a so sánh b nhân hóa
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN CỦA HẢI PHÒNG NĂM 2015 - 2016
... dang hai tay ôm chặt lấy cổ ba nó, nói tiếng khóc Hôn tóc, hôn cổ, hôn vai hôn vết thẹo dài b n má ba n a,< /b> ôm chặt lấy ba…hai tay siết chặt lấy cổ,…dang hai chân câu chặt lấy ba, đôi vai nhỏ b ... tới, nhanh sóc, chạy thót lên dang hai tay ôm chặt lấy cổ ba nó, nói tiếng khóc Hôn tóc, hôn cổ, hôn vai hôn vết thẹo dài b n má ba n a,< /b> ôm chặt lấy ba…hai tay siết chặt lấy cổ,… dang hai chân ... tiết b Thu gọi cha tác giả đặc biệt nhấn mạnh miêu tả: kêu thét lên: Ba a< /b> a< /b> ba!; Tiếng kêu tiếng xé, xé im lặng xé ruột gan người, nghe thật xót xa Đó tiếng “ba” mà cố đè nén năm nay, tiếng “ba”...
- 64
- 4,163
- 2
văn 7 0 tiết 30 bạn đến chơi nhà - chuẩn KTKN
... có, B c đến chơi đây, ta với ta ! * Thất ngôn b t cú Đường luật: Câu 34 đối nhau( Ao sâu/ vườn rộng; nước cả/ rào th a < /b> Khôn chài cá/ khó đuổi gà) Câu 5-6 đối nhau( Cải/ b u; ch a < /b> cây/ v a < /b> rụng ... Kiểm tra cũ ? Đọc diễn cảm thơ Qua Đèo Ngang ? ? Tâm trạng tác giả thể qua thơ tâm trạng ? A < /b> Yêu say đắm trước vẻ đẹp thiên nhiên đất nước B Đau xót ngậm ngùi trước đổi thay quê hương C Buồn thương ... th a,< /b> khó đuổi gà Cải ch a < /b> cây, cà nụ, B u v a < /b> rụng rốn, mướp đương hoa Đầu trò tiếp khách, trầu không có, B c đến chơi đây, ta với ta ! ? Cách mở đầu thơ có có đặc biệt? Qua ta thấy tâm trạng tác...
- 19
- 2,201
- 28
Tập làm văn - Luyện tập làm đơn tuầ 11
... gửi công ti xanh uỷ ban nhân dân đ a < /b> phương(quận, phường…) đề nghị cho t a < /b> cành để tránh xảy tai nạn đáng tiếc Thứ b y ngày 13 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn : LuyÖn tËp lµm ®¬n Thứ b y ngày 13 ... gì? B o cho b mẹ người lớn Khi gặp tình đó, em có thể: B o cho b c tổ trưởng dân phố B o cho công an phường Thứ b y ngày 13 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn : LuyÖn tËp lµm ®¬n • Qua học em biết ... người dùng thuốc nổ đánh b t cá, làm cho cá chết nhiều gây nguy hiểm cho người qua lại Em giúp b c trưởng thôn tổ trưởng dân phố ) làm đơn gửi ủy ban nhân dân công an đ a < /b> phương xã, phường ) đề...
- 23
- 415
- 0
tập làm văn lớp 4, tuần 16 tiết 32
... M: B n trai cho anh lính nom oách Lúc anh mang súng trước ngực Mà súng tiểu liên hẳn hoi Sau lưng anh ụ lên ba lô Hai mắt anh nhìn thẳng Còn đôi chân nghiêm thể duyệt binh Giả dụ có hô “một, hai” ... tập miêu tả đồ vật a < /b> Mở trực tiếp M: Trung thu v a < /b> qua, Cường làm cho em diều đẹp b Mở gián tiếp M: nhà em, người có sở thích riêng B em yêu b ng đá Mẹ em thích nấu ăn Anh trai em mê vi tính ... miêu tả đồ vật Đề b i: Tả đồ chơi mà em thích Dàn ý: a < /b> Mở b i: Giới thiệu đồ chơi định tả b. Thân b i: - Tả bao quát ( hình dáng, màu sắc, kích thước, ) - Tả chi tiết (đặc điểm b t, ) - Ích lợi,...
- 8
- 2,352
- 1
Tiết 50- Tập làm văn; Cách làm....
... Tập làm văn CÁCH LÀM B I VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC B i: Đêm qua đứng b ao Đêm qua đứng b ao Trông cá cá lặn trông sao mờ… Buồn trông nhện tơ Nhện nhện nhện chờ mối ai? Đêm đêm tưởng dải ... Đẩu ba mươi tròn… Đá mòn chẳng mòn Tào Khê nước chảy trơ trơ Đêm qua đứng b ao Trông cá cá lặn trông sao mờ… Cảnh minh h a < /b> học có b ng người đội khăn, mặc áo dài, chắp tay sau lưng, quay mặt ... rõ ai, đâu, gì, mà thấy có người, có nơi, có mình, có cảnh, v a < /b> man mác, v a < /b> b ng khuâng, v a < /b> da diết vô Đá mòn chẳng mòn Tào Khê nước chảy trơ trơ Lại sông Tào Khê n a!< /b> Hơn b n mươi năm sau...
- 11
- 503
- 0
CÁC DẠNG ĐỀ MỞ MÔN TẬP LÀM VĂN THCS
... Những thành tựu mà nước ta đạt từ l a:< /b> Ngày nay, nước ta lai tạo ba mươi giống l a,< /b> công nhận giống l a < /b> quốc gia; đứng thứ hai giới sau Thái Lan xuất gạo… - Kết b i: Vai trò l a < /b> đời sống vật chất ... thước: l a < /b> dài khoảng 25-30cm Có nhiều loại l a:< /b> l a < /b> 202, l a < /b> 17, l a < /b> 3588… Cách trồng l a < /b> qua giai đoạn: hạt thóc nảy mầm thành mạ, nhổ mạ cấy xuống ruộng, phải b n phân, cày b a,< /b> diệt sâu b để ... pháp tu từ nhân h a,< /b> ẩn dụ…) - Yêu cầu đề: thuyết minh l a < /b> Việt Nam B Nội dung: - Mở b i: Giới thiệu khái quát l a,< /b> gắn b mật thiết l a < /b> người nông dân Việt Nam - Thân b i: + Khái quát l a:< /b> loại...
- 20
- 3,857
- 5
Đề kiểm tra HK II môn Ngữ Văn 7
... khỏc nhau: - Tt c cỏnh ca ch a < /b> c ngi ta lm bng g lim (0,25 im ) - Tt c cỏnh ca ch a < /b> lm bng g lim ( 0,25 im ) Cõu : (0,5 im ) - Cõu rỳt gn l cõu c ngi ta lt b mt s thnh phn ca cõu núi v vit (0,25 ... : (0,25 im ) II/ PHN VN BN: ( im ) Cõu 1: (1 im ) - Hai cõu tc ng trờn hon ton khụng cú ni dung trỏi ngc m cũn b sung ý ngha cho ( 0,5 im ) - C hai cõu u cao vai trũ ca ngi dy v ngi hc.( 0,5 ... thiu thiờn nhiờn l ngi bn tt ca ngi Con ngi yờu mn v bo v thiờn nhiờn , bo v mụi trng ( 0,5 im ) 2/ Thõn bi : Chng minh cỏc ý chớnh sau: ( im ) - Thiờn nhiờn l ngi bn tt ca ngi - Thiờn nhiờn giỳp...
- 5
- 632
- 0
Đề thi Học kỳ II - Môn Ngữ Văn 7 _ Đề chẵn 1
... - Nêu chân lý: Sức mạnh đoàn kết( điểm) Thân b i: ( điểm) - Sức mạnh đoàn kết lao động ( dẫn chứng: đắp đê, chống lụt, cứu h a,< /b> xây dựng công trình thủy điện….) - Sức mạnh vô địch đoàn ... chiến đấu chiến thắng giặc ngoại xâm Pháp- Mỹ… đất nước ta) - Sức mạng đoàn kết học tập, rèn luyện thân ( dẫn chứng) Kết luận: ( điểm) B i học đoàn kết học sinh; tránh làm đoàn kết, đoàn kết chiều,...
- 2
- 933
- 1
Đề thi Học kỳ II - Môn Ngữ Văn 7 _ Đề lẻ 1
... - Nêu chân lý: Sức mạnh đoàn kết( điểm) Thân b i: ( điểm) - Sức mạnh đoàn kết lao động ( dẫn chứng: đắp đê, chống lụt, cứu h a,< /b> xây dựng công trình thủy điện….) - Sức mạnh vô địch đoàn ... Mỹ… đất nước ta) - Sức mạng đoàn kết học tập, rèn luyện thân ( dẫn chứng) Kết luận: ( điểm) B i học đoàn kết học sinh; tránh làm đoàn kết, đoàn kết chiều, thân Mức độ VẬN DỤNG Nhận biết Thông hiểu ... làm đoàn kết, đoàn kết chiều, thân Mức độ VẬN DỤNG Nhận biết Thông hiểu nghiêm khắc… HẾT Thấp Cao ...
- 2
- 568
- 1
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN 7
... (0.5 điểm): Trong từ sau, từ từ ghép? a < /b> Mê đắm b Sách c Nhỏ nhoi d Nao nức Câu (0.5 điểm): B i thơ "Qua Đèo ngang" B Huyện Thanh Quan biểu cảm theo cách nào? a < /b> Trực tiếp b Gián tiếp c Trực tiếp ... sau đồng ngh a < /b> với từ "Sơn hà"? a < /b> Sơn thủy b Sơn lâm c Giang sơn d Hải hà II/- TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) Câu (2 điểm): Viết đoạn văn trình b y suy nghĩ em ca dao sau: "Anh em phải người xa Cùng chung b c ... ý ngh a < /b> thơ "Sau phút chia ly" (Trích Chinh phụ ngâm khúc)? a < /b> Nỗi buồn người thiếu phụ xa quê b Tố cáo chiến tranh phi ngh a < /b> c Thể thân phận chìm người phụ nữ d Thể khát khao hạnh phúc l a < /b> đôi...
- 4
- 2,049
- 10
ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN ANH VĂN 7 NH 2009-2010
... neighbors gathered around the TV They would staye until the TV programs finished Viet Nam is different today More families have a < /b> TV set and life is more comfortable But neighbors don’t know each ... grade / class A < /b> She / live / at Kinh Xuoi village Near her houe there / a < /b> post office Last year, she/ visit/ her grandmother/ Ho Chi Minh city There she/ go/ to Ben Thanh market with her aunt and ... each other as well as they did in the past because they watch TV in their own living room.” *Key: 1- b ; 2 -a < /b> ; 3.c ; 4.c ; 5 .a < /b> B. READ: ( Mỗi câu 0,5đ) My school organized a < /b> club “walking for...
- 3
- 286
- 3
Đề KT, thi HK II môn anh văn 7
... 20.False 21 True 22.False 23 False IV ) Student’s Answers : Tape transcript: “ Ba : Would you like to play table tennis ? Nam : I’d like to, but I can’t Ba : That’s too bad Nam : I have some ... it before I play table tennis Ba ; Yes You must your homework first And I will wait for you Nam ; It’ll take me a < /b> few more minutes Ba : No problem I also have to finish this question for Math ... to have a < /b> video Binh : My parents gave me a < /b> present on my thirteenth birthday yesterday It is a < /b> video There are lot of games I like I really enjoy it I want to play it all time , but my parents...
- 5
- 330
- 0
tuần 31 - Tập làm văn lớp 3; Thảo luận về bảo vệ môi trường
... rác , phóng ́ b a < /b> bãi, chăm so< /b> c bảo vệ cới, tham gia tích cực các phong trào bảo vệ mơi trường… Thứ sáu, ngày tháng năm 2010 T̀n 31 – tiết 31: Tập làm văn Thảo ḷn về bảo ... tơt, co gi ch a < /b> tơt? 2/ Theo em ngun nhân nao lam cho mơi trương bi nhiêm? 3/ Nhưng viêc lam va hanh đơng nao lam đê bao vê mơi trương cung cai tao cho mơi trương cang tơt đep hơn? Bạn thấy chúng ... sáu, ngày tháng năm 2010 T̀n 31 – tiết 31: Tập làm văn Thảo ḷn về bảo vệ mơi trường HOẠT ĐỘNG 1: QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT Em hãy quan sát các b ́c a< /b> nh sau và nêu nhận xét của...
- 23
- 5,136
- 9
Chuyên đề Ngữ văn 7 Đặc điểm của văn biểu cảm
... nước Nam Trình b y diễn biến Thánh Gióng, việc Cuộc chia tay b p b … Tái trạng thái Vượt thác, Lao vật, người xao… Phiếu tập Các văn bản sau thuộc phương thức biểu a< /b> t nào? Nêu tác dụng ... văn Hoa hải đường SGK/trang73) Dặn dò Hoc bà i + ghi nhớ ̣ Hoà n thiên phầ n ̣ luyên tâp ̣ ̣ Soan bà i ̣ Đề văn biêu cam và ̉ ̉ cá ch là m bà i văn biêu cam ̉ ̉ ... tả hoa phượng văn này? 4.Vì tác giả gọi hoa phượng hoa học trò? Văn b n: Hoa Học Trò a < /b> B i văn thể tình cảm gì? (B y tỏ nỗi buồn nhớ xa trường, rời b n) Việc miêu tả hoa phượng đóng vai trò...
- 14
- 1,593
- 2
skkn biện pháp nâng cao chất lượng phân môn làm văn đối với học sinh vùng sâu, vùng xa
... và khác giư a < /b> kiểu bài này và kiểu bài khác Ví dụ: Kiểu bài phân tích tác phẩm Đặc điểm Kiểu bài Bình giảng thơ Đặc điểm Chia tách, tháo gở TP từng b ̣ Là kiểu bài ... Tiết trả bài cũng là tiết chư a < /b> bài và soạn giáo a< /b> n chu a< /b> o những tiết lên lớp khác Mục đích tiết trả bài là củng cố lại kiến thức, kỹ và phương pháp làm bài cho ... phải làm một bài bình giảng thơ, văn Do đó, phải thị phạm, giúp HS phác thảo lại cái sườn cu a < /b> bài bình giảng qua một đề bài cụ thể Cái sườn ấy là một hệ thống các...
- 15
- 284
- 0
ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN 7
... câu b động theo hai kiểu khác a)< /b> Một nhà sư vô danh xây ch a < /b> từ kỷ XIII b) Người ta dựng cờ đại sân c) Thầy giáo phê b nh em d) Người ta dựng cờ đại sân Câu 4: (5 điểm) Cho đề văn: Nhân dân ta ... danh xây ch a < /b> từ kỷ XIII - Ngôi ch a < /b> xây từ kỷ XIII - Ngôi ch a < /b> xây từ kỷ XIII b) Người ta dựng cờ đại sân - Một cờ đại người ta dựng sân - Một cờ đại dựng sân c) Thầy giáo phê b nh em - Em b ... Đề b i: Câu 1: (2 điểm) a)< /b> Thế tục ngữ ? b) Chép thuộc lòng câu tục ngữ có chủ đề người xã hội Nêu nội dung câu tục ngữ Câu 2: (1 điểm) Thế nào là câu đặc biệt? Câu đặc biệt dùng để làm...
- 3
- 1,690
- 29
Tập làm văn 4
... gp bac giam ục rap xiờc Bac dõn em ờn chuụng nga ú cú mụt chu nga bach tuyờt ep Bac chi nga va bao: cụng viờc cua chau b y gi la chm súc chu nga bach nay, cho nga n uụng va quột don chuụng nga ... cng nga ma mụõt tay ụm cõy an mng- ụ lin tay gay lờn nhng õm rụõn Tiờng an cua cụ mi hõp dõn long ngi lam Va-li -a < /b> vụ cung ngng mụõ cụ gai tai ba o Kết thúc: Từ đó, lúc trí óc non nớt Va- li -a < /b> lên ... 11 tuụi c b me a < /b> i xem xiờc Diễn biến: Chng trinh xiờc hụm õy tiờt muc nao cung hay, nhng Va-li -a < /b> thich nhõt tiờt muc cụ gai xinh ep va phi nga va anh an Cụ gai phi nga thõõt dung cam Cụ khụng...
- 14
- 419
- 0
tập làm văn
... trên b u trời xanh đậm Những cam da căng mộng nh mời gọi ngời thởng thức Chúng lơ lửng nh đèn lồng Mặc dù có bao cành tre chống, nhng cành cam sà xuống mặt đất Những mặt trời b áo vàng, áo xanh ... cất tiếng kêu râm ran suốt ngày Gi a < /b> khoảng trời mênh mông, phợng nở đỏ rực b t lên Vào chơi, cánh hoa phợng đợc b n gái tách thành b m xinh xắn, dễ thơng Sau trận ma rào, hoa phợng rơi rải rác ... Những cam, kết bao ngày vun xới Em yêu quý cam vô (Trần Thu Phơng lớp 5A < /b> năm học 2009 2010) Đề 3: Tả cối B i làm Gi a < /b> sân trờng tôi, sừng sững phợng già nở rộ màu đỏ thắm Tôi phợng có từ biết...
- 3
- 302
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25