biến dị di truyền ở các dòng đột biến thế hệ m2 của giống đậu xanh đx 208

... (ĐC) 21, 4 10 ,4 11 ,1 6,8 11 ,0 2 0,2% EMS 21, 8 10 ,4 11 ,0 6,6 12 ,0 3 0,4% EMS 21, 4 10 ,2 10 ,9 6,8 11 ,7 4 0,6% EMS 19 ,5 10 ,2 10 ,8 7,0 10 ,8 5 0,8% EMS 21, 2 10 ,2 10 ,6 6,8 11 ,3 Trung bình 21, 1 10 ,3 10 ,9 6,8 11 ,4 Giá ... (%) 9,25 10 ,87 12 ,86 12 ,27 10 ,28 TB  SE 21, 4  0 ,16 21, 7  0 ,19 21, 5  0 ,15 19 ,5  0 ,11 21, 3  0 ,19 GCV (%) 28,96 33 ,19 32,95 28,64 31, 87 PCV (%) 30,00 34,35 33,76 29 ,19 33 ,15 H2 93,00 93,00 95,00 96,00 92,00 GA ... NSKG 16 5 13 6 Tỷ lệ (%) Cây sống ở Cây sống ở 10 NSKG 30 NSKG 91, 7 82,4 0,2% EMS 18 0 16 1 14 6 89,4 90,7 0,4% EMS 18 0 15 6 13 4 86,7 85,9 0,6% EMS 18 0 15 7 15 4 87,2 98 ,1 0,8% EMS 18 0 15 3 14 0 85,0 91, 5 Tỷ

Ngày tải lên: 04/10/2015, 22:44

53 374 0
Nghiên cứu mức độ phát sinh biến dị ở các giống lúa chất lượng bằng đột biến cảm ứng

Nghiên cứu mức độ phát sinh biến dị ở các giống lúa chất lượng bằng đột biến cảm ứng

... Đối chứng Tia 19 ,2 1, 37 10 0,0 17 0,3 1, 70 10 0,0 15 krad 19 ,1 1, 42 99,42 14 2,4 1, 82 83,62 20 krad 17 ,9 1, 50 93,23 15 7,5 1, 75 92,48 25 krad 18 ,3 1, 24 95, 31 184 ,1 2,04 10 8 ,1 Giống lúa Tám ... Đối chứng Tia 21, 2 1, 33 10 0,0 17 7,7 2,23 10 0,0 15 krad 20,5 1, 34 96,69 13 0 ,1 2,05 73, 21 20 krad 19 ,7 1, 45 92,92 15 8 ,1 2,43 88,97 25 krad 19 ,3 1, 28 91, 04 14 8,4 1, 1 83, 51 Giống Hương thơm ... 18 ,5 1, 43 10 0,0 98,3 1, 98 10 0,0 15 krad 19 ,8 1, 37 10 7,0 99,4 2 ,11 10 1,2 20 krad 17 ,2 1, 25 92,97 93,7 1, 74 95,32 25 krad 18 ,3 1, 42 98,92 87,5 1, 79 89, 01 Giống Bắc thơm số Đối chứng 19 ,2

Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:46

39 363 0
đánh giá biến dị di truyền ở giống đậu xanh tai chung đột biến thế hệ m2 tại cần thơ

đánh giá biến dị di truyền ở giống đậu xanh tai chung đột biến thế hệ m2 tại cần thơ

... 11 ,67? ?1, 10 11 ,70? ?1, 05 11 ,09? ?1, 43 11 ,72±0,94 23,80±9,54 21, 68±7,35 25,04? ?10 ,03 23,06±9,83 23,92±9,26 11 ,68±4,65 11 ,09±3,77 12 ,63±5,69 11 ,44±4, 81 12,42±4,98 5 ,17 ±0,50 5,22±0,55 5, 01? ?0,45 5,27±0,58 ... TL 10 0 hạt 0,2% EMS (gam) 0,4% EMS 0,6% EMS 0,8% EMS TB±SD 81, 19±6,32 81, 69? ?13 ,62 85,55? ?11 , 51 86,04±9,90 82, 71? ?9,90 9,08±0,73 8,88±0,68 8,95±0,73 8,66±0,77 8, 91? ?0,57 11 ,58±0,93 11 ,67? ?1, 10 11 ,70? ?1, 05 ... biến hệ M2 STT Nghiệm thức Hạt/trái Trái/cây 23, 81 TL 10 0 hạt(g) 5 ,18 TL hạt/cây (g) 11 ,68 0,0% EMS (ĐC) 11 ,58 a 0,2% EMS 11 ,67 a 21, 68 5,22 11 ,09 0,4% EMS 11 ,70 a 25,04 5, 01 12,63 0,6% EMS 11 ,09

Ngày tải lên: 25/11/2015, 17:11

49 266 0
Nghiên cứu sự phát sinh biến dị ở m1 và đột biến diệp lục thời kì mạ ở m2 của 6 giống lúa nếp khi sử lý tia gamma co60 lên hạt nảy mầm

Nghiên cứu sự phát sinh biến dị ở m1 và đột biến diệp lục thời kì mạ ở m2 của 6 giống lúa nếp khi sử lý tia gamma co60 lên hạt nảy mầm

... số biến dị Số Số cây sống biến sót dị Tần số biến dị sót dị 0,93 690 11 1, 59 600 0,00 0,85 570 1, 23 514 1, 75 605 0,83 590 1, 36 537 1, 68 Nếp PD2 650 1, 23 639 1, 41 620 10 1, 61 Nếp 97 750 0 ,13 602 ... sống biến biến sống biến biến sót dị dị sót dị dị sót dị dị (%) (%) (%) Nếp BN4 750 1, 20 690 1, 16 600 11 1, 83 710 0,85 570 0,00 514 0,39 605 0,00 590 0,00 537 0,00 Nếp PD2 650 1, 38 639 10 1, 56 ... sống biến sót dị 1, 30 60 0 10 1 ,67 6 1, 05 514 8 1, 56 590 8 1, 36 537 11 2,05 1, 54 63 9 7 1, 10 62 0 9 1, 45 0 0,00 60 2... 540 0 0,00 740 6 0, 81 60 4 7 1, 16 540 6 1, 11 4205

Ngày tải lên: 30/11/2015, 07:07

52 452 1
Nghiên cứu sự di truyền và biểu hiện của một số biến dị thực nghiệm của hai giống lúa tẻ, tám thơm đột biến, tám dự khi chịu tác động của tia gamma   nguồn co 60

Nghiên cứu sự di truyền và biểu hiện của một số biến dị thực nghiệm của hai giống lúa tẻ, tám thơm đột biến, tám dự khi chịu tác động của tia gamma nguồn co 60

... 1. 3.2 Sự di truyền số tính trạng sinh lý 10 1. 3.2 .1 Tính trạng thời gian sinh trưởng 10 1. 3.2.2 Khả đẻ nhánh .12 1. 3.3 Sự di truyền số tính trạng sinh hóa 13 1. 3.3 .1 ... đột biến 14 1. 4 .1. 1 Nhóm phóng xạ không gây ion hóa 15 1. 4 .1. 2 Nhóm phóng xạ gây ion hóa 15 1. 4.2 Tác dụng tia gamma nguồn Co60 lên vật chất di truyền .16 1. 4.2 .1 Tác dụng tia ... nhũ 10 Tính cảm ứng quang chu kì Không cảm quang 11 Thời gian sinh trưởng (ngày) 12 0 -12 5 12 Tổng số hạt/bông 213 ,15 13 Tỷ lệ hạt lép 15 ,07 14 Số hữu hiệu khóm 5,56 15 Khối lượng 10 00 hạt 20,60 16

Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:22

129 677 1
SỬ DỤNG BIỆN PHÁP KHÁI QUÁT hóa để HÌNH THÀNH và PHÁT TRIỂN các KHÁI NIỆM TRONG dạy học CHƯƠNG cơ CHẾ DI TRUYỀN và BIẾN dị PHẦN v SINH học 12 THPT

SỬ DỤNG BIỆN PHÁP KHÁI QUÁT hóa để HÌNH THÀNH và PHÁT TRIỂN các KHÁI NIỆM TRONG dạy học CHƯƠNG cơ CHẾ DI TRUYỀN và BIẾN dị PHẦN v SINH học 12 THPT

... TTDT Thông tin di truyền VCDT Vật chất di truyền MỤC LỤC Trang DANH MỤC BẢNG BIỂU DANH MỤC SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ Sơ đồ 2 .1 Cơ chế phân tử tượng di truyền. 44 PHẦN I: MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1. 1 Do yêu cầu ... chung với riêng Chương I – Phần di truyền học – Sinh học 12 trình bày chế tượng di truyền biến dị cấp độ phân tử tế bào, thực chất dẫn dắt học sinh nghiên cứu di truyền theo hướng từ chất bên tượng ... chế di truyền biến dị phần V Sinh học 12 THPT” Mục đích nghiên cứu Xác định quy trình sử dụng biện pháp khái quát hóa để hình thành phát triển khái niệm dạy học chương chế di truyền biến dị nhằm

Ngày tải lên: 20/04/2017, 23:15

145 423 0
skkn một số biện pháp góp phần phát huy năng lực tự học của học sinh nhằm nâng cao hiệu quả  dạy và học chương cơ chế di truyền và biến dị lớp 12

skkn một số biện pháp góp phần phát huy năng lực tự học của học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học chương cơ chế di truyền và biến dị lớp 12

... học chương chế di truyền biến dị lớp 12 1. Thể không (2n - 2) =12 2.Thể một(2n- 1) =13 hể ba(2n + 1) = 15 4.Thể bốn(2n+ 2) =16 5.Thể kép(2n -1- 1) = 12 6.Thể tam bội (3n) = 21 Bài 15 2n= 24 NST a ... chế di truyền biến dị lớp 12 1. 2 Cơ chế biến dị 1. 2 .1 Biến dị cấp độ phân tử: Đột biến gen - Khái niệm, nguyên nhân chế gây đột biến gen - Hậu ý nghĩa dạng đột biến gen (phổ biến dạng đột biến ... n = 12 → Cn1 = n = 12 b Số trường hợp thể kép xảy ra: Cn2 = n(n – 1) /2 = 12 .11 /2 = 66 c Số trường hợp đồng thời xảy đột biến: thể 0, thể thể 3: Ana = n!/(n –a)! = 12 !/ (12 – 3)! = 12 .11 .10 = 13 20

Ngày tải lên: 05/05/2017, 17:10

32 616 2
THEO DÕI SỰ SINH TRƯỞNG, PHÁT TRIỂN, BIẾN DỊ CỦA  GIỐNG HOA CÚC VÀNG ĐÀI LOAN (Chrysanthemum sp.)  SAU KHI XỬ LÝ ĐỘT BIẾN BẰNG  TIA GAMMA (CO )    60

THEO DÕI SỰ SINH TRƯỞNG, PHÁT TRIỂN, BIẾN DỊ CỦA GIỐNG HOA CÚC VÀNG ĐÀI LOAN (Chrysanthemum sp.) SAU KHI XỬ LÝ ĐỘT BIẾN BẰNG TIA GAMMA (CO ) 60

...                        R‐Square     Coeff Var      Root MSE    SOCANHCAP1 Mean                           0.829 919      ? ?11 .250 61? ?     2.037 610           ? ?18 .11 111                Source                      DF        Anova SS     Mean Square    F Value    Pr > F  ... 15 2.3 Sơ lược đột biến thực nghiệm .15 2.3 .1 Khái niệm đột biến 15 2.3.2 Ý nghĩa đột biến 16 2.3.3 Biểu đột biến tự nhiên 16 2.3.4 Hạn chế đột biến ... Asteraceae xử lý đột biến 21 Bảng 3 .1 Các yếu tố khí hậu khu vực Tp Hồ Chí Minh từ 02/2 011 đến 06/2 011 23 Bảng 4 .1 Số lượng hoa cúc vàng Đài Loan sống qua giai đoạn theo dõi 31 Bảng 4.2 Ảnh hưởng

Ngày tải lên: 10/06/2018, 21:23

79 178 0
Tài liệu Bài 40: Ôn tập di truyền và biến dị

Tài liệu Bài 40: Ôn tập di truyền và biến dị

... TẬP: 3. Biến dị 1. Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 40.5: Các loại đột biên Khái niệm Các dâng đột biến Đột biến gen Đột biến cấu trúc NST Đột biến số lượng NST Những biến đổi trong ... - thụ tinh 1- Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 40 .1: Tên quy luật Nội dung Giải thích Ý nghĩa Phân li Phân li độc lập Di truyền liên kết Di truyền giới tính Các nhân tố di truyên không ... được di truyền cùng nhau Các gen liên kết cùng phân li trong phân bào Tạo sự di truyền ổn định của cả nhóm tính trạng có lợi ở các loài giao phối tỉ lệ đực / cái xấp xỉ 1- 1 Phân li và...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 02:11

19 1,2K 11
Gián án Bài 40: Ôn tập di truyền và biến dị

Gián án Bài 40: Ôn tập di truyền và biến dị

... 1. Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 40.5: Các loại đột biên Khái niệm Các dâng đột biến Đột biến gen Đột biến cấu trúc NST Đột biến số lượng NST Những biến đổi trong ... cặp nuclêôtit Những biến đổi trong cấu trúc của NST Những biến đổi về số lượng trong bộ NST Mất , lặp , đảo đoạn Dị bội thể đa bội thể 1. TÓM TẮT CÁC ĐỊNH LUẬT DI TRUYỀN. I. HỆ THỐNG ... Biến dị 1. Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 40.4: Đại phân tử Câu trúc Chức năng ADN (gen) ARN prôtêin -Chuỗi xoắn kép -Bốn loại Nuclêôtit : A ,T , G, X -Lưu giữ các thông tin di truyền...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 02:11

19 1,3K 12

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w