0

a b c or d on your answer sheet to indicate the word s opposite in meaning to the underlined word s in each of the following questions

Mark the letter a, b, c, or d on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions

Mark the letter a, b, c, or d on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions

Báo cáo khoa học

... 80 D C A < /b> D D B A < /b> A B C D D B B C A < /b> A B D A < /b> Mark the letter A,< /b> B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following ... hunted small animals such as rabbits and snakes In the Far North, the ancestors of today s Inuit hunted seals, walruses, and the great whales They lived right on the frozen season shelters called ... well in eastward flights as in westward ones Question 30: The word “fatigue” is closest in meaning to A < /b> exhaustion B obsession C frustration D sleeplessness Read the following passage and mark...
  • 13
  • 3,561
  • 0
Mark the letter a  b  c or d on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions

Mark the letter a b c or d on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions

Báo cáo khoa học

... Read the following passage and mark the letter A < /b> B C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions The three phrases of the human memory are the sensory memory, ... phrases of memory discussed in this passage are differentiated according to A < /b> the location in the brain B the period of time it takes to remember something C how the senses are involved in the ... have fallen through because the weather was so bad C The bad weather was the reason that made our excursion to London have been fallen over D Our plans for an excursion have fallen away because...
  • 15
  • 4,212
  • 0
Phonetics Choose one word whose underlined part is pronounced differently from the others. Identify your answer by circling the corresponding letter A, B, C, or D:

Phonetics Choose one word whose underlined part is pronounced differently from the others. Identify your answer by circling the corresponding letter A, B, C, or D:

Tiếng anh

... D constitute D hat D abandon D train D reminisce D- disappear D near D lecturer D borrow D physicist D basic D medicine D American D return D second D sponsor D digestion D entered D battle binh ... B send B child B fun B seen B honest B contaminated B whales B species B sorry B bacteria B hanged B attacked B night B possession B through C chemistry C inventor C needed C singer C theory C ... China C American C function C communication C hobby C hot C horses C floor C cake C month C soon C child C Italian C pay C Australia C China C American C function C communication C England C American...
  • 9
  • 7,724
  • 23
Đề kiểm tra tiếng anh10: test 01 ( duration: 15 minutes) I. Choose the one (A, B, C or D) ppt

Đề kiểm tra tiếng anh10: test 01 ( duration: 15 minutes) I. Choose the one (A, B, C or D) ppt

Anh ngữ phổ thông

... for each blank Emma Harte, in Barbara Taylor Bradford s novel, was a < /b> poor lonely girl who became the … (21) owner of an international chain of stores Like the woman she writes about, Ms Bradford ... please? A < /b> collect B take C obtain D fetch 10 he is just a < /b> nice,………… Person A < /b> usual B ordinary C typical D common 11 You………… marvellous in that dress A < /b> look B seem C appear D become 12 We had better………… ... paid novelists in the world Was Emma Harte s story based on Ms Bradford s own incredibly successful life? “I’m afraid not,” she said with amusement “My life has been quite different from Emma...
  • 6
  • 1,341
  • 7
Tài liệu Tài liệu đào tạo môi trường (Các khoá A, B, C và D) doc

Tài liệu Tài liệu đào tạo môi trường (Các khoá A, B, C và D) doc

Điện - Điện tử

... Danh m c tài liệu Khoá h c A:< /b> Phát triển b n vững Nhận th c Môi trờng B i - C c đ c điểm đ a < /b> lý, d n c sinh thái lu v c s ng Mê C ng B i - Những hoạt động th c tiễn không b n vững lu v c s ng ... triển b n vững Uỷ hội s ng Mê C ng Khoá h c B: Giíi thiƯu Khoa h c M«i tr−êng l−u v c s ng Mê C ng B i - Định ngh a < /b> môi trờng lu v c s ng Mê C ng B i - Giới thiệu khái niệm khoa h c hệ sinh thái B i ... B i - C n n c vùng đất ngập n c lu v c s ng Mê C ng B i - Những xáo trộn tài nguyên sinh thái lu v c s ng Mê C ng B i - C s quan tr c môi trờng Khoá h c C: Quản lý tổng hợp Tài nguyên n c Môi...
  • 3
  • 715
  • 0
Đề thi thử ĐH môn toán 2011 (khối A,B,C) KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI A - B – D Môn thi: Toán pdf

Đề thi thử ĐH môn toán 2011 (khối A,B,C) KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI A - BD Môn thi: Toán pdf

Cao đẳng - Đại học

... hình thang BDMN Suy thể tích c n tìm là: 16 V 0.25 Ta c ab  bc  ca  2abc  a < /b> (b  c)  (1  2a < /b> )bc  a < /b> (1  a < /b> )  (1  2a < /b> )bc Đặt t= bc ta 0.5 HDT Tra c u điểm thi C - ĐH nhanh soạn: SBD gửi ... tÝch khèi chãp A.< /b> BDMN C u V (1 điểm) Cho a,< /b> b, c s th c không âm th a < /b> mãn a < /b>  bc  Chứng minh rằng: ab  bc  ca  2abc  27 B PHẦN RIÊNG (3 điểm) Thí sinh làm hai phần (phần 2) 1.Theo chương ... 0.25 Chứng tỏ AC’  BD 0.25 C/ m AC’  PQ, với P,Q trung điểm BD, MN Suy AC’  (BDMN) 0.25 Tính chiều cao AH , với H giao PQ AC’ Nếu d ng c ch hiệu thể tích phải c ch tính 0.25 3a < /b> Tính diện tích...
  • 7
  • 381
  • 0
ĐỀ+Đ.A THI HSG TINH.VL12(08-BẢNG A.B.C,)

ĐỀ+Đ.A THI HSG TINH.VL12(08-BẢNG A.B.C,)

Vật lý

... khơng hợp lệ file b x a < /b> (violet.vn/uploads/resources/184/184527//%20.ATHIHSGTNHMNVTL12.doc) Quay trở http://violet.vn ...
  • 2
  • 546
  • 3
TAI LIEU TIENG ANH ON THI PHCS - DAI HOC- LEVEL A B C

TAI LIEU TIENG ANH ON THI PHCS - DAI HOC- LEVEL A B C

Tiếng anh

... Correct: His drawings are as perfect as his instructor s (instructor 's = instructor 's drawings) 19.3.2 D ng thêm that of cho danh từ s ít: Incorrect: The salary of a < /b> professor is higher than a < /b> secretary ... interesting as yours His car runs as fast as a < /b> race car John sings as well as his sister Their house is as big as that one His job is not as difficult as mine They are as lucky as we Nếu c u phủ ... Henry was denied admission to graduate school because the members of the admissions committee did not believe that he could handle the work load Incorrect: George dislikes politics because he believes...
  • 34
  • 1,055
  • 10
Start With English 1 Unit 1 A B C D

Start With English 1 Unit 1 A B C D

Tiếng anh

... Find out your number no yes a < /b> B C D cat cap dog doll apple ant book bag cat cap dog doll auto ...
  • 9
  • 4,537
  • 65
ĐỀ+Đ.A THI HSG TINH.VĂN12(08-BANG A,B,C) DỰ BỊ

ĐỀ+Đ.A THI HSG TINH.VĂN12(08-BANG A,B,C) DỰ BỊ

Tư liệu khác

... Việt B c: - C i trở thành ta quần chúng c ch mạng - C i nhân danh kháng chiến, c ch mng v d n tc PHAN ANH C NG Đề - Đáp án thi HSG VĂN (b ng A,< /b> B, C, DB) Tỉnh N .A < /b> năm h c 08 - 09 - C i tụi th hin gắn ... ngân vang, trẻ trung, s i nổi, say s a,< /b> chân thành… * Trong th Vit Bc: PHAN ANH C NG Đề - Đáp án thi HSG VĂN (b ng A,< /b> B, C, DB) Tỉnh N .A < /b> năm h c 08 - 09 - C i trở thành ta quần chúng c ch mạng - C i ... luận chiến nét đ c s c phong c ch văn luận B c PHAN ANH C NG 13 Đề - Đáp án thi HSG VĂN (b ng A,< /b> B, C, DB) Tỉnh N .A < /b> năm h c 08 - 09 C u 3: Ý 1: Giới thiệu chung Ý 2: Đ c s c nghệ thuật hai đ a < /b> trẻ:...
  • 17
  • 393
  • 0
Ôn Tập môn Tập  đọc( trắc nghiệm A, B, C )

Ôn Tập môn Tập đọc( trắc nghiệm A, B, C )

Tiểu học

... giàu sang, sung s ớng b. Ba b cháu rau cháo nuôi l c đầm ấm c. Ba b cháu mạnh s ng Qua c u chuyện này, em hiểu điều gì? a < /b> Vàng b c quý đời b Tình b cháu quý vàng b c c Vàng b c quý ngang tình b ... B i: C c ng mài s t, c ngày nên kim L c đầu, c u b h c hành nào? a < /b> Mỗi c m s ch, c u đ c vài d ng b d b L c tập viết , c u nắn nót chữ viết nguệch ngo c c C hai c u C u b thấy b c ... tiếng hát D mèn Vì B p B c m ơn D mèn? a < /b> Vì D Mèn hát tặng B p B b Vì tiếng hát D Mèn giúp B p B hết mệt c Vì hai lí B i: B cháu Trư c gặp c tiên, ba b cháu s ng nào? a.< /b> Ba b cháu s ng...
  • 69
  • 381
  • 2
unit9.a,b,c,d,e

unit9.a,b,c,d,e

Tiếng anh

... necessary - T asks Ss to reprsent their answers TASK2: DISCUSSING CONSEQUENCES AND OFFERING SOLUTIONS -T asks Ss to work in groups and discuss the consequences that might occur and offer solutions ... information for the questions - T asks Ss to work individually first and then discuss their answers with peers - T calls on some Ss to write their answers on the board and ask them to explain their ... lines that contain these words to guess their meanings - Then read the sentences carefully to understand and choose the most suitable one to fill in the blank - Work individually - Expected answer: ...
  • 15
  • 405
  • 0
Tài liệu Đề và đáp án luyện thi đại học 2010 khối A-B-C-D đề 1 pptx

Tài liệu Đề và đáp án luyện thi đại học 2010 khối A-B-C-D đề 1 pptx

Toán học

... SQ 2 4 = = Þ VS.PQC = VS ABC = a < /b> ï 27 10 ï VS ABC SA SB 3 Þ VS PQCD = VS PQC + VS PCD = a < /b> í 27 VS.PCD SP 2 ï = = Þ VS PCD = VS ACD = a < /b> ïV ỵ S ACD SA C u V: Ta c : x > 0, y > 0, x + y = Þ < ... C u III: I = + ln - ln 1 5a2< /b> 14 2a < /b> 10 = a < /b> 27 14 C u IV: Kẻ SH ^ PD Þ SH ^ ((PQCD) Þ VS PQCD = SPQCD SH = 3 · C thể d ng c ng th c tỉ s thể tích: ìVS.PQC SP SQ 2 4 = = Þ VS.PQC = VS ABC ... ê a < /b> = 1, b = 2, c = -10 Þ ê D : x + y - 10 = ë ë ïcos (d , D) = ỵ uuu r uuu r 2) Lấy B Ỵ (d1 ), C Ỵ (d2 ) Từ : AB = k AC Þ k = Þ B trung điểm đoạn thẳng AC Ta tính B( 2; –1; 1), C( 3; –4; –1) C u...
  • 2
  • 572
  • 1
Tài liệu Đề và đáp án luyện thi đại học 2010 khối A-B-C-D đề 2 ppt

Tài liệu Đề và đáp án luyện thi đại học 2010 khối A-B-C-D đề 2 ppt

Toán học

... Þ VDPQCNB = VMCNB MC MN MB 6 · Vì D trung điểm MC nên d ( M ,(CNB)) = 2d (D ,(CNB)) Þ VMCNB = 2VDCNB = VDCSB = VS ABCD Þ VDPQCNB = VSABNPQ 7 VS ABCD Þ VSABNPQ = VS ABCD Þ = 12 12 VDPQCNB C u ... ud , uD , nP VTCP d, D VTPT (P) Giả s ud = (a;< /b> b; c ) (a2< /b> + b2 + c ¹ 0) r r · Vì d Ì (P) nên ud ^ nP Þ a < /b> - b + c = Û b = a < /b> + c (· ) · d , D = 450 Û a < /b> + b + 2c 2 a < /b> +b +c = (1) Û 2 (a < /b> + b + c )2 ... Đồng (1) (2) ta đư c: C u II: 1) Nhận xét: cosx = nghiệm PT Nhân vế PT với cosx, ta đư c: ỉp - x÷ è2 ø PT Û 2sin x (4 cos3 x - 3cos x ) = cos x Û 2sin x cos3 x = cos x sin x = sin ỗ p k 2p p...
  • 4
  • 480
  • 0
Tài liệu Đề và đáp án luyện thi đại học 2010 khối A-B-C-D đề 3 pptx

Tài liệu Đề và đáp án luyện thi đại học 2010 khối A-B-C-D đề 3 pptx

Toán học

... KBB C MAA D N Đặt V1 = VKMCAND, V2 = VKBB C MAA D N ED.SD ADN = a3< /b> 7 29 EK EM EC a < /b> = = Þ V1 = VKMCAND = VEAND = a3< /b> = a3< /b> , V2 = Vhlp – V1 = 8 36 36 EA EN ED · Vhlp = a3< /b> , · VEKMC VEAND Þ VEAND = ... ±i + ë Theo chương trình nâng cao C u VI .b: 1) Vẽ CH ^ AB, IK ^ AB AB = Þ CH = 2SD ABC AB = ÞIK = 1 Giả s I (a;< /b> 3a < /b> – 8) Ỵ d CH = a < /b> = Phương trình AB: x - y - = d ( I , AB) = IK Û - a < /b> = Û ê ... ữdx = x + - ln x + x + ỷ ỗ ữ x +1 ứ ố x +1 = + ln ( + ) - ln ( + ) C u IV: Gọi E = AK Ç DC, M = IE Ç CC¢, N = IE Ç DD¢ Mặt phẳng (AKI) chia hình lập phương thành hai a < /b> diện: KMCAND KBB C MAA D N...
  • 3
  • 492
  • 0
Tài liệu Đề và đáp án luyện thi đại học 2010 khối A-B-C-D đề 4 pptx

Tài liệu Đề và đáp án luyện thi đại học 2010 khối A-B-C-D đề 4 pptx

Toán học

... Ta c : + ³ ; + ³ ; + ³ a < /b> + b b + c a < /b> + 2b + c b + c c + a < /b> a + b + 2c c + a < /b> a + b 2a+< /b> b+ c 2 Mặt kh c: ³ = Û 2a < /b> + b + c + - 4a < /b> - 2b - 2c ³ 2a < /b> + b + c 2a < /b> + b2 + c + a < /b> + Û 2 (a < /b> - 1) + (b - 1) + (c ... 2b + c + a < /b> b + 2c + a < /b> + b c + 1 4 Từ suy ra: + + ³ + + a+< /b> b b +c c +a < /b> a +7 b +7 c +7 Đẳng th c xảy a < /b> = b = c = II PHẦN TỰ CHỌN Theo chương trình chuẩn C u VI .a:< /b> 1) Gọi A1< /b> , A2< /b> điểm đối xứng A < /b> qua ... thẳng d: í y = -16 ïz = 32 ỵ C u VII .a:< /b> Phần th c a < /b> = 88, phần ảo b = –59 Theo chương trình nâng cao C u VI .b: 1) Chú ý: d1 ^ d2 DABC vuông c n A < /b> nên A < /b> c ch d1 , d2 Þ A < /b> giao điểm d đường phân giác...
  • 3
  • 432
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008