... viên Đoànviên là nhân vật trung tâm của tổ chức Đoàn. Danh hiệu đoànviênĐoànThanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh là niềm vinh dự, tự hào của mỗi thanhniên khi gia nhập Đoàn. Nâng caochất lượng đoànviên ... chức chínhtrị nhất định. Đó là hệ thống chính trị. Hệ thống chínhtrị là một chỉnh thể các tổ chức chínhtrị hợp pháp trong xã hội, bao gồmcác đảng chính trị, nhà nước và các tổ chức chínhtrị ... suốt đời. Số thanhniên đi du học ở nước ngoài tăng nhanh, nhất là thanhniên đi du học tự túc, số thanhniên tự tìm kiếm học bổng đi du học nước ngoài tăng lên đáng kể. Thanh niên mong muốn...
... ĐoànThanhniên Cộng sản Việt Nam.b- ĐoànThanhniên Cộng sản Đông Dương.c- ĐoànThanhniên Phản đế Đông Dương.d- ĐoànThanhniên Dân chủ Đông Dương. 16. Những truyền thống của ĐoànThanhniên ... viên đều cóa. Sổ đoàn viên, Huy hiệu Đoàn và Thẻ đoàn viên b. Sổ đoàn viên, Thẻ đoàn viên c. Huy hiệu Đoàn, Thẻ đoàn viên Câu 10. Trong thời gian sinh hoạt tạm thời, đoànviên thực hiện nhiệm ... của ĐoànThanhNiên Cộng Sản Hồ Chí Minh ( 26/ 3/1931- 26/ 3/1 961 ).d. Tại lễ kỷ niệm lần thứ 35 Ngày truyền thống vẻ vang của ĐoànThanhNiên Cộng Sản Hồ Chí Minh ( 26/ 3/1931- 26/ 3/1 966 ).73. Cho...
... vì thế tạo ra một giá trị mới lớn hơn giá trị của bản thân hàng hóa sức lao động .Phần lớn hơn đó chính là giá trị thặng dư mà nhà tư bản sẽ chiếm đoạt Đây chính là giá trị sử dụng đặc biệt ... tronh một quốc gia sẽ làm cho những giá trị tinh hoa của các dân tộc hòa nhập vào nhau., bổ sung cho nhau làm phong phú thêm giá trị chung của quốc gia – dân tộc. Những giá trị chung đó sẽ lại là ... Tel (: 0918.775. 368 - Những biện pháp của Đảng và Nhà nước ta để tăng cường cũng cố khối đại đoàn kết dân tộc Đại đoàn kết là sự nghiệp của toàn dân tộc, của cả hệ thống chínhtrị mà hạt nhân...
... đã làm cho các nhà triết học duy vật không giải thíchđược, gây ra cuộc khủng hoảng vật lý học. Triết học duy tâm vùng dậy cho rằng thếgiới vật chất đã biến mất, tuy nhiên cái mất đi chính là ... tạo: người học được tiếp xúcvới sự vật, hiện tượng càng nhiều thì sự hiểu biết của người học về sự vật hiện tượngđó càng lớn > phát triển phương pháp dạy học trực quan.- Khoa học hiện đại ... LLCT BÀI 2: NGUỒN GỐC VÀ CƠ SỞ CỦA THẾ GIỚI XUNG QUANHI. VẬT CHẤT VÀ CÁC THUỘC TÍNH CỦA VẬT CHẤT.* Khái lược về Triết học nói chung:- Triết học ra đời từ thế kỷ thứ 8 > thế kỷ thứ 6 (TCN)...
... việc hình thành các tổ chức chínhtrị và những chính sách chínhtrị để tạo ra động lực thúc đẩy kinh tế. -Chính trị là biểu hiện tập trung của kinh tế. Do đó chínhtrị phải mạng tính khách quan. ... thống trị. *Luận điểm hai: Chínhtrị không thể không giữ vị trí ưu tiên so với kinh tế”-Lênin nhấn mạnh phải ưu tiên chính trị. Ơ đây không nên hiểu chínhtrị một cách thuần tuý mà phải hiểu chính ... chínhtrị một cách áp đặt, chủ quan, duy ý chí, nóng vội.-Cần phải nhận thức là khẳng định sự ưu tiên chínhtrị so với kinh tế là đúng bởi vì ưu tiên chochínhtrị cũng chính là ưu tiên cho việc...
... Giá cả nhỏ hơn giá trị. - Giá trị: cả yếu tố tinh thần, vật chất và lịch sử. - Giá trị sử dụng đặc biệt: tạo ra giá trị mới lớn hơn giá trị của bản thân nó, đó chính là giá trị thặng dư. - ... phẩmmới, vì thế nó tạo ra một lượng giá trị mới lớn hơn giá trị của nó. Đây chính làgiá trị sử dụng đặc biệt của hàng hoá sức lao động. Nguồn gốc của sự tăng giá trị trong quá trình sản xuất, nguồn ... phóng giai cấp; là cơ sở lýluận của đường lối , chính sách dân tộc của các Đảng cộng sản và nhà nước xã hội chủ nghĩa.III. CHÍNH SÁCH TĂNG CƯỜNG, CỦNG CỐ KHỐI ĐẠI ĐOÀNKẾT DÂN TỘCDựa trên...
... việc học hành, giáo dục truyền thống, đạo đức, pháp luật cho các thànhviên để hướng tới sự thành đạt. Quan hệ sản xuất ở đây là trực tuyến, bỏ qua các khâu trung gian, nên việc quản lý rất ... thành phần kinh tế là cần thiết, hợp quy luật làm cơ sở cho việc hoạch định chính sách phát triển kinh tế nói chung và tạo điều kiện cho từng thành phần kinh tế nói riêng phát triển, phát huy ... nguyên tắc, bình đẳng, cùng có lợi và quản lý dân chủ. Hợp tác xã không tập thể hóa mọi tư liệu sản xuất của các thànhviên mà dựa trên sở hữu của các thànhviên và sở hữu tập thể. Tổ chức và hoạt...