... vănhọcViệt Nam, thành tựu và hạn chế của các giai đoạn, cũng như đặc trưng thi pháp chủ yếu của một số tácgiả tiêu biểu, của những thể loại vănhọc chính và của ba giai đoạn này. Từ năm 197 5 ... càng bớt làm phiền bạn đọc. Riêng về việc nghiên cứu vănhọcViệtNam hiện đại, cụ thể là ba chặng đầu của nó ( 190 0- 193 0, 193 0- 194 5 và 194 5- 197 5) một yêu cầu mang tính nguyên tắc được đặt ra ... được xuất bản: Vănhọc yêu nước tiến bộ trong lòng các thành thị miền Nam (in trong tập VănhọcViệtNam chống Mỹ cứu nước) của Thạch Phương. Nhìn lại một chặng đường vănhọccủa Trần Hữu Tá....
... tượng quý giá về văn hóa ViệtNam nhiều thế kỷ trước. Không chỉ mang giá trị tín ngưỡng, văn hóa tâm linh mà cây hương thiên đài còn là một tác phẩm điêu khắc tuyệt đẹp của người Việt xưa. ... củng cố thêm các di tích, tái hiện phần nào lịch sử của vùng đất cổ xưa này". Cây hương đá cổ - biểu tượng quý giácủavăn hóa ViệtNam Thi gan cùng tuế nguyệt Cây hương có dáng ... nhà Lê Trung Hưng kéo dài từ 1533 - 17 89) . Nhưng còn nguyên vẹn nhất là hai sắc phong của triều Tây Sơn (1778 - 1802), còn lại nhiều sắc phong qua thời gian đã bị mục nát, thủng, rách nhiều...
... vănhọcViệt Nam, thành tựuvà hạn chế của các giai đoạn, cũng như đặc trưng thi pháp chủ yếu của mộtsố tácgiả tiêu biểu, của những thể loại vănhọc chính và của ba giai đoạnnày.Từ năm 197 5 ... càng bớt làm phiền bạn đọc. Riêng về việcnghiên cứu vănhọcViệtNam hiện đại, cụ thể là ba chặng đầu của nó( 190 0- 193 0, 193 0- 194 5 và 194 5- 197 5) một yêu cầu mang tính nguyên tắcđược đặt ra với ... học Việt Nam do Viện Khoa học xã hội tại Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức năm 199 8; Hội thảo Vănhọc quốc ngữ Nam Bộ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉXX” do Viện Vănhọc và Trường Đại học khoa học xã...
... giữa thế kỷ XIX) trong vănhọcViệt Nam được coi là giai đoạn phát triển đỉnh cao nhất trong lịch sử vănhọc nước nhà. Trong đó có hai hiện tượng rất đặc biệt trong giai đoạn này, đó là sự ... trị xã hội của nước ta thay đổi khác trước, vănhọc cũng nằm trong quy luật thay đổi của thời cuộc. Lực lượng sáng tác có sự phân hoá sâu sắc. Theo Nguyễn Lộc , ông chia vănhọc giai đoạn này ... hướng văn chương hưởng lạc, nằm trong quy luật chung củavănhọc đó “Lợi dụng chức cao để thoả mãn cuộc sống hưởng lạc”, văn chương của ông thể hiện một cuộc đời hưởng lạc.Do phải phát triển văn...
... những đóng góp cho hát nói của Dương Khuê cho vănhọcViệtNam cuối thế kỷ XIX.Suốt một thế kỷ (giữa thế kỷ XVIII - giữa thế kỷ XIX) trong vănhọc Việt Nam được coi là giai đoạn phát triển đỉnh ... hướng văn học này là Tú Xương, Nguyễn Khuyến, Nguyễn Thiện Kế…3. Vănhọc hưởng lạc thoát ly: Chủ yếu là nhóm thơ Dương Lâm, Dương Khuê, Chu Mạnh Trinh4 .Văn học nô dịch: Đại biểu của dòng vănhọc ... của thời cuộc. Lực lượng sáng tác có sự phân hoá sâu sắc. Theo Nguyễn Lộc , ông chia vănhọc giai đoạn này ra bốn khuynh hướng trong vănhọc :1. Khuynh hướng vănhọc yêu nước chống Pháp: là tiếng...
... nhân• Từ điển Văn học, 2 tập, NXB Khoa học xã hội, 198 3- 198 4, đồng tác giả• Từ điển Vănhọc (bộ mới), NXB Thế Giới, 2004, đồng tác giả• Từ điển tácgiavănhọc nước ngoài, đồng tác giả, Hữu ... 31 tháng 5 năm 191 9 – 19 tháng 2 năm 2005), là một nhà thơ củaViệt Nam. Ông là bạn thân giao của Xuân Diệu, một nhà thơ nổi tiếng khác củaViệt Nam. Sinh: 21 tháang 5, 191 9tại làng Ân Phú, ... làm Tổng thư ký Hội Văn hóa cứu quốc. Từ năm 195 8 đến năm 198 9 làm Tổng thư ký Hội nhà vănViệt Nam. Từ năm 199 5, ông là Chủ tịch Ủy ban toàn quốc Liên hiệp các Hội Vănhọc nghệ thuật.Ông...
... tại Hà Nội. Tác phẩmnghiệp khoa Pháp lý, Đại học Tổng hợp Kiev vào năm 196 5, Bằng Việt về Việt Nam, công tác tại Viện Luật học thuộc Uỷ ban Khoa học Xã hội Việt Nam. Đến năm 196 9, ông chuyển ... trong lòng nhiều thế hệ . Tác phẩm• Đầu súng trăng treo (tập thơ, NXB Văn học, 196 6)• Thơ Chính Hữu (tập thơ, NXB Hội nhà văn, 199 7)• Tuyển tập Chính Hữu (NXB Văn học, 199 8)Phạm Tiến DuậtPhạm ... làm Tổng thư ký Hội Văn hóa cứu quốc. Từ năm 195 8 đến năm 198 9 làm Tổng thư ký Hội nhà vănViệt Nam. Từ năm 199 5, ông là Chủ tịch Ủy ban toàn quốc Liên hiệp các Hội Vănhọc nghệ thuật.Ông...
... CÁC TÁCGIAVĂNHỌCVIỆTNAM NAM CAO( 191 5- 195 1) 1. Sự nghiệp vănhọc (30 dòng) a. Nam Cao ( 191 5- 195 1) tên thật là Trần Hữu Tri, sinh ra trong 1 gia đình nông dân làng Đại Hoàng, tỉnh Hà Nam. ... nhất giải thưởng vănhọc hội văn nghệ VN 195 4- 195 5 ( Tập Việt Bắc); Giải thưởng vănhọc ASEAN ( 199 6); Giải thưởng HCM về văn học- nghệ thuật ( đợt một 199 6); + Thơ Tố Hữu gắn bó chặt chẽ với cuộc ... Hà Nam. Ông là nhà văn có vị trí hàng đầu trong nền vănhọcViệtNam thế kỷ XX, là một trong những đại diện xuất sắc nhất của trào lưu vănhọc hiện thực phê phán trước 194 5. Nam Cao cũng là cây...
... nghiên cứu lý luận vănhọc nóiriêng: Thi nhân ViệtNam ( 194 2), Nhà văn hiện đại ( 194 2- 194 3), ViệtNam Văn học sử yếu ( 194 4), Vănhọc khái luận ( 194 4). Nghiên cứu tiểu sử tác giảcủa các cuốn sách ... chủ biên, 199 2); Tìm hiểu lý luận vănhọc phương Tâyhiện đại ( 199 5) và Mười trường phái lý luận vănhọc phương Tây đươngđại ( 199 8) của Phương Lựu; Từ văn bản đến tác phẩm vănhọccủa TrươngĐăng ... lýluận vănhọc nước ngoài. Mảng sách nghiên cứu có Các vấn đề khoa học của vănhọc (Trương Đăng Dung chủ biên, 199 0); Từ kí hiệu học đến thipháp họccủa Hoàng Trinh ( 199 2); Triết học và mỹ học...
... các quốc gia mà ở đó mức thuế thu nhập doanh nghiệp phải nộp thấp hơn nhiều lần so với mức phải đóng ở Việt Nam. Cụ thể, mức thuế này ở Việt Nam là 25%, trong khi ở một số quốc gia và vùng ... kết.- Quy định đảm bảo cho chính phủ ViệtNam cớ cơ sở để kiểm soát việc định gái chuyển giao của các công ty đa quốc gia. - Thỏa thuận giứa các cơ quan thuế của các nước có bên liên kết nhằm đưa ... phẩm là 8 - 9 USD/kg. Sau khi chuyển về công ty hoặc vận dụng các số liệu giữa kỳ (để tính mức giá sản phẩm, tỷ suất lợi nhuận ).II. Chuyển giao giácủa các doanh nghiệp FDI ở Việt Nam: Cũng...
... TRONG VĂNHỌCVIỆTNAM SAU 197 5 KHI VIẾT VỀ ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH1. Đề tài gia đình là một đề tài lớn trong vănhọcViệtNam hiện đại. Từ những năm ba mươi của thế kỷ XX, các nhà văn Tự lực văn đoàn ... chí văn học, số 4 - ( 199 1), 9 -13. (2), (4). Hoàng Thị Quỳnh Hoa, Cảm ơn Dạ Ngân (in trong sách Gia đình bé mọn), Nxb Phụ Nữ, Hà Nội-2004, tr. 297 -3 09. (3). Hoài Nam, Bốn lời bình cho Gia ... như một mảng sáng tác lớn trong vănhọc cách mạng ViệtNam 194 5 - 197 5.Sau chiến thắng 30/4/ 197 5, đất nước ta hoàn toàn độc lập, thống nhất. Lịch sử sang trang nhưng vănhọcvẫn trượt theo...
... hoá Văn họcViệtNam từ đầu thế kỷ XX đến cách mạng tháng Tám năm 194 5 có một vị trí rất quan trọng trong tiến trình phát triển của lịch sử văn hoá Việt Nam. Ở thời kỳ này, Văn hoá ViệtNam ... mô hình phương Tây và học tập cách làm văn hoá, vănhọccủa phương Tây.“Vấn đề Âu hoá của người ViệtNam cũng là hiện đại hoá” (Đặng Thai Mai). Vì vậy, vănhọcViệtNam là một kiểu lựa chọn ... ổn định. Vì vậy, so với vănhọc trung đại, nền vănhọc hiện đại thế kỷ XX trở thành nền vănhọc dân tộc với toàn bộ ý nghĩa đầy đủ của từ này và thực sự vănhọcViệtNam hiện đại thế kỷ XX đã...