... nhận dạng trảlờicâuhỏi mở - Cách nhận dạng dạng câuhỏi mở đề thi môn Địa lí THPT + Căn vào hình thức trình bày câu hỏi: Các câuhỏi mở câuhỏi gắn với bảng số liệu thống kê atlát Các câuhỏỉ ... tượng địa lí (thường mối liên hệ nhân quả) - Cách trảlờicâuhỏi mở + Đối với câuhỏi gắn với bảng số liệu, atlat Đây xem câuhỏi mở việc trảlờicâuhỏi không yêu cầu thí sinh phải học thuộc lòng ... thời gian thựccâuhỏi khác + Đối với câuhỏi liên hệ thực tiễn Để trảlờicâuhỏi này, trước hết thí sinh cần phải nắm vững kiến thức sách giáo khoa, đồng thời phải quan tâm tới vấn đề thực tiễn...
... S11 S12 S13 S14 S5' S4' S3' S2' S1' S1 S2 S3 S4 S5 L Li 98.28 104. 45 112.64 121 .54 91.06 93. 65 95. 66 100.90 108.62 114.86 174.86 4090.47 92.24 91.06 121 .54 112.64 104. 45 98.28 93. 65 92.24 90.47 ... SB2 K1 K2 K K4 K5 K K K8 K9 K10 K11 K 12 SC SC 14 ÂÄÚ H P LO GLÁƯ2HÇ HTH HC ÅÌ GÂÄÜ T ÅÜ N N N N ỈN P/ 2=42 ,57 8(T) P/2=42 ,57 8(T) 58 4,36 65( T M ) 466.4862(T M ) M 53 1,9378(T M ) 75. 3 053 (T) 3600(T ... xạc âënh e' = z − 25 b' b' e' ' = ~ b es = 25 e ei ≥ max 18cm.3φ ; a 3 e a = 26 + ≥ 36 cm L( m ) L ( m ) B = + 1 25 2. 75 L cạp 12T13 ≥ 44 cm cạp 12T 15 ≥ 59 cm cạp 19T 15 Bãư dy bn âạy láúy...
... *Bài 1: Dựa vào tranh sau trảlờicâuhỏi - HS làm việc theo - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu nhóm -Y/c HS đọc thầm, quan sát tranh, đọc - Đại diện nhóm trình lời nhân vật tập nói theo nhóm bày trước ... tập nói theo nhóm bày trước lớp - GV nhận xét, bổ sung - Các nhóm NX, bổ sung * Bài 2: Đặt tên chocâu chuyện BT1 - Hướng dẫn HS hiểu Y/c BT -Y/c HS làm việc cặp đôi - HS đọc y/c đề - VD: Không ... nhân - Y/c HS viết vào BT - HS trình bày kq, nx, - Y/c HS nêu BT đọc tuần sau bs - GV nhận xét, cho điểm Củng cố dặn dò: ( 3') - Nhận xét học - Hoàn thành BT ...
... rèn cho HS 10 THPT kỹ trảlời CH 2.2.1 Các dạng câuhỏi luyện cho HS kỹ trảlờicâuhỏi Dựa vào bước xây dựng câuhỏi rèn cho HS kỹ trảlờicâu hỏi, xây dựng phân loại dạng câuhỏi rèn kỹ trảlời ... 114 25. 6 64 53 11.9 119 26.7 99 22.2 1 95 14 43 32 7.2 Kiều Thị Hợp –K21 câuhỏi SGK + Tham khảo trảlời theo 174 câutrảlời bạn + Trảlờicâuhỏi theo 57 bước hướng dẫn kỹ trảlờicâuhỏi mà ... sinh kỹ trảlờicâuhỏi5. 2 Nghiên cứu sở lí luận việc xây dựng câuhỏi rèn cho học sinh kỹ trảlờicâuhỏi5. 3 Xác định thực trạng vấn đề trảlờicâuhỏi học sinh dạy học sinh học 10 – THPT 5. 4...
... để dạy tốt để rèn cho HS kỹ trảlờicâuhỏi cần phải xây dựng hệ thống câuhỏi rèn kỹ trảlờicâuhỏicho HS có chất lượng Để đạt mục tiêu rèn kỹ trảlờicâuhỏicho HS, xây dựng câuhỏi phải ... sinh kỹ trảlờicâuhỏi5. 2 Nghiên cứu sở lí luận việc xây dựng câuhỏi rèn cho học sinh kỹ trảlờicâuhỏi5. 3 Xác định thực trạng vấn đề trảlờicâuhỏi học sinh dạy học sinh học 10 – THPT 5. 4 ... đạt câutrảlời * Các kỹ cần có HS để thực kỹ trảlờicâuhỏi + Kỹ đọc hiểu câuhỏi Kỹ đọc hiểu câuhỏi khả vận dụng chất câuhỏi để tách vế câuhỏi (vế cho vế cần tìm), tìm “xung đột” câu hỏi...
... từ năm 50 kỷ XX, quản trị dần tiến tới chuyên nghiệp, đào tạo quy thành nghề có mặt tất tổ chức, người kiếm tiền nghề Câu 2: Các nguyên tắc cấu tổ chức? Vận dụng nguyên tắc vào doanh nghiệp Khái ... tiêu chuẩn kiểm soát: tiêu chuẩn kiểm soát tiêu thực nhiệm vụ mà dựa vào đo lường đánh giá kết thực tế hoạt động Khi xác định tiêu chuẩn kiểm soát cần thực theo số nguyên tắc như: tiêu chuẩn mục ... cùng, có điều chỉnh phải dựa vào tiêu chuẩn ban đầu để điều chỉnh hướng tới kết tốtCâu 3: Bài tập tình số 13 Đề 2: Câu 1: Phân tích khái niệm quản trị Vì nói quản trị khoa học, nghệ thuật, nghề?...
... sau, trảlờicâuhỏi : Hãy dựa vào tranh sau, trảlờicâuhỏi : Bạn trai vẽ đâu? Bạn trai vẽ lên tường nhà trường 1 Hãy dựa vào tranh sau, trảlờicâuhỏi : Bạn trai nói với bạn gái ? Bạn trai hỏi ... ? Hai bạn quét vôi lại tường cho trắng tinh cũ Tập làm văn: TRẢLỜICÂUHỎI - ĐẶT TÊN CHO BÀI LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH Đặt tên chocâu chuyện tập - Không vẽ lên tường - Bức vẽ - Bức vẽ làm hỏng ... giấy vụn 6.Trường học Tập đọc 48 Ngôi trường 50 Mua kính 53 Tập làm văn: TRẢLỜICÂUHỎI - ĐẶT TÊN CHO BÀI LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH Hướng dẫn nhà: -Thực hành tra mục lục sách đọc truyện, xem sách...
... hoá NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢLỜICÂUHỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN Thảo luận nhóm Bài tập 2: Ghi vào ô trống phận câutrảlờichocâuhỏi “Để làm gì?” Câu a) Con phải đến ... cách phận chức câu NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢLỜICÂUHỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢLỜICÂUHỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN ... phận câutrảlờichocâuhỏi “ Để làm ?” có điểm giống : phận thường “ Để” chúng phận mục đích Ghi nhớ: Cuối câu kể ta điền dấu chấm ( ) Cuối câuhỏi ta điền dấu chấm hỏi ( ? ) Cuối lời đáp (câu...